wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PH BAB 3 KLS 7 PGRI

Total questions: 116

Worksheet time: 58mins

Name
Class
Date
1.

Mengapa norma perlu ada dalam kehidupan masyarakat?

a)

Menjadi pedoman perilaku bersama agar tercipta ketertiban dalam masyarakat

b)

Agar setiap orang bebas bertindak tanpa batas

c)

Supaya kepentingan pribadi lebih diutamakan daripada kepentingan umum

d)

Untuk mempersulit interaksi antarwarga melalui aturan yang rumit

2.

Berdasarkan teks berjudul "Tiga Kata Ajaib Ika", tiga kata ajaib yang menjadi prinsip hidup Ika adalah apa?

a)

tolong, terima kasih, maaf

b)

hormat, salam, doa

c)

maaf, selamat, permisi

d)

tolong, maaf, permisi

3.

Menurut teks "Tiga Kata Ajaib Ika", kapan Ika menggunakan kata "tolong"?

a)

saat mengalami kesulitan dan perlu bantuan orang lain

b)

saat menerima bantuan dari orang lain

c)

saat melakukan kesalahan kepada orang lain

d)

saat bertemu guru di sekolah

4.

Dalam teks "Tiga Kata Ajaib Ika", untuk tujuan apa Ika mengucapkan "terima kasih"?

a)

untuk mengungkapkan syukur dan penghargaan atas kebaikan atau bantuan

b)

untuk meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan

c)

untuk memohon bantuan kepada teman

d)

untuk menegur orang yang berbuat salah

5.

Menurut penjelasan Ika dalam teks "Tiga Kata Ajaib Ika", apa makna mengucapkan "maaf"?

a)

tanda berani mengakui kesalahan, bukan berarti lemah

b)

cara menunjukkan kelemahan diri di depan orang lain

c)

bentuk meminta bantuan agar masalah selesai

d)

ungkapan terima kasih atas bantuan yang diterima

6.

Berdasarkan teks "Tiga Kata Ajaib Ika", kepada siapa Ika berusaha menyebarkan nilai tiga kata ajaib agar dapat diterapkan kapan pun?

a)

kepada semua teman satu sekolah dan teman bermainnya

b)

hanya kepada orang yang lebih tua darinya

c)

hanya kepada teman sebaya di kelas VII

d)

hanya kepada keluarga di rumah

7.

Merujuk teks "Tiga Kata Ajaib Ika", Ika duduk di jenjang dan kelas berapa?

a)

SMP kelas VII

b)

SMP kelas VI

c)

SMP kelas VIII

d)

SMP kelas IX

8.

Menurut teks "Tiga Kata Ajaib Ika", siapa yang mengajarkan kesederhanaan hidup kepada Ika sehingga ia menjadi anak berkepribadian baik?

a)

kedua orang tuanya

b)

gurunya di sekolah

c)

teman-teman sebayanya

d)

kepala sekolah

9.

Dari cerita tentang kebiasaan mengucapkan “tolong, terima kasih, dan maaf” kepada sesama, perilaku baik apa yang dapat kalian contoh dan terapkan setiap hari dalam kehidupan bermasyarakat?

a)

Menggunakan kata “tolong, terima kasih, dan maaf” secara ikhlas dalam interaksi sehari-hari

b)

Berbicara keras tanpa salam agar pesan cepat terdengar

c)

Mengabaikan ucapan sopan karena dianggap tidak penting

d)

Selalu menolak permintaan orang lain tanpa penjelasan

10.

Apa yang dimaksud manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial?

a)

Makhluk yang memiliki ciri khas dan kebutuhan pribadi sekaligus membutuhkan orang lain dan berinteraksi dalam masyarakat

b)

Makhluk yang hanya hidup menyendiri tanpa berhubungan dengan orang lain

c)

Makhluk yang tidak memiliki perbedaan satu sama lain karena semua sama

d)

Makhluk yang hanya mengikuti kebiasaan kelompok tanpa memiliki keunikan diri

11.

Menurut kalian, apa saja syarat berlakunya norma dan aturan di dalam kehidupan masyarakat? Pilih semua yang benar.

a)

Disepakati atau diterima oleh warga masyarakat

b)

Diketahui dan dipahami oleh masyarakat

c)

Konsisten ditegakkan oleh pihak berwenang atau tokoh masyarakat

d)

Memiliki sanksi bagi pelanggar

12.

Apa saja jenis norma yang ada di lingkungan sekitar tempat tinggal kalian? Pilih semua yang benar.

a)

Norma agama

b)

Norma kesusilaan (moral)

c)

Norma kesopanan

d)

Norma hukum

13.

Mengapa norma hukum menjadi norma paling tegas dalam kehidupan bermasyarakat?

a)

Karena memiliki sanksi yang jelas dan dapat dipaksakan oleh lembaga penegak hukum

b)

Karena hanya berupa kebiasaan yang tidak tertulis

c)

Karena berlaku terbatas di lingkungan sekolah saja

d)

Karena tidak memerlukan pengawasan dan penegakan

14.

Tuliskan satu contoh tindakan sesuai norma yang menggambarkan hubungan antara manusia dengan alam!

a)

Menanam pohon dan menjaga kebersihan lingkungan

b)

Menebang pohon secara liar di hutan

c)

Membuang sampah ke sungai agar cepat terbawa arus

d)

Membakar hutan untuk memperluas lahan tanpa izin

15.

Berdasarkan Gambar 3.1 berjudul “Interaksi sosial untuk memenuhi kebutuhan manusia”, aktivitas pada gambar menunjukkan interaksi sosial yang membantu memenuhi kebutuhan belajar. Pilih aktivitas yang paling sesuai dengan gambar.

a)

Belajar dan berdiskusi bersama di rumah

b)

Tidur sendirian di kamar tanpa berbicara

c)

Berbelanja online tanpa berkomunikasi dengan siapa pun

d)

Berjalan sendirian di taman

16.

Bagian “Ayo, Mengidentifikasi” meminta kalian menyelesaikan aktivitas Mengidentifikasi Diri. Pilih semua langkah yang harus kalian lakukan menurut petunjuk yang tercetak.

a)

Menyalin kolom tabel ke buku tulis Pendidikan Pancasila masing-masing

b)

Menyiapkan alat tulis yang mendukung untuk mengerjakan aktivitas

c)

Menghafal seluruh isi bab tanpa menulis apa pun

d)

Melewati tabel dan langsung menjawab pertanyaan pilihan ganda

17.

Dalam bagian “Mengidentifikasi Diri”, tujuan aktivitas yang diminta adalah apa?

a)

Mengidentifikasi peran positif yang biasa kalian lakukan sebagai makhluk individu dan makhluk sosial

b)

Menghafal lima sila Pancasila tanpa contoh

c)

Menilai perilaku teman di kelas secara rinci

d)

Menyusun laporan keuangan keluarga

18.

Mengacu pada Tabel 3.1 berjudul “Peran positif sebagai makhluk individu dan makhluk sosial”, apa kedudukan manusia yang tertera pada nomor pertama?

a)

Makhluk Individu

b)

Makhluk Sosial

c)

Warga negara

d)

Pelajar

19.

Lengkapi tugas pada tabel Kedudukan Manusia bagian "Makhluk Sosial — Peran Positif" dengan memilih semua contoh peran positif manusia sebagai makhluk sosial.

a)

Bekerja sama demi kepentingan bersama

b)

Tolong-menolong saat ada yang mengalami kesulitan

c)

Berkomunikasi dan bermusyawarah untuk mengambil keputusan

d)

Memaksakan kehendak kepada orang lain agar mengikuti keinginannya

e)

Mengisolasi diri dari masyarakat agar tidak berinteraksi

20.

Menurut Dewa Gede Sudika Mangku (2020: 45), apa yang dimaksud dengan norma?

a)

Pedoman yang dijadikan patokan untuk bertindak benar dan tepat agar tercipta kehidupan yang tenteram, tertib, terpelihara, dan terjamin

b)

Kebiasaan individu yang dilakukan berulang tanpa tujuan tertentu

c)

Aturan hukum negara yang selalu tertulis dan berlaku untuk semua warga

d)

Sanksi yang diberikan masyarakat kepada pelanggar adat tanpa ukuran jelas

21.

Menurut Endrik Safudin (2017: 4), apa pengertian norma?

a)

Kaidah sosial yang menjadi aturan hidup bagi setiap manusia untuk bertingkah laku dalam kehidupan bersama

b)

Aturan tidak tertulis yang hanya berlaku di lingkungan keluarga

c)

Tradisi keagamaan yang mengatur ibadah pribadi

d)

Kesepakatan ekonomi yang mengatur jual beli di pasar

22.

Menurut Maria Farida Indrati Soeprapto (2020: 19), apa yang dimaksud norma?

a)

Suatu ukuran yang dijadikan patokan bagi seseorang dalam hubungannya dengan sesama dan lingkungannya

b)

Kebiasaan lokal yang tidak boleh diganti oleh aturan lain

c)

Peraturan pemerintah yang selalu memiliki sanksi pidana

d)

Aturan yang hanya mengatur hubungan antara manusia dan negara

23.

Berdasarkan uraian pada bagian "Pengertian Norma", simpulan yang tepat tentang norma adalah apa?

a)

Aturan yang menjadi petunjuk bagi setiap manusia untuk melakukan tindakan yang sebaiknya dilakukan dan tidak dilakukan kepada sesama

b)

Alat pemaksa fisik agar masyarakat selalu patuh tanpa pertimbangan

c)

Kebiasaan pribadi yang tidak berkaitan dengan kehidupan bermasyarakat

d)

Tradisi upacara yang hanya berlaku pada waktu-waktu tertentu

24.

Mengacu pada infografik "Sekilas Info" tentang kebutuhan dan keinginan, manakah ciri yang tepat untuk kebutuhan?

a)

Bersifat objektif dalam pemenuhannya

b)

Selalu dipengaruhi gaya hidup dan selera seseorang

c)

Dapat ditunda tanpa berdampak pada kesehatan dan keselamatan

d)

Hanya berupa jasa, bukan produk

25.

Berdasarkan infografik "Sekilas Info", manakah contoh yang termasuk keinginan?

a)

Makan ketika sangat lapar agar tidak lemas

b)

Minum jus buah di restoran

c)

Mendapatkan air bersih untuk minum

d)

Memiliki tempat tinggal yang layak

26.

Kerjakan pembuatan komik, cerita, atau gambar karikatur di tempat yang ditentukan oleh guru. Di mana tugas tersebut harus dikerjakan menurut instruksi?

a)

Di lembar kerja yang telah disediakan oleh guru

b)

Di papan tulis kelas

c)

Di buku paket PPKn

d)

Di kertas apa saja yang dibawa siswa

27.

Tema pembuatan komik, cerita, atau gambar karikatur yang diminta adalah tentang apa?

a)

Arti penting keberadaan norma dalam kehidupan sehari-hari bagi peserta didik jenjang SMP

b)

Sejarah perkembangan norma sejak zaman kolonial

c)

Daftar tokoh penggagas Pancasila

d)

Peristiwa bencana alam di lingkungan sekitar

28.

Sebelum mempelajari submateri tentang macam-macam norma, apa yang diminta untuk kalian lakukan?

a)

Menuliskan sebuah norma atau aturan yang sering kalian temui dan laksanakan sehari-hari

b)

Membaca biografi tokoh nasional

c)

Menghafalkan bunyi sila-sila Pancasila

d)

Membuat poster kampanye kebersihan

29.

Kalian dapat menuliskan norma atau aturan yang sering ditemui di berbagai lingkungan. Pilih semua lingkungan yang disebutkan dalam instruksi.

a)

Lingkungan keluarga

b)

Lingkungan sekolah

c)

Lingkungan masyarakat

d)

Lingkungan bangsa dan negara

e)

Lingkungan kantor

30.

Tugas ini dikerjakan di buku tulis Pendidikan Pancasila. Alat tulis apa saja yang diperbolehkan digunakan? Pilih semua yang benar.

a)

Bolpoin

b)

Pensil

c)

Spidol permanen

d)

Krayon

31.

Berapa jumlah contoh norma atau aturan yang diminta untuk dituliskan?

a)

3 contoh

b)

4 contoh

c)

5 contoh

d)

6 contoh

32.

Setelah menuliskan norma yang kalian temui, kalian akan mengenali macam-macam norma. Pilih semua jenis norma yang disebutkan.

a)

Norma agama

b)

Norma kesusilaan

c)

Norma kesopanan

d)

Norma hukum

e)

Norma ekonomi

33.

Gambar 3.2 menampilkan orang-orang beribadah sesuai agama dan kepercayaan masing-masing. Apa pesan utama yang disampaikan oleh gambar ini?

a)

Menghormati perbedaan dan kebebasan beribadah

b)

Menyeragamkan cara berdoa semua orang

c)

Melarang kegiatan keagamaan di tempat umum

d)

Mengutamakan satu agama saja

34.

Berdasarkan Gambar 3.2, perilaku yang tepat dilakukan di sekolah adalah...

a)

Memberi kesempatan teman menjalankan ibadah menurut agamanya

b)

Mengejek teman yang beribadah berbeda

c)

Memaksa teman mengikuti ibadah agama kita

d)

Mengabaikan aturan toleransi

35.

Nilai Pancasila yang paling jelas tercermin pada Gambar 3.2 adalah sila...

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan

36.

Berdasarkan teks, agama Khonghucu secara hukum menjadi agama keenam di Indonesia ditetapkan melalui apa?

a)

Keputusan Presiden Nomor 1 Tahun 1965 jo Undang-Undang Nomor 5 Tahun 1969

b)

Undang-Undang Dasar 1945 pasal 29 ayat (2)

c)

Peraturan Menteri Agama Tahun 2001

d)

Keputusan Presiden Nomor 6 Tahun 2000

37.

Menurut teks, kebijakan yang dikeluarkan Presiden Abdurrahman Wahid (Gus Dur) pada tahun 2000 terkait agama Khonghucu adalah apa?

a)

Keputusan Presiden Nomor 6 Tahun 2000 tentang pencabutan Instruksi Presiden Nomor 14 Tahun 1967

b)

Instruksi Presiden Nomor 14 Tahun 1967 tentang Agama, Kepercayaan, dan Adat Istiadat Cina

c)

Keputusan Presiden Nomor 1 Tahun 1965 tentang penetapan agama

d)

Peraturan Pemerintah Tahun 2000 tentang hari libur nasional

38.

Menurut teks, dampak kebijakan tahun 2000 terhadap pemeluk agama Khonghucu adalah apa saja? Pilih semua yang benar.

a)

Tidak memerlukan izin khusus untuk kegiatan keagamaan, kepercayaan, dan adat istiadat Cina

b)

Adanya perlindungan dalam menjalankan ibadah

c)

Hari besar keagamaan ditetapkan menjadi hari libur nasional

d)

Kewajiban mendaftar ulang sebagai pemeluk agama tertentu

39.

Menurut bagian "Norma Kesusilaan", apa sumber utama norma kesusilaan?

a)

Suara hati atau nurani masing-masing orang

b)

Peraturan pemerintah daerah

c)

Kebiasaan masyarakat yang turun-temurun

d)

Keputusan lembaga pendidikan

40.

Berdasarkan teks, apa bentuk sanksi yang dialami seseorang yang melanggar norma kesusilaan?

a)

Perasaan bersalah, malu, takut, dan menyesal

b)

Denda administratif dan hukuman penjara

c)

Larangan mengikuti kegiatan sosial

d)

Pemutusan hubungan kerja otomatis

41.

Manakah contoh pelaksanaan norma kesusilaan yang disebutkan dalam teks?

a)

Selalu berbuat jujur dalam setiap perkataan dan perbuatan

b)

Membuang sampah pada tempatnya

c)

Datang tepat waktu ke sekolah

d)

Mematuhi rambu lalu lintas

42.

Berdasarkan teks, jargon resmi Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK) adalah apa?

a)

Berani Jujur Hebat

b)

Jujurlah Sejujur Mesin Kasir

c)

Bersih dan Transparan Selalu

d)

Anti Korupsi Tuntas

43.

Menurut informasi, landasan hukum pembentukan KPK awalnya ditetapkan melalui Undang-Undang apa dan kemudian diubah dengan Undang-Undang apa?

a)

Undang-Undang Nomor 30 Tahun 2002 yang diubah dengan Undang-Undang Nomor 19 Tahun 2019

b)

Undang-Undang Nomor 28 Tahun 1999 yang diubah dengan Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2017

c)

Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2003 yang diubah dengan Undang-Undang Nomor 9 Tahun 2015

d)

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2001 yang diubah dengan Undang-Undang Nomor 21 Tahun 2021

44.

Dalam rumpun kekuasaan negara, KPK termasuk ke dalam rumpun kekuasaan apa sebagaimana dijelaskan pada teks?

a)

Eksekutif

b)

Legislatif

c)

Yudikatif

d)

Independen di luar tiga cabang

45.

Teks menegaskan karakter pelaksanaan tugas KPK. Pernyataan mana yang paling tepat menggambarkan cara KPK memberantas korupsi?

a)

Secara profesional, intensif, berkesinambungan, dan bebas dari pengaruh kekuasaan lembaga lain

b)

Secara insidental dan bergantung pada permintaan lembaga lain

c)

Secara terbatas hanya di tingkat pusat tanpa koordinasi daerah

d)

Secara sukarela oleh masyarakat tanpa struktur resmi

46.

Susunan pimpinan KPK menurut teks adalah bagaimana?

a)

Seorang ketua dan empat orang wakil yang merangkap sebagai anggota

b)

Dua orang ketua dan dua orang wakil tanpa anggota

c)

Satu ketua dan tiga wakil tanpa anggota lain

d)

Lima anggota tanpa ketua

47.

Masa jabatan pimpinan KPK dan peluang dipilih kembali menurut teks adalah bagaimana?

a)

Menjabat selama 4 tahun dan dapat dipilih kembali untuk satu kali masa jabatan yang sama

b)

Menjabat selama 5 tahun dan tidak dapat dipilih kembali

c)

Menjabat selama 4 tahun dan dapat dipilih kembali untuk dua kali masa jabatan

d)

Menjabat selama 3 tahun dan dapat dipilih kembali untuk satu kali masa jabatan

48.

Laporan pertanggungjawaban kinerja KPK disampaikan secara terbuka dan berkala kepada siapa menurut teks?

a)

Presiden, DPR, dan BPK

b)

Mahkamah Agung, Mahkamah Konstitusi, dan KPU

c)

Presiden dan MPR

d)

Kepolisian dan Kejaksaan Agung

49.

Poster pada halaman menampilkan sebuah mesin kasir dengan tulisan “JUJURLAH!!! Sejujur mesin kasir!”. Sikap yang diajak oleh poster tersebut adalah apa?

a)

Jujur dalam setiap transaksi

b)

Hemat dalam berbelanja

c)

Patuh pada aturan berpakaian

d)

Kreatif dalam membuat iklan

50.

Berdasarkan bacaan, norma kesopanan didefinisikan sebagai aturan hidup yang timbul dan terpelihara dari kebiasaan masyarakat dalam suatu kelompok untuk menjadi pedoman pergaulan dengan sesama. Manakah pernyataan yang paling tepat menggambarkan definisi tersebut?

a)

Aturan hukum negara yang dibuat oleh lembaga legislatif untuk mengatur seluruh warga negara

b)

Aturan hidup yang lahir dari kebiasaan kelompok masyarakat dan menjadi pedoman bergaul dengan sesama

c)

Kebiasaan pribadi seseorang yang tidak berhubungan dengan orang lain

d)

Peraturan teknis organisasi yang hanya berlaku di kantor tertentu

51.

Istilah lain dari norma kesopanan menurut bacaan adalah apa?

a)

Hukum pidana

b)

Adat istiadat daerah

c)

Tata krama atau etika

d)

Peraturan pemerintah

52.

Pelanggar norma kesopanan akan mendapatkan sanksi sosial. Bentuk sanksi sosial yang disebutkan dalam bacaan adalah apa?

a)

Dihukum penjara oleh aparat negara

b)

Didenda uang oleh pengadilan

c)

Dikucilkan, dicemooh, atau ditegur oleh masyarakat

d)

Diberi penghargaan sebagai bentuk peringatan

53.

Fokus utama norma kesopanan menitikberatkan pada peristiwa yang bersifat lahiriah dalam kehidupan bersama, seperti cara berpakaian, cara berbicara, cara makan, dan cara bergaul dengan sesama. Pernyataan mana yang paling sesuai dengan fokus tersebut?

a)

Menentukan hak milik pribadi atas benda berharga

b)

Mengatur aspek lahiriah dalam pergaulan kelompok sehari-hari

c)

Menetapkan prosedur hukum formal dalam persidangan

d)

Mengembangkan teknologi digital untuk masyarakat

54.

Keberadaan norma kesopanan disebut berdampingan dengan berlakunya norma adat dalam kelompok masyarakat. Hubungan yang tepat antara kedua norma tersebut adalah apa?

a)

Saling bertentangan sehingga salah satu harus dihapus

b)

Norma kesopanan menggantikan norma adat sepenuhnya

c)

Berjalan berdampingan sesuai kebiasaan yang berlaku dalam masyarakat

d)

Tidak memiliki hubungan karena berada di ranah yang berbeda

55.

Perhatikan poster bergambar semut yang berbaris dengan tulisan “Semut saja mampu antre, masa kalian tidak?”. Perilaku sosial apa yang dianjurkan melalui poster tersebut?

a)

Budaya antre saat beraktivitas di tempat umum

b)

Berbicara lebih keras agar didengar

c)

Melanggar aturan demi kecepatan

d)

Makan di tempat umum tanpa memperhatikan orang lain

56.

Berdasarkan contoh tata tertib sekolah pada teks: setiap pagi peserta didik harus memasuki lingkungan sekolah maksimal pukul 07.00 WIB; jika melebihi pukul 07.00 WIB akan masuk daftar buku ketidakdisiplinan; apabila dalam satu pekan peserta didik terlambat lebih dari tiga kali, maka akan mendapat surat panggilan orang tua untuk datang ke sekolah mendapat pembinaan. Tindakan yang terjadi ketika seorang peserta didik terlambat lebih dari tiga kali dalam satu pekan adalah apa?

a)

Mendapat surat panggilan orang tua untuk pembinaan di sekolah

b)

Diskors selama satu semester penuh

c)

Secara otomatis didenda uang oleh sekolah

d)

Kehilangan hak mengikuti seluruh ujian mingguan

57.

Di lingkungan sekolah, teks menyebutkan bahwa sanksi norma hukum bisa berupa teguran lisan, pemanggilan orang tua, belajar di rumah untuk sementara waktu, dan dikeluarkan dari sekolah. Manakah berikut ini yang bukan termasuk sanksi norma hukum di sekolah yang disebutkan?

a)

Teguran lisan

b)

Hadiah penghargaan bagi pelanggar

c)

Pemanggilan orang tua

d)

Belajar di rumah untuk sementara waktu

58.

Contoh tata tertib pada teks ditetapkan oleh guru bimbingan konseling, wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, dan komite sekolah, serta disetujui oleh pihak tertentu. Menurut teks, pihak yang menyetujui tata tertib tersebut adalah siapa?

a)

Kepala sekolah

b)

Ketua kelas

c)

Orang tua siswa

d)

Dinas pendidikan kota

59.

Perhatikan poster informasi larangan berkendara bagi anak di bawah umur: alasan yang ditampilkan adalah pengetahuan masih terbatas terhadap aturan lalu lintas, masih belum memiliki SIM, dan belum mampu berkendara dengan bijak. Manakah pilihan berikut yang bukan alasan pada poster tersebut?

a)

Pengetahuan masih terbatas terhadap aturan lalu lintas

b)

Masih belum memiliki SIM

c)

Belum mampu berkendara dengan bijak

d)

Sudah mahir mengemudi sejak kecil

60.

Teks menyatakan bahwa seiring berjalannya waktu, keberadaan norma hukum semakin diperlukan seiring dengan perkembangan zaman dan kebutuhan masyarakat. Pernyataan mana yang paling sesuai dengan isi teks?

a)

Kebutuhan masyarakat yang berubah membuat norma hukum semakin diperlukan

b)

Seiring waktu, norma hukum menjadi tidak relevan dan harus dihapuskan

c)

Norma hukum tidak berkaitan dengan perkembangan zaman

d)

Norma hukum hanya dibutuhkan di lingkungan sekolah saja

61.

Berdasarkan bacaan, persamaan dari keempat norma (agama, kesusilaan, kesopanan, dan hukum) adalah tujuannya dalam kehidupan bermasyarakat. Apa tujuan yang sama tersebut menurut teks?

a)

Menciptakan masyarakat yang kreatif dan kaya

b)

Menciptakan kehidupan masyarakat yang aman dan tenteram

c)

Meningkatkan daya saing ekonomi nasional

d)

Mendorong semua orang mengikuti tradisi lama

62.

Menurut teks, perbedaan mendasar dari keempat norma terletak pada apa?

a)

Cara berpakaian dan berbicara

b)

Sumber aturannya serta jenis sanksi yang diterima pelanggar

c)

Seberapa banyak orang yang mematuhinya

d)

Waktu pembentukannya dalam sejarah

63.

Mengapa dalam kehidupan masyarakat masih diperlukan norma hukum, menurut bacaan?

a)

Karena norma hukum memberikan sanksi tegas yang langsung dikenakan sehingga menimbulkan efek jera

b)

Karena norma hukum lebih mudah diingat daripada norma lainnya

c)

Karena norma hukum hanya berlaku di sekolah

d)

Karena norma hukum tidak memiliki sanksi

64.

Pada contoh mengambil smartphone milik orang lain, apa konsekuensi menurut norma agama yang disebutkan dalam teks?

a)

Mendapat dosa

b)

Didenda enam puluh rupiah

c)

Dipenjara maksimal lima tahun

d)

Dipuji oleh orang sekitar

65.

Masih pada contoh yang sama, sanksi menurut norma kesusilaan dan kesopanan yang disebutkan adalah apa?

a)

Ancaman pidana penjara maksimal lima tahun

b)

Rasa menyesal dan dicemooh oleh orang sekitar

c)

Pengusiran dari lingkungan rumah

d)

Larangan menggunakan smartphone selama satu bulan

66.

Menurut teks, apa sanksi menurut norma hukum untuk perbuatan mengambil smartphone milik orang lain berdasarkan Pasal 362 KUHP?

a)

Kerja sosial selama satu minggu

b)

Ancaman pidana penjara maksimal lima tahun atau denda sebanyak-banyaknya enam puluh rupiah

c)

Peringatan tertulis dari ketua RT

d)

Larangan masuk sekolah selama satu semester

67.

Merujuk bagian "Ayo, Berdiskusi", kegiatan yang diminta guru untuk dilakukan terkait submateri macam-macam norma adalah apa?

a)

Mengerjakan tugas secara individu tanpa diskusi

b)

Bekerja dalam empat kelompok, berdiskusi, dan mencari sumber belajar tambahan tentang tema norma yang dibagi guru

c)

Hanya membaca buku paket tanpa mencari sumber lain

d)

Menyusun laporan keuangan kelas

68.

Berdasarkan kotak Sekilas Info, apa makna tindakan mencium tangan wasit sebelum pertandingan sepak bola?

a)

Bentuk penghormatan kepada orang yang lebih tua

b)

Upaya mencari keberuntungan sebelum bertanding

c)

Pelanggaran terhadap norma tertulis

d)

Tradisi tanpa nilai yang hanya mengikuti kebiasaan

69.

Menurut Sekilas Info, bertindak sesuai norma merupakan kewajiban siapa?

a)

Setiap orang dalam masyarakat

b)

Hanya aparat penegak hukum

c)

Hanya orang dewasa

d)

Hanya bila ada aturan tertulis

70.

Dalam kegiatan kelompok, hal-hal apa saja yang wajib dicari tahu oleh setiap kelompok?

a)

Pengertian norma

b)

Ciri-ciri norma

c)

Sanksi terhadap pelanggaran norma

d)

Contoh perilaku sesuai norma

e)

Contoh perilaku tidak sesuai norma

71.

Dalam kegiatan diskusi, di mana setiap anggota kelompok wajib menuliskan hasil diskusi yang telah dilakukan?

a)

Di buku masing-masing

b)

Di papan tulis kelas

c)

Di kertas ketik yang dikumpulkan ke guru

d)

Di media sosial kelas

72.

Apa yang dilakukan setiap kelompok setelah diskusi selesai?

a)

Memaparkan hasil diskusi secara bergantian

b)

Langsung mengumpulkan kertas kerja tanpa presentasi

c)

Membubarkan kelompok dan pulang

d)

Memilih ketua kelas baru

73.

Apa manfaat yang diperoleh dari mempelajari materi patuh terhadap norma?

a)

Meningkatkan pemahaman tentang arti norma dan konsekuensi pelanggaran

b)

Membuat peserta didik bebas melanggar aturan tanpa sanksi

c)

Mengurangi kerja sama dalam kelompok belajar

d)

Mengabaikan tanggung jawab sebagai warga sekolah

74.

Apa sikap positif yang kalian peroleh dari proses pembelajaran yang telah dilakukan?

a)

Disiplin dan menghargai orang lain dalam interaksi sehari-hari

b)

Acuh tak acuh terhadap aturan yang berlaku

c)

Egois dan selalu mementingkan diri sendiri

d)

Suka menunda tugas dan kewajiban

75.

Apa rencana tindak lanjut yang akan kalian lakukan?

a)

Menerapkan norma di rumah dan sekolah secara konsisten

b)

Hanya belajar saat menjelang ujian saja

c)

Mengabaikan saran dan arahan dari guru

d)

Menyalahkan teman ketika terjadi pelanggaran

76.

Apa sikap yang perlu dilakukan selanjutnya?

a)

Bertanggung jawab dan konsekuen dalam mematuhi norma

b)

Mempromosikan perilaku tidak tertib di lingkungan sekolah

c)

Menolak aturan sekolah karena dianggap mengganggu kebebasan

d)

Tidak peduli terhadap lingkungan sosial di sekitar

77.

Setelah mempelajari bab tentang patuh terhadap norma, pilih perasaan yang paling tepat menggambarkan dirimu seperti pada deretan gambar ekspresi wajah dengan kotak centang di bawahnya.

a)

Bersemangat

b)

Bingung

c)

Sedih

d)

Takut

78.

Dalam konteks proyek kewarganegaraan, kasus pelanggaran norma apa yang paling sering terjadi di lingkungan masyarakat setempat?

a)

Membuang sampah sembarangan di area publik

b)

Membayar pajak tepat waktu

c)

Mengikuti kerja bakti rutin

d)

Menjaga kebersihan trotoar secara mandiri

79.

Berdasarkan pengamatan warga, pelanggaran norma tersebut umumnya dilakukan dengan cara apa?

a)

Dilakukan seorang diri

b)

Dilakukan secara berkelompok

c)

Dilakukan oleh lembaga resmi

d)

Tidak pernah dilakukan

80.

Apa alasan utama pelanggaran norma tersebut sering terjadi di sekitar lingkungan?

a)

Kurangnya kesadaran dan disiplin warga

b)

Aturan yang terlalu jelas dan tegas

c)

Fasilitas kebersihan terlalu berlimpah

d)

Pengawasan masyarakat sangat ketat

81.

Kapan pelanggaran norma tersebut paling sering terjadi di lingkungan setempat?

a)

Pagi hari

b)

Siang hari

c)

Malam hari

d)

Sepanjang hari tanpa waktu tertentu

82.

Sikap apa yang sebaiknya ditunjukkan ketika melihat seseorang melakukan pelanggaran norma di lingkungan masyarakat?

a)

Menegur dengan sopan dan memberi pengingat

b)

Membiarkan agar tidak menimbulkan konflik

c)

Ikut melakukan agar tidak berbeda dari yang lain

d)

Merekam diam‑diam tanpa tindakan apa pun

83.

Sanksi apa yang paling mungkin diterima oleh pelanggar atas tindakan pelanggaran norma tersebut di lingkungan warga?

a)

Teguran lisan dari warga atau pengurus RT/RW

b)

Penjara jangka panjang

c)

Pemberhentian dari pekerjaan

d)

Pengusiran permanen dari lingkungan

84.

Menurut narasumber, apakah pemberian sanksi kepada pelanggar dapat memberikan efek jera?

a)

Ya, bila diterapkan konsisten

b)

Tidak sama sekali

c)

Hanya jika dilakukan secara rahasia

d)

Tidak relevan untuk lingkungan

85.

Ketika jam istirahat berlangsung, kalian mengunjungi perpustakaan untuk mencari sumber belajar yang diinginkan karena ada tugas dari guru mata pelajaran. Namun, saat buku yang diinginkan sudah ditemukan, ternyata petugas perpustakaan sedang pergi dan ketika sudah ditunggu lama belum juga kembali, sedangkan bel istirahat sudah berbunyi. Padahal buku yang kalian butuhkan sangat penting untuk menyelesaikan tugas mata pelajaran dari guru. Apabila terlambat masuk kelas, kalian akan mendapat konsekuensi dari guru mata pelajaran. Namun, apabila buku tidak segera dipinjam takutnya dipinjam peserta didik lain. Bagaimana sikap yang akan kalian lakukan atas peristiwa tersebut?

a)

Kembali ke kelas tepat waktu, melapor kepada guru bahwa kalian membutuhkan buku, lalu meminjamnya setelah mendapat izin.

b)

Tetap menunggu petugas sampai kembali meski bel masuk berbunyi agar buku segera dipinjam.

c)

Masuk kelas terlambat demi memastikan buku langsung dipinjam sebelum orang lain.

d)

Mengambil buku tanpa prosedur peminjaman karena sangat mendesak.

86.

Lokasi keberadaan kantin sekolahmu berada di bagian paling belakang sekolah dan sangat sempit. Ketika bel istirahat berbunyi, lokasi kantin menjadi incaran pertama peserta didik untuk jajan sehingga ketika jam istirahat kondisi kantin sangat sesak dan kurang leluasa memilih jajanan. Di kantin juga tidak tersedia tempat duduk sebagai sarana untuk makan di tempat. Peserta didik diarahkan makan di depan kelas atau area terbuka lingkungan sekolah. Setelah menunggu kurang lebih 5 menit untuk mengambil jajanan yang disukai, tiba-tiba ada kakak kelas menyerobot antreanmu. Kakak kelas merasa dirinya yang paling senior dan harus dihormati sehingga ia merasa kalau jajan tidak perlu antre. Sebagai adik kelas yang mengalami antreannya diserobot oleh kakak kelas ketika jajan, bagaimana sikap yang sebaiknya kalian tunjukkan kepada kakak kelas?

a)

Menegur kakak kelas dengan sopan dan meminta beliau kembali antre sesuai urutan.

b)

Membiarkannya karena ia senior sehingga antrean bukan kewajiban.

c)

Membalas dengan menyerobot orang di depan agar posisi kembali.

d)

Memarahi dengan suara keras agar ia malu.

87.

Hari ini sesuai informasi dari guru akan diadakan uji kompetensi Pendidikan Pancasila Bab 3. Sebelum uji kompetensi dimulai guru membacakan petunjuk pengerjaannya, salah satu petunjuknya adalah harus mengerjakan uji kompetensi secara jujur. Kamu mendapat tempat duduk di bagian pojok paling belakang sesuai nomor urut, dari tempat duduk tersebut kamu bisa melihat bagaimana teman-temanmu mengerjakan uji kompetensi dari guru. Di tengah-tengah aktivitas mengerjakan uji kompetensi, kamu melihat gerak-gerik mencurigakan dari seorang teman kamu yang berusaha untuk membuka contekan. Padahal dia merupakan anak pintar yang selalu menempati peringkat satu di kelas dan terkenal patuh terhadap aturan, tapi hari itu dia berusaha untuk menyontek. Menurut kalian, bagaimana sikap terbaik yang harus kalian lakukan?

a)

Tetap mengerjakan dengan jujur, tidak membantu teman menyontek, dan memberi tahu guru dengan cara yang tepat bila situasi mengganggu.

b)

Mengabaikan aturan karena teman itu biasanya patuh, sehingga membiarkannya menyontek.

c)

Menawarkan jawaban agar ujian berjalan cepat dan tidak menimbulkan masalah.

d)

Mencontek juga supaya nilai tidak kalah dari teman yang menyontek.

88.

Menurut teks, ketika lampu lalu lintas berwarna merah, perilaku berkendara yang sesuai norma adalah berhenti di belakang garis marka jalan.

a)

Berhenti di belakang garis marka jalan

b)

Menerobos lampu merah

c)

Mempercepat laju kendaraan

d)

Belok tanpa memberi isyarat

89.

Menurut teks, perilaku berkendara yang sesuai norma adalah menggunakan helm standar SNI.

a)

Menggunakan helm standar SNI

b)

Tidak memakai helm saat jarak dekat

c)

Meminjam helm tanpa mengikat talinya

d)

Menggunakan topi sebagai pengganti helm

90.

Menurut teks, pajak menjadi salah satu pemasukan negara yang peruntukannya dikembalikan kepada masyarakat dalam bentuk pembangunan dan program. Pilih semua bentuk yang disebutkan.

a)

Pembangunan jembatan

b)

Pembangunan jalan

c)

Pembangunan sekolah

d)

Program beasiswa bagi peserta didik berprestasi

e)

Diskon harga barang impor

91.

Menurut teks, cara mudah menjaga fasilitas umum adalah tidak merusaknya.

a)

Tidak merusaknya

b)

Mencorat-coret fasilitas

c)

Mengambil dan menjual bagian fasilitas

d)

Mengabaikan perawatan fasilitas

92.

Menurut teks, aparatur sipil negara adalah seseorang yang bekerja di instansi pemerintahan untuk memberikan pelayanan terbaik kepada masyarakat. Pernyataan yang paling tepat tentang kewajiban calon aparatur sipil negara setelah diterima adalah...

a)

Bersedia dan mampu bekerja sesuai dengan sumpah jabatan serta berperilaku jujur

b)

Bekerja tanpa mengikuti aturan karena sudah lulus seleksi

c)

Mengutamakan kepentingan pribadi dalam pelayanan

d)

Tidak perlu mengikuti sumpah jabatan

93.

Dalam kegiatan “Ayo, Tampilkan”, kalian diminta menuliskan jumlah contoh perilaku sesuai norma dan tidak sesuai norma menurut pendapat kalian. Berapa jumlah yang harus dituliskan masing-masing?

a)

Lima

b)

Empat

c)

Dua

d)

Tiga

94.

Dalam kegiatan “Ayo, Tampilkan”, alat tulis yang boleh digunakan untuk pengerjaan adalah yang disebutkan dalam instruksi. Pilih semua yang benar.

a)

Bolpoin

b)

Pensil

c)

Spidol permanen

d)

Krayon

95.

Dalam kegiatan “Ayo, Tampilkan”, setelah menuliskan perilaku sesuai norma, apa yang harus dilakukan dengan salah satu perilaku tersebut?

a)

Tampilkan atau tunjukkan di hadapan guru serta teman-teman

b)

Simpan sendiri tanpa diberi tahu siapa pun

c)

Hapus dari daftar agar ringkas

d)

Ubah menjadi contoh perilaku tidak sesuai norma

96.

Dalam penerapan norma di lingkungan masyarakat, tindakan yang tepat saat akan berkunjung ke rumah orang lain adalah mengucapkan salam dan meminta izin untuk bertamu jika dipersilakan; jika pemilik rumah sedang pergi atau tidak memberi izin hendaknya tidak memaksa. Manakah pilihan yang sesuai dengan ketentuan tersebut?

a)

Mengucapkan salam dan meminta izin sebelum masuk

b)

Masuk diam-diam tanpa memberi tahu pemilik rumah

c)

Memaksa masuk meskipun tidak diberi izin

d)

Berteriak dari luar agar penghuni keluar

97.

Melestarikan tradisi dan kesenian lokal di lingkungan masyarakat bertujuan agar tidak bergeser oleh munculnya budaya asing yang tidak sesuai dengan nilai Pancasila. Pernyataan mana yang paling tepat menggambarkan tujuan tersebut?

a)

Menjaga tradisi lokal agar tidak tergeser budaya asing yang tidak sesuai nilai Pancasila

b)

Menghapus semua bentuk kesenian lokal agar lebih modern

c)

Mendorong masyarakat meninggalkan tradisi demi tren luar negeri

d)

Mengurangi kegiatan budaya agar tidak mengganggu pekerjaan

98.

Berpartisipasi aktif dalam kegiatan organisasi masyarakat merupakan contoh penerapan norma di lingkungan masyarakat. Kegiatan mana yang mencerminkan partisipasi aktif tersebut?

a)

Kerja bakti dan rapat bulanan RT/RW

b)

Balapan liar di jalan kampung

c)

Tawuran antarkelompok

d)

Merusak fasilitas umum sebagai protes

99.

Menjaga hubungan baik dengan tetangga dilakukan dengan memberikan bantuan sesuai kemampuan saat mereka memerlukan, saling bertegur sapa, dan peduli terhadap keamanan serta kebersihan lingkungan. Manakah tindakan yang mencerminkan sikap tersebut?

a)

Memberikan bantuan saat tetangga membutuhkan dan peduli kebersihan lingkungan

b)

Acuh tak acuh ketika tetangga meminta bantuan

c)

Mengejek tetangga yang kesulitan

d)

Membuang sampah sembarangan di lingkungan

100.

Bertindak dan berperilaku di lingkungan bangsa dan negara berarti bersikap sesuai norma hukum yang ditetapkan negara. Mematuhi peraturan lalu lintas bermanfaat untuk apa?

a)

Menyelamatkan diri sendiri dan pengendara lain di jalan raya

b)

Mempercepat perjalanan meski melanggar aturan

c)

Menghindari pembayaran pajak kendaraan

d)

Menunjukkan keberanian di jalan raya

101.

Bacaan "Lengah di Dunia Maya" menyatakan bahwa dunia maya merupakan perkembangan kehidupan manusia yang lebih modern yang didukung oleh internet dan meliputi media sosial, game online, serta tempat jual beli online. Berdasarkan bacaan tersebut, apa yang dimaksud dunia maya?

a)

Perkembangan kehidupan manusia yang modern dan didukung internet

b)

Tempat pertemuan tatap muka di lingkungan sekitar

c)

Hanya kumpulan permainan video offline tanpa internet

d)

Layanan surat-menyurat tradisional tanpa teknologi digital

102.

Menurut bacaan, syarat memiliki akun di media sosial sangat mudah. Syarat pokok apa yang disebutkan untuk membuat akun media sosial?

a)

Memiliki identitas diri dan alamat surat elektronik (e-mail)

b)

Menyerahkan nomor telepon rumah dan KTP fisik di kantor layanan

c)

Mengunggah paspor dan surat izin orang tua tertulis

d)

Membeli aplikasi berbayar khusus dari penyedia layanan

103.

Bacaan menyebutkan bahwa media sosial memberikan dampak bagi penggunanya. Pernyataan mana yang sesuai dengan isi bacaan?

a)

Media sosial memberikan dampak positif dan negatif bagi penggunanya

b)

Media sosial hanya berdampak negatif bagi semua penggunanya

c)

Media sosial hanya berdampak positif tanpa risiko

d)

Media sosial tidak memiliki dampak apa pun terhadap pengguna

104.

Dalam bacaan disebut bahwa kehidupan dan pergaulan di dunia maya dipantau oleh suatu lembaga pemerintah. Siapa yang melakukan pemantauan tersebut?

a)

Kementerian Komunikasi dan Informatika

b)

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

c)

Kepolisian Desa setempat

d)

Dinas Pariwisata daerah

105.

Contoh kasus dalam bacaan menunjukkan adanya pengguna media sosial yang lengah saat berteman di dunia maya. Siapa yang disebutkan dalam contoh tersebut?

a)

R (nama samaran), peserta didik kelas 7

b)

Guru bimbingan konseling di sekolah

c)

Orang tua salah satu peserta didik

d)

Pejabat desa di lingkungan setempat

106.

Analisislah berita tersebut dengan ketentuan berikut: tuliskan inti berita yang telah kalian dapatkan secara ringkas. Pilih cara paling tepat untuk merangkum inti berita.

a)

Mencatat peristiwa utama, pelaku, waktu, tempat, dan akibat secara padat

b)

Menyalin seluruh paragraf berita tanpa perubahan

c)

Menambahkan opini panjang agar ringkasannya lebih menarik

d)

Menghapus bagian fakta dan hanya menuliskan komentar pribadi

107.

Analisislah berita tersebut dengan ketentuan berikut: tentukan apakah berita yang kalian peroleh merupakan pelanggaran terhadap norma agama, norma kesusilaan, norma kesopanan, atau norma hukum. Jika suatu tindakan dalam berita secara jelas melanggar peraturan perundang-undangan dan dapat dikenai sanksi resmi negara, tindakan itu termasuk pelanggaran norma apa?

a)

Norma hukum

b)

Norma agama

c)

Norma kesusilaan

d)

Norma kesopanan

108.

Analisislah berita tersebut dengan ketentuan berikut: uraikan pendapat kalian tentang penyebab utama terjadinya pelanggaran norma dari berita yang telah kalian dapatkan. Manakah faktor yang paling mungkin menjadi penyebab utama pelanggaran norma dalam sebuah berita umum?

a)

Kurangnya kesadaran dan pemahaman terhadap aturan

b)

Tekanan teman sebaya atau lingkungan

c)

Keinginan memperoleh keuntungan pribadi secara cepat

d)

Budaya saling menghormati yang kuat di masyarakat

109.

Tuliskan hasil pemikiran dan analisis kalian di buku tulis masing-masing. Di mana sebaiknya kalian menuliskan hasil pemikiran dan analisis tersebut?

a)

Di buku tulis masing-masing

b)

Di papan pengumuman sekolah

c)

Di media sosial publik

d)

Tidak perlu ditulis

110.

Setelah kalian menyaksikan video yang ditampilkan melalui kode respons cepat bertajuk "Toleransi Antarsuku", bagaimana sikap warga yang ditunjukkan ketika ada dua orang sedang bertengkar? Pilih sikap yang paling sesuai dengan norma.

a)

Menengahi secara damai dan membantu meredakan konflik

b)

Menonton tanpa peduli agar tidak ikut campur

c)

Memihak salah satu dan memprovokasi agar semakin panas

d)

Merekam kejadian dan menyebarkannya ke media sosial

111.

Setelah kalian menyaksikan video yang ditampilkan melalui kode respons cepat bertajuk "Toleransi Antarsuku", nilai positif apa yang dapat kalian pelajari dari video tersebut? Pilih semua jawaban yang tepat.

a)

Toleransi terhadap perbedaan suku dan pendapat

b)

Empati kepada pihak yang terlibat konflik

c)

Kerja sama warga untuk menjaga ketertiban

d)

Mengutamakan kekerasan agar masalah cepat selesai

112.

Ayo, Menganalisis: Cari berita tentang pelanggaran norma. Media mana yang dianjurkan sebagai sumber pencarian berita?

a)

Portal berita online

b)

Media sosial

c)

Koran

d)

Poster promosi toko

113.

Ayo, Menganalisis: Setelah menemukan berita, informasi apa yang harus kamu tulis di buku tulismu?

a)

Judul berita, tanggal kejadian, dan tempat kejadian peristiwa

b)

Nama penulis artikel dan jumlah paragraf

c)

Daftar tokoh terkenal yang terkait

d)

Ringkasan komentar warganet tanpa tanggal

114.

Berdasarkan ilustrasi: R (nama samaran) sering mengunggah aktivitas, menyebarkan berita bohong di grup kelas, menyindir teman dengan kata-kata tidak sopan, dan bermain game online saat guru menjelaskan. Ia menyebarkan hoaks tentang libur sekolah dua minggu pada bulan Februari melalui akun media sosialnya agar cepat dikenal. Apa alasan utama yang mendorong R menyebarkan berita bohong di media sosialnya menurut ilustrasi tersebut?

a)

Keinginan untuk cepat dikenal dan terkenal (ambisi pribadi)

b)

Ketidaktahuan bahwa media sosial dapat digunakan untuk berbagi informasi

c)

Tekanan kuat dari teman sebaya yang memaksa membuat hoaks

d)

Salah memahami pengumuman resmi dari pihak sekolah

115.

Berdasarkan ilustrasi: setelah hoaks R tentang libur sekolah dua minggu tersebar dan dipercaya banyak siswa, sekolah menanganinya dengan pembinaan dan sanksi yang disetujui kepala sekolah. Tindakan apa saja yang dilakukan sekolah untuk menangani pelanggaran norma tersebut? Pilih semua yang benar.

a)

Memanggil R ke ruang bimbingan konseling untuk pembinaan

b)

Menyita smartphone R selama satu bulan oleh pihak kesiswaan

c)

Menugaskan R belajar mandiri di ruang guru selama satu minggu

d)

Meminta R membuat surat pernyataan bermeterai agar tidak mengulangi perbuatan

116.

Bagaimana cara memanfaatkan media sosial secara tepat agar tidak merugikan orang lain, sesuai pembelajaran dari ilustrasi tentang hoaks yang disebarkan R? Pilih semua yang benar.

a)

Memeriksa kebenaran informasi sebelum membagikan

b)

Menggunakan bahasa yang sopan dan tidak menyindir

c)

Menyindir teman agar konten terlihat lucu

d)

Menghormati privasi orang lain saat mengunggah konten