wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Медиа 153/203

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Дауыстың айтылуы, тембрі, биіктігі мен көлемі байланыс құралдарына жатады:

a)

оптикалық-кинетикалық

b)

кеңістіктік-уақыттық

c)

паралингвистикалық

d)

нейролингвистикалық

2.

Бір рет жасалған басқа адам туралы идеяны сақтау үрдісі әсердің мәні болып табылады:

a)

Инерция

b)

Плацебо

c)

Сноба

d)

Гало

3.

Адамда қандай да бір маңызды сапаны ескере отырып, біз басқа адамнан осы қасиетке сәйкес келетін басқа қасиеттерді көруге бейімбіз, бұл әсер:

a)

біріншілік

b)

Гало

c)

Стереотиптеу

d)

әлеуметтік фасилитация

4.

Қарым қатынас процесінде бір біріне дұрыс емес көзқарас қарым қатынас кедергілерін білдіреді:

a)

физикалық кедергілерге

b)

әлеуметтік-психологиялық

c)

ұйымдық-психологиялық

d)

сананың дұрыс орнатылмауы

5.

Басқа адам қарым-қатынаста тең құқылы серіктес, іс-әрекет стилінде бірлескен білім іздеудегі әріптес ретінде қарастырылады:

a)

демократиялық

b)

авторитарлық

c)

либералды

d)

автократиялық

6.

Адамдар арасындағы байланыстарды орнату мен дамытуда көрінетін белсенділіктің әмбебап түрі

a)

байланыс

b)

таным

c)

ойлау қызметі

d)

даму

7.

Қарым-қатынастың көрнекі құралдары:

a)

графикалық белгілер жүйесі

b)

сөйлеу қызметі

c)

қимылдар, мимика

d)

көрнекі бейнелер

8.

Қарым-қатынас психологиясын зерттеу объектісі-бұл процесс:

a)

жад: есте сақтау, сақтау

b)

коммуникация және сөйлеу қызметі

c)

когнитивті, мотивациялық, кондиционерлік

d)

ой мен идеяны білдіру

9.

Интернет психологиясы:

a)

бұл интернеттің әлеуметтік қызметтері арқылы адамның және адамдар тобының психикасы мен психикалық қызметінің пайда болу, даму және жұмыс істеу заңдылықтарын зерттейтін психология саласы.

b)

интернеттің әлеуметтік қызметтері арқылы адамның және адамдар тобының психикасы мен психикалық қызметінің дамуы мен жұмыс істеуі.

c)

интернеттің әлеуметтік қызметтері (форумдар, чаттар, әлеуметтік желілер, мессенджерлер және т.б.) арқылы адамның және адамдар тобының психикасы мен психикалық қызметінің пайда болу, даму және жұмыс істеу заңдылықтарын зерттейтін психология саласы.

d)

адамның психикасы мен психикалық қызметінің пайда болу, даму және жұмыс істеу заңдылықтары, адамның психикасы мен психикалық қызметінің пайда болу, даму және жұмыс істеу заңдылықтарын зерттейтін психология саласы.

10.

Интернет желісі ең алдымен:

a)

ақпаратты тарату механизмі және ойлау қабілеті

b)

адамдардың ынтымақтастығы мен қарым-қатынасы үшін орта

c)

дағдылар мен дағдыларды дамыту

d)

бүкіләлемдік хабар тарату құралы

11.

Адамдар өздерінің онлайн әсерін басқару үшін қолданатын құралдар

a)

іс-әрекеттерді орындау және өз ойларын еркін білдіру қабілеті

b)

өз ойын білдіру

c)

дағдылар мен дағдыларды дамыту

d)

суреттер, бейнелер, сайттарға сілтемелер, көптеген пікірлер

12.

Сензитивтік деген қандай қасиет.

a)

жаны тез жаралағыш

b)

сезімталдықтың жоғарлығы

c)

сезімталықтың төмендігі

d)

қарым-қатынас қыр-сырын тез ұғыну

13.

Экстраверт-бұлқарымқатынасқатүсебілетін...адам

a)

тұйық, шешім қабылдай білмейтін

b)

терең танымдармен қызығушылықтары

c)

қобалжығыш, мазасыз

d)

айналадағ ыортаға қызыға қарайтын

14.

Оқыту кезінде тұлғааралық қарым-қатынас қиынға соғады:

a)

мұғалімнің авторитарлық мінез-құлқы

b)

жақсы оқи алмау

c)

оқушылардың біліміндегі олқылықтар

d)

ойды дұрыс жеткізе алмау

15.

Адамның психикалық қызметінің сыртқы көріністері:

a)

көзқарастар мен өрнектер

b)

психологиялық орнату

c)

поза, мимика, интонация

d)

жаңа нәрсені күту

16.

Қызметтің негізгі сипаттамасы болып табылмайды:

a)

пәндік

b)

үздіксіздік

c)

субъективтілік

d)

эмоционалдылық

17.

Коммуникативті даму - бұл

a)

туғаннан бастап қарым-қатынасты қалыптастыру

b)

шет тілі арқылы қарым-қатынас жасау

c)

басқа адамдармен қарым-қатынас жасау қабілеті

d)

екі адамның өзара әрекеттесуі

18.

Коммуникативті тапсырма рөл атқарады:

a)

іс-әрекетті психикалық ынталандыру

b)

белгілі бір ынталандыруға реакция

c)

сөйлеу әрекетін ынталандырушы

d)

жеке сөздер мен сөз тіркестерін түсіну

19.

Байланыстың құрылымдық бірлігі:

a)

байланыс процесі

b)

коммуникативтік акт

c)

тіл

d)

оқыту

20.

Коммуникативті міндет:

a)

тіл ережелері бойынша сөйлем құру

b)

шет тілінде қарым-қатынас жасауға үйрету

c)

өнімді-рецептивті бірлік

d)

адамның адамды қабылдау процесі

21.

Адамдардың бір бірімен өзара әрекеттесу тәсілдері мен құралдарының тұрақты түрі:

a)

аффиляция

b)

өзара әрекеттесу

c)

қарым-қатынас стилі

d)

оқу процесі

22.

TikTok, Instagram сияқты платформалар адам психологиясына қалай әсер етеді?

a)

күтуден

b)

қажеттіліктерден

c)

мүдделерден

d)

Назарды тұрақсыздандыруы мүмкін

23.

Кезінде сауалнама әдісі:

a)

өкілдік үлгілерде қолданылады

b)

топқа тәуелсіз айнымалы енгізіледі

c)

аралық айнымалы енгізіледі

d)

арнайы жасалған сауалнамаларды қолданыңыз

24.

Адамдардың нақты әлеуметтік белсенділігіндегі белсенділік пен қарым-қатынас

a)

тәуелді

b)

өзара байланысты

c)

байланысты емес

d)

тәуелсіз

25.

Қарым-қатынаста екі қатысушы да бар

a)

Өзара тәуелді

b)

Тәуелді емес

c)

тең

d)

Байланысты емес

26.

Байланыс бөлінеді

a)

материалдық және идеалды

b)

тікелей және жасырын

c)

интегративті

d)

коммуникативті

27.

Адамдар кез-келген зат арқылы бір-бірімен алмасатын немесе әрекет ететін байланыс деп аталады

a)

мінсіз

b)

вербалды емес

c)

материалдық

d)

делдалдық

28.

Адамдар арасындағы идеялармен, бейнелермен, тәжірибелермен алмасуды көздейтін байланыс деп аталады

a)

материалдық

b)

мінсіз

c)

вербалды емес

d)

ауызша

29.

Қарым-қатынас жасаушылар бір-бірін сезім мүшелерінің көмегімен тікелей көретін және қабылдайтын, ақпаратты жеткізетін немесе қандай да бір көмекші құралдарды қолданбай бір-біріне әсер ететін байланыс деп аталады

a)

Делдалдық

b)

Ауызша

c)

Мінсіз

d)

Тікелей

30.

Ақпарат алмасатын немесе бір-біріне әсер ететін адамдар кез-келген қосымша ақпарат құралдарын қолдануға мәжбүр болатын Байланыс деп аталады

a)

Тікелей

b)

Ауызша

c)

Делдалдық

d)

Мінсіз

31.

Әр түрлі сөйлеу емес құралдардың көмегімен жүзеге асырылатын байланыс деп аталады

a)

Вербалды емес

b)

Мінсіз

c)

Тікелей

d)

Ауызша

32.

Дыбыстық сөйлеу арқылы жүзеге асырылатын байланыс деп аталады

a)

қарым-қатынас әдістері

b)

тікелей

c)

вербалды емес

d)

ауызша

33.

Адамнан адамға ақпарат берілетін жолдар немесе бағыттар деп аталады

a)

қабылдау

b)

байланыс арналары арқылы

c)

байланыс құралдары

d)

қарым-қатынас әдістері

34.

Жеке адамның адамдарға бере алатын немесе олардан ақпарат алатын жолы ретінде түсініледі

a)

байланыс арналары

b)

қабылдау

c)

байланыс құралдары

d)

қарым-қатынас әдістері

35.

Адамдар өзара әрекеттесетін немесе ақпарат алмасатын байланыс -

a)

байланыс арналары

b)

жазбаша мәтіндер

c)

байланыс құралдары

d)

қабылдау

36.

Ақпаратты кодтау, беру немесе адамдардың бір - біріне әсер ету тәсілдері

a)

пантомимика

b)

қимылдар, мимика

c)

байланыс құралдары

d)

қарым-қатынас әдістері

37.

Байланыс бөлінеді

a)

ішкі және сыртқы, түзу және жасырын

b)

болжамдық

c)

тікелей және жанама

d)

интегративті

38.

Интеллекттің әлсіз дамуы нәтиже болып табылады

a)

тәрбие

b)

сезімнің дамымауы

c)

оқыту

d)

байланыс тапшылығы

39.

Адамдардың бір-біріне тікелей эмоционалды әсер етуінің әлеуметтік-психологиялық механизмі деп аталады

a)

еліктеу

b)

жұқтыру

c)

ойнату арқылы

d)

еліктеу арқылы

40.

Адамдар бір-бірімен байланысып, бір-бірін бақылап, өз сезімдерін дұрыс білдіруді Үйренетін оқыту механизмі деп аталады

a)

еліктеу

b)

инфекция

c)

жұқтыру

d)

ойнату арқылы

41.

Адамдармен жақсы қарым-қатынас орнату және сақтау қажеттілігі келесідей анықталады

a)

еліктеу

b)

аффилиирлеу

c)

аутизм

d)

имитация

42.

Коммуникативті дағдылар мен дағдылардың болмауы нәтижесінде пайда болады

a)

оқыту механизмі

b)

еліктеу

c)

жұқтыру

d)

байланыс тапшылығы

43.

Нәресте кезіндегі байланыс құралдары:

a)

серуендеу

b)

лепет

c)

белгі жүйесі, сыбырлау, гылдау

d)

экспрессивті әрекеттер

44.

Сөйлеуді дамыту басталады

a)

ерте балалық шақта

b)

бастауыш мектеп жасында

c)

сәби кезінде

d)

үш жылдық дағдарыстан кейін

45.

Жасөспірім кезіндегі жетекші қызмет түрі:

a)

тікелей-эмоционалды байланыс

b)

еңбек қызметі

c)

интимдік-жеке қарым-қатынас

d)

оқу-кәсіптік қызметі

46.

Жасөспірімнің ішкі әлемін де, басқа адамдардың ішкі әлемін де түсіну формасы

a)

рефлексия

b)

сәйкестік

c)

инфантилизм

d)

анорексия

47.

Жеке тұлғаның өзін, оның мүмкіндіктерін, жеке қасиеттерін және тұлғааралық қатынастар жүйесіндегі орнын бағалауы деп аталады:

a)

өзін-өзі сезіну

b)

өзін-өзі қабылдау

c)

өзін-өзі бағалау

d)

өзін-өзі таныстыру

48.

Басқа адамға деген қызығушылықты ауызша емес түрде білдіруге болады:

a)

әңгімелесушіге мұқият қарау

b)

дауыстың интонациясы, тартымды сөз, пантомимика

c)

мимика, пантомимика, қимылдар, поза

d)

сендіру, сендіру, еліктеу

49.

Баланың туғаннан 1 жасқа дейінгі өмір кезеңінде объективті қызметтен тыс ересектермен қарым-қатынасы -

a)

рөлдік ойын

b)

эмоционалды - тікелей байланыс

c)

оқу-танымдық қызмет

d)

интимдік-жеке қарым-қатынас

50.

Әлеуметтік жағдайды және рөлдік мінез-құлық формаларын имитациялайтын қарым-қатынаспен ойын әрекетінің үйлесімі сол жастан алты жасқа дейінгі мектеп жасына дейінгі балаларға тән

a)

рөлдік ойын

b)

эмоционалды-тікелей байланыс

c)

пәндік-манипуляциялық қызмет

d)

оқу-танымдық қызмет

Similar Resources on Wayground

Фармхимия 251-300

50 questions

Фармхимия 251-300

quiz

Worksheet

•

University

БИО-11 3-АЙ 1-АПТА (2)

50 questions

БИО-11 3-АЙ 1-АПТА (2)

quiz

Worksheet

•

KG

Психология 51-100

50 questions

Психология 51-100

quiz

Worksheet

•

University

геодезия 2

50 questions

геодезия 2

quiz

Worksheet

•

KG - University

Психикалық 151-200

50 questions

Психикалық 151-200

quiz

Worksheet

•

University

эсс2

48 questions

эсс2

quiz

Worksheet

•

KG

анатомия Газиза❤️

50 questions

анатомия Газиза❤️

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Мектепке дейінгі тжә

50 questions

Мектепке дейінгі тжә

quiz

Worksheet

•

KG - University