wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ASAS Seni Musik kelas 8 SMT 1 2025

Total questions: 50

Worksheet time: 43mins

Name
Class
Date
1.

Tujuan utama dari kegiatan apresiasi musik adalah…

a)

Menghafal seluruh unsur musik

b)

Menilai dan memahami makna yang disampaikan dalam musik

c)

Menentukan genre musik yang paling populer

d)

Menirukan teknik bermain alat musik

2.

Saat mengapresiasi sebuah lagu, pendengar perlu memperhatikan tempo. Yang dimaksud dengan tempo adalah…

a)

Kuat lembutnya suara

b)

Tinggi rendah nada

c)

Kecepatan lagu dinyanyikan atau dimainkan

d)

Warna bunyi instrumen

3.

Salah satu ciri seseorang melakukan apresiasi musik secara baik adalah…

a)

Selalu menyukai semua jenis musik

b)

Menilai lagu hanya berdasarkan penyanyi favorit

c)

Mampu menjelaskan unsur-unsur musik yang ia dengar

d)

Menghafal judul lagu dan penciptanya

4.

Dalam menilai pertunjukan musik, aspek yang tidak termasuk dalam apresiasi musik adalah…

a)

Teknik permainan instrumen

b)

Ekspresi penyanyi atau pemain

c)

Ketepatan tempo dan ritme

d)

Warna cat panggung

5.

Ketika mendengarkan musik daerah, sikap apresiatif yang tepat adalah…

a)

Menilai berdasarkan selera pribadi saja

b)

Mengabaikan arti lirik karena sudah kuno

c)

Menghargai nilai budaya, pesan, dan unsur musikal yang digunakan

d)

Membandingkan dengan musik modern untuk menentukan mana yang lebih unggul

6.

Setiap daerah di Indonesia memiliki ciri khas musiknya masing-masing. Salah satu ciri khas yang membedakan lagu daerah dari satu wilayah dengan wilayah lain adalah…

a)

Tempo selalu cepat

b)

Menggunakan bahasa Indonesia baku

c)

Menggunakan bahasa dan gaya melodi khas daerah tersebut

d)

Menggunakan instrumen modern saja

7.

Yang termasuk contoh lagu daerah dari Jawa Barat adalah…

a)

Gundul-Gundul Pacul

b)

Angin Mamiri

c)

Ampar-Ampar Pisang

d)

Bubuy Bulan

8.

Salah satu fungsi lagu daerah adalah…

a)

Menjadi standar musik nasional

b)

Menyampaikan nilai budaya, kebiasaan, atau cerita rakyat suatu daerah

c)

Menggantikan lagu modern

d)

Menjadi lagu wajib untuk semua upacara resmi

9.

Instrumen yang biasa digunakan dalam musik daerah Bali adalah…

a)

Sasando

b)

Gamelan gong kebyar

c)

Tifa

d)

Kolintang

10.

Lagu “Ampar-Ampar Pisang” berasal dari Kalimantan Selatan. Ketika mengapresiasi lagu tersebut, hal yang paling tepat untuk diperhatikan adalah…

a)

Apakah lagunya cocok untuk dijadikan lagu modern

b)

Arti lirik, ritme yang enerjik, serta konteks budaya pembuatannya

c)

Seberapa sering lagu itu diputar di internet

d)

Apakah penyanyinya terkenal

11.

Setiap lagu daerah memiliki teknik dan gaya bernyanyi yang berbeda. Yang dimaksud dengan gaya bernyanyi adalah…

a)

Cara menghafal lirik lagu

b)

Cara penyanyi mengekspresikan lagu sesuai karakter dan budaya daerahnya

c)

Cara memainkan alat musik pengiring

d)

Cara menyanyikan lagu dengan tempo cepat

12.

Saat menyanyikan lagu daerah Jawa, penyanyi biasanya menggunakan teknik vokal dengan warna suara yang lembut dan kontrol pernapasan yang halus. Hal ini bertujuan untuk…

a)

Menirukan suara alat musik modern

b)

Menyesuaikan dengan karakter lagu Jawa yang umumnya tenang dan mengalun

c)

Membuat lagu terdengar lebih keras

d)

Mengurangi jumlah nada yang dinyanyikan

13.

Dalam menyanyikan lagu daerah Bugis atau Makassar yang cenderung memiliki melodi naik-turun secara cepat, teknik yang perlu dikuasai penyanyi adalah…

a)

Vibrato kuat di seluruh bagian

b)

Pernapasan pendek

c)

Artikulasi jelas dan kelincahan vokal

d)

Mengurangi dinamika agar stabil

14.

Salah satu hal yang perlu diperhatikan ketika membawakan lagu daerah dari Bali adalah…

a)

Selalu menggunakan tempo lambat

b)

Menggunakan gaya vokal tegang tanpa ekspresi

c)

Menjaga ketepatan ritme karena banyak lagu Bali memiliki pola ritme yang kuat

d)

Menghindari perubahan dinamika

15.

Seorang siswa diminta membawakan lagu “Yamko Rambe Yamko” dari Papua. Teknik bernyanyi yang paling tepat adalah…

a)

Suara lirih dan datar

b)

Energi vokal yang kuat, artikulasi jelas, dan ekspresi ceria sesuai karakter lagunya

c)

Menjaga suara tetap lembut dari awal sampai akhir

d)

Menyanyikan lagu tanpa memperhatikan irama

16.

Yang dimaksud dengan vokal grup adalah…

a)

Sekelompok penyanyi yang menyanyi secara bergantian

b)

Sekelompok penyanyi yang menyanyi bersama dengan harmonisasi dan pembagian suara

c)

Penyanyi solo yang diiringi alat musik

d)

Dua orang penyanyi yang menyanyi duet

17.

Dalam vokal grup, pembagian suara seperti sopran, alto, tenor, dan bass berfungsi untuk…

a)

Menentukan siapa yang paling keras suaranya

b)

Menghasilkan harmoni yang lebih kaya dan seimbang

c)

Menjadikan suara terdengar sama

d)

Mengatur siapa yang menjadi penyanyi utama

18.

Ketika tampil sebagai vokal grup, hal penting yang harus diperhatikan agar suara terdengar menyatu adalah…

a)

Menonjolkan suara masing-masing anggota

b)

Menyanyikan nada sesuka hati

c)

Menyamakan intonasi, tempo, dan artikulasi

d)

Mengurangi dinamika agar tidak terdengar jelas

19.

Seorang siswa memiliki suara lembut dan jangkauan nada rendah. Dalam vokal grup, pembagian suara yang paling sesuai bagi siswa tersebut adalah…

a)

Sopran

b)

Alto

c)

Tenor

d)

Bass

20.

Saat latihan vokal grup, guru meminta siswa memperhatikan “blend”. Yang dimaksud dengan blend dalam vokal grup adalah…

a)

Menyanyi lebih keras dari yang lain

b)

Menyelaraskan warna suara sehingga terdengar kompak

c)

Menambah efek echo

d)

Mengubah lirik agar lebih indah

21.

Salah satu ciri alat musik tradisional Indonesia adalah…

a)

Selalu terbuat dari logam modern

b)

Tidak memiliki fungsi sosial

c)

Berkaitan dengan budaya dan upacara adat daerah setempat

d)

Hanya digunakan untuk hiburan wisata

22.

Kolintang adalah alat musik tradisional yang berasal dari daerah…

a)

Jawa Tengah

b)

Sulawesi Utara

c)

Sumatra Barat

d)

Nusa Tenggara Timur

23.

Alat musik Tifa dari Papua dimainkan dengan cara…

a)

Dipetik

b)

Digesek

c)

Dipukul

d)

Ditiup

24.

Yang termasuk alat musik tradisional dari Jawa Barat adalah…

a)

Angklung

b)

Gambus

c)

Sasando

d)

Gendang Melayu

25.

Sasando dari Nusa Tenggara Timur memiliki bentuk unik seperti kipas karena…

a)

Hanya dimainkan saat upacara adat

b)

Resonatornya dibuat dari anyaman daun lontar

c)

Sumber bunyinya berasal dari logam

d)

Tidak memerlukan dawai untuk menghasilkan nada

26.

Alat musik yang dimainkan dengan cara dipukul termasuk dalam kelompok…

a)

Aerofon

b)

Membranofon

c)

Idiofon

d)

Chordofon

27.

Yang termasuk alat musik tiup (aerofon) adalah…

a)

Seruling

b)

Rebab

c)

Kendang

d)

Kolintang

28.

Rebab dan siter termasuk alat musik yang sumber bunyinya berasal dari dawai. Oleh karena itu, keduanya termasuk kelompok…

a)

Aerofon

b)

Membranofon

c)

Chordofon

d)

Elektrofon

29.

Kendang disebut sebagai alat musik membranofon karena…

a)

Dibuat dari bambu

b)

Menghasilkan bunyi melalui dawai yang digetarakan

c)

Sumber bunyinya berasal dari selaput atau membran yang dipukul

d)

Dimainkan dengan cara ditiup

30.

Alat musik yang dimainkan dengan cara digesek umumnya dikelompokkan dalam kategori…

a)

Idiofon

b)

Aerofon

c)

Membranofon

d)

Chordofon

31.

Alat musik yang sumber bunyinya berasal dari dawai yang digetarkan disebut…

a)

Membranofon

b)

Chordofon

c)

Aerofon

d)

Idiofon

32.

Contoh alat musik idiofon adalah…

a)

Seruling

b)

Gendang

c)

Kolintang

d)

Rebab

33.

Alat musik aerofon menghasilkan bunyi dari…

a)

Dawai yang dipetik atau digesek

b)

Membran yang dipukul

c)

Udara yang digetarkan

d)

Benda logam yang dipukul

34.

Yang termasuk alat musik membranofon adalah…

a)

Angklung

b)

Kendang

c)

Kecapi

d)

Serunai

35.

Sasando dari Nusa Tenggara Timur termasuk kelompok…

a)

Idiofon

b)

Aerofon

c)

Chordofon

d)

Elektrofon

36.

Yang dimaksud dengan musik ansambel adalah…

a)

Musik yang dimainkan oleh satu orang dengan alat musik lengkap

b)

Musik yang dimainkan oleh kelompok dengan berbagai jenis alat musik secara bersama-sama

c)

Musik yang hanya menggunakan alat musik tiup

d)

Musik yang dimainkan tanpa iringan sama sekali

37.

Ansambel campuran adalah ansambel yang terdiri dari…

a)

Satu jenis alat musik saja

b)

Berbagai alat musik dari keluarga yang sama

c)

Berbagai alat musik melodis, ritmis, dan harmonis

d)

Alat musik modern saja

38.

Yang termasuk alat musik melodis dalam ansambel adalah…

a)

Triangle

b)

Drum

c)

Pianika

d)

Gendang

39.

Seorang siswa memainkan gitar untuk mengiringi melodi pianika dalam ansambel. Peran gitar tersebut adalah…

a)

Melodis

b)

Ritmis

c)

Harmonis

d)

Solis

40.

Dalam bermain musik ansambel, hal penting yang harus diperhatikan agar permainan terdengar kompak adalah…

a)

Masing-masing pemain memainkan lagu dengan gaya sendiri

b)

Mempercepat tempo agar permainan lebih dinamis

c)

Menyamakan tempo, dinamika, dan menjaga keseimbangan suara

d)

Menaikkan volume alat musik melodis

41.

Jodohkan gambar Alat Musik Tradisional Indonesia dengan tepat

a)

1.

Bonang

b)

2.

Sape

c)

3.

Rebab

d)

4.

Sasando

e)

5.

Kolintang

42.

Lagu Daerah Indonesia

a)

Lir - Ilir

1.

Jawa Tengah

b)

Apuse

2.

Papua

c)

Bubuy Bulan

3.

Jawa Barat

d)

Rek Ayo Rek

4.

Jawa Timur

e)

Ondel - Ondel

5.

Jakarta

43.

Alat Musik ​ (a)   adalah alat musik yang sumber bunyinya berasal dari dawai atau senar yang bergetar ​

Choose from the below words
membranofon
aerofon
idiofon
Kordofon
44.

Alat musik ​ (a)   adalah alat musik yang sumber bunyinya berasal dari tiupan udara ​

Choose from the below words
membranofon
Kordofon
Elektrofon
Aerofon
45.

Yang termasuk alat musik Melodis​ dalam permainan Musik ansambel​ adalah ​ (a)  

Choose from the below words
Pianika
Drum
Gitar
Tifa
46.

Jelaskan yang kalian ketahui tentang Vokal Grup !

4 lines
47.

Jelaskan yang kamu ketahui tentang pengetian alat musik tradisional !

4 lines
48.

Sebutkan 5 contoh alat musik Kordofon !

4 lines
49.

Jelaskan yang kamu ketahui mengenai pengertian alat musik aerofon !

4 lines
50.

Jelaskan yang kalian ketahui tentang pengertian alat musik melodis dalam permainan musik ansambel !

4 lines