wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pemantapan Soal ASAS ke-1

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Bacalah teks berikut dengan saksama, kemudian pilihlah satu jawaban yang benar! Teks 1 Dalam beberapa minggu terakhir, warga di Kelurahan Mekarjaya menghadapi penumpukan sampah yang mengganggu aktivitas. Kontainer sampah yang biasanya dikosongkan dua kali seminggu kini dibiarkan penuh hingga berhari-hari. Akibatnya, bau tak sedap menyebar ke rumah-rumah warga. Sebagian warga mencoba mengurangi sampah dengan cara membuat lubang biopori, tetapi hanya sedikit yang konsisten melakukannya. Sementara itu, sejumlah ibu rumah tangga mulai mengkampanyekan pemilahan sampah, namun kesadaran warga masih rendah. Penyebab utama memburuknya masalah sampah di Kelurahan Mekarjaya adalah ...

a)

warga malas membuat lubang biopori

b)

kampanye pemilahan sampah kurang menarik

c)

kontainer sampah tidak dikosongkan secara rutin

d)

warga sering membuang sampah sembarangan

2.

Bacalah teks berikut dengan saksama, kemudian pilihlah satu jawaban yang benar! Teks 2 Saat kasus penyakit kulit meningkat di beberapa daerah, informasi mengenai kebersihan diri menjadi sangat penting. Edo membaca brosur mengenai cara mencegah penyakit kulit dari pusat kesehatan setempat. Ia lalu membagikan informasi itu kepada teman-temannya dan mengingatkan mereka untuk menjaga kebersihan alat mandi. Tindakannya menunjukkan kepedulian terhadap kesehatan lingkungan sekitar. Nilai utama yang tercermin dalam teks tersebut adalah ...

a)

kepedulian dan berbagi

b)

kedisiplinan dan kerja keras

c)

kepemimpinan dan keberanian

d)

kejujuran dan kemandirian

3.

Bacalah teks berikut dengan saksama, kemudian pilihlah satu jawaban yang benar! Teks 3 Dalam tiga bulan terakhir, banyak desa di Kabupaten Lestari mengalami kekeringan. Sumur-sumur mengering, dan warga harus berjalan jauh untuk mendapatkan air. Melihat kondisi itu, para siswa SMP Mandala mengumpulkan kertas bekas untuk dijual, lalu dananya digunakan membeli jeriken air bersih untuk warga lanjut usia. Program tersebut membuat banyak warga terbantu meski jumlah air yang dibagikan belum memenuhi keseluruhan kebutuhan. Pernyataan yang paling tepat sebagai penilaian terhadap tindakan siswa SMP Mandala adalah ...

a)

tindakan tersebut tidak berguna karena tidak menyelesaikan kekeringan secara menyeluruh

b)

kegiatan itu merupakan bentuk kepedulian sosial dan kreativitas yang layak didukung

c)

bantuan air seharusnya dilakukan pemerintah, bukan siswa

d)

program itu tidak efektif karena dana penjualan kertas bekas sangat sedikit

4.

Bacalah teks berikut dengan saksama, kemudian pilihlah jawaban yang benar (jawaban bisa lebih dari satu)! Teks 4 Beberapa sekolah di Kota Sejahtera mulai melaksanakan program "Sekolah Bersih". Setiap kelas diwajibkan membersihkan sudut kelas dan menata tanaman hias. Sekolah juga menyediakan tempat sampah organik dan anorganik. Namun, hasil pemantauan menunjukkan banyak siswa yang belum menjaga kebersihan secara konsisten. Tanaman sering layu karena tidak dirawat, dan tempat sampah masih bercampur. Beberapa guru lalu membentuk tim "Sahabat Lingkungan" yang bertugas mengingatkan siswa dan memberikan laporan mingguan mengenai perkembangan kebersihan kelas. Langkah-langkah yang paling efektif untuk meningkatkan keberhasilan Program Sekolah Bersih adalah ...

a)

memberikan tanggung jawab merawat satu tanaman pada tiap siswa

b)

mengadakan lomba kebersihan kelas setiap bulan

c)

membubarkan program karena dianggap menyulitkan siswa

d)

melibatkan tim "Sahabat Lingkungan" untuk memberikan edukasi rutin

e)

memberi hukuman fisik kepada siswa yang tidak menjaga kebersihan

5.

Bacalah teks berikut dengan saksama, kemudian pilihlah satu jawaban yang benar! Teks 5 Di Desa Harmoni, sampah botol plastik sering memenuhi pinggir jalan. Untuk mengurangi masalah tersebut, Pak Tono dan warga mengumpulkan botol plastik setiap akhir pekan. Mereka kemudian mengolahnya menjadi vas bunga dan lampu hias. Hasil karya tersebut dijual, dan uangnya digunakan membantu keluarga kurang mampu. Kegiatan itu membuat warga semakin peduli kebersihan sekaligus membantu sesama. Sikap empati yang dapat diteladani dari peristiwa tersebut adalah ...

a)

memahami kesulitan orang lain dan ikut membantu

b)

tidak peduli karena merasa bukan tanggung jawab sendiri

c)

menolong tanpa mengharapkan balasan

d)

memarahi warga yang tidak ikut kegiatan

e)

menyebarkan kebaikan Pak Tono untuk mendapatkan pujian

6.

Bacalah dua teks berikut, kemudian pilihlah satu jawaban yang benar! Teks A: Di Kelurahan Melati, banjir kerap terjadi akibat banyak warga yang tidak membersihkan selokan secara rutin. Sampah yang menumpuk menghalangi aliran air sehingga meluber ke jalan. Teks B: Di SD Pelita Harapan, para siswa menanam bibit pohon di halaman sekolah sebagai upaya memperbanyak daerah resapan air. Mereka juga membuat poster ajakan untuk menjaga kebersihan lingkungan. Jika kamu diminta membuat rencana aksi berdasarkan kedua teks, langkah paling tepat adalah ...

a)

menyalahkan warga agar mereka jera

b)

menggabungkan kegiatan pembersihan selokan dengan penanaman pohon oleh warga dan siswa

c)

meminta pemerintah menangani seluruh kegiatan

d)

mengadakan kegiatan kebersihan hanya saat terjadi banjir

e)

meminta siswa menanam pohon tanpa merawatnya

7.

Benar atau Salah Teks tersebut menunjukkan nilai kerja sama dan kepedulian lingkungan.

a)

Benar

b)

Salah

8.

Benar atau Salah Mencuci tangan merupakan bentuk pengabaian terhadap kebersihan.

a)

Benar

b)

Salah

9.

Benar atau Salah Hemat energi berarti mengurangi penggunaan sumber daya yang menyebabkan polusi.

a)

Benar

b)

Salah

10.

Benar atau Salah Membersihkan selokan merupakan salah satu upaya mencegah banjir.

a)

Benar

b)

Salah

11.

Pertanyaan ini meminta kamu melakukan apa saja terkait masalah nyata di lingkungan sekolahmu?

a)

Memilih satu masalah nyata di lingkungan sekolah

b)

Menuliskan dua penyebab masalah tersebut

c)

Menuliskan satu solusi yang realistis

d)

Menggambar poster tentang sekolah

12.

Instruksi ini berfokus pada tindakan apa untuk mengatasi masalah yang telah dipilih sebelumnya?

a)

Membuat satu ide kreatif untuk mengatasi masalah tersebut

b)

Menyalin ide orang lain tanpa perubahan

c)

Mengabaikan masalah agar hilang sendiri

d)

Mencatat kembali masalah tanpa solusi

13.

Jenis paragraf yang harus kamu susun sesuai instruksi adalah paragraf apa?

a)

Narasi

b)

Deskripsi

c)

Eksposisi

d)

Argumentasi

14.

Berapa jumlah paragraf yang diminta ketika kamu membuat teks eksplanasi?

a)

1–2 paragraf

b)

3–4 paragraf

c)

4–5 paragraf

d)

5–6 paragraf

15.

Tindakan mana yang termasuk langkah revisi agar satu paragraf menjadi lebih kuat? Pilih semua yang benar.

a)

Memperjelas ide utama agar tidak rancu

b)

Memperbanyak kesalahan ejaan agar terlihat unik

c)

Menambah detail pendukung yang relevan

d)

Menghapus kalimat yang tidak relevan