wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

التكنولوجيا المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

ما الذي يدفع الأفراد للبحث عن التكنولوجيا المساعدة؟

a)

أ) الرغبة في التميز عن الآخرين.

b)

ب) صعوبة القيام ببعض الأنشطة اليومية بسبب الإعاقة.

c)

ج) مواكبة التطور التكنولوجي.

d)

د) توفير الوقت والجهد في المهام البسيطة.

2.

ما هو تعريف التكنولوجيا المساعدة؟

a)

أ) أي شيء يساعد على أداء مهام لا يمكن القيام بها بدونه.

b)

ب) الأجهزة الإلكترونية الحديثة فقط.

c)

ج) البرامج التعليمية المخصصة للطلاب.

d)

د) الأدوات التي تزيد من سرعة الإنجاز.

3.

ما هو الهدف الرئيسي من التكنولوجيا المساعدة؟

a)

أ) زيادة الترفيه والمتعة.

b)

ب) تمكين الأفراد من أداء المهام اليومية.

c)

ج) تقليل الحاجة إلى المساعدة البشرية.

d)

د) تحسين مهارات استخدام الحاسوب.

4.

أي من أدوات التكنولوجيا المساعدة التالية تدعم الطلاب ذوي عسر الرياضيات؟

a)

أ) أقلام التظليل.

b)

ب) الآلة الحاسبة.

c)

ج) المكبر الإلكتروني.

d)

د) برامج تحويل الصوت إلى نص.

5.

ما هي التكنولوجيا المساعدة التي تفيد الطلاب ذوي عسر القراءة؟

a)

أ) خاصية التنبؤ بالكلمات.

b)

ب) الفأرة المعدلة.

c)

ج) برامج تحويل النص إلى كلام.

d)

د) الأجندة الإلكترونية.

6.

أي من التقنيات التالية تساعد الطلاب ذوي عسر الكتابة؟

a)

أ) المكبر الإلكتروني.

b)

ب) السماعات.

c)

ج) خاصية التنبؤ بالكلمات.

d)

د) الأجهزة اللوحية الذكية.

7.

ما هي الأداة التي تساعد ضعاف البصر على تكبير النصوص؟

a)

أ) الأجندة الإلكترونية.

b)

ب) المكبر الإلكتروني.

c)

ج) الآلة الحاسبة.

d)

د) أقلام التظليل.

8.

ما هي التكنولوجيا المساعدة التي تمكن المكفوفين من أخذ الملاحظات بطريقة برايل؟

a)

أ) الفأرة المعدلة.

b)

ب) برامج تحويل الصوت إلى نص.

c)

ج) الأجندة الإلكترونية.

d)

د) النظارات.

9.

أي من التقنيات التالية تساعد الطلاب ذوي الإعاقة السمعية في فهم الكلام؟

a)

أ) برامج تحويل النص إلى كلام.

b)

ب) المكبر الإلكتروني.

c)

ج) السماعات وبرامج تحويل الصوت إلى نص.

d)

د) خاصية التنبؤ بالكلمات.

10.

ما هي التكنولوجيا المساعدة التي تمكن ذوي الإعاقة الحركية من التحكم بجهاز الحاسوب؟

a)

أ) الأجهزة اللوحية الذكية.

b)

ب) الفأرة المعدلة.

c)

ج) أقلام التظليل.

d)

د) الأجندة الإلكترونية.

11.

أي من الأجهزة التالية تحتوي على تطبيقات ومزايا تدعم تعلم الطلاب ذوي الإعاقات المختلفة؟

a)

أ) الآلة الحاسبة.

b)

ب) المكبر الإلكتروني.

c)

ج) أجهزة اللوحات الذكية (مثل الآيباد).

d)

د) السماعات.

12.

أي مما يلي لا يعتبر مثالاً على التكنولوجيا المساعدة المذكورة في الفيديو؟

a)

أ) النظارات.

b)

ب) الأطراف الصناعية.

c)

ج) السيارات ذاتية القيادة.

d)

د) برامج تحويل الصوت إلى نص.

13.

من هم الفئات التي تستفيد من التكنولوجيا المساعدة؟

a)

أ) الأطفال فقط.

b)

ب) كبار السن فقط.

c)

ج) ذوي الاحتياجات الخاصة فقط.

d)

د) جميع الفئات العمرية والأشخاص ذوي القصور الوظيفي.

14.

كيف تؤثر التكنولوجيا المساعدة على حياة الأفراد ذوي الإعاقة؟

a)

أ) تجعلهم يعتمدون بشكل كامل على الآخرين.

b)

ب) تزيد من عزلتهم الاجتماعية.

c)

ج) تمكنهم من المشاركة بشكل أكبر في الأنشطة اليومية والتعليمية.

d)

د) تحد من خياراتهم التعليمية والمهنية.

15.

ما هو دور مركز الدمج ودعم ذوي الاحتياجات الخاصة في جامعة قطر؟

a)

أ) تطوير تكنولوجيا مساعدة جديدة.

b)

ب) تقديم معلومات حول التكنولوجيا المساعدة.

c)

ج) بيع الأجهزة المساعدة للطلاب.

d)

د) تدريب المعلمين على استخدام التكنولوجيا المساعدة.