Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bộ câu hỏi trắc nghiệm – 25 câu – Chủ đề 5: Xây dựng cộng đồng

Total questions: 25

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Biểu hiện của sự chủ động và tự tin trong thiết lập mối quan hệ xã hội là:

a)

Tránh giao tiếp với người lạ

b)

Mạnh dạn kết nối và trao đổi với người khác

c)

Luôn phụ thuộc vào bạn bè khi tham gia hoạt động

d)

Chỉ tham gia khi được yêu cầu

2.

Sẵn sàng chia sẻ và giúp đỡ cộng đồng được thể hiện khi học sinh:

a)

Chỉ giúp người quen

b)

Chờ người khác nhờ mới giúp

c)

Tự nguyện tham gia các hoạt động vì cộng đồng

d)

Tránh tham gia việc chung

3.

Hoạt động nào sau đây phù hợp để giáo dục tinh thần đoàn kết dân tộc, hòa bình, hữu nghị?

a)

Ăn thật nhanh

b)

Thi hát dân ca các dân tộc

c)

Chơi game online

d)

Xem phim hành động

4.

Khám phá sự đa dạng văn hóa giúp học sinh:

a)

Khẳng định văn hóa của mình là tốt nhất

b)

Tăng khả năng cạnh tranh

c)

Tôn trọng sự khác biệt giữa các nền văn hóa

d)

Tránh tiếp xúc với văn hóa mới

5.

Một bước quan trọng khi quản lí dự án tình nguyện nhân đạo là:

a)

Không cần phân công nhiệm vụ

b)

Lập kế hoạch rõ ràng và giám sát tiến độ

c)

Làm việc tùy hứng

d)

Giao toàn bộ cho giáo viên

6.

Hoạt động nào thể hiện tinh thần xây dựng cộng đồng?

a)

Thu gom rác tại khu dân cư

b)

Tổ chức quán nước kiếm lợi nhuận

c)

Tụ tập chơi game

d)

Đua xe gây mất trật tự

7.

Một biểu hiện của ham hiểu biết khi khám phá nền văn hóa là:

a)

Không muốn nghe giới thiệu

b)

Hỏi thêm các thông tin về văn hóa đó

c)

So sánh nhằm chê bai

d)

Từ chối tham gia

8.

Tên gọi chung của hoạt động HS thiết kế và trình diễn các nội dung khám phá văn hóa là:

a)

Hoạt động trải nghiệm

b)

Hoạt động tham quan

c)

Hoạt động khám phá các nền văn hóa

d)

Hoạt động nghệ thuật cá nhân

9.

Một dự án tình nguyện nhân đạo phù hợp với HS THPT là:

a)

Xây cầu lớn liên tỉnh

b)

Quyên góp sách cho học sinh khó khăn

c)

Mở phòng khám miễn phí

d)

Xây nhà tình thương độc lập

10.

Tiêu chí đánh giá hoạt động xã hội KHÔNG bao gồm:

a)

Ý nghĩa hoạt động

b)

Mức độ đóng góp của cá nhân

c)

Kết quả và tác động

d)

Thu nhập cá nhân thu được

11.

Hoạt động nào giúp học sinh rèn năng lực hợp tác?

a)

Làm việc nhóm trong dự án tình nguyện

b)

Làm bài tập một mình

c)

Thi cá nhân

d)

Ngồi im nghe giảng

12.

Một biểu hiện không tôn trọng khác biệt văn hóa là:

a)

Lắng nghe giới thiệu

b)

Chê bai văn hóa khác

c)

Học hỏi trang phục dân tộc

d)

Tìm hiểu phong tục tập quán

13.

Mục tiêu của thi hát dân ca trong chủ đề là:

a)

Tạo sân chơi âm nhạc cạnh tranh

b)

Giúp HS yêu thích văn hóa dân tộc

c)

Tăng số lượng CLB văn nghệ

d)

Kiếm kinh phí hoạt động

14.

Sản phẩm của hoạt động lập kế hoạch dự án tình nguyện là:

a)

Kịch bản văn nghệ

b)

Kế hoạch dự án và phương án quản lí

c)

Danh sách bài hát

d)

Bài cảm nhận cuối kỳ

15.

Ý nghĩa của hoạt động xã hội đối với cá nhân là:

a)

Làm cá nhân nổi tiếng

b)

Phát triển trách nhiệm và nhân ái

c)

Giảm thời gian học tập

d)

Mang lại lợi ích kinh tế cá nhân

16.

Một nội dung của báo cáo cuối chủ đề là:

a)

Điểm thi môn Toán

b)

Kết quả dự án tình nguyện nhân đạo

c)

Số ngày nghỉ học

d)

Các khoản thu của lớp

17.

Thể hiện sự chủ động trong thiết lập quan hệ xã hội KHÔNG bao gồm:

4 lines
18.

Một hoạt động giúp rèn luyện sự tự tin trong giao tiếp là:

a)

Trình diễn tiểu phẩm

b)

Chép bài của bạn

c)

Ngồi cuối lớp tránh phát biểu

d)

Từ chối hoạt động chung

19.

Khi thực hiện dự án tình nguyện, cần tránh điều gì?

a)

Xác định mục tiêu dự án

b)

Phân công nhiệm vụ

c)

Bỏ mặc tiến độ dự án

d)

Báo cáo kết quả

20.

Tham gia hoạt động xây dựng cộng đồng giúp học sinh:

a)

Giảm thời gian rảnh

b)

Rèn luyện trách nhiệm với nơi mình sống

c)

Trở nên nổi tiếng hơn

d)

Có thêm tiền tiêu vặt

21.

Hoạt động nào giúp học sinh rèn phẩm chất nhân ái và đoàn kết?

a)

Tham gia gây quỹ ủng hộ học sinh nghèo

b)

Mua sắm trực tuyến

c)

Thi thể thao đối kháng

d)

Tụ tập ở quán Internet

22.

Việc học sinh tham gia thuyết trình về tôn trọng sự khác biệt văn hóa giúp phát triển năng lực nào?

a)

Năng lực sử dụng công nghệ

b)

Năng lực hợp tác và giao tiếp

c)

Năng lực thể thao

d)

Năng lực tưởng tượng

23.

Một đặc điểm quan trọng của hoạt động trải nghiệm trong chủ đề là:

a)

Chỉ nghe giảng và ghi chép

b)

Học sinh phải chủ động tham gia và thể hiện

c)

Giáo viên làm tất cả

d)

Chỉ đánh giá bằng điểm số

24.

Trong tổ chức dự án tình nguyện, bước nào là khởi đầu quan trọng?

a)

Báo cáo tổng kết

b)

Đánh giá sau hoạt động

c)

Xác định mục tiêu dự án

d)

Thu thập ý kiến phụ huynh

25.

Hoạt động khám phá nền văn hóa khác KHÔNG nhằm mục đích nào sau đây?

a)

Mở rộng hiểu biết

b)

Phát triển thái độ tôn trọng sự khác biệt

c)

Khẳng định văn hóa của mình vượt trội hơn

d)

Tăng hứng thú học tập