Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Soal Pilihan Ganda Bahasa Jawa

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Tembang macapat minangka salah sawijining puisi tradisional Jawa sing diatur miturut jumlah guru gatra, guru lagu lan guru wilangan saben gatra. Saben guru gatra iku nduweni arti minangka ....

a)

Satuan suku kata sing bebas tanpa aturan.

b)

Siji larik utawa baris ing tembang sing dadi siji kesatuan makna.

c)

Irama musik sing ora ana gegayutane karo teks.

d)

Cacahe bait ing saben pupuh.

2.

Punika salah satunggaling tembang macapat : Belimbing wuluh ing kebon, Masak ijo renyah rasa manis, Saben dina tak petik, Dheweke maringi rasa seger. Apa jeneng tembang macapat ing ndhuwur?

a)

manggar

b)

celung

c)

menik

d)

maya

3.

Makna tembung sumebar ing tembang punika yaiku …

a)

A. Nyeber utawa nglebar ing papan

b)

B. Ngumpul utawa diklumpukake

c)

C. Nylametake utawa dijaga

d)

D. Mati utawa layu

4.

Tembang iki ngandhut piwulang supaya bocah lan wong enom tansah eling marang tugas lan tanggung jawab, ngajeni wong tuwa, lan tansah guyub rukun. Irama tembang alus, saben barise tertib miturut aturan guru lagu lan guru wilangan. Tema tembang iki cocok kanggo ngandharake nilai sopan santun, kabecikan, lan ajaran moral. Tembang-tembang iki sing kagolong tembang macapat yaiku …

a)

Asmaradana, Megatruh, Jamuran

b)

Gajah-gajah, Kupu Kuwi, Mijil

c)

Jaranan, Menthok-menthok, Lir-ilir

d)

Pocung, Pangkur, Durma

5.

Kembang mawar mekar ing kebon, Wangi sumebar ngrasakake ati, Angin ngusap alus nglembutake, Srengenge sumunar ing wayah esuk. Saka tembang punika, guru wilangan (cacah wanda/suku kata saben gatra) lan guru lagu (unine swara ing pungkasane gatra) sing bener yaiku …

a)

Guru wilangan 9, 11, 11, 10; Guru lagu o, i, e, e

b)

Guru wilangan 9, 10,10 11; Guru lagu o, i, e, e

c)

Guru wilangan 9, 11, 10,11; Guru lagu o, i, e, e

d)

Guru wilangan 9, 10, 9, 11; Guru lagu o, i, e, e

6.

Wacanen tembang macapat iki! Bapak pucung dudu watu dudu gunung Sabamu ing alas Ngon-ingone sang Bupati Yen lumampah si Pucung lembehan grana Bedekan tembang pucung kasebut yaiku ….

a)

(gambar kereta api)

b)

(gambar tasbih)

c)

(gambar gajah)

d)

(gambar mikrofon)

7.

Wacanen tembang Pocung iki! Murid iku wajib bekti lan mituhu Pituturing dwija Sabarang reh ngati-ati Tata krama empan papan katindakno Maknane tembang Pocung kasebut yaiku ….

a)

dadi murid kudu sregep ngibadah marang Kuasa supaya bungah atine

b)

dadi murid kudu sregep, ngomong sing apik, tindakane ngati-ati, lan manut aturan

c)

dadi murid tindakane kudu lurus, istiqomah nyembah marang Kuasa

d)

dadi murid kudu seneng atine supaya ilmu sing dipikolehi apik lan uripe saget mulya

8.

Wacanen tembang macapat 4 iki!

a)

sandhangan taling

b)

sandhangan suku

9.

Kembang mawar mekar ing kebon, Wangi sumebar ngrasakake ati, Angin ngusap alus nglembutake, Srengenge sumunar ing wayah esuk. Guru lagune tembang macapat kasebut saka baris kaping loro yaiku …

a)

sandhangan pepet

b)

sandhangan wulu

10.

Tembang macapat iku minangka sawijining wujud kasusastran Jawa kang pinathok lan kaiket dening paugeran tartamtu. Irah-irahan tembang iki kang kalebu tembang macapat yaiku ....

a)

Sinom

b)

Wirangrong

c)

Tikus Pithi

d)

Tembang tengahan

11.

Tembang kang kaiket dening guru wilangan, guru gatra, lan guru lagu diarani tembang ….

a)

gedhe

b)

dolanan

c)

tengahan

d)

macapat

12.

Dina iki, taman kutha kebak warga sing teka kanggo melu festival kembang tahunan. Bocah-bocah padha dolan ing papan dolanan, dene wong diwasa padha nyawang kembang-kembang sing disusun rapi. Panitia nyedhiyakake lomba mewarnai lan pentas musik kanggo nglipur pengunjung.

a)

Taman kutha dadi lokasi festival kembang tahunan.

b)

Bocah-bocah padha sinau babagan kembang ing sekolah.

c)

Panitia nutup taman kutha kanggo sementara waktu.

d)

Warga padha resik-resik taman kutha saka sampah.

13.

Adhedhasar paragraf kasebut, isi pawarta sing bener yaiku ….

a)

Bocah-bocah ora perlu melu dolanan.

b)

Keberanian lan kabeckan bakal diganjar.

c)

Dhuwur iku tansah mbebayani.

d)

Kucing ora becik dipelihara.

14.

Makna/isi cerita kasebut yaiku ….

a)

Zahira lan kancané ing sekolah

b)

Guru lan siswa ing kelas

c)

Zahira, ibu, Rino, lan bapak

d)

Tangga-tangga sing teka dolan.

15.

Tembung seneng banget ing cerita mau padha tegese karo tembung…

a)

remen

b)

bosen

c)

susah

d)

lali.

16.

Kanggo nemokake isi paragraf iki kanthi bener, langkah sing paling bener yaiku…

a)

Nulis kabeh ukara tanpa dipilih

b)

Mung ndeleng gambar pawon

c)

Nyathet ukara sing angel wae

d)

Maca saben ukara lan nggoleki tembung kunci.

17.

Bocah-bocah lagi mloya-mlayu ing lapangan kulon kali. Para bocah iku pranyata lagi nututi layangan pedhot. Prastawa kaya mangkene wis arang bisa ditemoni ing kutho.

a)

A. bocah-bocah

b)

B. ing lapangan

c)

C. mloya-mlayu

d)

D. nututi layangan

18.

Tegese paribasan “Ajining diri dumunung ana ing lathi” yaiku…

a)

Ajining dhiri gumantung saka cara ngomong utawa laku

b)

Ajining dhiri gumantung saka dhuwit akeh

c)

Ajining dhiri gumantung saka kanca sing akeh

d)

Ajining dhiri gumantung saka omah sing gedhe

19.

Tembung paribasan “Gupak pulute ora melu mangan nagkane” ing basa Jawa tegese: Wong sing duwe rejeki utawa kepemilikan, nanging ora gelem melu menehi utawa nuduhake marang liyan. Jenenge isi nangka ing paribasan kasebut yaiku ….

a)

A. klungsu

b)

B. beton

c)

C. pongge

d)

D. klentheng

20.

Paribasan utawa pitutur sing nggunakake ukara cendhak lan ngemot piwulang utawa pepeling. Tuladhane saloka (paribasan) “Sabar iku jembar dalane rejeki.” Makna tembung “sabar” ing paribasan kasebut yaiku…

a)

Cepet putus asa

b)

Gampang nesu

c)

Tetep tenang lan sabar ngadhepi masalah

d)

Turu wae

21.

Saben esuk, bocah-bocah ing desa padha teka ing lapangan sing

a)

Ing omah bocah-bocah

b)

Ing lapangan desa cedhak kali

22.

Bacalah penggalan cerita berikut: Amba kanggo dolanan bal-balan. Ana sing main petak umpet, ana uga sing gasing lan joged-joged bareng. Lapangan iki cedhak kali, lan ana wit-witan gedhe sing dadi panggonan ngaso nalika panas. Kegiatan iki nggawé kabeh bocah seneng lan guyub rukun. Seting/latar panggonan ing cerita kasebut yaiku…

a)

Ing sekolah

b)

Ing pasar

23.

Ing tembang macapat, guru lagu iku minangka unsur sing ngatur …

a)

jumlah suku kata ing saben gatra

b)

jumlah bait ing tembang

c)

irama lan nada tembang

d)

makna tembang

24.

Paribasan “Sapa sing nandur, bakal ngundhuh” ngandhut piwulang babagan …

a)

kekompakan ing kelompok

b)

keberanian ngadhepi tantangan

c)

kewajiban sinau

d)

pentinge kerja keras

25.

Wacanen tembang ing ngisor iki: “Saka ngendi angin teka, Saka ngendi udan tiba, Saka ngendi rasa tresna, Saka ngendi kangen ngancani.” Makna tembang iki yaiku …

a)

Rasa seneng iku asale saka kanca-kanca

b)

Rasa kangen iku ora bisa diprediksi

c)

Rasa tresna iku asalé saka pangalaman

d)

Rasa sedih iku asale saka kahanan