Free Printable Bahasa Jawa Kls 7

1.

Nalika si macan kepengin ngamuk maneh, bingung carane ngalahake lemut. Kewan cilik-cilik ora bisa dimungsuh. Apameneh mabur. Ing setengah bingung malah lemut sing paling gedhe kasil mlebu ing bolongan irunge macan. Banjur nyokot maneh sarosane. Si macan kelaran banjur gedro-gedro mlayu mranani mlayu mrene. Kahahan peteng ndhedhet, macan ora weruh dalan, ora weruh maneh kahahan kiwa tengen. Mangga si macan saiki wis ana ngarepe jurang kang jero. Kegawa rasa nesu lan pangamuke dadi lali purwa duksina. Macan mlayu nyemplung jurang. Lemut metu saka irunge macan lan mabur bali ngumpul karo kanca-kancane ninggalake macan kang saiki keceplung jurang.

Sugesti kang bisa dijupuk saka pethikan cerita kasebut yaiku ....

a)

dadi wong kudu wani ngadhepi perkara abot

b)

aja seneng ngina marang kekurangane liyan

c)

aja seneng congkak merga rumangsa unggul

d)

dadi wong kudu bisa ngatonake kaluwihane

2.

Nalika si macan kepengin ngamuk maneh, bingung carane ngalahake lemut. Kewan cilik-cilik ora bisa dimungsuh. Apameneh mabur. Ing setengah bingung malah lemut sing paling gedhe kasil mlebu ing bolongan irunge macan. Banjur nyokot maneh sarosane. Si macan kelaran banjur gedro-gedro mlayu mranani mlayu mrene. Kahahan peteng ndhedhet, macan ora weruh dalan, ora weruh maneh kahahan kiwa tengen. Mangga si macan saiki wis ana ngarepe jurang kang jero. Kegawa rasa nesu lan pangamuke dadi lali purwa duksina. Macan mlayu nyemplung jurang. Lemut metu saka irunge macan lan mabur bali ngumpul karo kanca-kancane ninggalake macan kang saiki keceplung jurang.

Watak lan pakarti ingkang boten trep dipuntuladha saking Sima adhedhasar cariyos ing nginggil inggih punika ....

a)

A. congkak lan rumaos langkung pinunjul

b)

B. remen mangsan asanes kanthi wengis

c)

C. remen mangsa darbeking liyan

d)

D. remen ngisis siyung nalika tilem

3.

Nalika si macan kepengin ngamuk maneh, bingung carane ngalahake lemut. Kewan cilik-cilik ora bisa dimungsuh. Apameneh mabur. Ing setengah bingung malah lemut sing paling gedhe kasil mlebu ing bolongan irunge macan. Banjur nyokot maneh sarosane. Si macan kelaran banjur gedro-gedro mlayu mranani mlayu mrene. Kahahan peteng ndhedhet, macan ora weruh dalan, ora weruh maneh kahahan kiwa tengen. Mangga si macan saiki wis ana ngarepe jurang kang jero. Kegawa rasa nesu lan pangamuke dadi lali purwa duksina. Macan mlayu nyemplung jurang. Lemut metu saka irunge macan lan mabur bali ngumpul karo kanca-kancane ninggalake macan kang saiki keceplung jurang.

Tembung purwa duksina tegese .....

a)

A. wetan – kulon

b)

B. lor – kidul

c)

C. esuk – sore

d)

D. peteng – ndhedhet

4.

Nalika si macan kepengin ngamuk maneh, bingung carane ngalahake lemut. Kewan cilik-cilik ora bisa dimungsuh. Apameneh mabur. Ing setengah bingung malah lemut sing paling gedhe kasil mlebu ing bolongan irunge macan. Banjur nyokot maneh sarosane. Si macan kelaran banjur gedro-gedro mlayu mranani mlayu mrene. Kahahan peteng ndhedhet, macan ora weruh dalan, ora weruh maneh kahahan kiwa tengen. Mangga si macan saiki wis ana ngarepe jurang kang jero. Kegawa rasa nesu lan pangamuke dadi lali purwa duksina. Macan mlayu nyemplung jurang. Lemut metu saka irunge macan lan mabur bali ngumpul karo kanca-kancane ninggalake macan kang saiki keceplung jurang.

ingkang ndadosaken sima judheg datheng lemut inggih punika ....

a)

Boten saged mengsah kewan iberan

b)

Kewan alit-alit punika remen gojegan

c)

Kahahan wana sampun peteng

d)

Samar kecalan tedhan

5.

Nalika si macan kepengin ngamuk maneh, bingung carane ngalahake lemut. Kewan cilik-cilik ora bisa dimungsuh. Apameneh mabur. Ing setengah bingung malah lemut sing paling gedhe kasil mlebu ing bolongan irunge macan. Banjur nyokot maneh sarosane. Si macan kelaran banjur gedro-gedro mlayu mranani mlayu mrene. Kahahan peteng ndhedhet, macan ora weruh dalan, ora weruh maneh kahahan kiwa tengen. Mangga si macan saiki wis ana ngarepe jurang kang jero. Kegawa rasa nesu lan pangamuke dadi lali purwa duksina. Macan mlayu nyemplung jurang. Lemut metu saka irunge macan lan mabur bali ngumpul karo kanca-kancane ninggalake macan kang saiki keceplung jurang.

sareng ngertos sima nyemplung ing jurang, lemut lajeng ....

a)

ninggalake macan

b)

nilarake macan

c)

ninggalaken sima

d)

nilaraken sima

6.

Risma : Nuwun sewu Pak Budi, kepareng badhe matur napa saged? Pak Budi : Sajaake ana bab wigati, kene-kene, karo jagongan ing emper ngarep bae. Hawane isis sinambi nyawang gunung Paras kae mundhak dadi jenak. Risma : Inggih Pak, kalawingi wonten tugas saking Bu Pratiwi supados damel artikel babagan geopark Kebumen. Samangkeh asilipun kedah dipununggah wonten website sekolah. Mila kula lajeng sowan mriki, Pak Budi temtu sampun boten nguyahi malih babagan geopark punika. Pak Budi : Jan, komplit,.. pepak banget aturmu nDhuk. Kok sliramu banjur mrane sing nongkoni sapa? Lha aku ki ngerti apa bab geopark kuwi? Risma : Pak Budi ampun mbalang klapa ngingi, kula wingi kleres maos seratanipun Bapak wonten internet. Seratan ingkang saestu sae, jangkep, maramaken soksintena ingkang maos, inggih andharanipun damel tiyang saged eram. Kathah seserepan enggal ingkang dereng pun manggertosi. Lha kok jebul ing ngandhap punika wonten asma ingkang sami, Arin Sasmito Pambudi. Estunipun kula boten manggertos menawi asma jangkepipun bapak mekaten, nanging katrangan nyebat bapak lenggah ing Kebumen lan nyambut damel minangka panititi geologi lan dados tim geopark Kebumen, inggih cetha asma punika bapak.

Risma olehe matur marang Pak Budi nganggo ragam basa kasebut, sebab ….

a)

Risma iku anake pak Budi

b)

Risma iku lagi sinau matur

c)

Pak Budi iku wong kinurmati

d)

Pak Budi meksa nganggo basa iku

7.

Risma : Nuwun sewu Pak Budi, kepareng badhe matur napa saged? Pak Budi : Sajaake ana bab wigati, kene-kene, karo jagongan ing emper ngarep bae. Hawane isis sinambi nyawang gunung Paras kae mundhak dadi jenak. Risma : Inggih Pak, kalawingi wonten tugas saking Bu Pratiwi supados damel artikel babagan geopark Kebumen. Samangkeh asilipun kedah dipununggah wonten website sekolah. Mila kula lajeng sowan mriki, Pak Budi temtu sampun boten nguyahi malih babagan geopark punika. Pak Budi : Jan, komplit,.. pepak banget aturmu nDhuk. Kok sliramu banjur mrane sing nongkoni sapa? Lha aku ki ngerti apa bab geopark kuwi? Risma : Pak Budi ampun mbalang klapa ngingi, kula wingi kleres maos seratanipun Bapak wonten internet. Seratan ingkang saestu sae, jangkep, maramaken soksintena ingkang maos, inggih andharanipun damel tiyang saged eram. Kathah seserepan enggal ingkang dereng pun manggertosi. Lha kok jebul ing ngandhap punika wonten asma ingkang sami, Arin Sasmito Pambudi. Estunipun kula boten manggertos menawi asma jangkepipun bapak mekaten, nanging katrangan nyebat bapak lenggah ing Kebumen lan nyambut damel minangka panititi geologi lan dados tim geopark Kebumen, inggih cetha asma punika bapak.

Pak Budi nggunakake basa kasebut sebab ….

a)

Risma iku seneng takon-takon

b)

Risma iki bocah sekolah

c)

Pak Budi ora bisa basa alus

d)

Pak Budi umure sepuh

8.

Risma : Nuwun sewu Pak Budi, kepareng badhe matur napa saged? Pak Budi : Sajaake ana bab wigati, kene-kene, karo jagongan ing emper ngarep bae. Hawane isis sinambi nyawang gunung Paras kae mundhak dadi jenak. Risma : Inggih Pak, kalawingi wonten tugas saking Bu Pratiwi supados damel artikel babagan geopark Kebumen. Samangkeh asilipun kedah dipununggah wonten website sekolah. Mila kula lajeng sowan mriki, Pak Budi temtu sampun boten nguyahi malih babagan geopark punika. Pak Budi : Jan, komplit,.. pepak banget aturmu nDhuk. Kok sliramu banjur mrane sing nongkoni sapa? Lha aku ki ngerti apa bab geopark kuwi? Risma : Pak Budi ampun mbalang klapa ngingi, kula wingi kleres maos seratanipun Bapak wonten internet. Seratan ingkang saestu sae, jangkep, maramaken soksintena ingkang maos, inggih andharanipun damel tiyang saged eram. Kathah seserepan enggal ingkang dereng pun manggertosi. Lha kok jebul ing ngandhap punika wonten asma ingkang sami, Arin Sasmito Pambudi. Estunipun kula boten manggertos menawi asma jangkepipun bapak mekaten, nanging katrangan nyebat bapak lenggah ing Kebumen lan nyambut damel minangka panititi geologi lan dados tim geopark Kebumen, inggih cetha asma punika bapak.

Pak Budi ing pacelathon iku klebu wong sepuh, saliyane merga umur bisane diarani sepuh yakuwi ....

a)

Wis diundang pak

b)

Rambute putih kabeh

c)

Wawasane jembar

d)

Luwih tuwa timbang Risma

9.

Risma : Nuwun sewu Pak Budi, kepareng badhe matur napa saged? Pak Budi : Sajaake ana bab wigati, kene-kene, karo jagongan ing emper ngarep bae. Hawane isis sinambi nyawang gunung Paras kae mundhak dadi jenak. Risma : Inggih Pak, kalawingi wonten tugas saking Bu Pratiwi supados damel artikel babagan geopark Kebumen. Samangkeh asilipun kedah dipununggah wonten website sekolah. Mila kula lajeng sowan mriki, Pak Budi temtu sampun boten nguyahi malih babagan geopark punika. Pak Budi : Jan, komplit,.. pepak banget aturmu nDhuk. Kok sliramu banjur mrane sing nongkoni sapa? Lha aku ki ngerti apa bab geopark kuwi? Risma : Pak Budi ampun mbalang klapa ngingi, kula wingi kleres maos seratanipun Bapak wonten internet. Seratan ingkang saestu sae, jangkep, maramaken soksintena ingkang maos, inggih andharanipun damel tiyang saged eram. Kathah seserepan enggal ingkang dereng pun manggertosi. Lha kok jebul ing ngandhap punika wonten asma ingkang sami, Arin Sasmito Pambudi. Estunipun kula boten manggertos menawi asma jangkepipun bapak mekaten, nanging katrangan nyebat bapak lenggah ing Kebumen lan nyambut damel minangka panititi geologi lan dados tim geopark Kebumen, inggih cetha asma punika bapak.

tujuane risma sowan marang pak budi yaiku ....

a)

Gunung Paras

b)

Website sekolah

c)

Geopark Kebumen

d)

Panititi geologi

10.

Tembung wigati tegese ....

a)

Pent ing

b)

Angel

c)

aneh

d)

ribet

11.

Pak Budi sampun boten nguyahi, tegese ....

a)

Menehi uyah

b)

Ora perlu ngajari

c)

Ora duwe uyah

d)

Aja nganti ditambahi uyah

12.

Pak Budi sampun mbluang klapa, tegese ....

a)

Ethok-ethok

b)

degand

c)

bathok

d)

atos

13.

Asma jangkep pak Budi ....

a)

Budi Sasmita

b)

Arih Sasmita Pambudi

c)

Samitaning Budi

d)

Pambudidaya amrih sasmita

14.

Seratan ingkang saestu sae, basa ngoko lugune ....

a)

Tulisan kang apik banget

b)

Tulisan ingkang saestu sae

c)

Seratan kang apik banget

d)

Seratanipun ingkang saestu sae banget

15.

Lha aku ki ngerti apa bab geopark kuwi? basa Kramane ....

a)

Lha kula ki ngerti napa bab geopark niku

b)

Lha kula niki ngertos apa babagan geopark iku

c)

Lha kula puniki ngerti punapa bab geopark puniku

d)

Lha kula niki ngertos napa bab geopark niku

16.

Pak Ibu : Sapa sing nate krungu jeneng skismika? Puguh : Kula dereng Pak Dela : Niku lare kelas 7 G pak Fadlan : Dela, nek njawab aja ngawur, saru. Dela : Lho, bener lho, Mika kuwi kancaku SD biyen Puguh : Ning kersane Pak Guru mesthi dudu kuwi Puguh nggunakake basa Krama Alus, sebab ....

a)

Nuduhake unggah-ungguh marang guru

b)

Basa wajib ing sekolahan nalika piwulangan

c)

Pak Guru wis katon duka marang siswa

d)

Amung jajal-jajal sapa ngerti bisa

17.

Tuladha ukara Ngoko Alus yaiku ....

a)

Sapa sing nate krungu jeneng skismika?

b)

Niku lare kelas 7 G pak

c)

Dela, nek njawabaja ngawur, saru

d)

Ning kersane Pak Guru mesthi dudu kuwi

18.

Paribasan wong perkarnan kang jalare sepele terusane dadi gedhe yaiku ....

a)

Kriwikan dadi grojogan

b)

Keladuk wani kurang duga

c)

Beda guru ora kena ngganggu

d)

Dhemit ora ndulit setan ora doyan

19.

Paraga kang ketemu Dewata Cengkar yaiku....

a)

A. Aji Saka

b)

B. Dora karo Sembada

c)

C. Aji Saka karo Dora

d)

D. Aji Saka karo Sembada

20.

Paraga kang dikongkon manggon ing Kendheng yaiku….

a)

Dewata Cengkar

b)

Sembada

c)

Aji Saka

d)

Dora

21.

Tegese cabar ing petikan dongeng kasebut yaiku….

a)

ora sida

b)

sida

c)

mbabar

d)

sida

22.

Tembung kang tegese mati ing petikan dongeng kasebut yaiku….

a)

Kendheng

b)

dhahar

c)

dhestar

d)

tiwas

23.

Katrangan bab Medhang Kamulan yaiku….

a)

Negara asal usule Aji Saka

b)

Negarane Prabu Dewata Cengkar

c)

Pesanggrahane Dora lan Sembada

d)

Papane Dewata Cengkar nganggit carakan

24.

Grobagan iku dadi adat saben warga Ampih kecamatan Buluspesantren sakiwa tengen. Geneya dadi adat saben, sebab amung ditindakake ing dina riyaya fitri kapindho. Parane menyang pante Setrojenar kang adohe kira-kira 15 kilo. Sebabe bisa adoh amarga lakune saka Ampih muter liwat desa Jogopaten, Klapasawit, Arjowinangun, Bocor, lan tundhone tekan Setrojenar. Tembung ditindakake klebu tembung linggane ….

a)

di – tindak – ake

b)

ditindak –ake

c)

tindak

d)

tindake

25.

Grobagan iku dadi adat saben warga Ampih kecamatan Buluspesantren sakiwa tengen. Geneya dadi adat saben, sebab amung ditindakake ing dina riyaya fitri kapindho. Parane menyang pante Setrojenar kang adohe kira-kira 15 kilo. Sebabe bisa adoh amarga lakune saka Ampih muter liwat desa Jogopaten, Klapasawit, Arjowinangun, Bocor, lan tundhone tekan Setrojenar. Tembung kapindho iku oleh diarani tembung andhahan sebab ….

a)

oleh panambang –dho

b)

oleh seselan – in

c)

tembung Lingga

d)

oleh ater-ater ka-

26.

Grobagan iku dadi adat saben warga Ampih kecamatan Buluspesantren sakiwa tengen. Geneya dadi adat saben, sebab amung ditindakake ing dina riyaya fitri kapindho. Parane menyang pante Setrojenar kang adohe kira-kira 15 kilo. Sebabe bisa adoh amarga lakune saka Ampih muter liwat desa Jogopaten, Klapasawit, Arjowinangun, Bocor, lan tundhone tekan Setrojenar.

Titikane petikan pada kasebut diarani Narasi yaiku ….

a)

Nyritakake grobag kang ditarik jaran

b)

Nyritakake urut-urutane lakune Grobagan

c)

Nyritakake papan panggonane grobagan

d)

Nyritakake kaendhane pante Setrojenar

27.

Grobagan ing narasi kasebut bisa diarani adat saben utawa tradhisi, sebab ....

a)

ditindak ing pante Setrojenar

b)

ditindakake kanthi ngangkut grobag

c)

ditindakake kanthi muter adohe 15 kilo

d)

ditindakake amung saben badan kapindho

28.

Acara sosial budaya ing petilihan gancaran Narasi kasebut yaiku ….

a)

Rajaban

b)

Ambengan

c)

Muludan

d)

Syukuran

29.

Acara sosial budaya kasebut mesthi gayeng lan regeng, sebab ana bab kang ra salumrahe yaiku ….

a)

sing rawuh saking akeh

b)

ragad acara iku atusan yuta

c)

undhangan tekan njaban desa

d)

berkat ambengan ukurane ora lumrah

30.

Dina Senen esuk (6/2), warga padha budhal nggawa ambeng tumuju mesjid Baiturohim Kalikemong Wadasalang kanggo ngadani acara Rajaban. Acara taunan iku mesthi regeng lan gayeng sebab ana pratandha kang gawe gumune warga. Pratandha iku arupa ambengan kang ukurane ngluwihi sabaene. Ambeng kasebut kudu dipikul wong loro amarga saking gedhene. Dhuwure kira-kira rong meter. Upama dikerta aji nggago dhuwit, regane antarana 4-5 juta. Dene ambeng kang lumrah sedheng rega 300 – 500 ewu. Narasi acara sosial budaya kasebut yaiku ….

a)

nyritakake wujud ambengan

b)

nyritakake regane berkat

c)

nyritakake urutan acara ambengan

d)

nyritakake adat pakulinan ing kebumen

31.

Dina Senen esuk (6/2), warga padha budhal nggawa ambeng tumuju mesjid Baiturohim Kalikemong Wadasalang kanggo ngadani acara Rajaban. Acara taunan iku mesthi regeng lan gayeng sebab ana pratandha kang gawe gumune warga. Pratandha iku arupa ambengan kang ukurane ngluwihi sabaene. Ambeng kasebut kudu dipikul wong loro amarga saking gedhene. Dhuwure kira-kira rong meter. Upama dikerta aji nggago dhuwit, regane antarana 4-5 juta. Dene ambeng kang lumrah sedheng rega 300 – 500 ewu.

Pranyatan kang trep ngenani ambengan ing gancaran kasebut yaiku ….

a)

dhuwure ambengan kira-kira 2,5 meter

b)

ambengan digawe dening warga desa wadaslintang

c)

ambengan sabubare acara banjur digawe rebutan warga

d)

kerta ajine ambengan gedhe kira-kira papat tekan limang yuta

32.

Sayektine kumudu, Sengkud karya Kebumen satuhu, Gliyak-gliyak tumindak memangun dhiri, Geopark Kebumen iku, Karangsambung-Karangbolong. Katitik saka paugerane, tembang ing dhuwur kalebu tembang....

a)

Sinom

b)

Pangkur

c)

Gambuh

d)

Durma

33.

Sayektine kumudu, Sengkud karya Kebumen satuhu, Gliyak-gliyak tumindak memangun dhiri, Geopark Kebumen iku, Karangsambung-Karangbolong.

a)

1

b)

5

c)

3

d)

7

34.

Sayektine kumudu, Sengkud karya Kebumen satuhu, Gliyak-gliyak tumindak memangun dhiri, Geopark Kebumen iku, Karangsambung-Karangbolong. Katitik saka paugerane,

Gatra katelu, guru wilangan lan guru lagune yaiku....

a)

10i

b)

12i

c)

11i

d)

13i

35.

Sayektine kumudu, Sengkud karya Kebumen satuhu, Gliyak-gliyak tumindak memangun dhiri, Geopark Kebumen iku, Karangsambung-Karangbolong.

Pranyatan kang jumbuh karo isine tembang ing dhuwur yaiku....

a)

Geopark Kebumen durung diwiwiti

b)

Ing Kebumen ora ana geopark.

c)

Program Geopark Kebumen wis mlaku.

d)

Kebumen durung wani njunjung program geopark.

36.

Wilayah Geopark kang sinebut ing tembang kasebut yaiku....

a)

A. Karangsambung – Karangbolong

b)

B. Karangbolong

c)

C. Karangsambung

d)

D. Kebumen

37.

Tembung sengkud tegese ....

a)

A. ngomong

b)

B. pegaweyan

c)

C. klemak-klemek

d)

D. cukat tandang gawe

38.

Sayektine kumudu, Sengkud karya Kebumen satuhu, Gliyak-gliyak tumindak memangun dhiri, Geopark Kebumen iku, Karangsambung-Karangbolong.

Tembung gliyak-gliyak tumindak memangun dhiri tegese…

a)

A. Aras arasen tumindak

b)

B. Alon alon tumindak memangun dhiri

c)

C. Tumindak ananging wegah wegahan

d)

D. Rasane aras arisen arepmiviti memangun dhiri

39.

Tembung Kebumen kang disebut sengkud karya tegese ....

a)

Pamrentah

b)

Ahli geologi

c)

Warga

d)

Guru lan murid

40.

Pilih aksara Jawa sing bener kanggo ukara "Sendhang mawar kanthil"!

a)

ꦱꦺꦤ꧀ꦝꦁꦩꦮꦂꦏꦤ꧀ꦛꦶꦭ꧀

b)

ꦱꦺꦤ꧀ꦝꦁꦩꦮꦫꦏꦤ꧀ꦛꦶꦭ꧀

c)

ꦱꦺꦤ꧀ꦝꦁꦩꦮꦫꦏꦤ꧀ꦛꦶꦭ

d)

ꦱꦺꦤ꧀ꦝꦁꦩꦮꦂꦏꦤ꧀ꦛꦶꦭ

Bahasa Jawa Kls 7

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Similar Resources on Wayground