wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

asas seni tari

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan gambar !

Bentuk gerak dasar tari tradisional yang tampak pada gambar adalah...

a)

Sembah

b)

Lenggang

c)

Jalan di tempat

d)

Pukulan

2.

Dalam tari tradisional, teknik gerak kaki sering dilakukan dengan rapat dan sedikit ditekuk. Gerakan ini membutuhkan keluwesan dan keseimbangan. Teknik dasar tersebut mengutamakan...

a)

Kekuatan

b)

Kecepatan

c)

Keluwesan

d)

Ketegasan

3.

Tari Bedhaya dari Jawa dan Tari Pendet dari Bali termasuk dalam tari tradisional yang telah turun-temurun dikenal masyarakat. Tari tradisional biasanya disesuaikan dengan...

a)

Selera penonton

b)

Keinginan penari

c)

Adat dan budaya setempat

d)

Perintah pelatih

4.

Tari Merak merupakan contoh tari yang menggabungkan gerak dasar tari tradisional dan kreasi baru yang menambah unsur estetika. Tari Merak termasuk dalam kategori...

a)

Tari kreasi baru

b)

Tari tradisional

c)

Tari klasik

d)

Tari kontemporer

5.

Seorang siswa menyusun tari berdasarkan gerak dasar, kemudian menambahkan pola lantai. Ia baru memilih musik setelah gerakan disusun. Urutan penyusunan tersebut adalah...

a)

Musik → Kostum → Gerak

b)

Gerak → Pola lantai → Musik

c)

Pola lantai → Musik → Gerak

d)

Musik → Gerak → Pola lantai

6.

Pada sebuah pertunjukan tari, penari menggunakan kostum adat, musik tradisional, dan rias wajah terkonsep. Yang tidak termasuk unsur pendukung tari adalah...

a)

Musik pengiring

b)

Kostum

c)

Tata rias

d)

Makanan ringan

7.

Dalam tari Jaipong, penari bergerak bebas dengan ekspresi ceria mengikuti alunan musik tradisional Sunda. Unsur yang berperan penting dalam menguatkan karakter tari adalah...

a)

Gerak dan ekspresi

b)

Pesan sosial

c)

Banyaknya penari

d)

Panjangnya lagu

8.

Sebuah pertunjukan tari dilengkapi dengan properti dan lampu berwarna-warni untuk menciptakan suasana khidmat. Fungsi tata panggung dalam pertunjukan tari adalah ...

a)

Menambah kesan visual pertunjukan

b)

Mengurangi jumlah penonton

c)

Mengatur waktu menari

d)

Mempercepat irama music

9.

Tari Rampak Gendang dimainkan oleh beberapa penari yang kompak melakukan gerakan serempak mengikuti irama gendang. Tari kreasi kelompok memerlukan ...

a)

Hanya satu penari

b)

Kerja sama

c)

Musik modern

d)

Alat musik petik

10.

Tari Kecak di Bali dipertunjukkan oleh puluhan penari pria yang bersuara “cak” sambil duduk melingkar. Tari tradisional umumnya diturunkan melalui ...

a)

Pertunjukan spontan

b)

Catatan tertulis

c)

Kebudayaan masyarakat

d)

Pengajaran formal

11.

Dalam sebuah pertunjukan tari daerah, guru menjelaskan bahwa musik pengiring digunakan untuk mengatur tempo dan dinamika gerak agar selaras dengan suasana tari. Istilah tempo dalam musik tari merujuk pada ...

a)

Tinggi rendahnya nada

b)

Kecepatan musik dimainkan

c)

Banyak sedikitnya instrumen yang digunakan

d)

Kekerasan bunyi saat dimainkan

12.

Perhatikan gambar! Pola lantai yang tampak pada ilustrasi adalah ...

a)

Diagonal

b)

Lingkaran

c)

Lurus horizontal

d)

Zig-zag

13.

Dalam tari Merak, penari menggunakan sayap berwarna cerah sebagai properti utama. Fungsi properti sayap pada tari tersebut adalah ...

a)

Menambah beban penari saat bergerak

b)

Menunjukkan karakter penari yang gagah

c)

Memperkuat kesan gerakan seperti burung merak

d)

Menggantikan kostum utama penari

14.

Sebuah tari bertema “petani panen padi” menggunakan kostum berwarna cokelat dan hijau dengan topi caping. Alasan penggunaan kostum tersebut adalah …

a)

Warna-warnanya lebih menarik perhatian penonton

b)

Mewakili aktivitas dan lingkungan tempat petani bekerja

c)

Memudahkan penari bergerak cepat

d)

Mengikuti tren kostum modern saat ini

15.

Pada tarian yang menggambarkan suasana ceria, musik pengiring berbunyi cepat dan dinamis. Unsur pendukung tari yang terutama memengaruhi suasana ceria tersebut adalah …

a)

Properti

b)

Musik

c)

Pola lantai

d)

Kostum

16.

Dalam diskusi kelompok, Sari menyampaikan bahwa tempo bagian awal tari sebaiknya lebih lambat. Temannya ingin memberikan respon yang baik. Sikap yang paling menunjukkan penghargaan terhadap pendapat Sari adalah …

a)

Menolak langsung karena tidak sesuai rencana awal

b)

Mengabaikan pendapat Sari agar diskusi cepat selesai

c)

Mendengar penjelasan Sari dan mencoba tempo yang diusulkan

d)

Menyuruh Sari mengikuti keputusan mayoritas

17.

Penari melakukan gerakan lembut dan lambat, tetapi musik pengiring yang digunakan memiliki tempo sangat cepat. Masalah utama dari situasi tersebut adalah …

a)

Kostum kurang sesuai

b)

Gerakan penari terlalu sederhana

c)

Musik tidak sejalan dengan karakter gerak

d)

Pola lantai terlalu rumit

18.

Tari Piring berasal dari Sumatra Barat dan menggunakan properti khusus yang harus dibawa penari. Properti yang tepat untuk tari tersebut adalah …

a)

Saputangan

b)

Selendang

c)

Payung

d)

Piring

19.

Pilih semua pernyataan yang benar:

a)

Selendang biasanya digunakan untuk gerakan lembut

b)

Kipas menunjukkan karakter kuat dan tegas

c)

Piring digunakan untuk tari tertentu dengan ritme cepat

d)

Ketiga properti tersebut digunakan untuk tari yang sama

20.

Guru seni meminta siswa memberi kritik yang membangun terhadap penampilan tari teman. Seorang siswa berkata, "Gerakan tanganmu sudah bagus, mungkin bisa ditambah keluwesan agar lebih ekspresif." kritik ini tergolong kritik yang benar karena.....

a)

Hanya berisi pujian

b)

Disampaikan dengan nada marah

c)

Mengandung observasi dan saran perbaikan

d)

Tidak menunjukkan bagian yang dikritik

21.

Dalam sebuah pertunjukan tari, penari melakukan rangkaian gerak berikut: 1. Melangkah ke samping kanan 2. Mengayun tangan ke depan 3. Memutar badan 4. Mengangkat tangan sebagai penutup Gerak yang berfungsi sebagai "transisi" dalam rangkaian tersebut adalah...

a)

Melangkah ke samping kanan

b)

Mengayun tangan ke depan

c)

Memutar badan

d)

Mengangkat tangan

22.

Pada tari tradisional, gerak awal sering digunakan untuk memperkenalkan suasana dan karakter tarian. fungsi gerak awal pada tari adalah.......

a)

Menutup pertunjukan

b)

Memberikan kesan awal kepada penonton

c)

Mengganti kostum

d)

Menunjukkan klimaks tarian

23.

Perhatikan gambar! Properti tari yang digunakan pada gambar adalah...

a)

Selendang

b)

Kipas

c)

Piring

d)

Topeng

24.

Dalam latihan, siswa menyusun urutan gerak berikut untuk membuat tarian sederhana: Gerak A: langkah ke depan Gerak B: putar badan Gerak C: dorong tangan ke depan sebagai penutup Pilih urutan gerak yang paling logis untuk awal–tengah–akhir.

a)

A → B → C

b)

C → A → B

c)

B → C → A

d)

A → C → B

e)

B → A → C

25.

Sebuah gerak tari dilakukan dengan langkah cepat, hentakan ringan, dan ayunan tangan ritmis. Musik yang paling cocok mengiringi gerakan tersebut adalah...

a)

Musik lambat dan lembut

b)

Musik cepat dan ritmis

c)

Musik tanpa irama

d)

Musik dengan tempo sangat lambat

26.

Dalam sebuah kelompok tari, satu penari bertugas menjaga tempo, dua penari bertugas menciptakan garis formasi, dan satu penari memimpin perubahan gerak. Yang menunjukkan peran anggota kelompok yang efektif adalah...

a)

Semua penari melakukan tugas yang sama

b)

Setiap penari menjalankan tugas sesuai pembagian peran

c)

Penari pemimpin menentukan semua gerakan tanpa diskusi

d)

Penari menjaga tempo sambil membuat formasi

27.

Kelompok tari A menampilkan tarian dengan gerak serempak dan saling melengkapi. Mereka terus berkomunikasi melalui kontak mata. Bentuk kerja sama yang ditunjukkan adalah...

a)

Kerja sama kompetitif

b)

Kerja sama individual

c)

Kerja sama kolaboratif

d)

Kerja sama pasif

28.

Perhatikan gambar posisi para penari bertopeng dalam formasi Tari Gending Sriwijaya. Pola lantai yang tampak pada gambar adalah...

a)

Zig-zag

b)

Lingkaran

c)

Diagonal

d)

V

29.

Sebuah kelompok tari melakukan latihan bersama secara rutin untuk menyamakan gerak, menyesuaikan tempo, dan memperkuat kekompakan. Tujuan utama latihan bersama adalah...

a)

Menambah jumlah gerakan

b)

Menilai kostum para penari

c)

Mencapai keseragaman dan kekompakan

d)

Mengganti musik yang digunakan

30.

Saat latihan tari, beberapa siswa aktif bertanya, mencoba ulang gerakan, dan memberikan masukan untuk perbaikan. Sikap yang menunjukkan keaktifan dalam latihan tari adalah...

a)

Diam saat latihan dan menunggu instruksi

b)

Pulang lebih awal sebelum latihan selesai

c)

Memberikan masukan dan mencoba ulang gerakan

d)

Menonton tanpa ikut bergerak

31.

Tari Piring memiliki gerak memutar, mengayun tangan, serta langkah kecil yang cepat mengikuti irama musik Minangkabau. Berdasarkan deskripsi di atas, ragam gerak yang paling menonjol adalah...

a)

Gerak menghentak kaki dengan kuat

b)

Gerak mengayun dan memutar tangan

c)

Gerak melompat tinggi

d)

Gerak duduk dengan tangan di paha

32.

Seorang siswa menggunakan gerak membuka tangan ke samping sebagai gerak dasar dan ingin mengembangkannya menjadi gerak kreasi. Pengembangan gerak yang paling tepat adalah...

a)

Membuka tangan lalu berhenti

b)

Membuka tangan kemudian memutar pergelangan dan melangkah

c)

Membuka tangan lalu menunduk tanpa gerak lain

d)

Membuka tangan sambil berjalan mundur tanpa arah

33.

Dalam tari kreasi,siswa ingin menyusun tiga gerak berikut!

A: lenggang tangan Gerak

B: putar badan Gerak

C: melangkah ke depan

kombinasi gerak yang paling efektif dan harmonis adalah......

a)

A → C → B

b)

C → A → B

c)

B → C → A

d)

A → B → C

34.

Dalam ilustrasi, terlihat enam penari membentuk dua baris sejajar, masing-masing tiga orang. Desain kelompok yang ditunjukkan adalah...

a)

Garis diagonal

b)

Lingkaran

c)

Dua baris sejajar

d)

Huruf V

35.

Perhatikan gambar! Formasi pola lantai pada gambar tersebut adalah...

a)

Zig-zag

b)

Lingkaran penuh

c)

Garis lurus

d)

Setengah lingkaran

36.

Seorang penari melakukan gerak mengayun tangan ke kanan, lalu mengayun tangan ke kiri dengan tempo lebih cepat. Variasi gerak yang tampak pada contoh tersebut adalah...

a)

Variasi arah dan tempo

b)

Variasi kostum

c)

Variasi jumlah penari

d)

Variasi alat musik

37.

Tari kreasi "Mentari Pagi" memadukan gerak dasar tari tradisional dengan gerak modern, pola lantai spiral, dan properti selendang. Unsur kreatif utama dalam tari tersebut adalah...

a)

Mengikuti gerak tradisional sepenuhnya

b)

Menggabungkan gerak tradisional dan modern

c)

Mengutamakan pola lantai garis lurus

d)

Mengabaikan penggunaan properti

38.

Urutan gerak yang dirancang siswa adalah: (1) Gerak penghormatan (2) Gerak inti gerakan tangan dan kaki (3) Gerak penutup. Apa alasan urutan tersebut sudah tepat?

a)

Penutup dilakukan sebelum gerakan inti

b)

Penghormatan selalu mengawali pertunjukan

c)

Inti gerak harus dilakukan setelah penutup

d)

Penghormatan dilakukan setelah gerakan inti

39.

Rancangan tari kelompok menggunakan pola lantai huruf V, namun gerak penari selalu mengarah ke samping kanan sehingga tidak seimbang dengan formasi. Evaluasi yang paling tepat adalah...

a)

Gerak sudah sesuai, formasi yang harus diubah

b)

Pola lantai sudah tepat sehingga gerak tidak perlu diubah

c)

Gerak perlu disesuaikan agar seimbang dengan pola lantai

d)

Tidak ada yang perlu diperbaiki

40.

Tema tari adalah “Angin Berembus di Pagi Hari” dengan gerak lembut dan mengalir. Properti yang paling sesuai dengan tema tersebut adalah...

a)

Pedang

b)

Piring

c)

Selendang

d)

Tameng