wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

клиника 100-147

Total questions: 47

Worksheet time: 24mins

Name
Class
Date
1.

Көп мөлшерлі жарық, арнайы қозғалмалы екінші қақпақты парта қандай мектеп балаларына арналған?

a)

нашар көретін

b)

керең

c)

ақыл-есі кем

d)

соқыр

e)

нашар еститін

2.

Сөйлеу тілінде ауыр бұзылысы бар балаларға арналған мектеп-интернатында басты назар неге аударылады?

a)

сөйлеу дағдысын бекітуге

b)

сөйлеуді дамытуға

c)

ауызша сөйлеуді дамытуға және түзетуге

d)

жазбаша сөйлеуді дамытуға

e)

ауызша сөйлеуді дамытуға және қалыптастыруға

3.

Көмекші мектептегі түзету-тәрбиелеу жұмысының бағыты?

a)

даму кемістігін жою

b)

ауызша сөйлеуді түзету

c)

сөйлеу дағдыларын бекіту

d)

ауызша сөйлеуді дамыту

e)

ауызша сөйлеуді қалыптастыру

4.

Ауыр деңгейдегі ақыл-есі артта қалған балалар қайда орналастырылады?

a)

психохроникалық колония

b)

әлеуметтік қамтамасыз ету интернаттарына

c)

психоневрологиялық диспансерлерге

d)

психиатриялық клиникаларға

e)

көмекші мектептерге

5.

Жалпы білім беру мектептерінде түзету-тәрбиелеу сыныптарына қандай балалар қабылданады?

a)

психикалық дамуы кешеуілдеген

b)

сөйлеу бұзылысы бар балалар

c)

балалар церебральды салуы

d)

интеллектуалдық бұзылысы бар балалар

e)

жалпы сөйлеу тілінің дамымауы

6.

Соқыркөрген балалармен сабақ өткізу кезінде топта неше бала болуы тиіс?

a)

3-4

b)

8

7.

Анықтау топтарына соқыркөрген балаларды қай жастан бастап қабылдайды?

a)

3

b)

6

c)

7

d)

5

e)

12

8.

Психохрониктер колониясына қандай балалар жіберіледі?

a)

ақыл-есі кемдіктің терең деңгейі бар балалар

b)

ақыл-есі кемдіктің жеңіл деңгейі бар балалар

c)

ақыл-есі кемдіктің орташа деңгейі бар балалар

d)

ақыл-есі кемдіктің ауыр деңгейі бар балалар

e)

субдебильдік

9.

Төмендегілердің қайсысы ПМПК құрамына кірмейді?

a)

педиатр

b)

психиатр

c)

логопед

d)

психолог

e)

педагог-дефектолог

10.

ПМПК дегеніміз?

a)

психологиялық-медициналық-педагогикалық консультация

b)

кеңес берудің психологиялық әдістері

c)

кеңес берудің педагогикалық әдістері

d)

психологиялық-медициналық-педагогикалық кеңес беру мәдениеті

e)

психо-медициналық кеңес беру

11.

«Идиотия» терминін кім енгізді?

a)

Ф.Пинель

b)

Л.Выготский

c)

Эскироль

d)

Ж.Пиаже

e)

Ж.Итар

12.

«Амнезия» және «деменция» ұғымын енгізген:

a)

Эскироль

b)

Ф.Пинель

c)

Ж.Итар

d)

Л.Выготский

e)

Ж.Пиаже

13.

Жаны ауыратындар және қарттарға арналған «Сальпетриер» приютын басқарған кім?

a)

Эскироль

b)

Ф.Пинель

c)

Л.Выготский

14.

Ақы- есі кем балаларға оқыту мен тәрбиелеудің арнайы формасы қажеттігін айтқан швейцарлық педагогты атаңыз.

a)

И.Песталоцци

b)

Ф.Пинель

c)

Эскироль

d)

Ж.Пиаже

e)

Ж.Итар

15.

Қай жылы Авейрон орманында адамзат қоғамынан тыс өмір сүрген бала табылды?

a)

1801

b)

1920

c)

1918

d)

1943

e)

1896

16.

Идиоттықты түзету барысында медициналық-педагогикалық әсер ету тиімді көмек көрсететіні туралы гипотеза ұсынған ғалым?

a)

Жан Итар

b)

Эскироль

c)

Ф.Пинель

d)

Жан Пиаже

e)

И.Песталоцци

17.

Идиот деңгейіндегі балаларға арналған мектептің негізін салушы:

a)

Э.Сеген

b)

Ж.Итар

c)

Эскироль

d)

Ф.Пинель

e)

Песталоцци

18.

Ақыл-есі бұзылысының себептері қай ғалымды бәрінен қатты қызықтырды?

a)

С.Хоуве

b)

Э.Сеген

c)

Ф.Пинель

d)

Ж.Итар

e)

Эскироль

19.

Ақыл-есі аздығының этиологиясын анықтауда үлкен еңбегі сіңген француз психиатры:

a)

Бенедикт Морель

b)

Эдуард Сеген

c)

Эскироль

d)

Жан Итар

e)

Филипп Пинель

20.

1908 жылы В.Кащенко мектеп-интернаты қайда ашылды?

(a)  

21.

Киевте Парижде Испанияда АҚШта

a)

Киевте

b)

Парижде

c)

Испанияда

d)

АҚШта

22.

Балалардағы даму бұзылысымен күрес туралы I Бүкіл Ресейлік съезд қай жылы ашылды?

a)

1920

b)

1918

c)

1924

d)

1991

e)

1943

23.

Интеллект бұзылысының жеңіл деңгейі бар балалар қай мектепке бағытталады?

a)

көмекші мектепке

b)

жалпы білім беретін мектепке

c)

дарынды балаларға арналған мектеп-гимназияға

d)

мектеп-интернатқа

e)

балабақшаға

24.

Дефектология ғылымының негізін салушы –

a)

Л.С.Выготский

b)

Лурия

c)

Ф.Пинель

d)

Ж.Итар

e)

Г.Трошин

25.

Л.С.Выготскийдің өмір сүрген жылдары?

a)

1896-1934

b)

1896–1980

c)

1883-1977

d)

1856-1926

e)

1829-1894

26.

Л.С.Выготскийдің белсенді ғылыми және ұйымдастырушылық іс-әрекетінің бастау алуы?

a)

1920-шы жылдардың орта шені

b)

XIX ғасырдың соңы

c)

1930-шы жылдардың аяғы

d)

1936-шы жыл

e)

1940-шы жылдардың басы

27.

Л.С.Выготскийдің белсенді ғылыми және ұйымдастырушылық іс-әрекеті қай қалада жүзеге асты?

a)

Мәскеуде

b)

Ленинградта

c)

Киевте

d)

Гомелде

e)

Парижде

28.

Выготскийдің «Жоғары психикалық қызметтердің тарихы» монографиясы қай жылы жазылды?

a)

1931

b)

1934

c)

1920

d)

1918

e)

1943

29.

Л.С.Выготскийдің шығармалар жинағының бесінші томы қалай аталады?

a)

«Дефектология негіздері»

b)

«Физикалық бұзылысы бар балаларды тәрбиелеу принципі»

c)

«Баланың мәдени даму бұзылысы»

d)

«Бұзылыс мәселесі»

e)

«Қалыпты және бұзылысы бар бала»

30.

Қай неміс психиатры алғаш рет нозологиялық (клиникалық) ықпал етуге сүйене отырып психикалық бұзылыстардың классификациясын ұсынды?

a)

Э.Крепелин

b)

З.Фрейд

c)

В.Гризенберг

d)

Г.Элленберг

e)

В.Блейхер

31.

Ақыл-есі кем балалар оқыту қабілеттеріне қарай неше топқа бөлінді?

a)

3

b)

2

c)

5

d)

4

e)

8

32.

С.Ляпидевскийдің еңбегі:

a)

«Олигофрения клиникасы»

b)

«Ақыл-есі кемдігі мәселесі»

c)

«Қиын баланың даму ерекшелігі»

d)

«Балалар мен жасөспірімдер шизофрениясының клиникасы»

e)

«Қалыпты және бұзылысы бар бала»

33.

Ақыл аздығының деңгейлерін 5 топқа бөлген ...

a)

Патерсон

b)

Россолимо

c)

Бурневиль

d)

Фукс

e)

Морель

34.

Бұзылысы бар балаларды Трошин неше топқа бөлді?

a)

3

b)

2

c)

4

d)

5

e)

6

35.

Бурневиль ақыл аздықтың неше деңгейін қарастырды?

a)

5

b)

7

c)

8

d)

4

e)

3

36.

Ж.Демор бұзылыстың негізгі критерийі осыған сүйенеді деп санайды…

a)

педагогикалық

b)

психологиялық

c)

анатомиялық-физиологиялық

d)

биологиялық

e)

рефлекторлық

37.

«Дамуында бұзылысы бар балалардың эволюциясы өте баяу, олар филогенетикалық даму сатысының бәрінен өтпейді тек төменгісінен ғана» ,- деп айтып кеткен …

a)

Трошин

b)

Крепелин

c)

Фукс

d)

Моруа

e)

Галле

38.

Г.Я.Трошин ақыл аздықтың барлық формаларын төмендегі топқа жатқызады …

a)

психикалық дамымаушылық

b)

физикалық дамымаушылық

c)

биологиялық дамымаушылық

d)

анатомиялық дамымаушылық

e)

генетикалық дамымаушылық

39.

С.Санктис ақыл-есі кем балаларды неше топқа бөлді?

a)

5

b)

3

c)

4

d)

7

e)

9

40.

Психиатр Келле ақыл аздықтыңнеше категориясын қарастырды?

a)

2

b)

4

c)

6

d)

9

e)

3

41.

Ақыл аздықтың классификациясы негізінде әлеуметтік белгі бар деп көрсеткен психиатр?

a)

Соллье

b)

Келле

c)

Санктис

d)

Моруа

e)

Гание

42.

Ақыл-есі кемдіктің барлық формаларына «Дұрыс еместер» терминін қолдануды кім ұсынған?

a)

Декроли

b)

Келле

c)

Санктис

d)

Мура

e)

Вейганд

43.

Ганнге бойынша «қалыпты бала» - бұл …

a)

ақыл-есі дамуы жасына сай

b)

9-жасында дамуы 6-жасқа сәйкес

c)

9-жасында дамуы 12-жасқа сәйкес

d)

10-жасында дамуы 6-жасқа сәйкес

e)

10-жасында дамуы 20-жасқа сәйкес

44.

Ганнге бойынша «ақыл-есі әлсіз дамыған бала» - бұл …

a)

9-жасында дамуы 6-жасқа сәйкес

b)

ақыл-есі дамуы жасына сай

c)

9-жасында дамуы 12-жасқа сәйкес

d)

10-жасында дамуы 6-жасқа сәйкес

e)

10-жасында дамуы 20-жасқа сәйкес

45.

Микроцефалия дегеніміз:

a)

бас сүйек көлемінің кішіреюі

b)

бас сүйек қуысына сұйықтықтың жиналуы

c)

ми жартышарларының болмауы

d)

ми қатпарының дұрыс жетілмеуі

e)

мидың қан айналым жолының жетілмеуі

46.

Медициналық – педагогикалық түрдің алғашқы мекемелері қашан салына бастады?

a)

XIX ғ Европа және АҚШ

b)

XX ғ 20 ж

c)

XX ғ 30 ж

d)

XX ғ 60 ж

e)

XX ғ 50 ж

47.

Ақыл есі бұзылған балаларды оқыту және түзете-тәрбиелеу туралы педагогикалық ғылым?

a)

Олигофренопедагогика

b)

Сурдопедагогика

c)

Логопедия

d)

Тифлопедагогика

e)

Психология