Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

География и геология: формы рельефа и геохронология (10 класс)

Total questions: 29

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Прочитайте описание и определите слово, дополняющее пример: Крупнейшая форма рельефа, формирование которой связано с движением литосферных плит. Пример: Восточно-Европейская ______.

a)

равнина

b)

платформа

c)

горная цепь

d)

плоскогорье

2.

Прочитайте описание и приведите пример из Евразии: Эти формы рельефа образуются в результате столкновения двух континентальных литосферных плит. Пример: горы Гималаи, Альпы, ______.

a)

Кавказ

b)

Урал

c)

Аппалачи

d)

Карпаты

3.

Заполните пропуск: Высокие, молодые горы, как правило, расположены на ______ литосферных плит, а древние, разрушенные горы — во внутренних частях.

a)

границах

b)

центрах

c)

срединно-океанических хребтах

d)

окраинах материков без тектоники

4.

Определите пример: Эти формы рельефа часто тянутся вдоль глубоководных желобов и являются зоной вулканизма и землетрясений. Пример: ______ пояс.

a)

Тихоокеанский

b)

Атлантический

c)

Арктический

d)

Индийский

5.

Заполните таблицу для объекта: Амазонская. Выберите сочетание: форма рельефа и преобладающий тип происхождения.

a)

равнина; аккумулятивный

b)

равнина; тектонический

c)

плоскогорье; вулканический

d)

горы; тектонический

6.

Заполните таблицу для объекта: Альпы. Выберите сочетание: форма рельефа и преобладающий тип происхождения.

a)

горы; тектонический

b)

горы; вулканический

c)

равнина; аккумулятивный

d)

плоскогорье; тектонический

7.

Заполните таблицу для объекта: Среднесибирское плоскогорье. Выберите сочетание: форма рельефа и преобладающий тип происхождения.

a)

плоскогорье; вулканический

b)

плоскогорье; тектонический

c)

горы; тектонический

d)

равнина; аккумулятивный

8.

Заполните таблицу для объекта: Уральские. Выберите сочетание: форма рельефа и преобладающий тип происхождения.

a)

горы; тектонический

b)

горы; вулканический

c)

равнина; аккумулятивный

d)

плоскогорье; тектонический

9.

Заполните таблицу для объекта: Великие (Северная Америка). Выберите сочетание: форма рельефа и преобладающий тип происхождения.

a)

равнина; аккумулятивный

b)

равнина; тектонический

c)

горы; тектонический

d)

плоскогорье; вулканический

10.

Заполните таблицу для объекта: Килиманджаро. Выберите сочетание: форма рельефа и преобладающий тип происхождения.

a)

горы; вулканический

b)

горы; тектонический

c)

равнина; аккумулятивный

d)

плоскогорье; тектонический

11.

Заполните таблицу для объекта: Западно-Сибирская. Выберите сочетание: форма рельефа и преобладающий тип происхождения.

a)

равнина; аккумулятивный

b)

равнина; тектонический

c)

горы; тектонический

d)

плоскогорье; вулканический

12.

Заполните таблицу для объекта: Анды. Выберите сочетание: форма рельефа и преобладающий тип происхождения.

a)

горы; тектонический

b)

горы; вулканический

c)

равнина; аккумулятивный

d)

плоскогорье; тектонический

13.

Объясните принцип: относительный возраст горных пород определяется на основе чего? Выберите верный вариант.

a)

взаимного расположения слоев и ископаемых без точного численного значения

b)

распада радиоактивных изотопов с получением абсолютной даты

c)

скорости осадконакопления с учетом климатических циклов

d)

магнитных аномалий океанического дна

14.

Объясните принцип: абсолютный возраст (радиометрический метод) определяется на основе чего? Выберите верный вариант.

a)

распада радиоактивных изотопов с расчетом числового возраста

b)

взаимного расположения слоев без числовых дат

c)

толщины осадочных пород в разрезе

d)

сопоставления палеонтологических комплексов

15.

Используя геохронологическую таблицу, укажите, в какую эру мы живем.

a)

Палеозойская

b)

Мезозойская

c)

Кайнозойская

d)

Протерозойская

16.

Используя геохронологическую таблицу, укажите, в какой период мы живем.

a)

каменноугольный

b)

юрский

c)

неоген

d)

четвертичный

17.

Какие крупные события в развитии жизни характерны для Палеозойской эры? Выберите наиболее корректный вариант.

a)

господство динозавров, появление птиц, цветковые растения

b)

расцвет млекопитающих, ледниковые эпохи, эволюция человека

c)

выход организмов на сушу, развитие рыб и амфибий, массовое вымирание в конце перми

d)

появление первых одноклеточных организмов и кислородизация атмосферы

18.

Какие крупные события в развитии жизни характерны для Мезозойской эры? Выберите наиболее корректный вариант.

a)

господство динозавров, появление птиц и цветковых растений, вымирание на границе мела и кайнозоя

b)

расцвет млекопитающих, формирование ледниковых эпох, появление человека

c)

выход организмов на сушу, расцвет беспозвоночных, ордовикское вымирание

d)

доминирование микробной жизни, формирование строматолитов

19.

Какие крупные события в развитии жизни характерны для Кайнозойской эры? Выберите наиболее корректный вариант.

a)

господство динозавров и ранних птиц

b)

расцвет млекопитающих, эволюция приматов и человека, ледниковые эпохи

c)

выход растений на сушу и формирование первых лесов

d)

массовая кислородизация океанов

20.

Задание 5. Оцените влияние рельефа на различные сферы жизни и деятельности. Для сельского хозяйства выберите пример положительного влияния рельефа (см. таблицу: «Сфера деятельности — Положительное/Отрицательное влияние рельефа»).

a)

Равнинный рельеф облегчает применение сельхозтехники и механизированную обработку полей

b)

Крутые склоны усиливают эрозию почв и снижают урожайность

c)

Каменистые осыпи делают пашню малопригодной

d)

Разреженная сеть долин затрудняет орошение

21.

Задание 5. Оцените влияние рельефа на различные сферы жизни и деятельности. Для сельского хозяйства выберите пример отрицательного влияния рельефа (см. таблицу: «Сфера деятельности — Положительное/Отрицательное влияние рельефа»).

a)

Пологие равнины способствуют крупномасштабному земледелию

b)

Заболоченные низины затрудняют возделывание и сбор урожая

c)

Умеренные склоны подходят для террасного земледелия

d)

Наличие плодородных аллювиальных равнин повышает урожайность

22.

Задание 5. Оцените влияние рельефа на строительство и транспорт. Выберите пример положительного влияния рельефа (см. таблицу: «Сфера деятельности — Положительное/Отрицательное влияние рельефа»).

a)

Равнинность упрощает трассировку и строительство дорог и железных линий

b)

Горный рельеф требует тоннелей и серпантинов, повышая стоимость

c)

Крутые склоны увеличивают риск оползней на трассах

d)

Глубокие овраги осложняют прокладку коммуникаций

23.

Задание 5. Оцените влияние рельефа на строительство и транспорт. Выберите пример отрицательного влияния рельефа (см. таблицу: «Сфера деятельности — Положительное/Отрицательное влияние рельефа»).

a)

Равнинная местность снижает затраты на инфраструктуру

b)

Горный рельеф требует тоннелей, мостов и серпантинов, увеличивая затраты

c)

Пойменные террасы упрощают прокладку дорог

d)

Небольшие уклоны облегчают дренаж и устойчивость полотна

24.

Задание 5. Оцените влияние рельефа на расселение людей. Выберите пример положительного влияния рельефа (см. таблицу: «Сфера деятельности — Положительное/Отрицательное влияние рельефа»).

a)

Террасы и равнины удобны для планировки городов и инфраструктуры

b)

Крутые склоны увеличивают опасность оползней для жилой застройки

c)

Сильно пересечённый рельеф затрудняет связность территорий

d)

Скальные выступы уменьшают пригодность площадок под жильё

25.

Задание 5. Оцените влияние рельефа на расселение людей. Выберите пример отрицательного влияния рельефа (см. таблицу: «Сфера деятельности — Положительное/Отрицательное влияние рельефа»).

a)

Пологие равнины расширяют выбор площадок под жилую застройку

b)

Частые оползни на крутых склонах ограничивают заселение и требуют защитных мер

c)

Ровные поверхности упрощают строительство коммуникаций

d)

Пойменные участки вне зон риска способствуют росту поселений

26.

Задание 6. Проведите мини-исследование, отвечая на вопросы о рельефе и полезных ископаемых вашей местности (области, региона). Какие основные формы рельефа преобладают в вашем регионе (равнины, возвышенности, горы, низкогорья)?

a)

Равнины

b)

Возвышенности и холмистые равнины

c)

Горы высокие

d)

Низкогорья

27.

Задание 6. Проведите мини-исследование, отвечая на вопросы о рельефе и полезных ископаемых вашей местности (области, региона). Какие полезные ископаемые добывают или могли бы добывать в вашем регионе? С какими горными породами (осадочными, магматическими) это связано?

a)

Нефть и газ — преимущественно осадочные породы

b)

Железные руды — преимущественно осадочные породы

c)

Гранит — преимущественно осадочные породы

d)

Уголь — преимущественно магматические породы

28.

Задание 6. Проведите мини-исследование, отвечая на вопросы о рельефе и полезных ископаемых вашей местности (области, региона). С какими проблемами, связанными с рельефом, сталкиваются жители вашего региона? (Например: оползни, эрозия почв, сложности со строительством дорог). Выберите все верные варианты.

a)

Оползни на крутых склонах и в зонах переувлажнения

b)

Эрозия почв на распаханных склонах и в овражных системах

c)

Сложность строительства дорог из-за пересечённого рельефа и необходимости мостов/тоннелей

d)

Отсутствие каких‑либо рисков, связанных с рельефом

29.

Задание 6. Проведите мини-исследование, отвечая на вопросы о рельефе и полезных ископаемых вашей местности (области, региона). Как рельеф вашей местности используется для отдыха и туризма? Выберите все верные варианты.

a)

Горнолыжные трассы и сноуборд‑парки на склонах

b)

Пешие маршруты и трекинг в горных и холмистых районах

c)

Пляжный отдых и водные виды спорта на прибрежных равнинах и террасах

d)

Спелеотуризм в карстовых пещерах и ущельях