Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pendidikan Pancasila BAB 2

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Pernyataan yang menunjukkan kedudukan Pancasila sebagai dasar negara adalah ....

a)

Tiara mengikuti kegiatan karnaval budaya.

b)

Bu Dewi menugasi peserta didik melakukan literasi budaya.

c)

Ina mengikuti kegiatan pembelajaran dengan saksama

d)


Pemerintah daerah telah menetapkan jumlah penerima jaminan sosial.

2.

Lambang Garuda Pancasila yang kita kenal saat ini merupakan hasil dari rancangan dari seorang tokoh bernama ....

a)

Ir. Soekarno

b)


Sultan Hamid II

c)

Muh. Yamin

d)

Drs. Moh. Hatta

3.

Bacalah bacaan berikut!

Gery berdiskusi dengan keluarga tentang kegiatan yang aka dilakukan saat libur semester. Gery dan keluarga sepakat akan berlibur ke beberapa tempat. Setelah selesai berdiskusi, Ayahh mengajak anggota keluarga berdoa agar acara yang akan dilaksanakan berjalan lancar.

Bacaan tersebut memuat nilai Pancasila, yaitu sila berlambang ....

a)

pohon beringin dan kepala banteng

b)

tali rantai dan pohon beringin

c)


bintang dan kepala banteng

d)

bintang serta kapas dan padi

4.

Pancasila telah ditetapkan sebagai dasar negara. Kedudukan tersebut telah ditegaskan dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 alinea ....

a)

pertama

b)

ketiga

c)

keempat

d)

kedua

5.

Deni segera berlari ke kantin saat jam istirahat berbunyi. Deni tidak sengaja menabrak Leo yang hendak membawa buku ke kantor guru hingga buku berserakan. Tindakan yang sebaiknya dilakukan Deni sebagai bentuk penerapan Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa adalah ....

a)

membantu Leo merapikan buku

b)

Melanjutkan perjalanan ke kantin

c)

mengajak Leo ke kantin bersama

d)

Memanggil guru untuk membantu Leo

6.

Bacalah bacaan berikut!

Bu Siwi menyampaikan bahwa Oki salah seorang siswa kelas 5 membutuhkan donor darah A. Bu Siwi meminta peserta didik menyampaikan kepada orang tua. Bu Siwi menyertakan nomor yang dapat dihubungi ketika ada orang tua yang berkenan mendonorkan darah.

Tindakan Bu SIwi sesuai dengan sila yang berbunyi ....

a)


kemanusiaan yang adil dan beradab

b)

kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusarawatan/perwakilan

c)

persatuan Indonesia

d)

keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

7.

Indah berasal dari suku Batak. Odi berasal dari suku Jawa. Meskipun berbeda suku, mereka tetap berteman. Hal tersebut sesuai dengan nilai sila Pancasila yang menghendaki adanya ....

a)

keadilan

b)

kemakmuran

c)


persatuan

d)

kesejahteraan

8.

Susi ingin membeli tempat pensil dan pensil warna baru. Akan tetapi, uang Susi hanya cukup untuk membeli salah satu barang tersebut. Akhirnya, Susi memilih membeli pensil warna terlebih dahulu karena besok akan ada mata pelajaran mewarnai. Tindakan Susi menunjukkan penerapan Pancasila sebagai ....

a)

dasar negara

b)


pandangan hidup bangsa

c)

ideologi negara

d)

sumber dari segala sumber hukum

9.

Perhatikan kegiatan berikut!

1) Berdoa sebelum makan

2) Melaksanakan musyawarah

3) Berpendapat dengan sopan

4) Menjenguk teman yang sakit

Tindakan yang sesuai sila keempat Pancasila ditunjukkan oleh nomor ....

a)

1) dan 2)

b)

2) dan 4)

c)


2) dan 3)

d)

3) dan 4)

10.

Mia ingin mengajak warga sekitar melestarikan bahasa daerah di lingkungan tempat tinggal. Mia membuat karya bergambar disertai teks ajakan yang menarik. Mia berupaya membudayakan Pancasila melalui karya berupa ....

a)

puisi

b)

poster

c)

cerpen

d)

pantun

11.

Bacalah bacaan berikut!

Vini mendapatkan tugas membuat poster secara berkelompok. Vini mengajak seluruh anggota kelompok berdiskusi sepulang sekolah terkait tema poster dan proses pembuatan poster. Akhirnya disepakati bahwa poster yang diusung bertema pendidikan. Poster akan dibuat di rumah Vini pada Minggu pagi.

Bacaan tersebut menunjukkan bahwa Pancasila menginginkan adanya ....

a)

keadilan kepada semua orang

b)

penghormatan terhadap harkat dan martabat manusia

c)

musyawarah dalam menyelesaikan masalah

d)

persatuan di tengah keberagaman

12.

Indonesia memiliki semboyan Bhineka Tunggal Ika yang berarti "Meskipun berbeda-beda, tetapi tetap satu jua". Arti semboyan tersebut mencerminkan prinsip dalam sila ....

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

13.

Perhatikan gambar berikut!

Sila dari lambang tersebut menekankan pentingnya ....

a)

keadilan

b)

kesetaraan

c)

persatuan

d)

kesejahteraan

14.

Fina ingin membawakan puisi dengan penjiwaan yang bagus dalam acara pentas seni sekolah. Setiap hari Fina berlatih dan selalu emminta saran kepada orang tuanya. Fina juga tidak malu untuk bertanya kepada guru ketika mengalami kesulitan. Tindakan Fina sesuai dengan sila kelima Pancasila sebagai ideologi negara karena .memiliki karakter ...

a)

kerja keras

b)

disiplin

c)

kreatif

d)

peduli

15.

Menyambut hasil Kesaktian Pancasila pada 1 Juni, Gilang akan mengikuti lomba yang diselenggarakan pemerintah setempat Gilang ingin membuat karya degan memperhatikan runtutan sajak. Sebelum membuat karya, Gilang melakukan diskusi dengan Heri agar isi karya mereka tidak buat tidak sama. Tindakan gilang menerminkan penerapan lambang Sila kepala banteng karena ....

a)

membuat karya pantun

b)

melakukan diskusi dengan teman

c)

mengawali kegiatan dengan berdoa

d)

mengikuti lomba yang diselenggarakan pemerintah daerah

16.

Aurel menjadi salah satu anggota paduan suara yang akan tampil pada peringatan HUT RI. Aurel dan teman-teman selalu bersikap sempurna dan khidmat saat menyanyikan lagu nasional. Tindakan aurel dan teman-teman sesuai dengan nilai sila ....

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

17.

Saat bel pulang sekolah berbunyi. Lia bergegas keluar. Lia tiba-tiba terjatuh saat melewati tempat duduk Kinan. Akhirnya, Lia dan Kinan saling menyalahkan. Lia mengira Kinan telah sengaja menyenggolnya. Akan tetapi, Kinan tidak merasa menyenggol Lia. Riko yang saat itu ada di belakang Lia menjadi saksi. Riko mengatakan bahwa tas Lia tidak sengaja menyenggol meja Kinan hingga terjatuh. Tindakan Riko sesuai dengan sila ....

a)

kemanusiaan yang adil dan beradab

b)

persatuan Indonesia

c)

kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

d)

keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

18.

Bu Tika akan membagi kelompok diskusi. Agar kelompok yang dibagi Bu Tika adil, tindakan yang harus dilakukan adalah ....

a)

mengelompokkan sesuai suku bangsa

b)

menempatkan siswa pintar menjadi satu kelompok

c)

membagi secara acak

d)

mengelompokkan sesuai agama

19.

Hari ini Wida akan menghadapi ujian kenaikan kelas. Wida ingin agar dia diberi kemudahan dalam menjawab soal. Tindakan yang sebaiknya dilakukan Wida sesuai sila berlambang bintang adalah ....

a)

bekerja sama dengan teman

b)

berdoa sebelum mengerjakan soal

c)

meminta bantuan kepada guru

d)

belajar hingga larut malam

20.

Bacalah bacaan berikut!

Niken memiliki teman baru bernama Kadek. Saat jam istirahat, Niken mengajak Kadek ke kantin bersama. Niken banyak bercerita tentang keindahan alam yang ada di Yogyakarta. Niken sesekali menggunakan bahasa Jawa, tetapi Kadek tidak mengerti. Akhirnya Niken memutuskan menggunakan bahasa Indonesia saat berbicara dengan Kadek.

Tindakan NIken dapat menciptakan persatuan Indonesia karena ....

a)

menggunakan bahasa Indonesia

b)

mengajak ke kantin

c)

menggunakan bahasa Jawa

d)

menceritakan keindahan alam