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Introdução ao Orçamento Familiar

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

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1.

O que é um orçamento familiar?

a)

Ferramenta para controlar receitas e despesas da família

b)

Aplicativo para pagar contas automaticamente todo mês

c)

Plano secreto para guardar dinheiro sem registrar nada

d)

Lista para comparar marcas favoritas da família

2.

Qual ação mostra comprometimento com o orçamento?

a)

Esconder gastos para não discutir com familiares

b)

Ignorar as contas mensais e adiar pagamentos

c)

Economizar e poupar para metas da família

d)

Comprar por impulso em promoções semanais

3.

Qual exemplo representa planejamento do futuro no orçamento?

a)

Aumentar despesas sem acompanhar receitas

b)

Comprar itens desnecessários diariamente

c)

Reservar dinheiro para viagens e reformas

d)

Gastar todo o salário assim que receber

4.

Para que serve o diálogo no orçamento familiar?

a)

Para competir quem gasta mais no mês

b)

Para compreender receitas e despesas claramente

c)

Para substituir o registro de gastos e ganhos

d)

Para cancelar qualquer meta financeira coletiva

5.

Ao ver a imagem com pessoas segurando moedas, qual ideia ela representa sobre orçamento?

a)

Gastos aleatórios sem planejamento conjunto

b)

Família juntando recursos para objetivos comuns

c)

Uso de crédito ilimitado sem controle algum

d)

Compra imediata de tudo que se deseja

6.

Qual conteúdo será estudado nesta aula de Educação Financeira?

a)

Criação de empresas e contabilidade complexa

b)

Tributação internacional detalhada

c)

Orçamento financeiro e objetivos financeiros

d)

Investimentos avançados e bolsa de valores

7.

Para acompanhar seu progresso ao organizar o orçamento das famílias, qual prática é recomendada durante a atividade?

a)

Organizar sua resolução e verificar as respostas

b)

Ignorar correções e seguir em frente

c)

Apagar anotações ao final de cada etapa

d)

Confiar apenas na memória para revisar

8.

A família quer guardar 15% da renda mensal em uma reserva. Qual valor corresponde a 10% de R$ 4.480,00?

a)

R$ 224,00

b)

R$ 448,00

c)

R$ 1.120,00

d)

R$ 672,00

9.

Qual é o total das rendas mensais da família Silva, somando Marcelo (R 3.729,75),Joseˊ(R 3.729,75), José (R 4.724,18) e Gabriela (R$ 712,99)?

a)

R$ 8.966,70

b)

R$ 9.276,12

c)

R$ 9.166,92

d)

R$ 9.066,80

10.

Somando as despesas de Marcelo (R 2.743,20),Joseˊ(R 2.743,20), José (R 3.819,24) e Gabriela (R$ 125,50), qual é o total das despesas da família?

a)

R$ 6.587,84

b)

R$ 6.687,94

c)

R$ 6.777,04

d)

R$ 6.597,64

11.

A sobra mensal é a diferença entre o total das rendas e o total das despesas. Com os valores calculados, qual é a sobra mensal da família Silva?

a)

R$ 2.489,08

b)

R$ 2.468,88

c)

R$ 2.478,98

d)

R$ 2.378,18

12.

Se Gabriela recebesse um aumento de R$ 100,00 em sua renda, mantendo as mesmas despesas, qual seria a nova sobra mensal da família?

a)

R$ 2.578,98

b)

R$ 2.568,98

c)

R$ 2.578,88

d)

R$ 2.588,08

13.

O programa Jovem Aprendiz é destinado principalmente a qual faixa etária, segundo a dica apresentada?

a)

De 16 a 22 anos

b)

De 12 a 20 anos

c)

De 14 a 24 anos

d)

De 15 a 25 anos

14.

Observe o gráfico de barras das despesas da família Soares. Qual é o valor da maior despesa mensal?

a)

R$ 450 de reserva

b)

R$ 823 por parcela da casa

c)

R$ 550 com transporte

d)

R$ 1.850 em alimentação

15.

Qual é o valor gasto com medicamentos segundo o gráfico?

a)

R$ 330 por mês

b)

R$ 350 por mês

c)

R$ 354 por mês

d)

R$ 300 por mês

16.

Somando os valores de todas as despesas exibidas, qual é o total mensal da família Soares?

a)

R$ 5.236 no total mensal

b)

R$ 4.986 no total mensal

c)

R$ 5.106 no total mensal

d)

R$ 5.436 no total mensal

17.

Qual combinação de duas categorias tem soma igual a R$ 1.373?

a)

Transporte e celular

b)

Reserva e conta de luz

c)

Parcela da casa e internet

d)

Alimentação e ração cachorro

18.

Se a família reduzir as despesas para R 5.200,00mantendoarendaemR 5.200,00 mantendo a renda em R 5.600,00, qual será o novo valor máximo por criança ao dividir igualmente entre três?

a)

R$ 100,00

b)

R$ 133,33

c)

R$ 121,00

d)

R$ 150,00

19.

Para verificar se R$ 121,00 por criança está correto, qual operação você deve realizar?

a)

Subtrair 121 de 5.600

b)

Dividir 121 por 3

c)

Somar 121 e 364

d)

Multiplicar 121 por 3

20.

Qual ferramenta ajuda a registrar entradas e saídas de dinheiro para acompanhar um orçamento mensal?

a)

Cronograma de aulas por matéria

b)

Lista aleatória de desejos pessoais

c)

Mapa físico de trajetos urbanos

d)

Planilha com categorias e totais

21.

Qual é o foco principal da aula descrita nos slides 5 a 14?

a)

Resolver exercícios de orçamento escolar

b)

Memorizar fórmulas financeiras complexas

c)

Aprender programação de planilhas avançadas

d)

Debater notícias econômicas internacionais

22.

De acordo com a habilidade EF06MA11, além das quatro operações, qual outro conceito pode ser usado?

a)

Geometria de polígonos regulares

b)

Probabilidade de eventos aleatórios

c)

Trigonometria com ângulos agudos

d)

Potenciação em cálculos simples

23.

O que os estudantes devem ter para anotar seus cálculos, conforme os slides 5 a 14?

a)

Aplicativo de mensagens

b)

Livro de literatura infantil

c)

Caderno ou folha separada

d)

Quadro interativo eletrônico

24.

Por que fazer estimativas e arredondamentos nos cálculos financeiros?

a)

Para substituir todas as operações exatas

b)

Para decorar passos sem entender

c)

Para evitar qualquer uso de números decimais

d)

Para verificar a razoabilidade das respostas

25.

O tempo de resolução dos exercícios pode variar conforme:

a)

O clima da cidade no dia

b)

A quantidade de provas marcadas

c)

As notas do bimestre anterior

d)

Ferramentas disponíveis e habilidades

26.

Quando observar dificuldades, o que é indicado fazer com a turma?

a)

Pedir trabalho extra de casa

b)

Aplicar teste surpresa difícil

c)

Leitura conjunta e breve discussão

d)

Suspender a aula imediatamente

27.

O que os estudantes podem aprender ao registrar resultados autonomamente?

a)

Organização e responsabilidade

b)

Técnicas de fotografia digital

c)

Desenho técnico de engenharia

d)

Códigos de programação C++

28.

Qual site é indicado para saber mais sobre o Jovem Aprendiz?

a)

www.fazenda.gov.br

b)

www.unesco.org

c)

portal.ciee.org.br

d)

www.bcb.gov.br

29.

Que recurso o link do Jovem Aprendiz oferece aos estudantes?

a)

Cursos pagos de investimentos online

b)

Pesquisa de vagas filtradas por cidade

c)

Jogos eletrônicos de finanças

d)

Vídeos de celebridades influenciadoras

30.

Qual é a representação numérica trabalhada na habilidade EF06MA11?

a)

Hexadecimal de valores inteiros

b)

Fracionária de números irracionais

c)

Binária para códigos de computador

d)

Decimal de números racionais positivos