wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Оқу түсінігі және сұрақтар (ББЖБ 5)

Total questions: 22

Worksheet time: 22mins

Name
Class
Date
1.

Мәтінді оқып, жауап беріңіз. Алмаға толы шелек: Қарапайым жас жігіт жеміс ағаштары бар зәулім үйді өзіне сатып алады. Қызғаншақ көрші үнемі жас жігіттің ауласына қоқыс төгіп, ренжітудің амалына барады. Бір күні жас жігіт есік алдында тұрған лас суға толы шелекті көріп, ішін жуып тазалап, бақшасындағы ең тәтті алмаларды салып, көршісіне ұсынып: «Әркім өз байлығымен бөліседі!» дейді. Жас жігіт қандай үй сатып алды?

a)

жеміс ағаштары бар ескі үй

b)

жеміс ағаштары бар зәулім үй

c)

қаланың сыртындағы шағын үй

d)

Пәтер

2.

Мәтінді оқып, жауап беріңіз. Алмаға толы шелек: Қарапайым жас жігіт жеміс ағаштары бар зәулім үйді сатып алады. Қызғаншақ көрші жас жігітті ренжіткісі келеді. Қызғаншақ көрші жас жігітке қандай зиян келтіріп, ренжіткісі келді?

a)

Үйін өртемек болды

b)

Ағаштарын сындырды

c)

Ауласына қоқыс төкті

d)

Итін жіберді

3.

Мәтінді оқып, жауап беріңіз. Алмаға толы шелек: Қызғаншақ көрші жас жігітке қастық ойлайды. Жігіттің көршісі не себепті қызғаншақ болуы мүмкін?

a)

Қоқыс шелегі жоғалғандықтан

b)

Жанжалдасуға шамасы келгендіктен

c)

Үйі ескі болғандықтан

d)

Байлығына ие бола алмағандықтан

4.

Мәтінді оқып, жауап беріңіз. Алмаға толы шелек: Жігіт есіктің алдына қойылған лас суға толы шелекті көргенде не істеді?

a)

Көршісімен ұрысты

b)

Шелекті лақтырып жіберді

c)

Полицияға шағымданды

d)

Шелекті тазалап, алмамен толтырды

5.

Мәтінді оқып, жауап беріңіз. Алмаға толы шелек: Жас жігіт көршісіне қандай сөз айтты?

a)

«Маған қиянат жасама!»

b)

«Бұл істі неге істейсің?»

c)

«Сенен шаршадым»

d)

«Әркім өз байлығымен бөліседі!»

6.

Мәтінді оқып, жауап беріңіз. Алмаға толы шелек: Мәтіннің негізгі ойын табыңыз.

a)

Адамның қандай екенін оның іс-әрекеті көрсетеді.

b)

Алманы қанша жесең де, таусылмайды.

c)

Шелекті лас суға толтыруға болмайды.

d)

Біреуді ренжітумен шелек тазармайды.

7.

Мәтінді оқып, берілген сұрақтарға жауап беріңіз. Қарындашқа арналған өсиет: Шебер қарындашты қорапқа салмас бұрын оны жанына қойып, әлемге аттандырмай тұрып білуге тиіс бес қағиданы айтады: 1) Қолында ұстайтын адамға рұқсат етсең ғана көп іс жасай аласың. 2) Уақыт өткен сайын ұштағанда ауырасың, бірақ бұл жақсы қарындаш болу үшін қажет. 3) Қателеріңді түзеп отыруға қабілеттісің. 4) Ең маңызды бөлігің өз ішіңде орналасады. 5) Кез келген тегіс жерде із қалдыруға тиіссің. Шебер қарындашты қорапқа салмас бұрын не істеді?

a)

Оны сыйлық қылды

b)

Оны жанына қойып, бес қағида айтты

c)

Оны қорапқа салып қойды

d)

Оны ұштады

8.

Мәтінді оқып, берілген сұрақтарға жауап беріңіз. Қарындашқа арналған өсиет: Шебердің айтуынша, жақсы қарындаш болу үшін кейде ұшталу сияқты қиындыққа шыдау керек. Қарындаштың жақсы болуына қажет жағдайлардың бірі қандай?

a)

Оның түсі әдемі болуы

b)

Уақытында ауырса да, шыдау қажет

c)

Жұмсақ қағазға ғана жазу

d)

Ұзындығын сақтап қалу

9.

Мәтінді оқып, берілген сұрақтарға жауап беріңіз. Қарындашқа арналған өсиет: Шебер бес қағиданы айтады. Шебер айтқан нешінші қағида сабырды қажет етеді?

a)

Бірінші

b)

Екінші

c)

Үшінші

d)

Төртінші

10.

Мәтінді оқып, берілген сұрақтарға жауап беріңіз. Қарындашқа арналған өсиет: Үшінші қағидада қарындаш өз қателерін түзете алатыны айтылған. Шебер айтқан үшінші қағидаға сәйкес қатарды белгілеңіз.

a)

Қарындаштың әртүрлі түсі болады.

b)

Қарындаштың өшіргіші бар.

c)

Ақ параққа жазылған жазу қанша өшірілсе де ізі қалады.

d)

Қарындашпен тек жақсы нәрселер жазу керек.

11.

Мәтінді оқып, берілген сұрақтарға жауап беріңіз. Қарындашқа арналған өсиет: Қарындаш бәрін түсініп, есте сақтауға уәде берді және қорапқа жүрек қалауымен орналастырылды. Қарындаш шебердің айтқандарын қалай қабылдады?

a)

Түсінбей қалды

b)

Қарсы шықты

c)

Ұмытып қойды

d)

Түсініп, есте сақтауға уәде берді

12.

Мәтінді оқып, берілген сұрақтарға жауап беріңіз. Қарындашқа арналған өсиет: Мәтін авторы шебердің қарындашқа өсиетін не мақсатпен жазды?

a)

Қарындаштың ең қымбат сөрелерден орын алуы үшін.

b)

Қарындаш сатылымы барынша дамуы үшін.

c)

Жақсы қарындаш пен жаман қарындаштың айырмашылығын ажырата білу үшін.

d)

Адамдар қарындашты тек пайдалы іске қолдануы үшін.

13.

Төменгі сатыдағы өсімдіктерге қандай өсімдіктер жатады?

a)

балдырлар

b)

қарағай, емен

c)

гүлдер

d)

итмұрын

14.

Тұқым өсімдіктің қай мүшесінде түзіледі?

a)

жемісінде

b)

тамырында

c)

жапырағында

d)

сабағында

15.

Мұрын, кеңірдек, ауатамырлар ........ жүйесіне жатады.

a)

зәр шығару

b)

асқорыту

c)

тыныс алу

d)

қан

16.

Заттың неше күйі болады?

a)

үш

b)

бес

c)

екі

d)

бір

17.

Өзен, бұлақ ... ..... су көздеріне жатады.

a)

ащы су

b)

сарқынды су

c)

тұщы су

d)

теңіз су

18.

Жүйке жүйелерін нелер құрайды?

a)

ми, жұлын және жүйкелер

b)

асқазан, өкпе, бауыр

c)

тыныс алу жүйесі

d)

көз, құлақ, мұрын

19.

Ауа қандай қасиетке ие?

a)

Пішіні мен көлемі жоқ

b)

Пішіні бар

c)

Көлемі мен пішіні өзгермейді

d)

мөлдір, түссіз

20.

Қандай заттар жарық шығара алады?

a)

Тек күн

b)

Күн, шам, от

c)

Тек ай

d)

жұлдыз

21.

Электр тогы қандай өткізгіштер арқылы өтеді?

a)

Темір мен мыс

b)

Көмір мен су

c)

Құм мен тас

d)

ағаш, пластмасса

22.

Түсті металды белгіле

a)

Көмір

b)

Темір

c)

алюминий

d)

бор