Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Pancasila dan IPTEK

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Kemajuan teknologi membawa manfaat besar bagi manusia. Namun, teknologi juga dapat menimbulkan dampak negatif apabila tidak diimbangi dengan nilai moral. Masyarakat membutuhkan arah agar kemajuan teknologi tidak merugikan manusia. Dalam kondisi seperti ini, sikap yang paling tepat adalah…

a)

Menolak setiap perubahan agar nilai tetap sama.

b)

Mengizinkan semua inovasi tanpa aturan moral.

c)

Menerima kemajuan IPTEK dan tetap menjaga nilai yang terkandung dalam hak asasi manusia.

d)

Menghindari penggunaan teknologi baru di semua bidang.

2.

Jika Pancasila menjadi nilai dasar dalam pengembangan IPTEK, sebagai mahasiswa langkah apa yang dilakukan ketika memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran?

a)

Menyaring informasi agar tetap sesuai nilai kemanusiaan dan memiliki sikap tanggung jawab.

b)

Mengambil semua informasi tanpa memeriksa sumbernya.

c)

Menggunakan teknologi hanya karena tren atau fomo.

d)

Mengabaikan etika karena teknologi dianggap netral dan orang lain tidak mengenal kita secara langsung.

3.

Saat mempublikasikan penelitian di ruang digital, mahasiswa dituntut menjaga nilai etis dalam penggunaan IPTEK. Berdasarkan prinsip yang dijelaskan dalam teks, tindakan mana yang paling menunjukkan pelanggaran terhadap nilai Pancasila?

a)

Mengunggah penelitian tanpa memeriksa kembali, apakah penelitian dapat merugikan orang lain.

b)

Memalsukan sebagian data agar hasil penelitian terlihat lebih meyakinkan.

c)

Mengunggah penelitian dengan data asli dan penjelasan metode yang jelas.

d)

Mengajak pembaca memberikan kritik untuk menyempurnaan penelitian.

4.

Dalam sebuah acara webinar, mahasiswa BINUS dari berbagai daerah tersambung melalui zoom. Mereka dapat berinteraksi dengan nyaman karena adanya sikap saling menghargai perbedaan budaya. Nilai pancasila yang sesuai dengan situasi tersebut adalah…

a)

Ketuhanan

b)

Kemanusiaan

c)

Persatuan

d)

Kerakyatan

5.

Saat pembelajaran GSLC mahasiswa mengikuti kegiatan belajar tanpa harus melakukan pembelajaran tatap muka. Hal ini membuktikan bahwa IPTEK…

a)

Menghilangkan peran dosen sepenuhnya

b)

Membuat gaya belajar yang menjadi lebih fleksibel

c)

Membuat pembelajaran menjadi terbatas

d)

Menghambat proses belajar kelompok

6.

Berdasarkan UUD 1945 Pasal 31 Ayat (5), pengembangan IPTEK harus dilakukan dengan menjunjung tinggi nilai agama dan persatuan bangsa. Hal ini menunjukkan bahwa IPTEK di Indonesia harus…

a)

Dikembangkan bebas tanpa aturan agar cepat maju

b)

Diprioritaskan untuk kepentingan ekonomi semata

c)

Dibangun dengan tetap berpedoman pada nilai moral dan etika

d)

Diserahkan kepada pihak swasta sepenuhnya

7.

Kemudahan transaksi melalui QRIS merupakan bukti bahwa IPTEK telah berkembang pesat dalam bidang…

a)

Keuangan digital

b)

Pertahanan militer

c)

Pendidikan

d)

Lingkungan

8.

Di beberapa daerah terpencil, siswa sulit mengikuti pembelajaran digital karena jaringan tidak stabil. Ini menggambarkan dampak IPTEK berupa…

a)

Pemerataan layanan pendidikan

b)

Kesenjangan akses teknologi

c)

Peningkatan kualitas belajar

d)

Efisiensi sistem sekolah

9.

Seorang pengguna kehilangan uang digital karena mengklik tautan palsu yang ia terima lewat pesan WA pribadi. Kasus ini merupakan contoh…

a)

Etika digital yang baik

b)

Penerapan keamanan data

c)

Ancaman cybercrime

d)

Inovasi teknologi finansial

10.

Siapakah ahli politik yang menyarankan untuk membuat materi Pancasila sesuai kalangannya

a)

Purbaya Yudhi Sadewa

b)

Karyono wibowo

c)

Saidurrahman

d)

Rektor Universitas Islam Negeri Sumatera Utara