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WorksheetsTest 2-1
Total questions: 13
Worksheet time: 1hrs 6mins
Wybierz pasujące słowo w puste miejsce:
_______ 날씨를 제일 좋아해요?
어느
어떤
무슨
몇
이 가방 중에서 _______ 가방이 마음에 들어요?
어느
어떤
무슨
몇
학교에서 _______ 수업이 가장 재미있어요?
어느
어떤
무슨
몇
_______ 책을 읽고 있어요?
어느
어떤
무슨
몇
Wybierz odpowiedni przymiotnik aby dokończyć zdanie.
1.김치 만들기가 생각보다 (a)
2.매일매일 점심 준비하기가 (b)
3.비 오는 날에 빨리 운전하기가 (c)
4.꾸준히 (regularnie/systematycznie) 운동하기가 건강에 (d)
Dokończ zdania używając gramatyki 네요!
1. 이 케이크 직접 만들었어요? 엄청 ____________!
2. 오늘은 날씨가 너무 __________!
3. 이 수학 문제가 (zadanie) 너무 ____________! 못 풀어요 (rozwiązać).
4. 가: 민수 씨가 장학금을 받았어요!
나: 민수 씨는 정말 ____________!
Które zdanie jest poprawne? Wybierz zdanie z (으)ㄹ 때 lub 았/었을 때.
점심을 먹을 때 배가 너무 불렀어요.
점심을 먹었을 때 배가 너무 불렀어요.
Które zdanie jest poprawne? Wybierz zdanie z (으)ㄹ 때 lub 았/었을 때.
수업이 끝날 때 친구들과 이야기했어요.
수업이 끝났을 때 친구들과 이야기했어요.
Które zdanie jest poprawne? Wybierz zdanie z (으)ㄹ 때 lub 았/었을 때.
가족과 함께 있을 때 제일 행복해요.
가족과 함께 있었을 때 제일 행복해요.
Które zdanie jest poprawne? Wybierz zdanie z (으)ㄹ 때 lub 았/었을 때.
날씨가 더울 때 밤에 잠 못 자요.
날씨가 더웠을 때 밤에 잠 못 자요.
이번 주말에 무엇을 하려고 해요?
Odpowiedz na pytanie w 3-4 zdaniach korzystając z gramatyki (으)려고 하다.
Stwórz zdanie z porozsypywanych słów. Użyj odpowiednich partykuł/końcówek gramatycznych oraz gramatyki 게 i/lub 아/어 주다 jeśli trzeba.
1.노래하다/아이들/즐겁다 (być radosnym/wesołym)
2.설명하다/선생님/친절하다/학생들
3.편하다/여기/앉다
4.사다/1/편의점/물/병
Napisz krótki dialog w którym dwie osoby umawiają się na wspólną wycieczkę na weekend. Użyj minimum 4 gramatyk podanych poniżej:
어느, -네요, -(으)려고 하다, -(으)ㄹ 때, -았/었을 때, -게, -기(가) 쉽다/어렵다/itp. -아/어/여 주다.
