wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

М. Куліш "Мина Мазайло"

Total questions: 27

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

У чому полягає конфлікт твору?

a)

головний герой хоче емігрувати

b)

головний герой хоче змінити прізвище

c)

головний герой їде здобувати місто

d)

головний герой відстоює своє право на приватне життя

2.

Тема комедії

a)

"міщанство й українізація"

b)

родинні сварки

c)

проблема батьків та дітей

d)

ставлення до рідної мови

3.

У комедії М.Куліша "Мина Мазайло" порушуються проблеми

a)

історичної пам'яті, вірності батьківщині

b)

віри в Бога, дотримання християнської моралі

c)

любові до Батьківщини, патріотизму

d)

української мови, національної свідомості

4.


Установіть відповідність.

Дійова особа                  Роль у творі   

1 Рина                А береже в пам'яті героїчне славне козацьке минуле України                

2 Уля                                  Б намагається «врятувати» родину Мазайла від українізації 

3 тьотя Мотя                     В через закоханість вивчає українську мову

4 дядько Тарас                               Г навчає Мазайла «правильних проізношеній»

Д намагається відволікти брата від вивчення української мови через кохання

(a)  

5.

Мина Мазайло про зміну прізвища дізнається

a)

із листа

b)

із повідомлення у пошті

c)

із оголошення у газеті

d)

від Рини

6.

Яке прізвище обрав Мина Мазайло

a)

Мазайловський

b)

Мазєнін

c)

Мазайленко

d)

Мазарєв

7.

Хто з героїв твору "Мина Мазайло" хоче додати до прізвища загублену другу половину

a)

Рина

b)

Мокій

c)

Килина

d)

дядько Тарас

8.

Події в комедії "Мина Мазайло" М.Куліша розгортаються в такій послідовності

a)

телеграма до Курська - приїзд тьоті Моті - звільнення з посади Мазайла - навчання "правильних проізношеній"

b)

звільнення з посади Мазайла - телеграма до Курська - приїзд тьоті Моті - навчання "правильних проізношеній"

c)

телеграма до Курська - навчання "правильних проізношеній" - приїзд тьоті Моті - звільнення з посади Мазайла

d)

телеграма до Курська - звільнення з посади Мазайла - навчання "правильних проізношеній" - приїзд тьоті Моті

9.

Протилежні погляди на зміну прізвища мають дійові особи

a)

Рина й тьотя Мотя

b)

дядько Тарас та Уля

c)

Мокій та Мина Мазайло

d)

Мина Мазайло та Баронова-Козино

10.

Події у творі "Мина Мазайло" відбуваються у період

a)

Першої світової війни

b)

 українізації

c)

 встановлення Української Народної Республіки

d)

 громадянської війни

11.

Своє ставлення до української мови (з байдужого на прихильне) з часом змінює

a)

Уля

b)

Рина

c)

тьотя Мотя

d)

Килина

12.

Яке завдання дала Рина подрузі Улі?

a)

відмовити батька змінювати прізвище

b)

проводити уроки російської мови з Миною

c)

закохати в себе Мокія

d)

запросити тьотю Мотю

13.

Мотрона Розторгуєва приїхала до Харкова з Курська, щоб

a)

Удосконалити знання української мови

b)

Ознайомитися з пам’ятками культури першої столиці

c)

Пройти стажування при університеті

d)

Урятувати Мокія від українізації

14.

Із якою метою запросив Мина Мазайло Баронову-Козино

a)

для допомоги дружині

b)

як репетитора для дочки

c)

для вивчення правильної російської вимови

d)

для перевиховання Мокія

15.

Назвіть винахід Мини Мазайла

a)

телефон

b)

електрична мухобійка

c)

дерев'яна мухобійка

d)

іменний годинник

16.

Ким працює Мина Мазайло

a)

інженером

b)

літературним критиком

c)

службовцем

d)

художником-ілюстратором

17.

Хто в усьому підтримує Мину?

a)

Рина і Лина

b)

Мокій і Рина

c)

дядько Тарас та Рина

d)

Мокій та Уля

18.

Хто під час дискусії підтримує Мокія

a)

сусіди

b)

родичі

c)

комсомольці

d)

однокласники

19.
  1. Ідеєю комедії «Мина Мазайло» є 

a)
  • відтворення побуту харків’ян початку ХХ століття 

b)
  • викриття суспільних антиукраїнських явищ, засудження міщанства, національної упередженості й зверхності (великодержавного шовінізму)


c)
  • змалювання життя харківської інтелігенції

d)
  • дослідження етимології українських прізвищ

e)
  • засудження національної упередженості 

20.
  1. Трагічним елементом у комедії «Мина Мазайло»

a)
  • зображення суперечностей українського суспільства

b)
  • докази Мокія щодо того, що Уля — українка 

c)
  • невміння Мини правильно розмовляти російською 

d)
  • раптовий приїзд дядька Тараса 

e)
  • прохання Рини до подруги, щоб та закохала в себе Мокія 

21.

Укажіть, що характерне Мині Мазайлу

a)

хоче змінити своє українське прізвище на російське

b)

розкриває значення слів та фраз, перекладає російські фрази

c)

вважає, що прізвище не дає отримати підвищення на службі

d)

звільнений з посади "за регулярний опір українізації"

e)

активний учасник спілки письменників

22.

Укажіть, що характерне Мокію

a)

змінює свою позицію під час голосування

b)

захоплений багатством української мови

c)

для нього українське прізвище - показник низького походження

d)

"Мазайло-Квач" звучить для нього як музика

e)

вірить у незалежність України

23.

Укажіть, що характерне дядькові Тарасу

a)

прихильник старовини, козаччини

b)

змінює свою позицію під час голосування

c)

для нього головне, аби залишився корінь "маз" як показник його роду

d)

впертий у своїх поглядах

e)

захоплений україномовними вивісками у місті

24.

Героїню п’єси Мотрону Розторгуєву (тьотю Мотю) терміново викликали тому, що...

a)

Мину звільнили з тресту «Донвугілля»

b)

Мина вирішив брати уроки «правильних проізношеній»

c)

Мокій вирішив давати Улі уроки української мови

d)

дядько Тарас підтримав намір Мокія змінити прізвище на «Мазайло-Квач»

e)

Мокій «збожеволів від укрмови»

25.

Мину Мазайла звільнено з посади

a)

 за власним бажанням

b)

за зміну прізвища

c)

за систематичний і зловмисний злочин

d)

за систематичний і зловмисний опір українізації

26.

Кому належала ідея змінити прізвище "Мазайло" на "Мазайло-Квач"

a)

Мині

b)

Тьоті Моті

c)

Мокію

d)

Лині

27.

З якою літерою "боролися" і Мина Мазайло, і Уля у вивченні російської та української мов

a)

К

b)

і

c)

Й

d)

ґ