Worksheets2-TILDE EN ENFÁTICOS Y OTROS CASOS DE TILDACIÓN-SOC
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Worksheet time: 10mins
En el siguiente enunciado: "Ignoro cuándo volverá; no obstante, iremos cuando quieras al cine". ¿A qué usos de la tilde diacrítica hacen referencia las palabras subrayadas?
A. Exclamativo - interrogativo
B. Imperativo - relativo
C. Interrogativo - relativo
D. Relativo - exclamativo
E. Demostrativo - exclamativo
La tilde diacrítica permite diferenciar los pronombres interrogativos de los relativos. Identifique la alternativa que evidencia el adecuado empleo de este tipo de tilde.
A. A quién le hablé, redactará un poema.
B. Qué ingreses a la universidad será mi mayor logro.
C. Dime cómo conseguirás el libro de Lenguaje.
D. El motivo por el cuál renunciaste no lo sabemos.
E. Cuánto más estudies, mejor será para nosotros.
En una clase de redacción, la profesora explica que la palabra “cómo” lleva tilde cuando expresa sorpresa o pregunta. ¿En cuál de las siguientes alternativas debe llevar tilde?
A. Como no llegaste, me fui.
B. No entiendo como conseguiste terminar tan rápido.
C. Ves, como te dije, todo saldrá bien.
D. Caminó como le enseñaron sus padres.
E. Sus ojos son como dos luceros.
En una crónica periodística se usa la palabra “donde”. El editor quiere asegurarse de que no se haya utilizado de forma enfática.
¿En cuál de las siguientes oraciones no debe llevar tilde por ser relativa?
A. No sé dónde dejé los documentos.
B. ¿Dónde compraste ese libro tan raro?
C. Visitamos el museo dónde trabajó mi tío.
D. ¡Dónde estará el culpable!
E. María, dime dónde será la fiesta.
Un estudiante analiza el correcto uso de los monosílabos “qué” y “que” en distintas oraciones. ¿En cuál de estas oraciones la tilde es obligatoria?
A. El libro que compraste está agotado.
B. José compró el auto que soñó.
C. Explícame que significa esa palabra.
D. ¡Necesito las claves que me prometiste!
E. El que me dijo la verdad fue él.
En un taller de literatura, se debate el uso de “quién” y “quien”. El profesor pide identificar la oración con valor relativo, donde los monosílabos mencionados deben escribirse sin tilde.
A. ¿Quién rompió el vidrio del laboratorio?
B. ¡Quién pudiera viajar en el tiempo!
C. No sabemos quién llamó ayer por la noche.
D. ¿Quién ingresará en la UNSA?
E. El profesor, quién llegó temprano, preparó el laboratorio.
Elige la oración donde el adverbio AÚN está correctamente empleado.
A. Aún sabiendo la verdad, decidió callar para evitar conflictos.
B. Aún los más pacientes perdieron la calma en la discusión.
C. Ni aún con toda su experiencia logró entender el caso.
D. Aún conserva las cartas que escribió cuando tenía quince años.
E. Aún con explicaciones detalladas, muchos estudiantes no comprendieron.
Seleccione la oración en la que el adverbio AUN se usa correctamente con el sentido de “incluso”.
A. Aun espero que vuelvas conmigo.
B. Aun los más jóvenes valoran su idioma.
C. Aun está vigilando por la ventana.
D. Aun tengo el anillo de matrimonio.
E. Recuerdo tus buenas enseñanzas aun.
¿En qué alternativa la palabra AUN debe llevar tilde?
I. Aun esperan resultados definitivos tras varias rondas de diálogo.
II. Aun los analistas más optimistas reconocieron el estancamiento.
III. Aun los sectores con mayor acceso a la educación enfrentan barreras invisibles.
IV. Aun siguen aumentando las brechas económicas.
V. Aun permanecen sin cambios algunos indicadores clave.
A. I – II – III
B. III – IV – V
C. II- III – IV
D. I – IV – V
E. III – IV - V
Complete los espacios en blanco con AÚN / AUN según corresponda:
___ las personas con dieta estricta comen comida chatarra ocasionalmente. ___ después de varias campañas, la obesidad infantil sigue aumentando y ___ no se ha logrado un cambio general en los hábitos de alimentación.
A. Aun – aún – aún
B. Aún – aun – aún
C. Aun – aún – aun
D. Aun – aun – aún
Aun – aun – aun
