wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SAS 1 Pendidikan Pancasila Kelas IV TA 2025/2026

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Dalam sidang pertama BPUPKI terdapat tiga tokoh yang menyampaikan gagasan tentang dasar Negara, kecuali ....

a)

Mr. Mohammad Yamin

b)

Mr. Soepomo

c)

Mohammad Hatta

d)

Ir. Soekarno

2.

Padi dan kapas merupakan simbol sila ke ....

a)

1

b)

5

c)

2

d)

3

3.

Nilai luhur perumusan Pancasila bagi bangsa Indonesia adalah ....

a)

Berjuang dengan mengharapkan imbalan

b)

Mengutamakan kelompok

c)

Membantu orang lain karena terpaksa

d)

Menumbuhkan semangat kebersamaan

4.

Keluargamu akan berkunjung ke rumah nenek di Garut. Contoh tindakan sesuai sila pertama Pancasila yang dapat kamu lakukan sebelum pergi ke rumah nenek adalah ....

a)

Bekerjasama membantu nenek mempersiapkan makanan

b)

Membantu ibu mempersiapkan barang untuk ke rumah nenek

c)

Berdoa supaya selamat berangkat dan sampai

d)

Menyanyi sepanjang perjalanan karena bahagia

5.

Berilah tanda silang (x) pada pilihan A, B, C, atau D pada jawaban yang kamu anggap benar! 5. Berikut ini gagasan dasar Negara yang disampaikan oleh beberapa tokoh dalam sidang BPUPKI: 1. Persatuan 2. Peri Kebangsaan 3. Kekeluargaan 4. Peri Ketuhanan 5. Kebangsaan Indonesia Gagasan yang disampaikan oleh Mohammad Yamin ditunjukkan oleh nomor ....

a)

A. 1 dan 2

b)

B. 2 dan 3

c)

C. 2 dan 4

d)

D. 3 dan 4

6.

Hari lahir Pancasila diperingati setiap tanggal …

a)

17 Agustus

b)

1 Juni

c)

28 Oktober

d)

20 Mei

7.

Salah satu karakter baik yang ditunjukkan para perumus Pancasila adalah…

a)

A. Egois dan mementingkan diri sendiri

b)

B. Suka bekerja sama

c)

C. Tidak peduli dengan orang lain

d)

D. Suka bertengkar

8.

Makna sila Pancasila dari simbol berikut tersebut adalah ….

a)

masyarakat melaksanakan musyawarah untuk menghasilkan kesepakatan

b)

setiap anggota masyarakat memiliki cinta terhadap bangsa dan tanah air Indonesia

c)

masyarakat memiliki kehidupan yang sejahtera, adil, dan makmur

d)

setiap anggota masyarakat harus beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

9.

Aturan dibuat agar ….

a)

Kita bisa berbuat sesuka hati

b)

Hidup menjadi tertib dan teratur

c)

Tidak ada yang menghormati orang lain

d)

Semua orang bisa bertengkar

10.

Salah satu contoh aturan di rumah adalah …

a)

Bermain sampai larut malam

b)

Mengucapkan salam ketika masuk rumah

c)

Tidak mengerjakan PR

d)

Berbicara kasar kepada orang tua

11.

Mencium tangan orang tua sebelum berangkat sekolah merupakan aturan.

a)

tertulis di rumah

b)

tertulis di sekolah

c)

tidak tertulis di rumah

d)

tidak tertulis di sekolah

12.

Aturan yang berlaku di jalan raya ditunjukkan oleh nomor . . .

a)

A. 1 dan 2

b)

B. 1 dan 3

c)

C. 2 dan 4

d)

D. 3 dan 4

13.

Yang dimaksud dengan hak adalah …

a)

A. Sesuatu yang harus dilakukan dengan tanggung jawab

b)

B. Sesuatu yang seharusnya kita peroleh setelah melaksanakan kewajiban

c)

C. Segala sesuatu yang dilarang

d)

D. Sesuatu yang tidak boleh dimiliki anak

14.

Kewajiban anak di rumah adalah …

a)

Membantu orang tua sesuai kemampuan

b)

Hanya bermain seharian

c)

Tidak belajar sama sekali

d)

Membiarkan rumah tetap berantakan

15.

Hak untuk menyatakan pendapat dalam segala hal yang mempengaruhi anak termasuk kategori hak…

a)

Kelangsungan hidup

b)

Perlindungan

c)

Tumbuh kembang

d)

Berpartisipasi

16.

Hak dan kewajiban harus dilaksanakan dengan seimbang agar.

a)

meningkatkan egoism

b)

mendapat keuntungan

c)

terciptanya keharmonisan

d)

mengurangi kestabilan masyarakat

17.

Berpartisipasi dalam pos ronda dan ikut serta dalam kerja bakti merupakan kewajiban di lingkungan...

a)

rumah

b)

sekolah

c)

keluarga

d)

masyarakat

18.

Tujuan dari pelaksanaan musyawarah yaitu...

a)

mencapai mufakat

b)

menguntungkan golongan tertentu

c)

menghindari tanggung jawab

d)

memenangkan pendapat pribadi

19.

Semua manusia pada dasarnya memiliki hak yang...

a)

Sama

b)

Berbeda

c)

Tidak sama

d)

Salah

20.

Menjalankan hak dan kewajiban secara seimbang merupakan pengamalan Pancasila terutama sila...

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan Sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

21.

Aturan yang bersumber dari hati nurani manusia tentang baik dan buruknya suatu perbuatan, pengertian dari...

a)

norma kesopanan

b)

norma hukum

c)

norma kesusilaan

d)

norma agama

22.

Contoh norma agama dalam kehidupan sehari-hari adalah...

a)

membuang sampah pada tempatnya

b)

saling menghargai pendapat orang lain

c)

tidak menyakiti hati orang lain

d)

rajin dan taat beribadah

23.

Contoh bentuk pelanggaran yang melanggar norma kesopanan ialah...

a)

Mencuri

b)

berbicara kasar

c)

tidak memakai helm

d)

tidak melaksanakan ibadah

24.

Berikut ini sanksi bagi pelanggaran norma kesopanan dalam kehidupan manusia...

a)

didenda

b)

dikucilkan

c)

dipenjara

d)

mendapat dosa

25.

Sikap yang tepat dalam menghadapi keberagaman suku bangsa di Indonesia adalah...

a)

Menjauhi teman dari suku lain

b)

Merendahkan budaya dari daerah lain

c)

Mensyukuri dan bangga terhadap keragaman yang dimiliki bangsa Indonesia

d)

Merasa malu dengan keragaman yang dimiliki bangsa Indonesia

26.

Berikut keragaman yang ada di Indonesia, kecuali...

a)

Agama

b)

Suku bangsa

c)

Budaya

d)

Hak asasi

27.

Semboyan negara Indonesia yang berkaitan dengan keberagaman budaya adalah...

a)

Tut Wuri Handayani

b)

Bhinneka Tunggal Ika

c)

Garuda Pancasila

d)

Merdeka Belajar

28.

Makna dari Bhinneka Tunggal Ika adalah...

a)

Berbeda-beda tetapi tetap satu jua

b)

Bersama-sama tetapi tetap satu jua

c)

Berbeda-beda tetapi tetap bersama

d)

Bersama-sama tetapi tetap berbeda

29.

Keberagaman di Indonesia dapat menumbuhkan…

a)

Timbulnya permusuhan antar suku

b)

Jiwa nasionalisme

c)

Muncul rasa iri antarsuku

d)

Munculnya kebanggaan berlebihan pada suku sendiri

30.

Contoh sikap menghargai perbedaan suku bangsa di lingkungan sekolah adalah …

a)

berteman hanya dengan suku tertentu

b)

menghina logat bicara teman

c)

menghargai semua teman tanpa membeda-bedakan

d)

membanggakan suku sendiri secara berlebihan

31.

Berikut ini hal-hal yang tidak termasuk sikap menghargai keragaman suku adalah…

a)

Menghargai keragaman budaya suku lain

b)

Memandang rendah suku lain

c)

Mengenal keragaman suku

d)

Menghormati semua orang dari berbagai suku

32.

Suku Dayak mendiami pulau…

a)

Sumatra

b)

Kalimantan

c)

Jawa

d)

Sulawesi

33.

Menghargai keberagaman budaya sesuai dengan pengalaman sila …

a)

A. Pertama

b)

B. kedua

c)

C. ketiga

d)

D. keempat

34.

Manfaat saling menghormati suku bangsa adalah…

a)

Timbulnya permusuhan antar suku

b)

Tumbuhnya jiwa nasionalisme

c)

Muncul rasa iri antarsuku

d)

Munculnya kebanggaan berlebih pada suku sendiri

35.

Contoh budaya dari Bali adalah …

a)

Reog

b)

Tari Kecak

c)

Tari Saman

d)

Pakaian Ulos

36.

Saat guru menjelaskan tentang rumah adat daerah lain, sikap yang tepat adalah …

a)

tidak memperhatikan

b)

mencatat dan mengapresiasi kekayaan budaya Indonesia

c)

menertawakan bentuk rumah adat

d)

membandingkan dan meremehkan

37.

Salah satu faktor penyebab banyaknya suku bangsa di Indonesia adalah…

a)

Indonesia memiliki ribuan pulau

b)

Indonesia memiliki penduduk yang ramah

c)

Indonesia merupakan negara khatulistiwa

d)

Lautan Indonesia sangat luas

38.

Rumah gadang berasal dari…

a)

Papua

b)

Jakarta

c)

Sumatera Barat

d)

Palembang

39.

Berikut ini yang mencerminkan persatuan di sekolah adalah…

a)

Tawuran

b)

Kerjasama saat ujian

c)

Membedakan-bedakan teman

d)

Tidak adanya perundungan di sekolah

40.

Sikap yang tepat terhadap aturan yang ada di masyarakat adalah…

a)

Menerima

b)

Menerima dan menjalankan

c)

Menjalankan sebagian

d)

Mengabaikan