wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

2ESO - ElectroMagnetisme

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Emma estava explorant un nou planeta i va notar que hi havia una força invisible que afectava el seu vaixell espacial. Què és aquesta força?

a)

És una zona d'espai privat personal.

b)

És l'espai que envolta un imant.

c)

És el poder de personatges com el Magneto i els Jedi.

d)

Cap de les anteriors és correcte.

2.

David estava experimentant amb un imant i un circuit elèctric a la seva classe de ciències. Mentre feia proves, es va adonar que hi havia una connexió entre l'electricitat i el magnetisme. Com s'anomena aquesta relació?

a)

Iman.

b)

Electromagnetisme.

c)

Magnetisme elèctric.

d)

Electroimant.

e)

No té un nom determinat.

3.

Imagina que en una classe d'història, el professor explica als alumnes com Hans Christian Oersted va descobrir l'electromagnetisme. Qui va experimentar per primer cop l'electromagnetisme?

a)

Hans Christian Oersted

b)

Michael Faraday.

c)

Albert Einstein

d)

Les persones que vivien a Magnesia (Turquia) fa 2000 anys.

4.

En una classe de física, el professor Daniel explica als alumnes que quan un ____________________ travessa un conductor metàl·lic, es genera al seu voltant un ___________________________

a)

corrent magnètic / camp elèctric

b)

corrent elèctric / un camp elèctric

c)

corrent elèctric / camp magnètic

d)

corrent magnètic / camp magnètic

5.

En un laboratori, el David està treballant amb un electroimant i vol augmentar la intensitat del seu camp magnètic. Quina de les següents opcions pot fer per aconseguir-ho?

a)

Agafar un mineral més gran.

b)

Augmentar el voltatge del circuit.

c)

Agafar un superconductor.

d)

Donar més voltes al conductor (bobinat).

6.

Imagina que l'Abigail està treballant en un projecte d'electroimants per a un experiment escolar. Ella vol augmentar la intensitat del camp magnètic del seu electroimant:

a)

pot col·locar un tros de magnetita al mig de l'estator.

b)

pot augmentar el voltatge del circuit.

c)

pot posar-lo en direcció nord.

d)

pot augmentar la intensitat elèctrica del circuit.

7.

Imagina que en un petit poble, un científic anomenat Faraday va tenir una idea brillant: crear electricitat a partir del magnetisme. Tothom al poble estava intrigat per la seva invenció. Qui creus que va ser el primer a pensar en aquesta idea revolucionària?

a)

Faraday

b)

Hans Christian Oersted

c)

Far Away

d)

Han Solo

8.

En una petita ciutat, Rohan està interessat en com es produeix electricitat a partir del magnetisme. Decideix investigar quins dispositius s'utilitzen actualment per a aquest propòsit.

a)

Un generador electromagnètic.

b)

Un generador de magnetita.

c)

Això no és possible.

d)

Una central magnetoelèctrica.

9.

En una classe de ciències, el professor explica als alumnes les diferències entre un imant natural i un artificial. James pregunta: Quines diferències hi ha entre un imant natural i un artificial?

a)

El natural atrau certs metalls i l'artificial a tots els metalls.

b)

Els artificials funcionen sempre i els naturals només en algunes circumstàncies.

c)

El natural té la propietat d'atraure certs metalls i l'artificial necessita un corrent elèctric per fer-ho.

d)

El natural de neodimi és el més potent de tots, fins i tot que qualsevol artificial.

10.

En un laboratori, Aria i Rohan estan experimentant amb dues bobines diferents. Si fan passar la mateixa intensitat de corrent per ambdues bobines, quina d'aquestes dues bobines crearà un camp magnètic més fort?

a)

Les dues igual

b)

L' "A"

c)

La que sigui de neodimi

d)

La "B"

11.

Imagina que Aria està explorant una cova i troba un objecte estrany que atrau metalls. Què és aquest objecte?

a)

Un material que té una configuració atòmica desordenada.

b)

Un material magnètic amb dos pols.

c)

Un material que està format principalment per ferro, níquel o cobalt.

d)

És un circuit elèctric que envolta una peça de magnetita.

12.

En un laboratori, Samuel està experimentant amb un electroimant per a un projecte escolar. Vol saber quines característiques influeixen en la força del camp magnètic generat pel seu electroimant.

a)

De la capacitat del generador elèctric.

b)

De la quantitat d'imants i la seva qualitat.

c)

Del diàmetre del conductor, el nombre d'espires i la intensitat del corrent elèctric.

d)

Només del diàmetre del conductor i del flux d'electrons que passin per la seva secció.

13.

Elijah està treballant en un projecte de ciència on ha de comparar dues fonts d'energia: una dinamo i un alternador. Quina és la principal diferència entre aquests dos dispositius?

a)

L'alternador no té rotor.

b)

L'alternador té un commutador.

c)

La dinamo té un estator mòbil.

d)

La dinamo és un generador manual.

14.

Michael està observant una experiència científica on es mostra un imant i partícules de metall. Què veus a la imatge?

a)

Partícules de metall mogudes per les forces magnètiques.

b)

Partícules de metall mogudes per un camp elèctric.

c)

Que el camp magnètic és més fort al centre de l'imant.

d)

Un quadre molt famós.

15.

Lily està experimentant amb un circuit elèctric i es pregunta: Quina resposta és correcta?

a)

El camp magnètic sempre té el sentit antihorari.

b)

La intensitat de corrent sempre és del pol positiu al negatiu.

c)

L'electricitat pot fer que un conductor es comporti com un imant.

d)

Genera un camp magnètic més fort un conductor que un cable enrotllat (bobina).

16.

Oliver està experimentant amb una bobina i un imant. Ell es pregunta quines afirmacions són correctes sobre el que passa quan la bobina està a prop de l'imant.

a)

Una bobina prop d'un imant sempre genera un camp elèctric.

b)

Els imants tenen electricitat.

c)

Una bobina prop d'un imant en moviment genera electricitat.

d)

Una bobina en moviment prop d'un imant genera electricitat.

17.

Hannah està experimentant amb dues bobines de fil de coure. Ella es pregunta: quines afirmacions són correctes sobre el funcionament d'aquestes bobines?

a)

Una bobina que genera un camp magnètic pot produir corrent en una altra bobina que estigui a prop.

b)

Una font de corrent altern pot produir un camp magnètic variable en una altra bobina.

c)

Una font de corrent continu pot produir un camp magnètic variable.

d)

Tots els generadors elèctrics poden produir camps magnètics variables.

18.

En una classe de ciències, la professora va portar diversos materials per fer experiments. Ella va preguntar als alumnes: Quin material és considerat un imant natural?

a)

Plom

b)

Acer

c)

Ferro

d)

Alumini

19.

Imagina que dos electrons, representats per dos petits imants, giren en sentit contrari dins d'una bobina de fil. Què passa en aquest cas?

a)

Augmenta el poder magnètic del material

b)

La brúixola comença a donar voltes

c)

Es genera electricitat

d)

El camp magnètic s'anul·la

20.

Imagina que en un laboratori, James està experimentant amb un bobinat de fil de coure i un imant. De sobte, es pregunta: Què es produeix amb la inducció electromagnètica?

a)

Que un camp magnètic crea un corrent elèctric

b)

Que els imants s'atreuen o repel·leixen

c)

Que un corrent elèctric crea un camp magnètic.

d)

El transformador elèctric deixa de funcionar

21.

Imagina que Hannah està treballant en un projecte de ciència a l'escola sobre electroimants. Ella vol explicar als seus companys com funcionen i quines característiques tenen. Què poden dir dels electroimants?

a)

Són imants permanents i de gran poder magnètic.

b)

Tots són imants temporals i de camp magnètic fort.

c)

Tots són imants temporals i de camp magnètic fluix.

d)

Són imants temporals i de camps magnètic variable.

22.

Imagina que James i Avery estan discutint sobre les forces electromagnètiques mentre juguen a un videojoc de ciència-ficció. Quines afirmacions són certes en aquesta conversa?

a)

Les utilitzen Magneto (X-Men) i els Jedi (Star Wars).

b)

Permeten realitzar accions a distància sobre els materials ferromagnètics.

c)

Són invisibles.

d)

Són una propietat de certs minerals com la magnetita.

23.

David està experimentant amb un imant a casa seva. Vol saber més sobre el camp magnètic que genera l'imant. Què és el camp magnètic?

a)

El lloc de Turquia on es va descobrir la magnetita.

b)

La zona on un imant té influència sobre certs materials.

c)

La zona on un imant genera electricitat quan està quiet.

24.

En una classe de física, la professora Mia explica als alumnes com es genera electricitat en una dinamo. Ella agafa un imant i una bobina per fer una demostració.

a)

Movent un imant prop d'un bobina.

b)

Movent una bobina prop d'un imant.

c)

Fent servir un imant permanent.

d)

Fent girar l'estator al voltant del rotor.

25.

Imagina que Charlotte està de viatge en un vaixell al mar. De sobte, es pregunta: Per què les brúixoles apunten en sentit nord?

a)

Perquè el camp magnètic és més fort al nord.

b)

Perquè sempre marca on viu Santa Claus.

c)

Perquè el pol nord geogràfic és el pol sud magnètic.

d)

Perquè el pol nord geogràfic repel·leix el pol nord de l'imant.