WorksheetsASAS MTK 6
Total questions: 55
Worksheet time: 2hrs 53mins
Perhatikan gambar menu yang menggugah selera di bawah ini! Harga soto daging yang lezat adalah Rp 12.000,00 dan harga pecel yang segar hanya Rp 7.000,00. Kali ini, Bu Laila ingin mengajak teman-temannya, Dewi dan Joko, untuk menikmati hidangan. Ia berencana membeli 2 porsi soto daging dan 2 porsi pecel. Berapa rupiah jumlah uang yang harus dibayarkan Bu Laila dengan pas agar semua bisa menikmati makanan enak ini?
Rp 21.000,00
Rp 24.000,00
Rp 38.000,00
Rp 45.000,00
Perhatikan gambar menu yang menggugah selera! Harga soto daging yang lezat adalah Rp 12.000,00, sementara pecel yang segar hanya Rp 7.000,00. Suatu hari, Rudi, si penggemar kuliner, memutuskan untuk memanjakan lidahnya dengan membeli 3 porsi pecel dan 2 porsi soto daging. Setelah menikmati hidangan yang nikmat, Rudi membayar dengan uang Rp 50.000,00. Berapa sisa kembalian yang diterima Rudi setelah pesta kulinernya?
Rp 5.000,00
Rp 15.000,00
Rp 21.000,00
Rp 28.000,00
Wahyu dan Nita sedang berusaha menghitung total uang saku mereka setelah membeli camilan. Penjumlahan berikut yang hasilnya benar adalah:
125.306 + 79.850 = 250.156
285.471 + 99.305 = 384.776
220.674 + 55.269 = 275.493
345.080 + 20.365 = 356.445
Suatu hari, Dedi, si raja kelereng, memiliki 25 kelereng yang berkilau. Namun, tiba-tiba ia kehilangan 12 kelereng yang masing-masing memiliki nilai −4. Berapa total nilai kelereng yang dimiliki Dedi sekarang? Apakah Dedi masih bisa menjadi raja kelereng?
−23
23
−37
73
Rania, seorang penggemar novel, sedang asyik membaca sebuah buku yang memiliki total 352 halaman. Saat ini, ia sudah menyelesaikan membaca hingga halaman ke 121. Nah, berapa halaman lagi yang harus ia baca agar bisa menyelesaikan petualangan seru dalam novel tersebut?
121
142
221
231
Suatu hari, Ratna, Surya, Dian, dan Agung sedang bermain kelereng. Ratna memiliki 1225 kelereng yang ingin dibagikannya secara merata kepada 5 temannya. Jika mereka semua ingin mendapatkan jumlah kelereng yang sama, berapa banyak kelereng yang akan didapatkan oleh setiap temannya?
25
45
125
245
Suatu hari, Roni, si penggemar fashion, pergi ke toko pakaian yang penuh warna. Di sana, ia melihat sebuah kemeja keren yang harganya Rp 85.000,00. Tak jauh dari situ, ia menemukan celana stylish yang harganya dua kali lipat dari kemeja tersebut! Roni pun berpikir, jika ia membeli satu kemeja dan satu celana, berapa total uang yang harus ia keluarkan untuk tampil fashionable?
Rp 225.000,00
Rp 255.000,00
Rp 340.000,00
Rp 680.000,00
Suatu hari, Dimas, Rizky, dan Siti sedang menikmati waktu bersama di taman. Dimas memiliki 43 dari sebuah kue lezat. Jika kue tersebut dibagi menjadi 4 bagian yang sama, berapa bagian kue yang dimiliki Dimas dalam bentuk desimal? Ayo bantu Dimas menghitung!
0,2
0,4
0,6
0,75
Suatu hari, Fatimah, Susi, dan Joko sedang bermain di taman. Fatimah memiliki dua tali yang sangat panjang. Panjang tali A adalah 221 m, dan panjang tali B adalah 65 m. Mereka ingin tahu, berapa total panjang kedua tali yang dimiliki Fatimah untuk permainan mereka?
103
310
83
38
Suatu hari, Indah, Dedi, dan Rina sedang menikmati waktu bersama sambil menikmati kue lezat. Indah memiliki 169 dari sebuah kue yang menggoda selera. Jika dia membagikan kue tersebut kepada 4 temannya, berapa banyak kue yang akan didapatkan setiap temannya? Ayo kita hitung bersama!
49
48
47
46
Suatu hari, Dimas, Angga, dan Rizal sedang berkumpul untuk membuat pigura yang cantik untuk lukisan persegi panjang mereka. Dimas sudah menyiapkan pigura dengan luas 3 m2 . Namun, mereka perlu mencari tahu panjang sisi lainnya. Jika panjang salah satu sisinya adalah 169 m , berapakah panjang sisi yang lain dari pigura tersebut? Ayo bantu Dimas dan teman-temannya!
69
96
316
163
Suatu hari, Rani, Dian, dan Dedi sedang bermain dengan 1.049 kelereng yang mereka miliki. Mereka penasaran dan ingin mengetahui nilai tempat bilangan persepuluhan dari jumlah kelereng tersebut. Nah, jika kita ingin tahu, nilai tempat bilangan persepuluhan adalah ....
1
0
4
9
0,012 □ 0,12 Tanda perbandingan yang tepat untuk mengisi kotak tersebut adalah ....
>
<
=
≠
Surya sedang berpetualang di dapur untuk membuat kue lezat! Ia menemukan bahwa 24×63=1.512 . Sekarang, Surya ingin tahu perkalian mana yang juga menghasilkan 1.512. Yuk, bantu Surya menemukan jawabannya!
2,4 × 6,3
0,24 × 6,3
0,24 × 0,63
0,024 × 0,63
Di sebuah sekolah, Rina dan Rizal sedang menghitung jumlah siswa di kelas mereka. Mereka menemukan bahwa rasio banyak siswa laki-laki dan perempuan adalah 2 : 3. Jika banyak siswa perempuan adalah 105 orang, berapa banyak siswa laki-laki yang ada di kelas mereka?
35 orang
55 orang
70 orang
90 orang
Ratna, si jagoan waktu, sedang berusaha mengatur jamnya untuk menyelesaikan dua tugas penting. Tugas pertama yang harus dia selesaikan memerlukan waktu 2 1/2 jam, sementara tugas kedua yang tak kalah seru memerlukan waktu 90 menit. Nah, sekarang, mari kita hitung bersama! Apa sih bentuk sederhana dari rasio waktu yang dibutuhkan untuk kedua tugas tersebut? Ayo, kita cari tahu!
5 : 3
3 : 5
9 : 5
15 : 9
Hadi sedang mengemudikan mobilnya dengan penuh semangat dan berhasil menempuh jarak 105 km dalam waktu 1,5 jam. Jika Hadi terus melaju dengan kecepatan yang sama, berapa jarak yang dapat dia tempuh dalam waktu 30 menit? Ayo kita hitung bersama!
30 km
35 km
50 km
70 km
Heri, si jenius dapur, sedang berusaha membuat 4 kue lezat dengan menggunakan 400 gram tepung. Namun, teman-temannya, Joko, Agus, dan Rizal, sangat ingin mencicipi 15 kue! Berapa banyak tepung yang harus Heri siapkan agar semua teman-temannya bisa menikmati kue-kue tersebut?
500 gram
1000 gram
1500 gram
2000 gram
Suatu hari, Eko dan teman-temannya, Wawan dan Joko, sedang merencanakan perjalanan seru menggunakan mobil Eko. Mobil Eko sangat irit, hanya memerlukan 2 liter bensin untuk menempuh jarak 50 km. Jika mereka mengisi bensin sebanyak 6 liter, berapa jauh mereka bisa berpetualang?
75 km
100 km
150 km
200 km
Di sebuah kelas yang penuh semangat, Siti memiliki 2 jam untuk menyelesaikan tugasnya, sementara teman sekelasnya, Ratna, hanya memiliki 120 menit. Yuk, kita hitung dan sederhanakan perbandingan waktu yang mereka miliki! Siapa yang lebih beruntung?
1:1
2:1
3:1
4:1
Titi sedang bersiap-siap untuk menyambut 12 tamu istimewa di rumahnya dengan menyiapkan 3 liter minuman segar. Namun, tiba-tiba Dedi memberi tahu bahwa 3 tamu lagi akan datang! Berapa banyak minuman tambahan yang harus disiapkan Titi agar semua tamu bisa menikmati minuman tersebut?
500 ml
600 ml
750 ml
900 ml
Rizky dan Dimas sedang bersenang-senang di taman ketika mereka menemukan sebuah tali yang sangat panjang. Tali tersebut memiliki panjang 2,25 m. Sekarang, mereka penasaran, berapa panjang tali tersebut jika diukur dalam cm? Angka yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah ....
22,5
225
2250
22500
Dewi sedang melakukan perjalanan seru dari rumahnya ke sekolah. Dalam perjalanan, ia mencatat jarak yang ditempuh dan waktu yang dihabiskan untuk sampai ke sekolah. Sekarang, Dewi penasaran, bagaimana cara menghitung kecepatan perjalanannya? Yuk, bantu Dewi dengan menghitungnya!
Jarak dikali waktu tempuh
Jarak ditambah waktu tempuh
Waktu tempuh dibagi jarak
Jarak dibagi waktu tempuh
Ina, Hadi, dan Lina sedang berpetualang menuju festival seru yang terletak di tempat yang sama. Mereka semua menggunakan kendaraan yang berbeda dengan kecepatan masing-masing. Jika keempat kendaraan berikut menempuh jarak yang sama dengan kecepatan yang berbeda-beda, kendaraan mana yang akan menjadi juara dan tiba di tujuan lebih cepat? Yuk, kita cari tahu kendaraan dengan kecepatan ....
36 km/jam
14 m/detik
850 m/menit
0,7 km/menit
Bayangkan Mega sedang mengemudikan mobilnya dengan kecepatan 80 km/jam. Setelah 2 jam berkeliling kota, berapa km jarak yang telah ditempuh Mega dalam petualangan serunya ini?
120 km
140 km
160 km
180 km
Hadi dan Ratna sedang berlomba lari di taman. Ratna berlari sejauh 30 km dalam waktu 2 jam. Siapakah yang lebih cepat? Berapa kecepatan Ratna?
10 km/jam
15 km/jam
20 km/jam
25 km/jam
Rudi dan teman-temannya, Sari dan Arif, sedang melakukan eksperimen seru untuk mengukur aliran air dari sebuah pipa. Mereka mencatat beberapa satuan debit yang berbeda. Namun, ada satu pilihan yang tidak termasuk dalam satuan debit. Yuk, bantu mereka menemukan yang bukan satuan debit!
dm³/menit
cm³/menit
cc/jam
m/menit
Suatu hari, Laila dan Agus sedang merencanakan untuk mengisi bak mandi mereka yang besar, yang bisa menampung hingga 300 liter air. Mereka penasaran, berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk mengisi bak mandi tersebut jika mereka menggunakan debit tertentu. Jika bak mandi itu bisa terisi penuh dalam waktu 25 menit, berapa debit air yang mereka butuhkan per menit?
12 liter/menit
15 liter/menit
20 liter/menit
22 liter/menit
Suatu hari, Tiara dan teman-temannya, Rizky dan Angga, sedang bermain di taman milik Tiara yang berbentuk lingkaran. Taman tersebut memiliki jari-jari 7 cm. Mereka penasaran, berapa luas taman yang mereka mainkan itu? Hitunglah luas taman tersebut dalam cm²!
36,5 cm²
38,5 cm²
77 cm²
154 cm²
Di sebuah taman yang berbentuk lingkaran, terdapat sebuah rahasia yang menunggu untuk diungkap! Luas taman tersebut adalah 154 m2 ( π=722 ). Suatu hari, Rudi, Lina, dan Angga memutuskan untuk berjalan-jalan mengelilingi taman itu. Jika Rudi berjalan mengelilingi taman itu satu kali, berapa jarak yang ditempuhnya untuk mengelilingi taman yang penuh misteri ini?
22 m
44 m
66 m
88 m
Heri sedang berusaha membuat kolam bulat yang sempurna di halaman rumahnya. Dengan diameter kolam yang mencapai 50 cm, berapa keliling kolam bulat yang akan dia buat? Ayo bantu Heri menghitungnya dan pilih jawaban yang tepat .... cm.
157
160
162
168
Di sebuah kelas seni, Rizal, Dedi, dan Dewi sedang asyik menggambar lingkaran di atas kertas. Rizal dengan penuh semangat menandai bagian yang menunjukkan jarak dari pusat lingkaran ke tepi lingkaran dengan huruf “r”. Nah, teman-teman, apa yang disebut dengan bagian yang ditandai tersebut?
Titik pusat
Panjang
Diameter
Jari–jari
Heri sedang berkreasi dengan taman di rumahnya yang berbentuk lingkaran dengan jari-jari 14 cm. Namun, ia memutuskan untuk memotong satu sektor dari taman tersebut, seperti seperempat lingkaran yang dihilangkan. Yuk, kita bantu Heri menghitung luas daerah taman yang tersisa setelah pemotongan ini!
154 cm²
462 cm²
616 cm²
770 cm²
Faisal dan Rina sedang bermain dengan sebuah lingkaran yang memiliki jari-jari 7 cm. Mereka penasaran, berapa sih diameter lingkaran tersebut? Ayo bantu mereka menghitung diameter lingkaran itu! .... cm
14
16
18
20
Di sebuah kelas yang ceria, Lina sedang bermain dengan koin ajaibnya! Koin tersebut memiliki luas salah satu permukaannya sebesar 154 cm2 . Nah, teman-teman, bisa tebak jari-jari koin ajaib Lina itu berapa cm?
7 cm
14 cm
21 cm
28 cm
Nilai pecahan dari gambar di samping adalah ….
A. 3/8
B. 8/3
C. 1/8
D. 8/1
Pernyataan berikut yang benar adalah ….
A. Pecahan 1/2 kurang dari 2/3
B. Pecahan 1/2 kurang dari 2/5
C. Pecahan 2/3 kurang dari 3/4
D. Pecahan 2/3 lebih dari 4/5
Bu Ika membuat adonan kue bolu. Awalnya, ia sudah memasukkan 2 kg tepung terigu. Untuk mendapatkan tekstur yang pas, ia memutuskan untuk menambahkan lagi 3/4 kg tepung. Total berat tepung yang digunakan Bu Ika untuk membuat adonan kue tersebut adalah ….
A. 5/4 kg
B. 2 3/4 kg
C. 3 3/4 kg
D. 11/4 kg
Sebuah pensil panjangnya 12 cm, sedangkan sebuah penggaris panjangnya 25 cm. Berapakah selisih panjang keduanya dalam satuan milimeter?
A. 13 mm
B. 130 mm
C. 1.300 mm
D. 0,13 mm
Ibu membeli satu galon air mineral berisi 19 liter. Jika air tersebut dituangkan ke dalam botol berukuran 1.000 mililiter, berapa banyak botol yang dapat terisi penuh?
A. 9 botol
B. 10 botol
C. 19 botol
D. 20 botol
Bangun yang tersusun atas tiga kubus ditunjukkan oleh nomor ….
A. (i) dan (ii)
B. (ii) dan (iii)
C. (i) dan (iv)
D. (iii) dan (iv)
Berdasarkan data di samping, jumlah seluruh siswa yang mengikuti survei adalah ….
A. 25 siswa
B. 28 siswa
C. 30 siswa
D. 35 siswa
Buah semangka tampak cukup berat jika dibandingkan dengan apel. Jika berat buah apel sekitar 200 gram, maka berat semangka tersebut kira-kira adalah ….
A. 500 gram
B. 100 gram
C. 200 gram
D. 150 gram
Andi bersepeda sejauh 18 km selama 3 jam. Kecepatan rata-rata Andi adalah ….
A. 3 km/jam
B. 5 km/jam
C. 6 km/jam
D. 9 km/jam
Seorang guru ingin membuat papan pengumuman berbentuk segitiga dengan alas 10 dm dan tinggi 6 dm. Luas papan pengumuman tersebut adalah ….
A. 30 dm²
B. 40 dm²
C. 50 dm²
D. 60 dm²
Perhatikan pernyataan berikut!
1. Memiliki satu sudut sebesar
2. Dua sudut lainnya dengan besar
3. Jumlah panjang kedua sisi penyiku sama dengan panjang sisi miring.
4. Memiliki dua sumbu simetri lipat.
Pernyataan yang benar ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1 dan 2
B. 1, 2, dan 3
C. 3 dan 4
D. 2, 3, dan 4
Perhatikan pernyataan berikut!
1) Banyaknya kubus yang menyusun bangun ruang tersebut adalah 32.
2) Banyaknya kubus yang menyusun bangun ruang tersebut adalah 30.
3) Jika bangun ruang tersebut akan dibuat menjadi balok utuh, maka banyak kubus yang perlu ditambahkan adalah 4.
4) Jika bangun ruang tersebut akan dibuat menjadi balok utuh, maka banyak kubus yang perlu ditambahkan adalah 5.
Pernyataan yang benar ditunjukkan oleh nomor ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
Bacalah pernyataan berikut!
1. Faktorisasi prima dari 12 adalah 2 x 2 x 3.
2. KPK dari 12 dan 18 adalah 36.
3. Untuk mencari KPK, kita menggunakan semua faktor prima dengan pangkat tertinggi.
4. Bilangan 36 adalah kelipatan persekutuan terkecil dari 12 dan 18.
Pernyataan yang benar ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1 dan 3
B. 2 dan 3
C. 2 dan 4
D. 1 dan 4
Jarak dari rumah Ali ke sekolah adalah 3,5 km. Suatu hari, Ali harus berhenti di rumah temannya, Budi, yang berjarak 500 m dari rumah Ali. Berdasarkan cerita di atas, bacalah pernyataan berikut!
1. Jarak total yang harus ditempuh Ali dari rumahnya ke sekolah setara dengan 3.500 m.
2. Jarak dari rumah Budi ke sekolah adalah 3 km.
3. Jarak 500 meter sama dengan 0,5 km.
4. Jika Ali berjalan dari rumah ke sekolah dan kembali lagi, jarak total yang ditempuh adalah 8 km.
Pernyataan yang benar ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
Tabel di samping menyajikan data penjualan harian di Toko Roti 'Sayang' selama 5 hari. Berdasarkan tabel di samping, bacalah pernyataan berikut!
1. Selisih penjualan tertinggi dan terendah adalah 10 buah.
2. Total roti yang terjual selama 5 hari adalah 250 buah.
3. Rata-rata penjualan harian adalah 70 buah.
4. Penjualan pada hari Selasa lebih banyak 15 buah dibandingkan hari Rabu.
Pernyataan yang benar ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 2 dan 4
D. Semua pernyataan benar
Seorang guru mencatat data warna favorit 30 siswa di kelasnya, yang kemudian disajikan dalam diagram batang. Berikut adalah data jumlah siswa untuk setiap warna.
Bacalah pernyataan di bawah ini dengan seksama:
Pernyataan 1: Warna yang paling disukai adalah warna biru.
Pernyataan 2: Total siswa yang menyukai warna hijau dan kuning adalah lebih banyak dari siswa yang menyukai warna biru.
Pernyataan 3: Selisih antara jumlah siswa yang menyukai warna merah dan ungu adalah 4 siswa.
Tentukanlah benar atau salah dari tiap pernyataan.
Pernyataan 1 benar
Pernyataan 2 salah
Pernyataan 3 benar
Pernyataan 1 benar
Pernyataan 2 benar
Pernyataan 3 salah
Pernyataan 1 salah
Pernyataan 2 salah
Pernyataan 3 benar
Pernyataan 1 benar
Pernyataan 2 salah
Pernyataan 3 salah
Ani sedang belajar mengenali berbagai jenis sudut di kelasnya. Ia memperhatikan beberapa benda di sekitarnya:
1. Sudut pada buku yang terbuka sebagian tampak seperti lebih kecil dari 90°.
2. Sudut pada jendela yang terbuka lebar terlihat sekitar 120°.
3. Sudut pada pojok meja berbentuk 90°
Bacalah pernyataan di bawah ini dengan seksama:
Pernyataan 1: Sudut pada buku yang terbuka sebagian termasuk sudut lancip
Pernyataan 2: Sudut pada jendela yang terbuka lebar termasuk sudut tumpul
Pernyataan 3: Sudut pada pojok meja termasuk sudut lurus
Tentukan benar atau salah dari tiap pernyataan di atas!
Pernyataan 1 benar
Pernyataan 2 salah
Pernyataan 3 benar
Pernyataan 1 benar
Pernyataan 2 benar
Pernyataan 3 salah
Pernyataan 1 salah
Pernyataan 2 salah
Pernyataan 3 benar
Pernyataan 1 salah
Pernyataan 2 benar
Pernyataan 3 benar
“Pada hari Senin, Rani mulai belajar pukul 07.00 pagi dan selesai pukul 09.30 pagi. Setelah itu, ia bermain selama 2 jam, lalu tidur siang selama 1 jam 30 menit.”
Bacalah pernyataan di bawah ini dengan seksama:
Pernyataan 1: Waktu belajar Budi adalah 2 jam 50 menit.
Pernyataan 2: Waktu bermain dan tidur siang Budi jika dijumlahkan sama dengan 3 jam 30 menit
Pernyataan 3: Jika seluruh kegiatan (belajar, bermain, dan tidur siang) dilakukan berturut-turut, maka total waktunya 5 jam 30 menit
Tentukan benar atau salah dari tiap pernyataan di atas!
Pernyataan 1 salah
Pernyataan 2 benar
Pernyataan 3 salah
Pernyataan 1 benar
Pernyataan 2 salah
Pernyataan 3 benar
Pernyataan 1 salah
Pernyataan 2 benar
Pernyataan 3 benar
Pernyataan 1 salah
Pernyataan 2 salah
Pernyataan 3 benar
“Ibu membeli 48 apel di pasar. Apel tersebut akan dimasukkan ke dalam 6 kantong plastik dengan jumlah yang sama banyak di setiap kantong. Setelah dibagikan, 2 kantong apel diberikan kepada tetangga.”
Bacalah pernyataan di bawah ini dengan seksama:
Pernyataan 1: Setiap kantong berisi 8 apel
Pernyataan 2: Setelah 2 kantong diberikan kepada tetangga, apel yang tersisa berjumlah 32 buah.
Pernyataan 3: Jumlah apel yang tersisa lebih sedikit dari setengah jumlah apel semula
Tentukan benar atau salah dari tiap pernyataan di atas!
Pernyataan 1 benar
Pernyataan 2 salah
Pernyataan 3 salah
Pernyataan 1 salah
Pernyataan 2 benar
Pernyataan 3 benar
Pernyataan 1 salah
Pernyataan 2 benar
Pernyataan 3 salah
Pernyataan 1 benar
Pernyataan 2 benar
Pernyataan 3 salah
Siti memiliki 1 loyang kue. Ia memotong kue tersebut menjadi 10 bagian sama besar. Kemudian, Siti memakan 4 potong kue, dan 2 potong diberikan kepada adiknya.
Bacalah pernyataan di bawah ini dengan seksama:
Pernyataan 1: Bagian kue yang dimakan Siti sama dengan ⅖ dari seluruh kue.
Pernyataan 2: Jumlah kue yang sudah dimakan dan diberikan kepada adik setara dengan 0,6 bagian dari loyang.
Pernyataan 3: Sisa kue yang belum dimakan sama dengan 50% dari loyang kue.
Tentukan benar atau salah dari tiap pernyataan di atas!
Pernyataan 1 salah
Pernyataan 2 benar
Pernyataan 3 salah
Pernyataan 1 benar
Pernyataan 2 benar
Pernyataan 3 salah
Pernyataan 1 salah
Pernyataan 2 benar
Pernyataan 3 benar
Pernyataan 1 salah
Pernyataan 2 salah
Pernyataan 3 benar
