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WorksheetsQuiz di Analisi Comportamentale
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Nell'Analisi Comportamentale Applicata (ABA), l'analisi funzionale ABC (Antecedente-Comportamento-Conseguenza) viene utilizzata per:
Definire il rinforzatore preferito dello studente.
Misurare la durata del comportamento.
Identificare la funzione e lo scopo di un comportamento.
Quale delle seguenti è una caratteristica chiave di un Rinforzo Positivo?
La diminuzione della frequenza di un comportamento tramite l'aggiunta di uno stimolo spiacevole.
La rimozione di uno stimolo avversivo per aumentare la probabilità del comportamento.
La rimozione di uno stimolo piacevole per diminuire la probabilità del comportamento.
L'aggiunta di uno stimolo piacevole che aumenta la probabilità che il comportamento si ripeta in futuro.
Quando un Tecnico ABA misura il tempo che intercorre tra l'emissione di un comando (es. 'Metti via i giochi') e l'inizio effettivo della risposta da parte dello studente, sta misurando:
La Latenza.
La Frequenza.
L'Intensità.
La Durata.
Qual è lo scopo principale del Pairing (Appaiamento) all'inizio di un programma ABA?
Stabilire il terapista come stimolo neutro.
Identificare i comportamenti problema da estinguere.
Eseguire la prima fase del Discrete Trial Teaching (DTT).
Associare il terapista con l'accesso a rinforzatori, diventando egli stesso uno stimolo rinforzante.
La tecnica che scompone un'abilità complessa (come lavarsi i denti o vestirsi) in una sequenza di risposte più piccole e gestibili è chiamata:
Shaping (Modellamento).
Prompting.
Generalizzazione.
Task Analysis (Analisi del Compito).
Quale delle seguenti tecniche di insegnamento è caratterizzata da prove rapide e ripetute in un ambiente strutturato, massimizzando il numero di opportunità di apprendimento?
Verbal Behavior (VB).
Discrete Trial Teaching (DTT).
Natural Environment Training (NET).
Modeling.
Nel contesto del Verbal Behavior (Skinner), un bambino che vede un aereo in cielo e dice 'Aereo!' senza che nessuno gli abbia fatto una domanda, sta emettendo un:
Echoic.
Mand.
Intraverbal.
Tact.
Il processo di Fading (Riduzione dell'Aiuto) è cruciale nell'insegnamento per:
Aumentare la dipendenza del bambino dall'aiuto dell'operatore.
Diminuire la frequenza dei comportamenti problema.
Aumentare la durata del comportamento.
Assicurare che lo studente risponda allo stimolo discriminativo, non al prompt.
Una Storia Sociale (Social Story) viene tipicamente utilizzata per:
Sostituire completamente il linguaggio verbale (CAA).
Contare i gettoni guadagnati in un sistema di Token Economy.
Descrivere una situazione sociale o un concetto per aiutare lo studente a comprendere e comportarsi adeguatamente al suo interno.
Effettuare un assessment delle preferenze.
Secondo le Linee Guida e i ruoli professionali ABA, chi è primariamente responsabile dell'elaborazione del Programma Terapeutico Personalizzato e del monitoraggio del team operativo?
L'insegnante di sostegno.
Il Supervisore ABA.
Il Genitore/Caregiver.
Il Tecnico ABA.
