Font size
WorksheetsUjian Bahasa Indonesia Kelas XII
Total questions: 20
Worksheet time: 13mins
Tujuan utama penulisan surat lamaran pekerjaan adalah ....
Menawarkan pekerjaan kepada orang lain
Mengajukan diri untuk mendapatkan pekerjaan
Mengundang teman bekerja di perusahaan
Memberi tahu adanya lowongan kerja
Memperkenalkan perusahaan
Bahasa yang digunakan dalam surat lamaran pekerjaan harus ....
Santai dan emosional
Sopan, formal, dan jelas
Mengandung ungkapan perasaan
Menggunakan bahasa daerah
Penuh gaya bahasa
Kalimat penutup surat lamaran pekerjaan yang baik adalah ....
Saya ingin sekali diterima tanpa seleksi.
Mohon agar lamaran saya dikabulkan secepatnya.
Besar harapan saya untuk dapat mengikuti seleksi dan wawancara.
Saya memohon belas kasihan dari Bapak/Ibu.
Sekian dan terima kasih saja.
Dalam surat lamaran pekerjaan, bagian yang berisi asal informasi lowongan termasuk ....
Salam pembuka
Isi surat bagian awal
Isi surat bagian akhir
Penutup
Lampiran
Berikut ini yang tidak termasuk dalam bagian surat lamaran pekerjaan adalah ....
Tempat dan tanggal surat
Alamat perusahaan
Salam pembuka
Daftar hobi pribadi
Isi surat
CV berfungsi untuk ....
Menyampaikan lamaran kerja
Menjelaskan data diri dan pengalaman pelamar
Menawarkan produk dan jasa
Mengumumkan penerimaan pegawai
Menuliskan riwayat hidup orang lain
Dalam CV, pengalaman kerja sebaiknya ditulis berdasarkan ....
Abjad
Urutan waktu terbaru ke terlama
Urutan tempat kerja
Urutan besarnya gaji
Urutan pendidikan
Bagian yang menunjukkan kemampuan pelamar dalam CV adalah ....
Pengalaman kerja
Keterampilan (skills)
Identitas pribadi
Tujuan karier
Pendidikan
Saya lahir di Yogyakarta pada 8 Mei 2005. Sejak kecil saya menyukai dunia pertanian karena ayah saya seorang petani. Kini saya bersekolah di SMK Pertanian dengan cita-cita menjadi agronom muda yang sukses. Teks di atas termasuk jenis ....
Biografi
Autobiografi
Deskripsi tempat
Artikel ilmiah
Cerita fiktif
Saya tumbuh di keluarga sederhana. Meski demikian, orang tua saya selalu menanamkan nilai kerja keras. Berkat dukungan mereka, saya berhasil menjadi juara umum di sekolah. Nilai moral yang terkandung dalam teks tersebut adalah ....
Hidup harus berfoya-foya
Keberhasilan datang tanpa usaha
Kerja keras dan dukungan keluarga membawa kesuksesan
Menjadi juara tanpa belajar
Menyerah ketika gagal
Saya mulai menulis puisi ketika duduk di kelas VIII. Saat itu, saya menyalurkan perasaan melalui kata-kata. Beberapa karya saya pernah dimuat di majalah sekolah. Gaya bahasa yang digunakan penulis adalah ....
Orang ketiga (dia)
Orang pertama (saya)
Kalimat perintah
Kalimat pasif
Bahasa figuratif
Saya gemar berolahraga sejak SD. Awalnya saya hanya bermain futsal bersama teman. Kini, saya menjadi kapten tim futsal sekolah dan pernah membawa tim kami menjuarai turname
Watak penulis dalam teks tersebut adalah ....
Pemalas dan acuh tak acuh
Disiplin dan bertanggung jawab
Tidak peduli dengan tim
Takut menghadapi lawan
Tidak percaya diri
Tujuan penulisan teks tersebut adalah ....
Menceritakan tokoh lain
Menyampaikan pengalaman pribadi yang menginspirasi
Mengkritik dunia pendidikan
Menjelaskan metode mengajar
Menulis surat kepada guru
Kalimat berikut yang paling efektif adalah ....
Para siswa-siswa berkumpul di aula sekolah.
Siswa-siswa berkumpul di aula sekolah.
Para siswa berkumpul di aula sekolah.
Para siswa semua berkumpul di aula sekolah.
Semua para siswa-siswa berkumpul di aula sekolah.
Kalimat berikut yang tidak efektif adalah ....
Setiap peserta diwajibkan membawa alat tulis.
Kami mengucapkan terima kasih atas kerja samanya.
Para hadirin diminta untuk berdiri.
Para guru-guru memberikan bimbingan.
Upacara akan dimulai pukul 07.00.
Kalimat berikut yang efektif adalah ....
Saya melihat dengan mata kepala saya sendiri.
Dia kembali lagi ke rumahnya.
Saya melihat kejadian itu sendiri.
Ia naik ke atas tangga.
Mereka turun ke bawah jurang.
Kalimat berikut perlu diperbaiki agar efektif, yaitu ....
Saya dan teman saya pergi ke pasar.
Setiap siswa wajib mengikuti ujian.
Mereka semua ikut serta dalam lomba itu.
Ia membeli baju baru di toko.
Siswa yang hadir hanya lima orang.
Kalimat berikut yang sudah efektif adalah ....
Karena lapar, maka saya makan.
Meskipun hujan, namun kami tetap berangkat.
Walaupun sibuk, saya tetap belajar.
Oleh karena itu maka dia menangis.
Karena itu sebabnya kami tidak datang.
Perbaikan kalimat tidak efektif 'Buku itu saya pinjam dari perpustakaan sekolah punya Andi' yang benar adalah ....
Buku itu punya Andi saya pinjam dari perpustakaan sekolah.
Buku itu saya pinjam punya Andi dari perpustakaan sekolah.
Buku milik Andi saya pinjam dari perpustakaan sekolah.
Buku dari perpustakaan sekolah saya pinjam punya Andi.
Buku itu Andi pinjamkan saya dari sekolah.
