NEW
Font size
WorksheetsQuiz về tác phẩm Trưởng giả học làm sang
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
“Trưởng giả học làm sang” là tác phẩm thuộc thể loại nào?
Truyện ngắn
Tiểu thuyết
Hài kịch
Truyện cười
Tác giả của “Trưởng giả học làm sang” là ai?
Vích-to Huy-gô
Mô-li-e
Ban-dắc
La Phông-ten
Nhân vật chính trong đoạn trích “Trưởng giả học làm sang” là ai?
Bác phó may
Ông Giuốc-đanh
Ni-côn
Đám thợ phụ
Ông Giuốc-đanh thuộc tầng lớp xã hội nào?
Quý tộc
Nông dân
Nhà buôn giàu có
Người hầu
Mục đích học làm sang của ông Giuốc-đanh là gì?
Muốn làm người lịch sự hơn
Muốn trở thành quý tộc, được trọng vọng
Muốn có nhiều tiền hơn
Muốn trở thành nghệ sĩ
Hành động, lời nói nào của ông Giuốc-đanh thể hiện tính cách ngờ nghệch, lố bịch?
Phát hiện hoa may ngược nhưng vẫn tin lời phó may là đúng “kiểu quý tộc”
Chê bai thợ may làm ẩu
Không đồng ý thử lễ phục
Quát mắng người hầu vì cười
Vì sao bác phó may có thể dễ dàng lừa ông Giuốc-đanh?
Vì ông Giuốc-đanh hiền lành, dễ tin người
Vì ông Giuốc-đanh học rộng, biết nhiều
Vì ông Giuốc-đanh ham học hỏi
Vì bác phó may giàu hơn
Tiếng cười trong đoạn trích chủ yếu phê phán điều gì?
Thói háo danh, học đòi làm sang của kẻ giàu dốt nát
Người thợ may vụng về
Người hầu vô lễ
Xã hội quý tộc Pháp sang trọng
Nghệ thuật nổi bật được Mô-li-e sử dụng trong tác phẩm là:
Miêu tả nội tâm nhân vật
Kể chuyện theo ngôi thứ ba
Xây dựng tình huống hài, đối thoại gây cười
Sử dụng biểu tượng ẩn dụ
Trong lớp kịch giữa ông Giuốc-đanh và đám thợ bạn, mâu thuẫn kịch là gì?
Giữa quý tộc và dân nghèo
Giữa ông chủ và người hầu
Giữa lòng ham danh hão của ông Giuốc-đanh và sự ranh mãnh của đám thợ
Giữa người Pháp và người nước ngoài
Khi bị người hầu Ni-côn cười chế giễu, ông Giuốc-đanh có thái độ như thế nào?
Cười theo vì vui vẻ
Giận dữ, cho rằng Ni-côn vô lễ
Im lặng, xấu hổ
Xin lỗi vì trang phục chưa đẹp
Nếu thay bác phó may bằng một người thật thà, câu chuyện sẽ khác thế nào?
Không còn gây cười, vì không có xung đột
Hài hước hơn
Phê phán sâu sắc hơn
Có nhiều nhân vật hơn
Tình huống ông Giuốc-đanh mặc bộ lễ phục hoa ngược có tác dụng nghệ thuật gì?
Thể hiện vẻ đẹp sang trọng của quý tộc
Tạo tiếng cười châm biếm thói học đòi làm sang
Khắc họa tình thương giữa người và người
Ca ngợi lao động của người thợ
Hãy chọn nhận xét đúng nhất về tính cách ông Giuốc-đanh:
Thật thà, chất phác
Tự phụ, mê danh hão, ngu dốt nhưng lại muốn tỏ ra sang trọng
Thông minh, sắc sảo
Cẩn thận, tiết kiệm
Cách nói, cách ứng xử nào dưới đây KHÔNG nên học theo ông Giuốc-đanh?
Biết tiếp thu ý kiến người khác
Dễ tin người, học đòi theo hình thức bên ngoài
Khiêm tốn, chân thành
Ăn mặc giản dị, hợp hoàn cảnh
Hãy xác định thông điệp sâu sắc mà tác phẩm muốn gửi đến người đọc.
Cần sống giản dị, chân thực, không chạy theo hư danh
Phải biết học đòi để vươn lên
Nên tôn trọng quý tộc
Tiền có thể mua được danh vọng
Mô-li-e đã dùng tiếng cười để làm gì?
Đem lại niềm vui đơn thuần
Giải trí, thư giãn cho khán giả
Phê phán thói lố bịch, đả phá thói học đòi của tầng lớp trưởng giả
Kể chuyện lịch sử nước Pháp
Nếu đặt ông Giuốc-đanh vào xã hội hiện đại, hình ảnh tương tự sẽ là:
Người lao động giản dị
Người thích “sống ảo”, khoe mẽ qua hình thức
Người có học thức thật
Người nghệ sĩ chân chính
Vì sao “Trưởng giả học làm sang” được coi là một trong những hài kịch bất hủ của Mô-li-e?
Vì xây dựng nhân vật phản diện độc đáo, tiếng cười mang ý nghĩa phê phán xã hội sâu sắc
Vì có yếu tố bi kịch xen lẫn
Vì kể chuyện có nhiều hồi
Vì ngôn ngữ cổ kính, khó hiểu
Hãy chọn phát biểu thể hiện tư duy phê phán cao nhất sau khi học tác phẩm:
Tiếng cười trong kịch giúp người ta vui vẻ hơn
Tiếng cười của Mô-li-e vừa làm giải trí vừa làm cho con người tự soi lại mình
Mô-li-e chỉ châm biếm giai cấp quý tộc
Người học đòi nào cũng đáng bị cười
