Worksheets3.2.1 Mavzu: “Raqamli dunyoda o‘rganish” kompetensiyalari
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
PISA 2025 “Raqamli dunyoda o‘rganish” baholashi asosan nimani o‘lchaydi?
O‘quvchilarning internetdan ma’lumot qidirish ko‘nikmasi
O‘quvchilarning kompyuter o‘yinlarini boshqarish qobiliyati
O‘quvchilarning hisoblash vositalari yordamida muammolarni hal qilish va o‘z-o‘zini boshqarish jarayonlari
O‘quvchilarning matematik formulalarni yoddan bilishi
Quyidagilardan qaysi biri PISA 2025 baholamaydi?
Onlayn axborotni qidirish va baholash
Hisoblash muammolarini yechish
O‘z-o‘zini tartibga solish
Algoritmik fikrlash
O‘zini o‘zi boshqarish kompetensiyasiga kirmaydigan jihat qaysi?
Vaqtni rejalashtirish
Chalg‘ituvchi omillarni boshqarish
Algoritm tuzish
O‘zini baholash
Hisoblash vositalaridan foydalangan holda o‘rganish kompetensiyasi quyidagilarning qaysi birini o‘z ichiga oladi?
Tarixiy matnlarni yodlash
Abstraktsiya, model tuzish va algoritmik tafakkur
Faqat matematik hisoblashlarni bajarish
Onlayn videodarslarni ko‘rish
PISA 2025 asosiy kompetensiya modeli ikki asosiy qismdan iborat. Ular:
Internetdan foydalanish va texnik ta’mirlash
Grafik dizayn va dasturchilik
Hisoblash muammolarini hal qilish va o‘z-o‘zini tartibga solish
Axborot savodxonligi va internet xavfsizligi
Quyidagilardan qaysi biri raqamli texnologiyalarning ta’limdagi asosiy roli sifatida ko‘rsatilgan?
Faqat onlayn darsliklarni ko‘paytirish
O‘quvchilarga avtonomiya berish va o‘rganishni faol qilish
Faqat matematik ko‘nikmalarni rivojlantirish
Internetdan foydalanish vaqtini oshirish
PISA 2025 tadqiqoti xalqaro miqyosda nima imkonini beradi?
Mamlakatlarning internet tezligini aniqlash
O‘quvchilarning texnologiya orqali o‘rganishga qanchalik tayyorligini solishtirish
Har bir davlatdagi o‘qituvchilar sonini hisoblash
Kompyuter savodxonligi bo‘yicha sertifikat berish
Raqamli dunyoda o‘rganish PISA 2025 ta’rifiga ko‘ra quyidagilardan qaysi biri hisoblanadi?
Axborotni raqamli muhitda izlash, baholash va undan samarali foydalanish jarayoni
Faqat internetda o‘qish jarayoni
Kompyuter o‘yinlarini o‘ynash jarayoni
Raqamli qurilmalardan foydalanib muloqot qilish jarayoni
A) Passiv ma’lumot qabul qilish jarayoni B) O‘qituvchi rahbarligida bajariladigan yopiq jarayon C) Iterativ, o‘z-o‘zini tartibga soluvchi, hisoblash vositalari bilan qo‘llab-quvvatlanadigan jarayon D) To‘liq texnik ko‘nikmalarni o‘rganish jarayoni
Passiv ma’lumot qabul qilish jarayoni
O‘qituvchi rahbarligida bajariladigan yopiq jarayon
Iterativ, o‘z-o‘zini tartibga soluvchi, hisoblash vositalari bilan qo‘llab-quvvatlanadigan jarayon
To‘liq texnik ko‘nikmalarni o‘rganish jarayoni
PISA 2025 da “hisoblash artefaktlari” deganda nima tushuniladi?
Internetda topilgan matnlar
Kompyuter tomonidan bajarilishi mumkin bo‘lgan modellar va algoritmlar
Foydalanuvchi tomonidan yaratilgan videolar
Elektron darsliklar va animatsiyalar
Raqamli dunyoda o‘rganish baholashining asosiy maqsadlaridan biri:
O‘quvchilarning texnik xizmat ko‘rsatish ko‘nikmalarini aniqlash
O‘quvchilarning texnologiyadan foydalangan holda bilim qurish qobiliyatini baholash
Maktablarning kompyuter sonini o‘lchash
O‘quvchilarning faqat dasturlash tilini bilishini aniqlash
30 daqiqalik PISA topshiriqlarida “o‘rganish bosqichi” nimani anglatadi?
O‘quvchilarning o‘z bilimi asosida darhol testni bajarmoqchi bo‘lishi
O‘quvchilarga yo‘l-yo‘riqli qo‘llanma berilib, yangi operatsiyalarni mashq qilish
O‘qituvchi tomonidan baholash jarayoni
O‘quvchi mustaqil ravishda yakuniy xulosani yozishi
Quyidagilardan qaysi biri raqamli o‘quv muhitining afzalliklaridan biri hisoblanadi?
O‘quvchilarni passiv o‘rganishga undaydi
O‘quvchilarni faqat testga tayyorlaydi
Avtonom o‘rganish imkoniyatini kengaytiradi
O‘rganish jarayonini faqat murakkablashtiradi
O‘zini o‘zi boshqarish kompetensiyasida motivatsiya qanday rol o‘ynaydi?
Faqat ma’lumotni eslab qolish uchun kerak
O‘quvchining vazifalarni yakunlashga bo‘lgan ichki istagini kuchaytiradi
Faqat testdan yuqori ball olishga taalluqli
Texnologik ko‘nikmalarni o‘rganishning o‘rnini bosadi
Hisoblash fikrlashning asosiy bosqichlaridan biri bo‘lgan “abstraktsiya” nimani bildiradi?
Muammoni ortiqcha tafsilotlar bilan murakkablashtirish
Keraksiz ma’lumotlarni chiqarib tashlab, muhim jihatlarni ajratish
Ma’lumotlarni bevosita yodlash
Kompyuter qurilmasiga texnik xizmat ko‘rsatish
PISA 2025 baholovida qisman ball berishning asosiy sababi nima?
O‘quvchilar soni ko‘p bo‘lgani uchun
O‘qituvchilarni baholashdan chetlashtirish
O‘quvchi to‘liq yechim chiqarmagan bo‘lsa ham samarali yondashuvni rag‘batlantirish
Baholashni murakkablashtirish uchun
PISA 2025 tadqiqoti nega xalqaro miqyosda muhim deb hisoblanadi?
Barcha mamlakatlarda bir xil darsliklarni joriy etadi
Internetning yangi standartini yaratadi
Raqamli o‘rganish bo‘yicha mamlakatlar o‘rtasida taqqoslanadigan dalillarni beradi
Kompyuter ishlab chiqarish bozorini nazorat qiladi
Raqamli texnologiyalar o‘qitish jarayoniga qanday ta’sir qiladi?
Faqat vizual materiallar sonini ko‘paytiradi
O‘quvchilarning g‘oyalar ustida tajriba qilish imkoniyatlarini kengaytiradi
O‘qituvchini butunlay almashtiradi
O‘qitish jarayonini sekinlashtiradi
Informatika fanini o‘qitishning asosiy dolzarb vazifasi nimadan iborat?
Faqat kompyuter o‘yinlarini o‘rgatish
Texnologiyalarni samarali qo‘llay olishga tayyorlash
Telefonlardan foydalanishni o‘rgatish
Faqat dasturlash tilini yodlash
Raqamli savodxonlik nima?
Faqat internetda sayr qilish
Texnologiyalardan ongli, to‘g‘ri va samarali foydalanish
Matematika formulalarini yodlash
Kompyuter qismlarini ta’mirlash
Algoritmik tafakkurning asosiy vazifasi:
O‘yinlarni boshqarish
Muammolarni tizimli va bosqichma-bosqich hal qilish
Bir xil amalni qayta bajarish
Tasodifiy kod yozish
Axborot xavfsizligining asosiy maqsadi:
Internet tezligini oshirish
Shaxsiy ma’lumotlarni himoya qilish
Kompyuter dizayni qilish
Faqat parol yodlash
Ijodiy faoliyatni rivojlantirish uchun Informatika darslarida nima qo‘llaniladi?
Faqat nazariy ma’ruzalar
Grafik dizayn, multimedia va interaktiv loyihalar
Matematika testlari
Kitob o‘qish
Jamoaviy ish ko‘nikmasi qaysi faoliyat orqali shakllanadi?
Yakka tartibda ishlash
Guruh bilan loyiha yaratish
Ma’lumot yodlash
Faqat topshiriqni nusxa ko‘chirish
Axborot etikasi nimani anglatadi?
Kompyuter o‘yinlari qoidalari
Axborotdan mas’uliyatli va qonuniy foydalanish
Internet reklamaları
Elektron qurilmalarni ta’mirlash
