wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

251-300

Total questions: 49

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Адамның өзінің денсаулығын сақтау, нығайтуы және дамытуына деген мотивация тәсілдерін жасау:

a)

денсаулық психологиясының міндеті

b)

спорт психологиясының қызметі

c)

арнайы психологияның принципі

d)

даму психологиясының мақсаты

e)

педагогикалық психологияның мүддесі

2.

Темпераменттің қандай қасиеті мінездің ағымдық бағдарламасының басқа түріне тез ауыса алуына жауап береді?

a)

икемділік

b)

сезімталдық

c)

эмоциялық

d)

жылдамдылық

e)

шыдамдылық

3.

Спорт психологиясы бұл-

a)

жарыс және жаттығу әрекетіндегі адам психикасының көрінуі мен дамуының заңдылықтарын зерттейтін психология ғылымының саласы

b)

адамның өзінің денсаулығын сақтау, нығайтуы және дамытуына деген мотивация тәсілдерін зерттейтін психология ғылымының саласы

c)

спортшылардың бәсекелестік қабілетін дамыту, педагогикалық тәжірибені жетілдіру мәселесін зерттейтін психология ғылымының саласы

d)

білім беру мен салауатты өмір салтын ұстану мәселесін зерттейтін психология ғылымының саласы

e)

жетістікке, тұлғаның алға қойған мақсатына жету, өзінің мүмкіндіктерін анықтау мәселесін зерттейтін психология ғылымының саласы

4.

Спорт психологиясының міндеттері:

a)

спортшылардың спорттық жоғары нәтижеге жетуіне жағдай жасау, психологиялық мәдениетін көтеру

b)

спортшылардың бәсекелестік қабілетін дамыту, педагогикалық тәжірибені жетілдіру

c)

спортшы тұлғасын жан-жақты дамыту, басқару ісімен айналысу

d)

спортшылардың демалысын ұйымдастыру, отбасына көмектесу

e)

жаттықтырушыларды тарату, денсаулығын нығайту

5.

Нәтижесінде қандай да бір психикалық процесті немесе тұтастай тұлғаны бағалайтын, стандартталған психологиялық сынау дегеніміз:

a)

тестілеу

b)

эксперимент

c)

бақылау

d)

өзіндік бақылау

e)

модельдеу

6.

Қажеттіліктер сипатына қарай ...болып бөлінеді

a)

материалдық, рухани, әлеуметтік

b)

тарихи, рухани

c)

табиғи, мәдени, биологиялық

d)

әлеуметтік, қоғамдық

e)

мәдени, биологиялық

7.

Субъектінің белсенділігін арттыратын және оның бағытын анықтайтын сыртқы немесе ішкі жиынтығы бұл-

a)

мотивация

b)

еліктеу

c)

бағыттылық

d)

нұсқау

e)

көзқарас

8.

Саналы мотивтерге жатады ...

a)

қызығушылықтар, қалаулар, көзқарастар

b)

қалаулар, еліктеулер, ой-пікірлер

c)

көзқарастар, қызығушылықтар, міндеттер

d)

білім, белсенділік, қызығулар

e)

ерік, мақсат, себеп-салдар

9.

Қажетті әрекетті жасауда стимул болатын мотивтің «жағымды», «жағымсыз», «сыртқы», «ішкі» деп бөліну бұл:

a)

мотивтің түрлері

b)

мотивтің қызметтері

c)

мотивтің формалары

d)

мотивтің себептері

e)

мотивтің белгілері

10.

260. Түрлі іс-әрекетте жетістікке жету мотивациясы теориясының негізін қалаушылар:

a)

Дж.Макклеланд, Д.Аткинсон

b)

Х.Хекхаузен, Д.Верфф

c)

Г.Маррей, В.Вундт

d)

В.Д. Небылицын, И.В. Равич-Щербо

e)

К. Торен, В. Сатир

11.

Адамның іс-әрекетін бағыттаушы, оны нақты жағдайларға икемдестіруші тәуелсіз тұрақты мотивтер жиынтығы:

a)

адамның бағыт-бағдары

b)

мотивтік-қажеттілік аймағы

c)

психикалық көрсетпе талаптар

d)

адамның іс-әрекеті

e)

адамның эмоциясы мен ерік-күші

12.

Адамды өз танымы, принципі, көзқарастарына орай әрекетке ықпалдаушы мотивтер жүйесі, бағыт-бағдардың ең жоғары формасы:

a)

наным

b)

ниет

c)

ұмтылыс

d)

көзқарас

e)

сана

13.

Эмоция дегеніміз-

a)

адамның тіршілік әрекеті үшін сыртқы және ішкі жағдайларды бағалау мен жеке мәнділігін бейнелейтін көңіл – күй түрінде өтетін үрдіс

b)

адамның ойы мен әрекетінің негізгі бағытына із қалдыратын қоғамдық мәнімен бағаланып, міндеттілік тууын бейнелейтін үрдіс

c)

адамның барлық мінез - құлқы мен әрекет байланысына мән беретін нақты уақыттағы жағдайдың қандай деңгейде екенін бейнелейтін үрдіс

d)

адамның ойы, санасы, әрекеті белгілі бір жағдайларға бағытталып сыртқы және ішкі жағдайларды бағалаудың қандай деңгейде екенін бейнелейтін үрдіс

e)

адамның барлық мінез - құлқына байланысты жағдайларды бейнелейтін үрдіс

14.

Адамның сыртқы орта жағдайлары мен ықпалдарының әсерінен ішкі дүниесінің келіспеушілік әрекетімен байланысты сыртқы эмоцияның көрінісі:

a)

күйзеліс

b)

сезім

c)

көңіл - күй

d)

эмоция

e)

дағдарыс

15.

Адамның қиын-қыстау кезеңдерінде қажетті шешімдерге келіп, оны жүзеге асыруда көрінетін ерік күші:

a)

тоқтамға келгіштік

b)

инициатива

c)

принципшілдік

d)

тәртіптілік

e)

жинақылық

16.

Ерік дегеніміз бұл-

a)

адамның қойылған мақсатқа жетуде өз іс-әрекеті мен мінез-құлқын саналы реттей алу қабілеті

b)

қоршаған сыртқы дүниедегі заттар мен құбылыстардың жеке қасиеттерінің сезім мүшелерімізге әсер етіп, миымызда бейнеленуі

c)

жеке адамның әлеуметтік тұлға ретінде қалыптасуының биологиялық негізін танытатын психикалық қасиет

d)

сыртқы дүние заттары мен құбылыстарының байланыс-қатынастарының миымызда жалпылай және жанама түрде сөз арқылы бейнеленуі

e)

адам мен жануарлардың сыртқы және ішкі тітіркендіргіштер әсеріне реакциясы

17.

Ерік сапаларына тиесілі жағымды қасиеттер:

a)

дербестік, батылдық, табандылық, өзін-өзі меңгере алу, ұстамдылық

b)

төзімділік, төзімділік, бірбеткейлік, ұстамдылық

c)

ақкөңілділік, сезімталдық, батылдық, табандылық

d)

өзін-өзі меңгере алу, тиянақтылық, дербестік, ұқыптылық

e)

ұнамдылық, ұнамсыздық, ұстамдылық, ақкөңілділік

18.

Стресттің белгілерін ата:

a)

зияткерлік, эмоциялық, физиологиялық, мінез-құлықтық

b)

саналы, санадағы түс, тұрақты, тұрақсыз

c)

күрделі, қарапайым, ерікті, еріксіз

d)

физиологиялық, психологиялық, созылмалы, жедел

e)

интуициялық, эрудициялық, ашық, жабық

19.

Мазасыздық, қарсыласу, шығару- стресстің қандай ұғымына жатады?

a)

стресстің кезеңдері

b)

стресстің белгілері

c)

стресстің түрлері

d)

стресстің мүмкіндіктері

e)

стресстің ережелері

20.

Тұлғаның психикалық қасиетіне не жатады?

a)

темперамент, бағыттылық, мінез, қабілет

b)

қызығушылық, жүйке жүйесінің типі, шығармашылық, тілек

c)

мінез акцентуациясы, ерік, сезім

d)

эмоция, елес, сана, зейін

e)

бағдар, іс-әрекет, мақсат, тілек

21.

Мінез акцентуациясының 12 типін бөліп көрсеткен зерттеушілер:

a)

Шелдон, Личко

b)

Кремчер, Вундт

c)

Русалов, Стреляу

d)

Белов, Выготский

e)

Теплов, Небылицын

22.

Темперамент типі ағзадағы 4 сұйықтықтың сәйкес келуіне байланыстытылығын тұжырымдаған ойшыл:

a)

Гиппократ

b)

Кант

c)

Русалов

d)

Айзенк

e)

Белов

23.

Өт, қан, шырын, қара өт атауларына сай келетін темперамент типтерін қатармен орналастыр

a)

холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик

b)

сангвиник, холерик, флегматик, меланхолик

c)

флегматик, меланхолик, холерик, сангвиник

d)

меланхолик, флегматик, сангвиник, холерик

e)

холерик, меланхолик, флегматик, сангвиник

24.

Қабілеттің алғышарттары неден тұрады?

a)

белгілі бір талдағыштардың сыртқы әсерді сезгіштігінен

b)

жүйке жүйесінің қозу және тежелу қызметінің теңелуінен

c)

оқу, тәрбие және белсенділік бірлігінен

d)

шартсыз және шартты рефлекстердің ауысуынан

e)

психикалық процестердің тұрақты қызметінен

25.

«Табиғи», «жүре пайда болатын» және «абсолюттік» деп құндылықтарды үшке бөлген ғалым:

a)

Т. Петрова

b)

Н. Данилевский

c)

П. Сорокин

d)

М.Ковалевский

e)

Н. Бердяев

26.

Қоғамдағы адамның ауытқыған мінез-құлқын алғашқылардың бірі болып зерттеген ғалым:

a)

Т. Парсонс

b)

Т. Гоббс

c)

Г. Спенсер

d)

П. Сорокин

e)

Э. Дюркгейм

27.

Қоғамның дамуына септігін тигізбейтін, оны кері кетіретін, адамды аздыратын құндылықтың түрі:

a)

алдамшы құндылық

b)

шынайы құндылық

c)

жалпыладамзаттық құндылық

d)

рухани құндылық

e)

материалдық құндылық

28.

Ж.Аймауытовтың қандай еңбегінде темперамент жөнінде айтылған?

a)

«жан жүйесі және өнер таңдау»

b)

«жан туралы ілім»

c)

«жан туралы трактат»

d)

«психология»

e)

«жантану негіздері»

29.

Қарым-қатынастың коммуникативтік, перцептивтік, интерактивтік деп бөлінулері бұл

a)

қарым-қатынастың жақтары

b)

қарым-қатынастың түрлері

c)

қарым-қатынастың заңдылықтары

d)

қарым-қатынастың белгілері

e)

қарым-қатынастың құралдары

30.

Қарым-қатынас барысында берілген ақпаратты кодтау мен қайта өңдеуді қарым-қатынас аспектілерінің қайсысына жатқызуға болады?

a)

құралдары

b)

мазмұны

c)

мақсаты

d)

міндеті

e)

себептері

31.

Қарым-қатынастың интерактивтік жағы дегеніміз бұл-

a)

қарым-қатынас жасаушы индивидтер арасындағы өзара әрекетті ұйымдастыру

b)

қарым-қатынас жасаушы индивидтер арасындағы ақпарат алмасу

c)

қарым-қатынас жасаушы жұптардың бірі- бірі қабылдау мен тану негізінде түсіністік орнату

d)

қарым-қатынас жасаушы индивидтер арасындағы ақпараттың болмауы

e)

қарым - қатынас жасаушы жұптардың бірі-біріне деген қатынасы

32.

Қарым - қатынастың коммуникативтік жағы дегеніміз:

a)

қарым - қатынас жасаушы индивидтер арасындағы ақпарат алмасу

b)

қарым-қатынас жасаушы индивидтер арасындағы әрекет

c)

қарым - қатынас жасаушы индивидтер арасындағы өзара әрекетті ұйымдастыру

d)

қарым - қатынас жасаушы жұптардың бірі-бірі қабылдау негізінде түсіністік орнату

e)

қарым-қатынас жасаушы жұптардың бірі-бірі тану процесі негізінде түсіністік орнату

33.

Қарым - қатынас перцептивтік жағы дегеніміз бұл-

a)

қарым -қатынас жасаушы жұптардың бірін - бірі қабылдау мен тану негізінде түсінік беру

b)

қарым -қатынас жасаушы индивидтер арасындағы өзара әрекетті ұйымдастыру

c)

қарым - қатынас жасаушы индивидтер арасындағы ақпарат алмасу

d)

қарым - қатынас жасаушы индивидтер арасындағы қатынас

e)

қарым - қатынас жасаушы жұптардың бірін -бірі қабылдау негізінде түсіністік орнату

34.

Өзін - өзі басқалармен теңеу деген мағына беретін адамның адамның қабылдау механизмі:

a)

идентификация

b)

рефлексия

c)

стереотипизация

d)

каузальді атрибуция

e)

реакция

35.

Денсаулықтың психологиялық себептері, оны сақтаудың, нығайтудың, дамытудың әдісі мен тәсілдері жайлы ғылым:

a)

денсаулық психологиясы

b)

педагогикалық психология

c)

спорт психологиясы

d)

патопсихология

e)

даму психологиясы

36.

Адам психикасының саулығын білдіретін үш деңгей:

a)

психофизиологиялық, жеке психологиялық, тұлғалық

b)

биологиялық, тұлғалық, жекелік

c)

физикалық, психологиялық, әлеуметтік

d)

медициналық, психофизиологиялық, бағалық

e)

тұлғалық, әлеуметтік , анатомиялық

37.

Психологиялық тұрғыдан сау адам бұл:

a)

қанағаттанушылық принципін шындық принципімен үйлестіре алушы адам

b)

қиындыққа қарсы тұруда табандылық таныта алмайтын адам

c)

әлеуметтік ортада өз мүмкіндіктерін көрсете алатын адам

d)

тәуекелшілдік қасиеті басым адам

e)

сыншылдық қасиеті басым адам

38.

Денсаулықты әлсіретуші факторлар:

a)

жеткілікті ұйқының болмауы, дұрыс тамақтанбау

b)

зиянды әдеттер, гигиена сақтау

c)

күн тәртібін сақтамау, көп оқу

d)

салауатты өмір салтын сақтау

e)

стресстік түсу, жеке гигиенаны ұстану

39.

Психологиялық денсаулықтың деңгейлері:

a)

жоғары, орташа, төменгі деңгей

b)

бастапқы, ортаңғы, соңғы деңгей

c)

тұрақты, тұрақсыз, қалыпты деңгей

d)

жүйелілік, ұйымдастырушылық, жағдайлық деңгей

e)

қарапайым, күрделі, тұрақты деңгей

40.

Денсаулықты сақтауға және нығайтуға бағытталған сауықтыру жолындағы белсенді іс-әрекет дегеніміз:

a)

салауатты өмір салтын сақтау

b)

емделу

c)

дене бітімінің күтімін нығайту

d)

жан дертімен сақтану

e)

жеке гигиенаны ұстану

41.

Адамдар арасындағы мәнді қатынастардың түзілуіне себепші ең маңызды тәсіл бұл

a)

вербалды қарым-қатынас

b)

заттық қарым-қатынас

c)

интерактивті қарым-қатынас

d)

перцептивті қарым-қатынас

e)

сигнификативті қарым-қатынас

42.

Қақтығыстың алдын алу дегеніміз-

a)

қақтығыстың пайда болу факторларын болдырмау және бейтараптандыру әрекеттері

b)

қақтығысқа қатысқаны үшін қарсы қарсыластарды жазалау

c)

ашық қақтығыс басталғанда туындаған қайшылықтарды бейбіт жолмен реттеу

d)

қарама-қайшылықтардың шиеленістерін төмендетуге әрекет жасау, жанжалды шешу

e)

еңбек барысындағы қызметтестердің тұлғааралық қақтығыстарын қадағалау

43.

Жанжалға түсуге итермелемеу, жанжал тудыратын сыртқы және ішкі жағдайлар дегеніміз-

a)

конфликт себептері

b)

конфликт функциялары

c)

конфликтінің ақпараттық моделі

d)

конфликт субъектісі

e)

конфликт объектісі

44.

Манипуляторлардың типтері:

a)

деспот, жағдайдың құрбаны, айыптаушы

b)

дипломат, коммуникатор, ынталандырушы

c)

респондент, қалпына келтіруші, сынаушы

d)

альтруист, икемдеуші, үйлестіруші

e)

тиран, басқарушы, келісуші

45.

Қарама-қарсы бағытталған мақсаттардың, мүдделердің, позициялардың, қарсыластардың немесе өзара әрекеттесу субъектілерінің көзқарастарының соқтығысуы бұл-

a)

конфликт

b)

бәсекелестік

c)

жарыс

d)

келісім

e)

араласу

46.

Конфликт кезеңдеріне мыналар жатады:

a)

жанжалға дейінгі жағдай, оның өршуімен және аяқталуымен ашық қақтығыс, жанжалдан кейінгі кезең

b)

қарама-қайшылықтардың пайда болуы, шиеленісті төмендетуге әрекет кезеңі, қарама-қайшылықтардың өршуі, жанжалды шешу;

c)

оқиға, эскалация, татулық

d)

жанжалға дайындалу, оның өршуімен және аяқталуымен ашық қақтығыс, келісімге келуді болдырмау

e)

қиындық, ұрыс, келісу

47.

Конфликтінің негізгі фазаларын ретімен қойыңыз:

a)

бастапқы фаза, көтерме фаза, өршу фазасы,төмендеу фазасы

b)

көтерме фаза, төмендеу фазасы, бастапқы фаза

c)

қақтығыстың өршуі, көтерме фаза,төмендеу фазасы

d)

бастапқы фаза, қақтығыстың өршуі, төмендеу фазасы, көтерме фаза

e)

көтерме фаза, қақтығыстың өршуі, бастапқы фаза, төмендеу фазасы

48.

Тұлғаның өз «Меніне» сәйкес болу дәрежесін кемітуші фактор-

a)

басқалардың бағасына тәуелді болуы

b)

өз болмысын тануы

c)

мүмкіндіктерін білуі

d)

өз беделін білуі

e)

өзіндік баға мен өз әрекеттерін реттей білуі

49.

Конфликт барысындағы компромисс ұғымы бұл...

a)

өзара жол берушілік негізіндегі келісім

b)

түсінбеушілік, соқтығысу және сыйламаудан болатын әрекет

c)

түсінушілік болмауынан нақты емес ойдан пайда болған жалған түсінік

d)

өзара достық қарым-қатынасты бұзуға бағытталған тиімді қатынас

e)

түсіністік пен сенімге негізделмеген қатынас

Similar Resources on Wayground

Құқық 91-140

44 questions

Құқық 91-140

quiz

Worksheet

•

University

тас 100-150

51 questions

тас 100-150

quiz

Worksheet

•

University

3 деңгей пед 1-50

50 questions

3 деңгей пед 1-50

quiz

Worksheet

•

University

ОФД 150-200

50 questions

ОФД 150-200

quiz

Worksheet

•

University

Психология

50 questions

Психология

quiz

Worksheet

•

University

педогогика келісемін

48 questions

педогогика келісемін

quiz

Worksheet

•

University

Философия Сессия 251-300

50 questions

Философия Сессия 251-300

quiz

Worksheet

•

University

КТМ 251-300

50 questions

КТМ 251-300

quiz

Worksheet

•

University