Font size
WorksheetsULANGAN FISIKA X
Total questions: 20
Worksheet time: 44mins
Lima orang peserta didik melakukan pengukuran diruang labaoratorium. Beri tanda centang ( pada kotak untuk setiap pernyataan yang menunjukkan kegiatan pengukuran secara langsung. (jawaban boleh lebih dari satu)
Fani melakukan pengukuran diameter dalam botol menggunakan jangka sorong
Bagus mengukur ketebalan uang logam menggunakan micrometer sekrup
Faezal melakukan pengukuran luas permukaan meja menggunakan penggaris
Tahya mengukur volume benda yang bentuknya tidak teratur menggunakan gelas ukur
Windi mengukur kecepatan larinya menggunakan meteran gulung dan stopwatch.
Perhatikan gambar balok kayu yang diukur oleh Pahudi.
Panjang balok kayu yang terbaca adalah …… meter
(a)
Perhatikan gambar tiga buah hasil pengukuran triplek menggunakan jangka sorong yang berbentuk persegi empat yang dilakukan Nurjannah.
Bedasarkah hasil pengukuran tersebut didapatkan volume dari triplek tersebut adalah ….
17628 cm3
1762,8 cm3
176,28 cm3
17,628 cm3
1,7628 cm3
Perhatikan gambar berikut!
Gambar menunjukkan hassil pengukuran diameter dua keeping logam menggunakan jangka sorong. Berdasarkan gambar, pernyataan berikut yang benar dan salah adalah .....
1. Diameter uang logam Cut shaffa adalah 5,78 mm
2.Diameter uang logam Djumantara lebih kecil daripada uang logam Cut shaffa
3.Selisih kedua uang logam Cut shaffa dan Djumantara adalah 1,62 cm
Perhatikan gambar!
Berdasarkan gambar maka besar skala noniusnya adalah ….. cm
(a)
Perhatikan gambar!
Fayyad mengukur panjang dan lebar penampang sebuah plat logam menggunakan mikrometer sekrup dengan hasil pengukuran seperti pada gambar. Luas penampang pelat logam bedasarkan aturan angka penting adalah …..
25 mm2
24 mm2
24,8 mm2
24,81 mm2
24,811 mm2
Perhatikan gambar berikut!
Rizti melakukan pengukuran tebal sebuah pelat logam seperti yang terbaca pada gambar. Beri tanda centang ( pada kotak untuk setiap pernyataan berikut yang benar.(Jawaban boleh lebih dari satu)
Hasil pengukuran 4,96 mm
Hasil pengukuran 4,96 cm
Nilai skala terkecil dari alat yang digunakan adalah 0,01 mm
Hasil pengukuran dan ketidakpastian alat (4,96 0,05) mm
Asmiranda dan teman-temannya menemukan sebuah benda yang belum diketahui jenisnya. Benda tersebut berbentu tidak bearturan dan berukuran cukup kecil. Setelah berdiskusi untuk mencari cara mengidentifikasi jenis benda tersebut mereka memutuskan untuk melakukan beberapa pengukuran terhadap benda yang ditemukan. Pernytaan berikut yang dapat dilakukan untuk mengukur massa jenis benda tersebut adalah ……
Mula-mula mengukur massa bneda dengan menggunakan neraca tiga lengan dan mengukur volume benda menggunakan gelas ukur. Selanjutnya, menghitung massa jenis dan mencocokkan massa jenis yang terukur dengan table massa jenis dari benda-benda.
Mula-mula mengukur massa benda dengan neraca pegas dan mengukur volume benda menggunakan tabung reaksi. Selanjutnya, menghitung massa jenis yang terukur dengan table massa jenis dari benda-benda tersebut.
Mula-mula mneukur massa benda dengan neraca tiga lengan dan mengukur volume benda mnenggunakan micrometer sekrup. Selanjutnya, menghitung massa jenisnya dan mencocokkan massa jenis yang terukur dengan table massa jenis dari benda-benda
Mula-mula menukur massa benda menggunakan neraca tiga lengan dan mengukur volume benda menggunakan jangka sorong. Selanjutnya, menghitung massa jenisnya dan mencocokkan massa jenis yang terukur dengan table massa jenis dari benda-benda.
Mula-mula mengukur massa benda dengan neraca pegas dan mengukur volume benda menggunakan jangka sorong. Selanjutnya, menghitung massa jenisnya dan mencocokkan massa jenis yang terukur dengan table massa jenis dari benda-benda.
Perhatikan gambar!
Galih melakukan pengukuran tebal sebuah pelat logam seperti yang terbaca pada gambar. Maka hasil pembacaan alat tersebut adalah …. mm
(a)
Perhatikan gambar !
Myesha dan kawan-kawan melakukan pengukuran massa dari jajan yang dibeli dikantin sekolah menggunakan neraca tiga lengan. Hasil dari pembacaan neraca tersebut adalah ….. kg
(a)
Perhatikan gambar!
Gapin dan husai melakukan pengukuran penimbangan massa dari buku tulisnya masing-masing. Berdasarkan gambar maka pernyatan benar dan salah dari pernyataan berikut adalah ...
1.Massa buku Gapin 254 gram
2.Massa buku Husain lebih ringan dari pada buku Gapin
3.Massa kedua buku Gapin dan Husai adalah 502,5 gram
Habib mencoba mengamati angka-angka pada hasil pengukuran sesuai aturan angka nol. Beri tanda centang ( pada kotak untuk setiap pernyataan berikut yang benar.(Jawaban boleh lebih dari satu)
45.000 terdiri dari 2 angka penting
0,0027 terdiri dari 2 angka penting
14,00 terdiri dari 4 angka penting
39.000 terdiri dari 2 angka penting
126,8 terdiri dari 4 angka penting
Fauzan memiliki data 5,0003 kg…berdasarkan aturan angka penting, maka jumlah angka pentingnya adalah …..
1 Angka penting
2 Angka penting
3 Angka penting
4 Angka penting
5 Angka penting
Salsa bingung menentukan jumlah angka penting pada data yang memiliki 4 angka penting. Bantulah salsa untuk mengetahui mana jawaban yang benarnya
34,00
2.000
0,089
0,0103
768,05
Dylan ingin melakukan penjumlahan bilangan berdasarkan aturan angka penting dari 678,234 dan 21,76 adalah …..
699,994
699,99
699,9
699
700
Gista memiliki data sebagai berikut : 345,876 dan 24,13 .dengan menggunakan aturan angka penting, pernyataan berikut benar atau salah
1.Selisi data tersebut 321,75
2.Hasil penjumlahan memiliki 5 angka penting
3.Pada data 24,13 maka angka 3 merupakan angka taksiran
Pengukuran yang dilakukan oleh ayu menghasilakn data 19,89 cm dan 5,7 cm. berdasarkan aturan pengurangan sesuai aturan angka penting, maka hasilnya adalah …. cm
(a)
Athifah mengukur kepingan logam dengan menggunakan jangka sorong dengan panjang 5,74 cm dan lebar 4,43 cm.. bedasarkan kaidah angka penting, luas kepingan logam tersebut adalah …..
25,4 cm2
25,42 cm2
25,428 cm2
25,4282 cm2
25,43 cm2
Empat orang peserta didik masing-masing mengukur dengan lebar kepingan logam yang sama dengan menggunakan alat ukur yang berbeda, yaitu sebagai berikut.
1) Fani menggunakan penggaris
2) Mazaya menggunakan micrometer sekrup
3) Felicia menggunakan jangka sorong
4) Khansa menggunakan meteran gulung
Urutan peserta didik berdasarkan tingkat ketelitian alat ukur yang digunakan dari yang paling tinggi ke yang paling rendah adalah ….
Mazaya, Felicia, Khansa dan Fani
Felicia, Mazaya, Khansa dan Fani
Fani, Felicia, Mazaya dan Khansa
Khansa, Fani, Felicia dan Mazaya
Mazaya, Fani, Khansa dan Felicia
besaran dengan satuan watt sekon mempunyai dimensi .....
[M][L]2[T]-2
[M]2[L]2[T]-1
[M][L]2[T]-1
[L]2[T]
[L]2[T]-1
