wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

жазу 5часть

Total questions: 41

Worksheet time: 21mins

Name
Class
Date
1.

Сөздерді топтастырудың ең басты түрі

a)

Арнайы морфологиялық белгілерінің болуы

b)

Бірдей септелуі

c)

Сөздің тіркесімділік қабілетінің болуы

d)

Сөздердің негізгі және көмекші болып топтастырылуы

2.

Сөздердің жазылу нормаларының принциптері

a)

Морфологиялық

b)

Семантикалық

c)

Аналитикалық

d)

Синтетикалық

3.

Морфологияны оқытуда ең бірінші назар аударуды қажет ететін тақырыптар

a)

Сөз құрамы

b)

Неологизмдер

c)

Троптарды қолдану

d)

Метафора

4.

Морфологиялық талдауда қолданылатын үлгі

a)

Сөз таптарына қарай талдау

b)

Сөздерді дыбыстауатына қарай талдау

c)

Сөздерді байланыс формасына қарай талдау

d)

Сөйлем мүшелерін ажырату

5.

Морфологияны оқытуда ерекше назар аударуы талап ететін мәселелер

a)

түбір

b)

тұрақты сөз тіркестері

c)

синекдоха

d)

троптарды қолдану

6.

Морфологиялық талдау

a)

сөз құрамына

b)

сөздік талдау

c)

дыбыстарға

d)

қызметіне қарай

7.

Морфологияны оқытуды зерттеген ғалымдар

a)

Б.Котенбаева, М.Нұрғалиева

b)

Ә.Ермеков

c)

Е.Көшербаев

d)

Ш.Әуелбаев

8.

Морфологияны оқытуға байланысты орфографиялық материалдар

a)

біріккен сөз

b)

тасымал

c)

бас әріп

d)

жаттығу

9.

Сөз түрлендіру амалынан жіберілген қате

a)

морфологиялық

b)

фонетикалық

c)

лексикалық

d)

сөзжасамдық

10.

Сөз құрамын таңдауда басшылыққа алынатын заңдылықтар

a)

Қосымшаның белгілі бір заңдылыққа бағынып тіркесуі

b)

Баланың жалпы ой өрісін дамыту

c)

Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібі

d)

Синтаксиде қолдана білу ерекшеліктері

11.

Сын есімге тән белгілер

a)

Шырай жұрнақтарымен түрленеді

b)

Рай категориялары бар

c)

Есімше, көсемше түрі бар

d)

Заттың қимыл-әрекетін, логикалық тұрғыда күйін білдіреді

12.

Грамматика курсының алға қоятын ең басты мақсаты не?

a)

ана тілінің заңдарын грамматикалық құрылыс ерекшеліктерін білгізу, байланыстыратын меңгерту

b)

сөз мағынасын, оның даму жасын игеру

c)

дыбыс жүйесін үйрету

d)

дұрыс айтуға, дұрыс жазуға баулу

13.

Морфология саласынан нені оқып үйренеді?

a)

сөздердің морфологиялық құрылысын, сөз таптарын, негізгі формаларын

b)

сөздердің арасындағы байланыстарды

c)

сөздердің дыбыс жүйесін

d)

нақтылық образ беру

14.

Сөз тіркесі жасалу үшін сөздер

a)

өзара сабақтаса байланысады

b)

өзара мазмұны арқылы байланысады

c)

мағынасы арқылы байланысады

d)

тақырыпта арқылы байланысады

15.

Сөз тіркесі оқушыны неге үйретеді?

a)

дұрыс сөйлем құруға

b)

дұрыс сөйлеуге

c)

дұрыс жазуда

d)

дұрыс оқуға

16.

Байланысқа түскен сөздердің грамматикалық қарым-қатынасын қалай аталады?

a)

лексико-грамматикалық, синтаксистiк қарым-қатынас

b)

грамматикалық, синтаксистiк қарым-қатынас

c)

морфологиялық қарым-қатынас

d)

лексико-синтаксистiк қарым-қатынас

17.

Сөздермен әртүрлі мағыналық байланыстарына лексикалық парадигма жасау қабілетіне байланысты болатын қандай принцип түрі?

a)

семантикалық принцип

b)

диахрониялық принцип

c)

морфологиялық принцип

d)

лексикалық принцип

18.

Сөз тіркесін меңгеру барысында оқушыда қалыптасатын машық-дағдылар

a)

Сөз тіркесінің байланысу тәсілін анықтау

b)

Сөз мағынасының сан алуандылығын түсіну, талдау

c)

Сөздерді тұлғасына қарай және құрамына қарай айыра білу

d)

Сөз таптарының түрлену жолдарын меңгеру

19.

Синтаксисті оқытқанда қолданылатын тіл дамыту жұмысының түрі

a)

Сөз мағынасын талдау

b)

Сөз тұлғасын талдау

c)

Морфологиялық талдау

d)

Мәтін құрастыру

20.

Мектепте синтаксисті оқытуда қойылатын міндеттер

a)

Сөздің синтаксистік қызметін айқындай алуға үйрету

b)

Көрнекі құралдар үлгісін жасау

c)

Әдеби тіл нормасын жетілдіру

d)

Синтаксистің салыстырмалы грамматикамен байланысын түсіндіру

21.

Синтаксисті оқытуда бір-бірімен салыстыру әдісі жиі қолданылатын тақырыптар

a)

Сөздердің байланысу формалары

b)

Сөз тіркесі

c)

Телеу сөзі

d)

Шырай түрлерін оқытуда

22.

Синтаксисті оқытуда оқушыда қалыптасатын машық-дағды түрлері

a)

жай сөйлем мен құрмалас сөйлемді ажырату 

b)

сөздерді дұрыс айтуға үйрету 

c)

сөздерді тұлғасына қарай және құрамына қарай айыра білу

d)

түбір мен қосымшаны ажырату 

23.

Синтаксисті оқытуды зерттеген ғалымдар

a)

Х.Арғынов

b)

С.Жиенбаев

c)

Т.Қордабаев

d)

К.Жолымбетов

24.

Оқушыға бастаушты түсіндіру әдісін тап

a)

мысалмен байланыстыра отырып түсіндіру әдісі

b)

мағынасына байланысты түсіндіру әдісі

c)

тура мағынадама, соны анықтау

d)

сөйлемді дұрыстап оқыту арқылы түсіндіру әдісі

25.

Синтаксистік қатынастың түрлері

a)

толықтауыштық қатынас

b)

логикалық қатынас

c)

морфологиялық қатынас

d)

грамматикалық қатынас

26.

Жай сөйлемдерге тән белгі

a)

бір ғана интонациямен айтылады

b)

жалғаулық, шылаулар арқылы байланысады

c)

атауыш сөздерден құралады

d)

саласа байланысады

27.

А. Байтұрсынұлы ұсынған терминдер

a)

Баяндауыш

b)

Эпифора

c)

Текст

d)

Қосалқы

28.

Жақты және жақсыз сөйлемдерді оқытуда назарда болатын сөйлем мүшесі

a)

Бастауыш

b)

Толықтауыш

c)

Айқындауыш

d)

Пысықтауыш

29.

Мектепте оқытылатын пысықтауыштың қызметі

a)

Іс-әрекеттегі ой иесінің мекенін, бағытын үстейді

b)

Іс-әрекет болмағанын айтады

c)

Ойдың иесі кім екенін білдіреді

d)

Сөз мағынасын өзгертеді

30.

Мектепте оқытылатын жай сөйлем түрлері

a)

Толымды

b)

тасымал

c)

Аралас

d)

Түсіндірмелі

31.

Синтаксисті оқытуда назар аударатын тұрлаулы мүшелердің қызметі

a)

Сөйлем жасауға ұйытқы болады

b)

Іс-әрекет мезгілін көрсетеді

c)

Сөз мағынасын өзгертеді

d)

Іс-әрекет себебін көрсетеді

32.

өз бетінше жұмыс қанша уақытқа созылады?

a)

аз

b)

көп

c)

ықшам

d)

тез

33.

–Әй? Беркінді ал! Сөйлемнің айтылу мақсатына қарай түрі

a)

бұйрықты

b)

лепті

c)

сұраулы

d)

одағайлы

34.

Сөздердің байланысу формаларының ішінде алдымен матасуды оқытудың себептері

a)

Екі мүшесі де қосымша арқылы жасалғандықтан

b)

Түбір мен қосымшаны ажырату қиын болғандықтан

c)

Жалғаулардың қолданылуына байланысты

d)

Сөйлем құрауға негіз болғандықтан

35.

Х.Арғыновтың құрмалас сөйлемді оқыту әдістемесі бойынша жаңа сабақты жүргізу жолдары

a)

Жай сөйлемді мысалға ала отырып

b)

Ауызекі сөздерді түсіндіру арқылы

c)

Жарыс сабағын өту арқылы

d)

Кітаби түрдегі сөйлемдермен

36.

Жай сөйлемнің түрлеріне байланысты жаттығу түрі

a)

Жай сөйлемнің құрылымдық түрлерін ажырату

b)

Сөз тудырушы жұрнақтарды табу

c)

Сөз құрылымын талдау

d)

Жаңа сөз жасау

37.

Баяндаушыты оқытуда назарға алынатын грамматикалық

a)

Етістіктің есімше формасы

b)

Мезгіл үстеуі

c)

Шылау

d)

Зат есімнің тәуелдік жалғауы

38.

Берілген кестеге сүйене отырып, сатылай комплексті талдау жасаудың мақсаттарын таңдаңыз.

a)

тілдік құбылыстарға тұтастық ретінде қарау

b)

басқа пәндермен байланыстырып өту

c)

дұрыс айту мен қатесіз жазуды үйрету

d)

сөзді үйрету арқылы баланы тіл нормасымен сөйлеуге үйрету

39.

Берілген кестеге сүйене отырып, қазақ тілі сабағында оқытылатын сөз тіркесінің байланысу тәсілдерін таңдаңыз.

a)

жалғаулар арқылы байланысу

b)

сабақтаса байланысу

c)

лексика-семантикалық тәсіл

d)

жұрнақтар арқылы байланысу

40.

Берілген кестеге сүйене отырып, сөйлемдердің коммуникативтік мақсатына қарай түрлерін таңдаңыз.

a)

лепті

b)

толымды

c)

жалаң

d)

толымсыз

41.

Берілген кестеге сүйене отырып, мектепте назар аударылатын сөйлемнің тұрлаусыз мүшелерінің қызметтерін таңдаңыз.

a)

іс-әрекет мақсатын көрсетеді

b)

ойдың иесі кім екенін білдіреді

c)

іс-әрекет болмағанын айтады

d)

іс-қимылдың өткенін хабарлайды

Similar Resources on Wayground

тіл куиз

40 questions

тіл куиз

quiz

Worksheet

•

University

Геранталогия 1

45 questions

Геранталогия 1

quiz

Worksheet

•

University

ДБНжТҚ

40 questions

ДБНжТҚ

quiz

Worksheet

•

University

Геодезияның ғылыми негіздері 161-200

40 questions

Геодезияның ғылыми негіздері 161-200

quiz

Worksheet

•

University

Политология 201-242

42 questions

Политология 201-242

quiz

Worksheet

•

University

Қазақ тілі

40 questions

Қазақ тілі

quiz

Worksheet

•

1st Grade - Professio...

Менеджмент 400-442

42 questions

Менеджмент 400-442

quiz

Worksheet

•

University

Казахский язык 1-ая рубежка 1 вариант

38 questions

Казахский язык 1-ая рубежка 1 вариант

quiz

Worksheet

•

University