wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

247-308 педагогика

Total questions: 61

Worksheet time: 31mins

Name
Class
Date
1.

Таным үдерісінің негізгі кезеңдері:

a)

Тану, оқу, оқыту, өз бетінше оқу

b)

Қабылдау, абстракты ойлау, тәжірибе

c)

Оқу, бекіту, қолдану, жалпылау, меңгеруді бақылау

d)

Түйсік, саралау, бекіту, қолдану

e)

Айқындық, ассоциация, жүйе,әдіс

2.

Білімді игеру үдерісінің негізгі кезеңдері:

a)

Қабылдау, ойлау, қолдану

b)

Бақылау, пайымдау, ақыл, қорыту

c)

Материалды іс әрекет, қатты сөйлеу, ақыл іс әрекеті

d)

Қабылдау,ойлау, бекіту, жалпылау, қолдану

e)

Түсінідіру, түсінікті тексеру, меңгеруді бақылау

3.

Оқушыларды білім, іскерлік және дағды жүйесімен қаруландырып, оларды практикада қолдануды болжайтын оқытудың функциясы:

a)

Оқу

b)

Дамыту

c)

Тәрбие

d)

Ағарту

e)

Мәдени- шығармашылық

4.

Оқыту үдерісіндегі интеллектуалды, сенсорлы, ерікті - эмоционалды, қозғалмалы және қажеттілікті-мотивациялы салалар тұрғысын болжайтын функция

a)

Оқу

b)

Дамыту

c)

Тәрбие

d)

Ағартушылық

e)

Мәдени- шығармашылық

5.

Анықталған көзқарастарды қалыптастыруға бағытталған сендіру, адамгершілік эстетикалық сапа және тұлғалық қарым қатынасты болжайтын оқытудың атқаратын қызметі

a)

Оқу

b)

Дамыту

c)

Тәрбие

d)

Ағартушылық

e)

Мәдени- шығармашылық

6.

Тұлғаның дамуындағы оқытудың және ақыл-ой тәрбиесінің мәні:

a)

Мектепке дайындау мақсатымен балаларға әсер ету

b)

Әсер ету, қоршаған ортамен дұрыс қарым қатынасқа тәрбиелеу

c)

Педагог қызметі және оқушылар ой өрісі мен оқу еңбегі мәдениетін қалыптастыру шығармашылығы

d)

Материала бір оқу материалын сан қайта қайталау

e)

Білімді меңгеруде оқушылардың өзіндік шығармашылығы

7.

Оқушылардың бағытталған танымдық белсенділіктері және өз бетіншелігіне оқытуда тірек қажет ететін әдістеме:

a)

Этикалық

b)

Шығармашылық

c)

Полисубъектылы

d)

Жүйелік

e)

Қарым- қатынастық

8.

Оқыту үдерісі элементтерінің өзара қарым- қатынасы мен өзара шарттастығын ерекшелейтін әдістеме:

a)

Тұлғалық

b)

Интегративті

c)

Жүйелік

d)

Функционалды

e)

Шығармашылық

9.

Оқытудың заңдылықтары – бұл:

a)

Оқыту үдерісінің құрылымдық компоненті арасындағы қайталанушы байланыстар

b)

Оқыту үдерісінің бөліктері мен компоненттері арасындағы объективті, тұрақты байланыстар

c)

Оқыту үдерісінің құрылымдық бөліктерінің арасындағы қайталанушы байланыстар

d)

Педагогикалық құбылыстар арасындағы объективті байланыстар

e)

Адам дамуындағы объективті және субъективті факторлар арасындағы байланыстар

10.

Оқу үдерісінің заңдылықтары :

a)

Дидактикалық, коммуникативті,

b)

Психологиялық, дидактикалық

c)

Әлеуметтік, дидактикалық,коммуникативті

d)

Әлеуметтік, психологиялық, дидактикалық

e)

кибернетик

11.

Оқыту принципінде жүзеге асады:

a)

Қарама- қайшылықтар

b)

Заңдылықтар

c)

Қарым - қатынастар

d)

Ережелер

e)

Компоненттер

12.

Оқу үдерісінің басқару ережелері мен талаптардың бір тұтастығы:

a)

Тұжырымдама

b)

Принциптер

c)

Әдістеме

d)

Теория

e)

Жүйе

13.

Оқу үдерісінің принциптері өз алдына:

a)

Мұғалім жұмысының ұйымдасуына талап

b)

Мектепте оқушылардың өздерін ұстау ережелері

c)

Жұмысты жоспарлау идеялары

d)

Өзара әрекетті жүзеге асыратын мөлшерлер

e)

Қарым-қатынасты қалыптастыру көзқарастары

14.

Оқыту принципі төмендегідей қызмет атқарады.....

a)

Оқу үдерісінде оқушының дамуына кешенді жағдай жасайды

b)

Сабақта оқу жұмысын ұйымдастыруда мұғалімге көмек жасайды

c)

Оқу материалын толық меңгеруді қамтамассыз етеді

d)

Мұғалімдер мен оқушылардың тәртіптендірілуі

e)

Сыныпта психологиялық ауалды жақсарту

15.

Оқу материалын терең меңгеруді қамтамассыз ету, оның тәжірибеде еркін қолдануы мен жүзеге асыру принципіне сай талап...

a)

Беріктілік

b)

Көрнекілік

c)

Жүйелік жіне бірізділік

d)

Теория мен практиканың байланысы

e)

Ғылымилық

16.

Этномәдени әдіс заңдылықтарына әсер ететін оқыту принципі:

a)

Халықтық принцип

b)

Табиғат бойынша принцип

c)

Ғылымилық принцип

d)

Қоғамдық және отбасылық тәрбие бірлігі принципі

e)

Гуманизм принципі

17.

Танымдық пәннің сезімдік қабылдауы – оқыту принципінің негізі:

a)

Ғылымилық

b)

Жүйелілік

c)

Қол жетерлік

d)

Сабақтастық

e)

Көрнекілік

18.

Көрнекілік принципі оқытуда заңдылықтан шығады:

a)

Оқыту үдерісі ғылымды дамыту деңгейіне сай.

b)

Теория мен практиканың бірлігін қамтамассыз ету қажеттіліктері

c)

Сабақ беру мен оқушылардың оқу белсенділігі деңгейінің өзара байланысы.

d)

Оқыту үдерісінде сезім мүшелеріне әсер ету деңгейіне оқыту тиімділігінің тәуелді болуы

e)

Оқу үдерісінің оқу мүмкіндіктеріне тәуелді болуы

19.

Оқушылардың жас ерекшелік мүмкіндіктеріне, оқыту мазмұнына және әдісіне сай болуын қамтамассыз ету принципке сай талап...

a)

Беріктілік

b)

Көрнекілік

c)

Жүйелік және бірізділік

d)

Шамаға лайықтылық

e)

Ерікті және белсенді

20.

Оқытуда оқушының тұлғалық және ой потенциалын есепке алуды талап ететін оқытудың принципі:

a)

Субъектілік

b)

Жеке-дара және жас ерекшеліктерін есепке алу

c)

Қоғамдық бағыттылық

d)

Белсенділікке талпыныс

e)

Өмір мен еңбек байланысы

21.

Оқытудың ғылымилық принципі - бұл:

a)

Оқушыларды жүйелік біліммен қамтамасыз ету, ғылыми көзқарасын қалыптастыру

b)

Оқыту үдерісінде ғылыми деректерді қолдану

c)

Оқыту үдерісін гуманитарлау

d)

Ғылым жетістіктерін пайдалану

e)

Оқу үдерісінде әдебиеттерді қолдану

22.

Оқытуда ғылымилық принципі заңдылықтарға негізделген?

a)

Оқыту үдерісінің ғылыми-техникалық прогресс дамуына, ғылым логикасына сай болуы

b)

Білім меңгерілуінің оны қайталау мен бекіту әдісіне байланыстылығы

c)

Оқыту сатысының тиімділігі алдыңғы жетіске байланысты

d)

Оқу үдерісінің оқу мүмкіндіктеріне бағыныштылығы

e)

Теориямен практиканың бірлігін қамтамассыз ету қажеттіліктері

23.

Оқытудың саналы және белсенділік принципі сипатталады:

a)

Ой және еңбек

b)

Қажет оқу материалды пайдалана білу

c)

Оқу материалының біртінділігі

d)

Оқушылардың белсенді қатысуында оқу материалын меңгеру

e)

Оқу материалының логикалық байланысы

24.

Оқушылардың мотивациясын, оқу материалын меңгеруге деген қызығушылығын қамтамассыз ету принципіне сай талап...

a)

Бірізділік

b)

Саналылық және белсенділік

c)

Көрнекілік

d)

Теориямен практика байланысы

e)

Ғылымилық

25.

Оқытуда жүйелік және бірізділік принципі заңдылықтарға негізделген:

a)

Оқыту үдерісінің ғылыми-техникалық прогресс дамуына, ғылым логикасына сай болуы

b)

Білім меңгерілуінің оны қайталау мен бекіту әдісіне байланыстылығы

c)

Оқыту сатысының тиімділігі алдыңғы жетіске байланысты

d)

Оқу үдерісінің оқу мүмкіндіктеріне бағыныштылығы

e)

Теориямен практиканың бірлігін қамтамассыз ету қажеттіліктері

26.

Оқу материалы негізін терең меңгеруін қамтамассыз ету, оны қайталау принципіне сай талап...

a)

Беріктілік

b)

Көрнекілік

c)

Жүйелілік

d)

Теория мен практиканың байланысы

e)

Ғылымилық

27.

Оқытудың беріктілік принципізаңдылыққа негізделген:

a)

Оқыту үдерісінің ғылыми-техникалық прогресс дамуына, ғылым логикасына сай болуы

b)

Білім меңгерілуінің оны қайталау мен бекіту әдісіне байланыстылығы

c)

Оқыту сатысының тиімділігі алдыңғы жетіске байланысты

d)

Оқу үдерісінің оқу мүмкіндіктеріне бағыныштылығы

e)

Теориямен практиканың бірлігін қамтамассыз ету қажеттіліктері

28.

Қабылдау мен ұғынудың арасындағы өзара қарым - қатынас пен байланысты бір жағынан есте сақтауын екінші жағынан реттеуші принципі:

a)

Жүйелілік

b)

Көрнекілік

c)

Нақтылық

d)

Ғылымилық

e)

Негізділік

29.

Дидактикалық принциптің ережеден айырмашылығы:

a)

Дидактикалық принцип ережелерде нақтыланады

b)

Ереже принципке тәуелді емес

c)

Дидактикалық принцип ережелермен анықталады

d)

Принцип ережелермен байланысы жоқ, және қажет етпейді

e)

Принцип ережемен тепе- тең

30.

Қарапайымнан күрделіге, белгіліден белгісізге оқыту принципінің ережесі...

a)

Ғылымилық

b)

Беріктілік

c)

Жүйелілік жіне бірізділік

d)

Ерікті және белсенді

e)

Тәжірибе мен теория байланысы

31.

«Оқушыларды сын тұрғысынан ойлауға үйрету, себепті» принципіне қатысты ереже:

a)

Белсенділік

b)

Көрнекілік

c)

Қол жетерлік

d)

Ғылымилық

e)

Тәжірибе мен теория байланыстары

32.

«Сынып болып жұмыс жасағанда, әр оқушыны ескеру қажет» принципіне қатысты ереже:

a)

Жүйелік жіне бірізділік

b)

Ерікті және белсенді

c)

Балалардың жеке ерекшеліктерін ескеру

d)

Беріктілік және негізділік

e)

Табиғат бойынша

33.

Оқыту мақсаты - бұл...

a)

Қоршаған әлем және әрекеттер амалдары жайындағы жүйеленген білімдерді игеру

b)

Есеп,хат,оқу дағдысын игеру

c)

Практикада меңгерілген білімді қолдану

d)

Оқушылармен мақсатты педагогикалық қарым -қатынас орнату

e)

Әлемдік түсінік пен жағымды әлемдіксезімді қамтамассыз ету

34.

Ғылыми білім жүйесін және олармен байланысты тәжірибелік іскерліктерді оқушылар игереді:

a)

Оқу материалын

b)

Тәрбие мазмұнын

c)

Білім жүйесін

d)

Оқулық мазмұнын

e)

Білім мазмұнын

35.

Білім мазмұнының ядросы:

a)

Практикалық ептілік

b)

Жалпы адамдық мәдениет

c)

Таным әдістері

d)

Әлеуметтік қарым -қатынас

e)

Мемлекеттік саясат

36.

Жалпы білім мазмұны:

a)

Кәсіптік білім негізі

b)

Жалпы адамдық құндылықтар жүйесі

c)

Жеке адамның өмірлік тәжірибесі

d)

Өндіріс және технология негізі

e)

Адам, қоғам, табиғат туралы ғылым негіздері

37.

Кәсіптік білім мазмұны:

a)

Кәсіптік шығармашылық бойынша ғылым негізі

b)

Жалпы адамдық құндылықтар жүйесі

c)

Жеке адамның өмірлік тәжірибесі

d)

Өндіріс және технология негізі

e)

Адам, қоғам, табиғат туралы ғылым негізі

38.

Саяси білім мазмұны:

a)

Кәсіптік шығармашылық бойынша ғылым негізі

b)

Жалпы адамдық құндылықтар жүйесі

c)

Жеке адамның өмірлік тәжірибесі

d)

Саясат, өндіріс және технология негіздері

e)

Адам, қоғам, табиғат туралы ғылым негізі

39.

Білім мазмұнының негізгі компоненттері- бұл:

a)

Білім, тәжірибе,шығармашылық, ептілік пен біліктілік

b)

Танымдық, шығармашылық тәжірибе және тұлғаның қарым-қатынасының тәжірибесі

c)

Тұлғалық тәжірибе және ұжымдық тәжірибе, құндылықтар, мәдениет

d)

Практикалық тәжірибе, әлеуметтік тәжірибе, шығармашылық тәжірибе

e)

Ептілік, комп

40.

Білім ...

a)

Тану пәнін теориялық меңгеру байқалатын адам ойының бір тұтастығы

b)

Негізгі ғылым заңдары мен ережелері туралы ақпарат

c)

Ғылымның негізгі фактыларын және олардан шығатын ережелер мен қорытындылар және зағдылықтард есте сақтау және түсіну

d)

Оқу үдерісінде оқушылар меңгерген оқу пәнінің мазмұны

e)

Оқушыларға жүйелі және біртіндеп берілетін оқу материалы

41.

Білім - бұл:

a)

Адам санасындағы түсінік, теория, пікір түріндегі шындықтың нақты бейнесі

b)

Адамның педагогикалық бейімделген әлеуметтік тәжірибесі, бірдеймәдениет

c)

Оқу материалының мазмұнын ауызша және жазбаша талқылануы

d)

Айқын мақсатталған жүйенің әрекет әдістері

e)

Қойылым, түсінік, пікір, теория, фактілер, ой түйімдер, жалпылау

42.

Білім негізінде практикалық әрекетті өз еркімен орындауға саналы дайын болу:

a)

Қызымет

b)

Біліктік

c)

Білім

d)

Қабілет

e)

Икемділік

43.

Білім беру мазмұнының инвариантты бөлімі:

a)

Барлық оқушыларға міндетті емес

b)

Оқудың жабдықталуын есепке ала отырып, мектеппен таңдалады

c)

Оқушы қалауымен таңдалады

d)

Оқушылар мұғаліммен таңдалады

e)

Міндетті түрде барлық оқушыларды оқыту

44.

ҚР Мемлекеттік жалпы орта білім беру стандартына сәйкес профильдікке алдын ала даярлау жүргізіледі

a)

7-8 сыныптарда

b)

9-10 сыныптарда

c)

5-6 сыныптарда

d)

Бастауыш мектепте

e)

Жоғары сыныптарда

45.

Білім мазмұнының нұсқаулық бөлімінің мазмұны

a)

Барлық оқушыларға міндетті емес

b)

Оқудың жабдықталуын есепке ала отырып мектеппен таңдалады

c)

Барлық оқушылар оқытылады, тек қалауымен таңдалады

d)

Жеке оқушыларға мұғаліммен таңдалады

e)

Барлық оқушыларға міндетті оқытылады

46.

Білім берудің мақсатына жету үшін , қандай да бір қызмет,өнер,ғылым, негізінде білімнің өңделген дидактикалық жүйесі – бұл:

a)

Оқу пәні

b)

Оқу материалы

c)

Білім мазмұны

d)

Жалпы білім

e)

Оқығандық

47.

Жеке пәндер арасындағы байланыс – бұл:

a)

Пән мен ғылым арасындағы байланыс

b)

Цикл пәндер арасындағы байланыс

c)

Гуманитарлы және жаратылыстану пәндері арасындағы байланыс

d)

Жеке пәндер байланысы

e)

Пәнаралық байланыс

48.

Оқытуда ғылымилық принципі заңдылықтарға негізделген:

a)

Оқыту үдерісінің ғылыми-техникалық прогресс дамуына, ғылым логикасына сай болуы

b)

Білім меңгерілуінің оны қайталау мен бекіту әдісіне байланыстылығы

c)

Оқыту сатысының тиімділігі алдыңғы жетіске байланысты

d)

Оқу үдерісінің оқу мүмкіндіктеріне бағыныштылығы

e)

Теориямен

49.

Мектептегі білім беру мазмұны талаптарға сай болу қажет:

a)

Халықаралық тәжірибені есепке алу, ғылымилық, бірізділік, жүйелілік

b)

Бірізділік, жүйелілік, қызғылықты

c)

Жүйелік, қызғылықты, жеңілдік

d)

Қызғылықты, жеңілдік, ойшылдық

e)

Жеңілдік, ойшылдық, патриоттық

50.

Қазіргі заман білімі мазмұнын өзгерту бағыттары:

a)

Гуманизациялау және гуманитарландыру

b)

Политехнизм және технократтандыру

c)

Фундаменталдау және арнайы

d)

Профессионалдандыру және профилдеу

e)

Материализм және академизм

51.

Жалпы білім мазмұнының гуманизациялық принципі талап етеді...

a)

Жалпы адамдық мәдениетті меңгеру үшін жағдай жасау

b)

Білім мазмұнына дәстүрлі ғылыми білімді қосу

c)

Оқу материалы мен теоретикалық қойылымдаркелісімділігі

d)

Жасалатын қызметтің мағызын оқушылардың сезінуі

e)

Жаңа білім алу әдісімен қарулану, ептілік және біліктік

52.

Білім мазмұнын көрсететін құжаттар:

a)

Оқулық

b)

Оқу бағдарламасы, оқулық

c)

Оқу жоспары, оқу бағдарламасы, оқулық

d)

Мемлекеттік стандарт, оқу жоспары, оқу бағдарламасы, оқулық

e)

Білім туралы заң, мемлекеттік стандарт, оқу жоспары, оқу бағдарламасы, оқулық

53.

Білім беру стандарты - бұл:

a)

Оқу пәндері жиынтығы және интегративті курстар

b)

Жалпы жоспаржәне оқу мазмұны

c)

Білім мазмұнының міндетті минимумы, түлектерді дайындау деңгейіне талап

d)

Оқушы мен мұғалім арқылы жүзеге асатын екі жақты үрдіс

e)

Білімнің анық деңгейі

54.

Оқу жоспар – бұл нормативті құжат, ...

a)

Апталық пәндер күнтізбесін бекітуші

b)

Оқушылар білімі, білігі, ептілігіне талапты айқындаушы

c)

Пәндер бойынша оқу материалының мазмұнын ашатын

d)

Пәндер бойынша оқу сабақтарының тақырыптарын көрсетеді

e)

Оқу жүктемесін регламентеуші, оқу пәндерінің құрамы және оларды қарастырудың тәртібі

55.

Оқу бағдарламасы – бұл нормативті құжат, ...

a)

Пәнаралық байланыстарды айқындайтын

b)

Оқу сабағының тақырыптарын тізетін

c)

Таңдау бойынша курстар тізімін анықтайтын

d)

Пән бойынша оқу жүктемесі және білім көлемі мен мазмұнын регламентеуші

e)

Тақырып және арнайы сұрақтар ды оқуға сағат санын орнататын

56.

Оқу пәнін оқыту бойынша педагог үшін жетекші:

a)

Тәжірибесі мол ұжымдастарының кеңесі

b)

Мектеп оқу жоспары

c)

Оқушылар қызығушылығы

d)

Мектеп әкімшілігінің талабы

e)

Оқу бағдарламасы

57.

Оқу бағдарламаларының түрлері:

a)

Типтік

b)

Типтікжәне жұмыс

c)

Типтік, жұмыс және авторлық

d)

Типтік, жұмыс және авторлық, альтернативті

e)

Типтік, жұмыс және авторлық, альтернативті және базисті

58.

Оқу пәні бойынша ғылыми білім негізін қамтитын кітап– бұл:

a)

Оқулық

b)

Хрестоматия

c)

Анықтамалық

d)

Энциклопедия

e)

Монография

59.

Оқулық келесі қызметті атқарады:

a)

Мотивациялық, ақпараттық, жаттығулық

b)

Жаттығулық, бақылау-координациялау

c)

Дамыту, тәрбиелік, оқу

d)

Тәрбиелік, құрушы, құрастырушы

e)

Коммуникативті, ұйымдастырушы, мотивациялық

60.

Оқыту әдісі - ...

a)

Білімді меңгеруге бағытталған оқушының алдағы іс ірекетін ұйымдастыру әдісі

b)

Білім мазмұнын меңгеру бойынша оқушы мен мұғалімнің ара қатынасы

c)

Білім мазмұнын меңгеруін қамтамасыз ететін мұғалім мен оқушының өзара байланысты іс әрекетінің әдісі

d)

Оқушыларда ептілік, білім, білік қалыптастыру бойынша мұғалімнің жұмысының механизмі

e)

Сабақта және сабақтан тыс оқушылар оқу танымдық шығармашылығының әдісі

61.

Оқылатын материалды меңгеру бойынша мұғалімнің жұмыс әдісі мен оқушының оқу-танымдық жұмысы:

a)

Қаражат

b)

Формалар

c)

Әдістемелер

d)

Әдістер

e)

Техникалар

Similar Resources on Wayground

Педагогика бойынша тест 70-135

66 questions

Педагогика бойынша тест 70-135

quiz

Worksheet

•

University

1-63

63 questions

1-63

quiz

Worksheet

•

University

АБНН 1-65

64 questions

АБНН 1-65

quiz

Worksheet

•

University

Электр желілері бойынша тест

63 questions

Электр желілері бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University

механика 1 сем 1 мод

61 questions

механика 1 сем 1 мод

quiz

Worksheet

•

University

Тіл білімі бойынша сұрақтар

60 questions

Тіл білімі бойынша сұрақтар

quiz

Worksheet

•

University

Модуль 1

57 questions

Модуль 1

quiz

Worksheet

•

University

63-123 Педагогика

60 questions

63-123 Педагогика

quiz

Worksheet

•

University