Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SAS PKN Kelas 6 SD

Total questions: 60

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Sikap yang mencerminkan nilai Pancasila sila ke-1( ketuhanan yang maha ESA) adalah...

a)

Membantu teman yang kesulitan

b)

Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas

c)

Mengikuti kegiatan musyawarah

d)

Menghargai pendapat orang lain

2.

Contoh perilaku yang sesuai dengan nilai Pancasila sila Kemanusiaan yang adil dan beradab adalah...

a)

Membuli teman yang berbeda suku

b)

Membedakan teman berdasarkan agama

c)

Membantu korban bencana alam

d)

Mengambil milik teman tanpa izin

3.

Saat bermusyawarah, sikap yang sesuai dengan nilai Pancasila sila ke-4 (Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan) adalah...

a)

Memaksakan pendapat sendiri

b)

Menghormati pendapat orang lain

c)

Tidak mau mendengarkan pendapat teman

d)

Bertengkar dengan teman

4.

Setiap hari Senin, seluruh siswa di sekolah mengikuti upacara bendera. Kegiatan ini merupakan wujud pengamalan nilai Pancasila sila ke-....

a)

Sila ke satu

b)

Sila ke dua

c)

Sila ke tiga

d)

Sila ke lima

5.

Perhatikan gambar di samping ini. Perilaku pada gambar di atas menunjukkan pengamalan sila ke....

a)

Sila ke satu

b)

Sila ke empat

c)

Sila ke tiga

d)

Sila ke lima

6.

Contoh pengamalan sila ke-3 Pancasila (Persatuan Indonesia) di sekolah adalah...

a)

Membantu teman yang kesulitan

b)

Menghargai pendapat teman yang berbeda

c)

Mengikuti upacara bendera dengan khidmat

d)

Memilih ketua kelas secara demokratis

7.

Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa berarti...

a)

Hanya berlaku untuk orang Indonesia yang beragama Islam.

b)

Hanya digunakan pada saat upacara bendera

c)

Hanya berlaku untuk pejabat Negara

d)

Merupakan pedoman hidup bagi seluruh rakyat Indonesia

8.

Menghargai perbedaan pendapat merupakan wujud pengamalan Pancasila sila ke...

a)

1(satu)

b)

2 (dua)

c)

3 (tiga)

d)

4 (empat)

9.

Kegiatan gotong royong membersihkan lingkungan sekolah mencerminkan nilai Pancasila sila ke...

a)

3(tiga)

b)

2(dua)

c)

4(empat)

d)

5(lima)

10.

Penerapan norma dalam lingkungan keluarga adalah...

a)

Setiap naik kendraan bermotor menggunakan helem pengaman

b)

Sikap patuh dan taat seorang anak terhadap orang tuanya

c)

Memakai seragam sekolah sesuai ketentuan sekolah

d)

Taat membayar pajak tepat pada waktunya

11.

Dalam kehidupan bermasyarakat kita harus saling menghormati, sikap saling menghormati merupakan contoh norma...

a)

Agama

b)

Hukum

c)

Kesusilaan

d)

Kesopanan

12.

Pak Ridwan selalu membayar pajak kendaraan setiap tahun, Aktivitas tersebut menunjukan bahwa Pak Ridwan menaati norma ...

a)

Agama

b)

Hukum

c)

Kesopanan

d)

Kesusilaan

13.

Sebagai seorang siswa kamu berkewajiban melakukan beberapa hal berikut, kecuali...

a)

Mengikuti kegiatan belajar mengajar di kelas

b)

Membersihkan lingkungan sekolah dan wc setiap hari

c)

Memakai pakaian yang rapi dan sesuai ketentuan yang berlaku

d)

Mengikuti upacara bendera hari senin

14.

Berikut merupakan hak-hak sebagai warga negara Indonesia kecuali...

a)

Mendapatkan pendidikan dasar

b)

Memperoleh pelayanan kesehatan yang layak

c)

Dibiayai untuk keliling Indonesia

d)

Mendapatkan perlakuan yang sama di hadapan hukum.

15.

Musyawarah untuk mufakat artinya...

a)

Memenangkan pendapat sendiri

b)

Mencari solusi terbaik dengan cara bermusyawarah

c)

Membuat semua orang setuju dengan pendapat kita

d)

Menghindari perdebatan

16.

Tujuan utama dari musyawarah adalah...

a)

Memutuskan sesuatu dengan cepat

b)

Mencapai kesepakatan bersama

c)

Membuat satu orang menang

d)

Menghindari konflik

17.

Sikap yang harus dimiliki saat bermusyawarah adalah...

a)

Sabar

b)

Egois

c)

Marah-marah

d)

Tidak peduli

18.

Keputusan yang diambil dalam musyawarah harus...

a)

Menguntungkan sebagian orang saja

b)

Dapat diterima oleh semua pihak

c)

Hanya menguntungkan ketua kelompok

d)

Dibuat oleh satu orang saja

19.

Contoh penerapan musyawarah dalam kehidupan sehari-hari adalah...

a)

Memilih ketua kelas

b)

Memutuskan tempat piknik

c)

Memilih menu makan siang

d)

Semua jawaban benar

20.

Upacara bendera rutin dilaksanakan setiap Senin pagi. Sesuai dengan nilainilai Pancasila, sebagai siswa yang baik, Sedi melaksanakan upacara dengan rasa ….

a)

nasionalisme atau cinta tanah air

b)

keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa

c)

disiplin, tenggang rasa, dan toleransi (menghormati orang lain)

d)

biasa saja karena sering dilakukan di awal pekan saat masuk sekolah

21.

Membersihkan dan merapikan kamar tidur merupakan ......... ... anak di rumah.

a)

tanggung jawab

b)

kewajiban

c)

hak

d)

kebutuhan

22.

Sedi berasal dari Aceh dan beragama Islam. Indi berasal dari Sulawesi Utara dan beragama Kristen. Sedi melihat Indi terpeleset dan terjatuh. Tindakan yang seharus dilakukan oleh Sedi adalah …

a)

menolong Indi secara sukarela

b)

menolong Indi karena dia telah berbuat baik

c)

tidak mau menolong Indi karena berbeda agama

d)

tidak mau menolong karena Indi tidak berhati-hati

23.

Jonathan Sianipar berasal dari Sumatra Utara. Bersama orang tuanya, Jonathan tinggal di Bali. Jonathan bertetangga dengan Made Suyasa yang beragama Hindu. Jonathan dan Made memiliki hobi sama, yaitu bernyanyi dan bermain musik. Sehari sebelum Hari Raya Nyepi, Jonathan dibelikan speaker bluetooth oleh Ayah. Sikap Jonathan yang baik adalah ….

a)

berterima kasih kepada Ayah dan mengajak Made menginap agar dapat bermain musik di rumah Jonathan

b)

memutar musik dengan volume keras agar terdengar sampai ke rumah Made Suyasa.

c)

    berterima kasih kepada Ayah dan menyimpannya sementara sampai Made Suyasa selesai beribadah

d)

menolak pemberian Ayah agar tidak mengganggu Made Suyasa yang sedang beribadah

24.

Kalian memeluk agama sesuai dengan keyakinan masing-masing tanpa ada paksaan dari siapa pun. Meskipun berbeda keyakinan, kalian tetap berteman dengan semua teman tanpa membedakan agama. Hal ini sesuai dengan pengamalan Pancasila, khususnya sila ....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

25.

Bonar, Indi, dan teman-temannya bermusyawarah. Pendapat Bonar tidak diterima oleh teman-temannya. Sebaliknya, justru pendapat Indi yang disepakati. Sikap baik Bonar atas hasil kesepakatan itu adalah ….

a)

menolak keputusan musyawarah

b)

langsung meninggalkan tempat musyawarah

c)

menerima dan melaksanakan keputusan musyawarah

d)

mengalah dan tidak mau melaksanakan keputusan musyawara

26.

Masyarakat yang tinggal di wilayah pesisir atau pantai terbiasa berbicara dengan suara keras. Indi dan keluarganya berasal dari Sulawesi Tenggara yang merupakan daerah pesisir. Pada awal keluarga mereka pindah di wilayah dataran tengah, Indi ditegur ibunya karena berbicara dengan suara keras. “Indi, ingat! Ini bukan kamu punya kampung,” kata ibunya. Norma yang diingatkan oleh ibu Indi adalah norma ….

a)

sopan santun

b)

kesusilaan

c)

agama

d)

hukum

27.

Ada anak yang malas belajar. Saat menghadapi tes, dia menyotek jawaban. Ada juga anak yang sungguh-sungguh belajar dan ketika ujian dia mengerjakan dengan jujur. Meskipun nilainya kadang lebih rendah dari anak yang menyotek, anak jujur ini percaya bahwa Tuhan tidak tidur. Ketidakjujuran pada saatnya akan membuat pelakunya menderita di dunia atau di akhirat. Dalam cerita tersebut, anak yang mengabaikan norma agama adalah ….

a)

anak jujur dan anak yang menyontek

b)

anak yang menyontek

c)

anak jujur

d)

tidak ada

28.

Norma yang ditaati dapat menjaga nilai-nilai kebaikan bersama dalam kehidupan karena norma ….

a)

bersifat sementara

b)

menimbulkan hukuman bagi yang melanggar

c)

  tidak mengikat warga

d)

dapat berubah

29.

Pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 memuat tujuan berdirinya negara Indonesia. Salah satunya adalah negara melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia. Kewajiban negara terhadap warga yang sedang berada di luar negeri adalah ….

a)

meminta membuat paspor  

b)

mengawal perjalanan

c)

memberi perlindungan agar selamat

d)

memberi bantuan makanan

30.

1.  Apa yang dimaksud dengan norma?

a)

a. Aturan yang hanya berlaku di rumah

b)

b. Aturan yang tidak tertulis dalam masyarakat

c)

c. Aturan tertulis yang dibuat oleh pemerintah

d)

d. Hanya pendapat pribadi seseorang

31.

2.  Norma kesopanan mengatur tentang...

a)

a. Hubungan manusia dengan Tuhan

b)

b. Cara berpakaian dan berbicara yang baik

c)

c. Hak dan kewajiban warga negara

d)

d. Hukum yang dibuat oleh pemerintah

32.

7.  Contoh hak anak di rumah adalah...

a)

a. Menyapu lantai setiap hari

b)

c. Membantu orang tua membersihkan rumah

c)

b. Mendapatkan kasih sayang dari orang tua

d)

d. Menghormati orang tua

33.

3  Contoh penerapan norma hukum dalam kehidupan sehari-hari adalah...

a)

a. Menghormati orang tua

b)

b. Membayar pajak tepat waktu

c)

c. Berpakaian sopan di tempat umum

d)

d. Mengucapkan terima kasih

34.

4  Apa yang akan terjadi jika kita melanggar norma kesusilaan?

a)

a. Akan mendapatkan denda

b)

b. Akan ditahan oleh polisi

c)

c. Akan merasa bersalah atau malu

d)

d. Akan mendapatkan penghargaan

35.

5  Aturan yang mengatur hak dan kewajiban warga negara disebut...

a)

a. Norma kesopanan

b)

b. Norma hukum

c)

c. Norma agama

d)

d. Norma adat

36.

6.  Apa yang dimaksud dengan hak?

a)

a. Tugas yang harus dilakukan

b)

b. Sesuatu yang harus diberikan kepada orang lain

c)

c. Sesuatu yang menjadi milik dan harus diterima oleh seseorang

d)

d. Sesuatu yang harus dibayar

37.

8  Kewajiban kita sebagai siswa di sekolah adalah...

a)

a. Mendapatkan nilai tinggi

b)

b. Membayar uang sekolah

c)

c. Menghormati guru dan menaati peraturan sekolah

d)

d. Mendapatkan pelajaran yang berkualitas

38.

9  Apa yang terjadi jika seseorang tidak melaksanakan kewajibannya?

a)

a. Akan mendapatkan hak lebih banyak

b)

b. Tidak ada yang berubah

c)

c. Akan dihormati oleh orang lain

d)

d. Akan mendapatkan hukuman atau sanksid. Akan mendapatkan hukuman atau sanksi

39.

10.  Hak kita sebagai warga negara adalah...

a)

a. Menjaga keamanan lingkungan

b)

b. Membayar pajak

c)

c. Mendapatkan perlindungan dari pemerintah

d)

d. Menjaga kebersihan lingkungan

40.

11  Mengapa kita harus melaksanakan kewajiban?

a)

 a. Agar kita tidak mendapat sanksi

b)

b. Agar mendapatkan uang lebih banyak

c)

c. Agar orang lain iri

d)

d. Agar hak kita terpenuhi dan tercipta kehidupan yang harmonis

41.

12  Contoh kewajiban kita di lingkungan masyarakat adalah...

a)

a. Mengikuti kegiatan kerja bakti di lingkungan

b)

b. Mendapatkan perlindungan dari tetangga

c)

c. Mendapatkan pelayanan kesehatan

d)

d. Mendapatkan pendidikan yang baik

42.

18.  Jika ada anggota yang tidak setuju dengan aturan yang dibuat, apa yang harus dilakukan?

a)

a. Mengeluarkan anggota tersebut

b)

b. Mengabaikan pendapatnya

c)

c. Memberikan kesempatan untuk menyampaikan pendapatnya

d)

d. Mengubah aturan tanpa diskusi

43.

13  Mengapa penting untuk mendiskusikan aturan sebelum membuat kesepakatan?

a)

a. Agar semua anggota setuju dan paham

b)

b. Agar hanya orang tertentu yang tahu

c)

c. Agar bisa dibuat aturan sebanyak mungkin

d)

d. Agar aturan lebih rumit

44.

14  Apa yang dimaksud dengan kesepakatan?

a)

a. Peraturan yang dibuat oleh satu orang

b)

b. Suatu keputusan yang telah disetujui bersama oleh semua pihak

c)

c. Kewajiban yang harus dilaksanakan oleh orang lain

d)

d. Aturan yang tidak perlu ditaati

45.

15  Setelah aturan disusun, apa langkah selanjutnya?

a)

a. Menuliskan aturan tersebut di buku

b)

b. Mengabaikan masukan dari anggota

c)

c. Mengumumkan dan menerapkannya kepada semua anggota

d)

d. Menghapus aturan yang tidak penting

46.

16.  Bagaimana cara mengambil keputusan jika ada perbedaan pendapat dalam membuat kesepakatan?

a)

a. Mengabaikan pendapat yang berbeda

b)

b. Melakukan voting atau musyawarah

c)

c. Memaksakan pendapat ketua

d)

d. Membuat keputusan secara diam-diam

47.

19.  Apa yang dimaksud dengan musyawarah?

a)

a. Diskusi untuk memaksakan pendapat

b)

b. Kegiatan mencari keuntungan pribadi

c)

c. Proses berdiskusi untuk mencapai kesepakatan bersama

d)

d. Perdebatan untuk menentukan siapa yang lebih kuat

48.

17. Apa manfaat dari menyusun aturan bersama-sama?

a)

a. Agar hanya pemimpin yang mengetahui aturan

b)

b. Agar tidak ada yang protes

c)

c. Agar semua anggota merasa memiliki aturan tersebut dan bersedia menaati

d)

d. Agar aturan lebih sulit diikuti

49.

20 . Tujuan utama dari musyawarah adalah...

a)

a. Mengalahkan pendapat orang lain

b)

b. Mendapatkan keputusan yang disepakati bersama

c)

c. Menguji siapa yang paling pandai berbicara

d)

d. Memaksa orang lain untuk setuju

50.

21.  Prinsip utama dalam musyawarah untuk mufakat adalah...

a)

a. Menghargai pendapat setiap anggota

b)

b. Mengutamakan pendapat ketua

c)

c. Mempercepat pengambilan keputusan

d)

d. Mengutamakan keuntungan pribadi

51.

22.  Jika dalam musyawarah terjadi perbedaan pendapat, apa yang sebaiknya dilakukan?

a)

a. Mengabaikan pendapat yang berbeda

b)

b. Memaksakan pendapat sendiri

c)

c. Mencari jalan tengah yang disepakati bersama

d)

d. Menghentikan musyawarah

52.

23 . Apa yang sebaiknya dilakukan setelah keputusan dalam musyawarah tercapai?

a)

a. Mengubah keputusan sesuai keinginan sendiri

b)

b. Menerima dan melaksanakan keputusan tersebut bersama-sama

c)

c. Melaporkan kepada pihak lain tanpa melaksanakannya

d)

d. Mengabaikan keputusan jika tidak sesuai

53.

24.  Jika seseorang tidak melaksanakan kewajibannya dalam menyusun aturan, apa yang bisa terjadi?

a)

a. Keputusan menjadi lebih cepat

b)

b. Tidak ada yang akan protes

c)

c. Aturan yang dibuat mungkin tidak adil atau tidak disetujui oleh semua pihak

d)

d. Semua anggota akan setuju dengan aturan

54.

26.  Mengapa penting bagi setiap orang untuk melaksanakan kewajiban dalam menyusun aturan?

a)

a. Agar hak mereka tetap terjamin

b)

b. Agar tidak ada yang perlu mematuhi aturan

c)

c. Agar aturan yang disusun adil dan dapat diterima oleh semua pihak

d)

d. Agar aturan lebih mudah diabaikan

55.

25 . Salah satu hak siswa dalam menyusun aturan kelas adalah...

a)

a. Membuat aturan tanpa persetujuan guru

b)

b. Tidak perlu mematuhi aturan yang dibuat

c)

c. Mengubah aturan sesuai keinginannya sendiri

d)

d. Menyampaikan pendapatnya saat musyawarah berlangsung

56.

27.  Apa kewajiban yang harus dilakukan setelah aturan disepakati?

a)

a. Mengabaikan aturan yang dibuat

b)

b. Mematuhi dan melaksanakan aturan tersebut

c)

c. Mengubah aturan sesuai keinginan pribadi

d)

d. Menyimpan aturan tanpa menerapkannya

57.

28.  Apa akibatnya jika seseorang tidak mematuhi aturan yang sudah disepakati?

a)

a. Semua orang akan merasa nyaman

b)

b. Semua anggota akan mengikuti peraturan baru

c)

c. Terjadi ketidakadilan dan ketidaknyamanan di lingkungan

d)

d. Aturan akan menjadi lebih fleksibel

58.

29. Siapa yang berkewajiban mematuhi aturan yang telah disepakati bersama?

a)

a. Hanya orang yang setuju

b)

b. Hanya ketua kelompok

c)

c. Semua anggota yang terlibat dalam penyusunan aturan

d)

d. Hanya pemimpin atau guru

59.

30.  Contoh mematuhi aturan di sekolah adalah...

a)

a. Tidak mengikuti peraturan tentang seragam

b)

b. Datang terlambat karena alasan pribadi

c)

c. Mengikuti tata tertib sekolah, seperti datang tepat waktu

d)

d. Membuat peraturan sendiri yang berbeda

60.

32 . Apa manfaat dari mematuhi aturan yang sudah disepakati bersama?

a)

a. Menimbulkan ketegangan di antara anggota

b)

b. Membuat suasana menjadi aman dan nyaman

c)

c. Mengurangi rasa saling percaya di antara anggota

d)

d. Menyebabkan perpecahan dalam kelompok