wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Русс В1 2часть

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Сообщение новостей, мыслей, намерений – это функция:

a)

волюнтативная

b)

номинативная

c)

информативная

d)

эмотивная

2.

Содействовать выражению призыва убеждения – это функция:

a)

агитационная

b)

метаязыковая

c)

эстетическая

d)

информативная

3.

Найдите неверное утверждение:

a)

разговорный стиль используется для непосредственного, повседневного общения

b)

книжный тип речи включает 3 стиля речи: научный, официально-деловой и публицистический

c)

очерк – жанр официально-делового стиля

d)

стили – разновидности языка

4.

Какого стиля речи не существует в литературном языке?

a)

художественный

b)

публицистический

c)

жаргонный

d)

разговорный

5.

Определите стиль по описанию: Наиболее общими особенностями лексики этого стиля является употребление слов в прямом значении, отсутствие образных средств, широкое использование абстрактной лексики и терминологии:

a)

публицистический

b)

научный

c)

  официально-деловой

d)

художественный

6.

Определите, чертами какого стиля являются призывность, оценочность, образность, эмоциональность, использование общественно-политической лексики:

a)

научный

b)

разговорный

c)

официально-деловой

d)

публицистический

7.

Укажите, какая из указанных черт не соответствует официально-деловому стилю:

a)

эмоциональность

b)

точность формулировок

c)

стандартизированность

d)

долженствующе-предписывающий характер

8.

Определите, какой жанр не относится к научному стилю:

a)

диссертация

b)

монография

c)

учебник

d)

интервью

9.

Определите, какое слово или выражение не соответствует официально-деловой речи:

a)

   с персональным ответом

b)

корабельщики дивятся

c)

  довожу до вашего сведения

d)

в масштабах города

10.

Определите стиль данного текста: Любовь к родному краю, к родной культуре, к родному селу или городу, к родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своей школе. (Д.Лихачёв):

a)

публицистический

b)

научный

c)

официально-деловой

d)

художественный

11.

Определите стиль речи: «Степь, чем далее, становилась прекраснее. Никогда плуг не проходил по неизмеримым волнам диких растений. Вся поверхность земли представлялась зелено-золотым океаном, по которому брызнули миллионы разных цветов».

a)

официально-деловой

b)

публицистический

c)

художественный

d)

научный

12.

Определите стиль данного текста: В уставшем от зимней тяготы лесу, когда ещё не распустились проснувшиеся почки, когда горестные пни зимней порубки ещё не доели поросль, но уже плачут, когда мёртвые бурые листья лежат пластом, когда голые ветви не шевелят, а лишь потихоньку трогают друг друга, неожиданно донёсся запах подснежника!

a)

публицистический

b)

художественный

c)

официально-деловой

d)

разговорный

13.

Определите стиль речи: «Вчера правительством Москвы было подписано Постановление «О реконструкции здания кинотеатра «Алмаз». Как сообщили в мэрии столицы, здание кинотеатра «Алмаз» будет реконструировано в - годах».

a)

художественный

b)

научный

c)

публицистический

d)

официально-деловой

14.

Определите подстиль данного текста: Сейчас мы познакомимся ещё с одним механическим понятием, которое позволяет сформулировать новый для нас важный закон движения. Это понятие называется вращательным моментом, или моментом импульса, или моментом количества движения.

a)

собственно-научный

b)

научно-разговорный

c)

научно-учебный

d)

научно-популярный

15.

Выберите правильное определение стиля. Научный стиль –

a)

это стиль научных статей, докладов, монографий и учебников

b)

это стиль научно-фантастических романов и рассказов

c)

это стиль, который призван быстро откликаться на общественно-политические события

d)

это стиль критических статей, рецензий и отзывов

16.

Какой троп или фигура речи использованы в тексте: «Белый ест ананас спелый, чёрный – гнилью мочёный» (В. Маяковский):

a)

сравнение

b)

перифраза

c)

гипербола

d)

антитеза

17.

Определите тип текста: Дождь шел третий день. Серый, мелкий и вредный...

a)

повествование

b)

фельетон

c)

описание

d)

рассказ

18.

Определите тип текста: Итак, пройдет ночь, и отшумит дождь... отгремит гром. И что дальше? Опять – изнуряющий зной душного лета? Опять – раскаленный асфальт? Опять – задыхающийся в пыли город? Или погода смилуется над уставшими городскими жителями и подарит хотя бы неделю прохлады? Поскольку предсказания синоптиков размыты и туманны, нам остается только ждать и наблюдать.

a)

повествование

b)

рассуждение

c)

научный

d)

разговорный

19.

Определите тип текста: Ночью поднялся сильный ветер и пошел дождь. Он тихо барабанил по крыше и стекал по стеклу, превращая мир за окном в размытое пятно. Потоки воды смывали пыль с деревьев и тротуаров, журчали в водостоках, остужали раскаленный от летней жары город.

a)

публицистический

b)

научный

c)

повествование

d)

рассуждение

20.

Несказанно счастлива

a)

эпитет

b)

метафора

c)

сравнение

d)

аллегория

e)

гипербола