Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SUMATIF IPAS

Total questions: 76

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Peredaran darah yang mengalirkan darah kaya oksigen dari jantung ke seluruh tubuh, kemudian kembali ke jantung membawa karbon dioksida, disebut dengan...

a)

Peredaran darah besar

b)

Peredaran darah pulmonal

c)

Peredaran darah tertutup

d)

Peredaran darah vena

2.

Bagian darah yang berfungsi utama untuk melawan kuman dan menghasilkan antibodi adalah...

a)

Leukosit (Sel darah putih)

b)

Eritrosit (Sel darah merah)

c)

Plasma darah

d)

Trombosit (Keping darah)

3.

Pembuluh darah yang memiliki dinding tebal, elastis, dan berfungsi membawa darah keluar dari jantung dengan tekanan tinggi adalah....

a)

Vena

b)

Kapiler

c)

Arteri

d)

Limfatik

4.

Seorang siswa sering merasa lemas, mudah lelah, dan pucat. Setelah diperiksa, ia didiagnosis mengalami Anemia. Anemia terjadi karena kekurangan zat besi yang berperan penting dalam pembentukan...

a)

Leukosit, sehingga tubuh mudah terserang penyakit.

b)

Hemoglobin dalam eritrosit, yang menyebabkan kurangnya pasokan oksigen ke sel tubuh.

c)

Trombosit, sehingga darah sulit membeku.

d)

Plasma darah, sehingga cairan tubuh berkurang drastis.

5.

Penyakit yang ditandai dengan pengerasan dan penyempitan pembuluh darah arteri akibat penumpukan plak, kolesterol, dan lemak disebut...

a)

Leukemia

b)

Aterosklerosis

c)

Hipertensi

d)

Varises

6.

Agar tulang kita kuat dan tidak rapuh, maka kita harus sering mengkonsumsi makanan-makanan yang mengandung ...

a)

Natrium

b)

Vitamin C

c)

Karbohidrat

d)

Kalsium

7.

Otot yang bekerja di luar kesadaran kita (involunter) dan dapat ditemukan pada organ-organ dalam seperti lambung dan usus adalah jenis otot...

a)

Otot jantung

b)

Otot rangka (lurik)

c)

Otot sinergis

d)

Otot polos

8.

Sendi yang memungkinkan gerakan ke segala arah, contohnya pada sendi bahu dan panggul, disebut sendi...

a)

Peluru

b)

Pelana

c)

Engsel

d)

Geser

9.

Seorang penari balet sering melakukan gerakan menjulurkan kaki lurus ke depan dengan pinggul sebagai pusatnya. Kemampuan kaki untuk bergerak bebas ke segala arah tersebut sebagian besar dimungkinkan oleh jenis sendi yang ada pada...

a)

A. Siku dan pergelangan tangan

b)

B. Lutut dan ruas jari

c)

C. Tulang belakang

d)

D. Panggul dan bahu

10.

Ketika kita mengangkat beban, otot biseps (lengan atas bagian depan) akan berkontraksi (memendek) sementara otot triseps (lengan atas bagian belakang) akan berelaksasi (memanjang). Gerak ini disebut gerak...

a)

Fleksi

b)

Antagonis

c)

Sinergis

d)

Ekstensi

11.

Contoh sumber energi yang tidak dapat diperbarui (non-renewable) dan penggunaannya dapat habis adalah...

a)

Energi angin

b)

Batu bara

c)

Biomassa

d)

Energi matahari

12.

Salah satu energi alternatif yang memanfaatkan gerakan air (arus sungai atau air terjun) untuk memutar turbin dan menghasilkan listrik adalah...

a)

Pembangkit Listrik Tenaga Bayu (PLTB)

b)

Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS)

c)

Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA)

d)

Pembangkit Listrik Tenaga Panas Bumi (PLTPB)

13.

Alasan utama dan paling mendesak mengapa negara-negara di dunia harus beralih dari penggunaan energi fosil ke energi alternatif adalah...

a)

Energi alternatif menghasilkan listrik dengan biaya yang jauh lebih murah.

b)

Sumber energi fosil merupakan energi tak terbarukan dan menghasilkan emisi gas rumah kaca yang mempercepat perubahan iklim.

c)

Energi alternatif dapat dibangun di mana saja tanpa memerlukan lahan yang luas.

d)

Ketersediaan teknologi energi alternatif sudah sangat merata di seluruh dunia.

14.

Pemanfaatan sisa-sisa makhluk hidup, seperti kotoran ternak, sekam padi, atau sampah organik, sebagai sumber energi disebut...

a)

Energi Nuklir

b)

Energi Panas Bumi

c)

Energi Hidrogen

d)

Energi Biomassa

15.

Pulau Sumba di Nusa Tenggara Timur dikenal memiliki potensi energi terbarukan yang besar karena paparan sinar matahari dan hembusan angin yang kuat sepanjang tahun. Berdasarkan kondisi geografis tersebut, jenis pembangkit listrik alternatif yang paling optimal untuk dikembangkan di Pulau Sumba adalah...

a)

Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS)

b)

Pembangkit Listrik Tenaga Bayu (PLTB)

c)

Pembangkit Listrik Tenaga Nuklir (PLTN)

d)

Pembangkit Listrik Tenaga Panas Bumi (PLTPB)

16.

Sistem yang terdiri dari Matahari dan semua objek yang mengorbitnya (planet, komet, asteroid, dan benda langit lainnya) disebut...

a)

Galaksi

b)

Tata Surya

c)

Alam Semesta

d)

Orbit

17.

Gerak Bumi berputar pada porosnya dari barat ke timur disebut gerak...

a)

Rotasi

b)

Revolusi

c)

Tidal

d)

Presesi

18.

Planet-planet yang berada di antara Matahari dan sabuk asteroid, yang umumnya berukuran kecil, padat, dan berbatu, dikenal sebagai planet...

a)

Planet dalam (Terestrial)

b)

Planet luar (Jovian)

c)

Planet kecil

d)

Planet gas raksasa

19.

Jika Bumi tiba-tiba berhenti melakukan gerak revolusi mengelilingi Matahari, dampak utama yang akan terjadi di permukaan Bumi adalah...

a)

Air laut akan mengalami pasang surut yang lebih tinggi.

b)

Bumi akan mengalami pergantian musim yang lebih ekstrem.

c)

Pergantian tahun dan perbedaan musim di berbagai wilayah tidak akan terjadi.

d)

Tidak akan terjadi lagi siang dan malam.

20.

Planet yang dikenal memiliki cincin yang paling jelas dan indah, yang tersusun dari miliaran bongkahan es dan batuan, adalah...

a)

Uranus

b)

Jupiter

c)

Neptunus

d)

Saturnus

21.

Manakah dari berikut ini yang merupakan tiga bagian rangka pada manusia?

a)

Tengkorak, tulang belakang, dan tulang anggota gerak

b)

Otot, kulit, dan darah

c)

Jantung, paru-paru, dan hati

d)

Mata, telinga, dan hidung

22.

Pilihlah tiga penyakit yang berhubungan dengan rangka berikut ini:

a)

Osteoporosis, rakhitis, fraktur

b)

Diabetes, hipertensi, anemia

c)

Asma, bronkitis, pneumonia

d)

Gastritis, hepatitis, tifus

23.

Pilih dua fungsi utama dari sel darah putih (leukosit) dan keping darah (trombosit) berikut ini.

a)

Leukosit berperan dalam pertahanan tubuh dan trombosit membantu proses pembekuan darah.

b)

Leukosit membawa oksigen dan trombosit mengangkut nutrisi.

c)

Leukosit menghasilkan hormon dan trombosit menyimpan vitamin.

d)

Leukosit membantu pencernaan dan trombosit memproduksi enzim.

24.

Stroke merupakan salah satu penyakit tidak menular penyebab kematian terbesar di dunia, termasuk Indonesia. Stroke merupakan penyakit yang menyerang...

a)

otak

b)

jantung

c)

paru-paru

d)

ginjal

25.

Kebiasaan manakah yang dapat menimbulkan gangguan pada sistem gerak?

a)

Duduk dengan posisi membungkuk terlalu lama

b)

Berolahraga secara teratur

c)

Mengonsumsi makanan bergizi

d)

Tidur cukup setiap hari

26.

Tetanus merupakan penyakit yang sangat berbahaya dan jika tidak segera ditangani bisa menyebabkan kematian. Penyakit ini disebabkan oleh...

a)

virus HIV

b)

bakteri Clostridium tetani

c)

jamur Candida albicans

d)

protozoa Plasmodium falciparum

27.

Alat pada gambar di atas termasuk teknologi antariksa yang berguna untuk melihat siaran televisi, menerima telepon, dan memakai sistem navigasi. Alat tersebut bernama...

a)

Satelit

b)

Radar

c)

Teleskop

d)

Roket

28.

Teknologi antartika yang dapat digunakan dalam kehidupan sehari-hari adalah:

a)

Bahan insulasi termal untuk pakaian

b)

Panel surya khusus untuk kutub

c)

Radar pemantau es

d)

Kamera pengintai satwa liar

29.

Energi yang diperlukan seorang anak sepulang sekolah adalah...

a)

energi untuk bergerak dan beraktivitas

b)

energi listrik untuk menyalakan lampu

c)

energi panas untuk memasak

d)

energi kimia untuk bahan bakar kendaraan

30.

Energi yang dibutuhkan tumbuhan untuk melakukan fotosintesis adalah...

a)

energi panas

b)

energi listrik

c)

energi cahaya matahari

d)

energi kimia

31.

What is the relationship between anemia and hemoglobin in blood circulation?

a)

Platelet formation

b)

Oxygen transport

c)

Anemia and hemoglobin (HOTS)

d)

Nutrient absorption

32.

What is atherosclerosis in blood circulation?

a)

Oxygen transport

b)

Platelet formation

c)

Atherosclerosis

d)

Nutrient absorption

33.

What is the function of the skeleton in body movement?

a)

Oxygen transport

b)

Platelet formation

c)

Skeleton (Rangka)

d)

Nutrient absorption

34.

What is the function of smooth muscle in body movement?

a)

Oxygen transport

b)

Platelet formation

c)

Smooth muscle (Otot Polos)

d)

Nutrient absorption

35.

What is the function of ball-and-socket joints in body movement?

a)

Ball-and-socket joint (Sendi Peluru)

b)

Platelet formation

c)

Oxygen transport

d)

Nutrient absorption

36.

What is the function of the shoulder and pelvic joints in body movement?

a)

Oxygen transport

b)

Platelet formation

c)

Shoulder and pelvic joints (HOTS)

d)

Nutrient absorption

37.

What is antagonistic movement in the body?

a)

Oxygen transport

b)

Antagonistic movement

c)

Platelet formation

d)

Nutrient absorption

38.

Why do we need alternative energy?

a)

Oxygen transport

b)

Non-renewable energy

c)

Platelet formation

d)

Nutrient absorption

39.

Why do we need alternative energy? (Hydroelectric Power Plant - PLTA)

a)

Oxygen transport

b)

Platelet formation

c)

Nutrient absorption

d)

Hydroelectric Power Plant (PLTA)

40.

Why do we need alternative energy? (HOTS - Alternative energy needs)

a)

Oxygen transport

b)

Alternative energy needs (HOTS)

c)

Platelet formation

d)

Nutrient absorption

41.

Why do we need alternative energy? (Biomass)

a)

Oxygen transport

b)

Platelet formation

c)

Biomass

d)

Nutrient absorption

42.

Why do we need alternative energy?

a)

Oxygen transport

b)

Platelet formation

c)

Energy application (HOTS)

d)

Nutrient absorption

43.

Menjelajah Alam Semesta (Tata Surya) Choose the correct answer:

a)

A)

b)

B)

c)

C)

d)

D)

44.

Menjelajah Alam Semesta (Rotasi Bumi)

a)

A)

b)

B)

c)

C)

d)

D)

45.

Menjelajah Alam Semesta (Planet Dalam/Terrestrial)

a)

A)

b)

B)

c)

C)

d)

D)

46.

Menjelajah Alam Semesta (HOTS - Dampak Revolusi) Choose the correct answer:

a)

A)

b)

B)

c)

C)

d)

D)

47.

Menjelajah Alam Semesta (Planet Saturnus)

a)

A)

b)

B)

c)

C)

d)

D)

48.

Pernyataan yang menunjukkan nilai-nilai yang terkandung dalam Sila Pertama Pancasila adalah...

a)

Menghormati dan tidak mengganggu perayaan hari besar agama lain.

b)

Gotong royong membersihkan lingkungan sekitar.

c)

Mengakui persamaan derajat, hak, dan kewajiban setiap manusia.

d)

Berani mengemukakan pendapat dalam rapat kelas.

49.

Ketika terjadi bencana alam, siswa-siswa di sekolah Anda mengumpulkan bantuan berupa pakaian layak pakai dan makanan untuk korban. Kegiatan ini merupakan contoh pengamalan Sila ke-...

a)

A. Tiga

b)

B. Empat

c)

C. Dua

d)

D. Satu

50.

Di sekolah, Anda dan teman-teman melaksanakan kerja bakti membersihkan taman. Sikap ini merupakan wujud pengamalan nilai Pancasila, terutama sila ke-...

a)

A. Dua dan Empat

b)

B. Tiga

c)

C. Lima

d)

D. Satu dan Dua

51.

Dalam rapat pemilihan ketua kelas, semua anggota wajib mendengarkan setiap pendapat yang diajukan dengan hikmat dan penuh tanggung jawab. Sikap ini sesuai dengan nilai-nilai Pancasila Sila ke-...

a)

Empat

b)

Tiga

c)

Satu

d)

Dua

52.

Nilai-nilai Pancasila yang harus diamalkan dalam kehidupan sehari-hari bertujuan untuk...

a)

Mewujudkan kehidupan yang rukun, damai, adil, dan sejahtera bersama.

b)

Menciptakan persaingan antarindividu dalam masyarakat.

c)

Mendapatkan pujian dari orang lain.

d)

Mencapai kekayaan pribadi sebesar-besarnya.

53.

Sikap tidak membeda-bedakan perlakuan antara teman yang kaya dan teman yang miskin, serta bersikap adil, merupakan perwujudan dari nilai-nilai...

a)

Persatuan Indonesia

b)

Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

c)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

d)

Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan

54.

Nilai Pancasila yang mengajarkan untuk cinta tanah air, bangga sebagai bangsa Indonesia, dan rela berkorban demi kepentingan negara adalah nilai yang terkandung dalam Sila ke-...

a)

A. Tiga

b)

B. Satu

c)

C. Empat

d)

D. Dua

55.

Sikap yang paling tepat ketika Anda mendapatkan hasil musyawarah yang berbeda dengan pendapat Anda adalah...

a)

Mengajak teman untuk menolak hasil musyawarah.

b)

Tidak mau melaksanakan hasil keputusan tersebut.

c)

Berpura-pura setuju tetapi tidak ikut melaksanakan.

d)

Menerima dan melaksanakan hasil keputusan tersebut dengan lapang dada.

56.

Peraturan hidup yang bersumber dari suara hati nurani manusia disebut Norma...

a)

Hukum

b)

Kesopanan

c)

Agama

d)

Kesusilaan

57.

Sanksi yang paling tegas dan bersifat memaksa, bahkan dapat berupa hukuman penjara, merupakan ciri dari Norma...

a)

Agama

b)

Kesopanan

c)

Hukum

d)

Kesusilaan

58.

Contoh pelanggaran terhadap Norma Kesopanan adalah...

a)

Tidak menjalankan ibadah sesuai keyakinan.

b)

Berbicara dengan nada tinggi dan memotong pembicaraan orang yang lebih tua.

c)

Mencuri barang milik orang lain.

d)

Berbohong kepada orang tua.

59.

Fungsi utama adanya norma dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara adalah...

a)

Menciptakan kekacauan dan konflik di masyarakat.

b)

Membatasi kebebasan individu secara total.

c)

Menciptakan ketertiban, keharmonisan, dan keteraturan sosial.

d)

Mendapatkan SANKSI DARI pihak berwenang

60.

Di antara norma-norma berikut, yang secara jelas mengatur mengenai larangan korupsi dan memiliki sanksi denda atau penjara adalah ...

a)

Norma Kesopanan

b)

Norma Hukum

c)

Norma Kesusilaan

d)

Norma Agama

61.

Contoh dari Hak seorang warga negara dalam kehidupan berbangsa dan bernegara adalah...

a)

Wajib menaati peraturan perundang-undangan.

b)

Wajib membayar pajak tepat waktu.

c)

Wajib ikut serta dalam upaya pembelaan negara.

d)

Berhak mendapatkan perlindungan hukum dan pengakuan sebagai manusia.

62.

Contoh dari Kewajiban seorang warga negara dalam kehidupan berbangsa dan bernegara adalah...

a)

Memperoleh kebebasan berserikat dan berkumpul.

b)

Memeluk dan menjalankan ibadah sesuai agama masing-masing.

c)

Ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan negara (Bela Negara).

63.

Hak dan Kewajiban Warga Negara memiliki hubungan yang bersifat timbal balik. Pernyataan yang paling tepat mengenai hubungan ini adalah...

a)

Hak harus didahulukan baru Kewajiban akan dilaksanakan.

b)

Kewajiban harus didahulukan baru Hak akan didapatkan.

c)

Hak dan kewajiban tidak memiliki hubungan yang erat dalam kehidupan bernegara.

d)

Hak boleh dituntut kapan saja tanpa perlu melaksanakan kewajiban.

64.

Mendapatkan kasih sayang, perlindungan, dan rasa aman dari orang tua dan lingkungan merupakan salah satu contoh...

a)

Kewajiban anak kepada orang tua

b)

Kewajiban Negara terhadap anak

c)

Kewajiban orang tua kepada anak

d)

Hak anak

65.

Sebagai warga negara yang baik, salah satu kewajiban kita terhadap lingkungan alam adalah...

a)

Menjaga kebersihan dan kelestarian lingkungan hidup.

b)

Mendiamkan saja ketika ada orang lain yang merusak lingkungan.

c)

Membuang sampah di sungai agar cepat hilang.

d)

Mengeksploitasi sumber daya alam sebanyak-banyaknya untuk kepentingan pribadi.

66.

Wendi tidak sengaja melihat konten penyulut kebencian dan intoleransi di media sosial. Dia tidak terpengaruh karena dia memiliki keyakinan terhadap nilai-nilai Pancasila. Hal tersebut menunjukkan Pancasila sebagai...

a)

dasar negara

b)

Ideologi negara

c)

penegak keadilan

d)

Pandangan hidup bangsa

67.

Adit terkenal sebagai siswa yang baik hati dan suka membantu di sekolah. Dalam kesehariannya, Adit berperilaku sesuai dengan sila-sila Pancasila. Peristiwa tersebut menunjukkan bahwa Pancasila sebagai...

a)

Dasar negara

b)

Ideologi negara

c)

Penegak keadilan

d)

Pandangan hidup bangsa

68.

Contoh peran Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa adalah...

a)

Menjadi dasar dalam mengambil keputusan dan bertindak dalam kehidupan sehari-hari.

b)

Sebagai alat untuk memperkuat kekuasaan pemerintah.

c)

Sebagai pedoman untuk memilih partai politik tertentu.

d)

Menjadi sumber hukum internasional.

69.

Neo always takes food according to his portion. He never wastes food. This behavior is in accordance with the values of Pancasila, namely . . .

a)

The fifth principle of Pancasila: Social justice for all Indonesian people.

b)

The first principle of Pancasila: Belief in the one and only God.

c)

The second principle of Pancasila: Just and civilized humanity.

d)

The third principle of Pancasila: The unity of Indonesia.

70.

Sekolah Tunas Bangsa provides worship facilities for all religions. The school makes Pancasila the direction of school policy. This shows the role of Pancasila as . . . Observe the picture below!

a)

The unifying principle (Pancasila as a unifying tool).

b)

The source of law (Pancasila as the basis of law).

c)

The foundation of the state (Pancasila as the foundation of the country).

d)

The philosophy of life (Pancasila as the philosophy of the nation).

71.

As good citizens, students and teachers participate in the activity in the picture above with a sense of . . .

a)

Responsibility and togetherness.

b)

Carelessness and indifference.

c)

Selfishness and isolation.

d)

Disinterest and laziness.

72.

Riri is a sixth-grade student. She sees news like the picture above. The action that Riri should take is . . .

a)

Verify the news before sharing it with others.

b)

Share the news immediately with friends.

c)

Ignore the news completely.

d)

Believe everything written in the news.

73.

Neo always takes food according to his portion. He never wastes food. This behavior is in accordance with the values of Pancasila, namely . . .

a)

The fifth principle of Pancasila: Social justice for all Indonesian people.

b)

The first principle of Pancasila: Belief in the one and only God.

c)

The second principle of Pancasila: Just and civilized humanity.

d)

The third principle of Pancasila: The unity of Indonesia.

74.

Windi always knocks on the door and asks the teacher for permission if she wants to leave or enter the class. Windi's action is in accordance with the norm . . .

a)

Politeness or courtesy norm.

b)

Dress code norm.

c)

Religious norm.

d)

Health norm.

75.

A child who feels safe and is protected from dangerous situations shows that the child's needs have been met.

a)

The need for safety and security has been fulfilled.

b)

The need for social interaction has been fulfilled.

c)

The need for self-actualization has been fulfilled.

d)

The need for creativity has been fulfilled.

76.

We have an obligation to be brave and honest because:

a)

it helps us build trust and integrity

b)

it makes us popular among friends

c)

it guarantees success in every situation

d)

it allows us to avoid all problems