NEW
Font size
WorksheetsПедагогикалық практикаға дайындық
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Студенттермен жұмыс барысында қандай әдістерді қолдану тиімді?
Дәстүрлі лекциялар, жеке тапсырмалар, бақылау тесттері.
Классикалық оқыту, жазбаша жұмыстар, презентациялар.
Интерактивті оқыту, топтық жұмыс, пікірталастар, практикалық тапсырмалар.
Теориялық талқылаулар, үй тапсырмалары, семинарлар.
Бағалау жүйелерінің негізгі түрлері қандай?
Формативті, суммативті, критериалды, өзін-өзі бағалау, өзара бағалау.
Классикалық, эксперименттік, динамикалық, салыстырмалы бағалау, кешенді бағалау.
Субъективті, объективті, стандартталған, бақылау бағалау, жекелеген бағалау.
Тестілік, аналитикалық, формальды, сыртқы бағалау, топтық бағалау.
Тәжірибелік сабақтарда студенттердің белсенділігін қалай арттыруға болады?
Интерактивті әдістер мен топтық жұмыстарды қолдану.
Сабақтарды тек теориялық материалмен толтыру.
Студенттерге тек жеке тапсырмалар беру.
Дәстүрлі дәрістер мен лекциялар өткізу.
Мектеп базасында сабақ өткізу үшін қандай дайындық қажет?
Тек қана оқушылардың қатысуы қажет.
Сабақтың тақырыбы мен бағалау критерийлері жеткілікті.
Сабақ өткізу үшін тек мұғалімнің тәжірибесі керек.
Мектеп базасында сабақ өткізу үшін сабақ жоспары, құрал-жабдықтар, және қауіпсіздік шаралары қажет.
Педагогикалық практика кезеңдері қандай?
Дайындық, Оқу, Тәжірибе кезеңдері.
Жоспарлау, Негізгі, Қорытынды кезеңдері.
Дайындық, Негізгі, Рефлексия кезеңдері.
Теория, Практика, Бағалау кезеңдері.
Студенттермен жұмыс жасаудағы басты мақсат не?
Студенттердің бос уақытын ұйымдастыру.
Студенттермен тек тестілеу жүргізу.
Студенттердің әлеуметтік жағдайын бақылау.
Студенттердің білімін арттыру және дамыту.
Бағалау жүйелерінің артықшылықтары мен кемшіліктері қандай?
Бағалау жүйелерінің артықшылықтары: білім беру сапасын арттыру, оқушылардың жетістіктерін бақылау, оқу бағдарламаларын жетілдіру. Кемшіліктері: бағалау критерийлерінің түсініксіздігі, оқушылардың мотивациясының төмендеуі, тестілеу нәтижелерінің шектеулігі.
Бағалау жүйелерінің артықшылықтары: білім деңгейін анықтау, оқыту процесін жақсарту, ынталандыру. Кемшіліктері: стресс, тестілеуге негізделу, шығармашылық қабілеттерді елемеу.
Бағалау жүйелерінің артықшылықтары: оқушылардың ынтасын арттыру, білім беру стандарттарын сақтау, оқу нәтижелерін салыстыру. Кемшіліктері: әділдіктің болмауы, оқушылардың психологиялық жағдайына әсер ету, тексеру процесінің ұзақтығы.
Бағалау жүйелерінің артықшылықтары: оқушылардың қатысуын арттыру, білім алушылардың әлеуметтік дағдыларын дамыту, оқу материалдарын жаңарту. Кемшіліктері: уақыттың жетіспеушілігі, оқушылардың жеке қажеттіліктерін елемеу, бағалау әдістерінің күрделілігі.
Тәжірибелік сабақтарда қолданылатын құралдар мен материалдар қандай?
Лабораториялық жабдықтар, химиялық реактивтер, құрал-саймандар, компьютерлер, оқу құралдары, қауіпсіздік жабдықтары.
Косметикалық өнімдер, сәндік материалдар, тұрмыстық техника, ойыншықтар.
Электрондық кітаптар, спорттық құралдар, ас үй жабдықтары, музыкалық аспаптар.
Кітаптар, өнер құралдары, тамақ өнімдері, сәндік бұйымдар.
Сабақтарды өткізу кезінде есеп беру формалары қандай?
Сауалнама, пікірталас, зерттеу, семинар, курстық жұмыс.
Ауызша, жазбаша, тестілеу, жобалық, практикалық жұмыстар.
Теориялық, практикалық, бақылау, реферат, тестілеу.
Жазбаша, ауызша, бақылау, жобалық, курстық жұмыс.
Педагогикалық практика кезінде студенттердің тәжірибесін қалай бағалауға болады?
Студенттердің тәжірибесін тек емтихан нәтижелерімен бағалау.
Студенттердің тәжірибесін сабақ беру әдістемесі, оқушылармен қарым-қатынас, пәнді меңгеру деңгейі және практикалық дағдылар арқылы бағалау.
Студенттердің тәжірибесін тек сабаққа қатысуымен бағалау.
Студенттердің тәжірибесін тек теориялық біліммен бағалау.
