WorksheetsUnité préliminaire — Cahier d'élèves
Total questions: 72
Worksheet time: 48mins
Circle the word that does not belong in each group: salut, bonsoir, toi.
salut
bonsoir
toi
Circle the word that does not belong in each group: nom, de même, prénom.
nom
de même
prénom
Circle the word that does not belong in each group: madame, enchantée, ravie.
madame
enchantée
ravie
Circle the word that does not belong in each group: tu, vous, bonjour.
tu
vous
bonjour
Circle the word that does not belong in each group: monsieur, comment, mademoiselle.
monsieur
comment
mademoiselle
Unscramble the letters to create a French word: M D A E S M L E L O E I.
mademoiselle
madame
monsieur
bonsoir
Unscramble the letters to create a French word: O C M N E M T.
comment
prénom
salut
bonjour
Unscramble the letters to create a French word: N E C N A E H T.
enchanté
ravie
bonsoir
madame
Unscramble the letters to create a French word: N O R S O B I.
bonsoir
bonjour
salut
merci
Unscramble the letters to create a French word: L A P E P E L.
appelle
appeler
appel
appellez
Unscramble the letters to create a French word: V R E A I.
ravie
ravi
envie
vraie
Complete the conversation: ____ vous appelez-vous?
Comment
Où
Quand
Pourquoi
Complete the conversation: — Je m’ ____ Baptiste Levallois.
appelle
appel
appeler
appelles
Which image best matches this conversation: “Bonjour, Monsieur Rollet. — Bonjour, mademoiselle. Comment vous appelez-vous? — Je m’appelle Romane Dantec. — Ravi, Mademoiselle Dantec.”
Image a
Image b
Which image best matches this conversation: “Salut. Comment t’appelles-tu? — Ludivine. Et toi? — Je m’appelle Benoît. — Enchantée.”
Image a:
Image b
Match each country or province to the corresponding flag. The four flags are labeled a, b, c, d.
United States
flag labeled d
Haiti
flag labeled c
Quebec
flag labeled a
Algeria
flag labeled b
Match each capital city with its country.
Brussels
Belgium
Ottawa
Canada
Rabat
Morocco
Bern
Switzerland
Match each capital city with its country.
Hanoi
Vietnam
Bamako
Mali
Dakar
Senegal
Port-au-Prince
Haiti
Complete the sentence with the correct form of the verb être: Tu (a) Samuel?
Complete the sentence with the correct form of the verb être: Je (a) américaine.
Complete the sentence with the correct form of the verb être: Le Canada (a) un pays.
Complete the sentence with the correct form of the verb être: Pierre et Dorian (a) des garçons.
Complete the sentence with the correct form of the verb être: Vous (a) de quelle nationalité?
Complete the sentence with the correct form of the verb être: Nous (a) français.
Solve the math problem and choose the number written out in French: 30−30
zéro
dix
douze
vingt
Solve the math problem and choose the number written out in French: 4×6
(a)
Solve the math problem and choose the number written out in French: 20+1
(a)
Solve the math problem and choose the number written out in French: 20+7
(a)
Solve the math problem and choose the number written out in French: 16+15
(a)
Solve the math problem and choose the number written out in French: 28−20
(a)
Solve the math problem and choose the number written out in French: 25+1
(a)
Solve the math problem and choose the number written out in French: 3×4
(a)
Solve the math problem and choose the number written out in French: 18−2
(a)
Solve the math problem and choose the number written out in French: 20−10
(a)
A friend wrote some important birthdays in a notebook to remember to wish people a happy birthday. Choose the correct way to write this date in French: Jonathan — 31/12
le trente et un décembre
le trente décembre
le trente et un novembre
le trente et un octobre
A friend wrote some important birthdays in a notebook to remember to wish people a happy birthday. Choose the correct way to write this date in French: Larissa — 1/4
le premier avril
le premier août
le premier octobre
le premier février
A friend wrote some important birthdays in a notebook to remember to wish people a happy birthday. Choose the correct way to write this date in French: Lucie — 3/10
le trois octobre
le trois août
le troisième octobre
le dix octobre
A friend wrote some important birthdays in a notebook to remember to wish people a happy birthday. Choose the correct way to write this date in French: Khaled — 15/2
le quinze février
le quinze mai
le quinze mars
le quinzième février
A friend wrote some important birthdays in a notebook to remember to wish people a happy birthday. Choose the correct way to write this date in French: Nafissatou — 28/5
le vingt-huit mai
le vingt-huit mars
le vingt-huit juin
le vingt-sept mai
A friend wrote some important birthdays in a notebook to remember to wish people a happy birthday. Choose the correct way to write this date in French: Jérémy — 17/3
le dix-sept mars
le dix-sept mai
le dix-sept avril
le dix-huit mars
A friend wrote some important birthdays in a notebook to remember to wish people a happy birthday. Choose the correct way to write this date in French: Hector — 11/11
le onze novembre
le onze janvier
le dix novembre
le douze novembre
A friend wrote some important birthdays in a notebook to remember to wish people a happy birthday. Choose the correct way to write this date in French: Maeva — 19/8
le dix-neuf août
le dix-neuf avril
le dix-huit août
le dix-neuf juin
Use the fragments to create a logical sentence in French. Select the correct sentence: âge / tu / - / quel / as / ?
Quel âge as-tu?
Âge quel as-tu?
Quel tu âge as?
Quel âge tu as?
Use the fragments to create a logical sentence in French. Select the correct sentence: ton / quand / anniversaire / c’est / ?
C’est quand ton anniversaire?
Ton anniversaire c’est quand?
Quand c’est anniversaire ton?
C’est quand le anniversaire de toi?
Use the fragments to create a logical sentence in French. Select the correct sentence: date / quelle / votre / est / anniversaire / la / de / ?
Quelle est la date de votre anniversaire?
Quelle date est votre anniversaire?
Quelle est de votre la date anniversaire?
La date de anniversaire votre est quelle?
Use the fragments to create a logical sentence in French. Select the correct sentence: quand / c’est / Caroline / l’anniversaire / de / ?
C’est quand l’anniversaire de Caroline?
Quand c’est l’anniversaire Caroline de?
L’anniversaire de Caroline c’est quand est?
Quand est c’est l’anniversaire de Caroline?
Use the fragments to create a logical sentence in French. Select the correct sentence: seize / janvier / c’est / le / ?
C’est le seize janvier?
C’est seize le janvier?
Le seize janvier c’est?
C’est le janvier seize?
L’intrus. Which word does not belong in this group: une télévision, une tablette, un dictionnaire? Select the odd one out.
une télévision
une tablette
un dictionnaire
L’intrus. Which word does not belong in this group: l’anglais, les maths, l’espagnol? Select the odd one out.
l’anglais
les maths
l’espagnol
L’intrus. Which word does not belong in this group: un livre, un stylo, un dictionnaire? Select the odd one out.
un livre
un stylo
un dictionnaire
L’intrus. Which word does not belong in this group: une calculatrice, un professeur, une élève? Select the odd one out.
une calculatrice
un professeur
une élève
L’intrus. Which word does not belong in this group: la géographie, la littérature, une table? Select the odd one out.
la géographie
la littérature
une table
Oui ou non?
Il y a deux stylos.
Oui
Non
Oui ou non?
Il y a un tableau.
Oui
Non
Oui ou non? Read the statement and indicate whether it accurately describes what you see in the illustration. Il y a des livres. Select Oui or Non.
Oui
Non
Oui ou non?
Il y a une tablette.
Oui
Non
Oui ou non?
Il y a une télévision.
Oui
Non
Oui ou non? Read the statement and indicate whether it accurately describes what you see in the illustration. Il y a un ordinateur. Select Oui or Non.
Oui
Non
Oui ou non?
Il y a une calculatrice.
Oui
Non
Oui ou non?
Il y a trois élèves.
Oui
Non
Conversation. Complete the blank with an appropriate word from the box:
PROFESSEUR: Ouvrez (1) _____ et faites l’exercice 2 à la page 28.
(a)
étudiez
faites
dit-on
Conversation. Complete the blank with an appropriate word from the box:
ÉLÈVE: Vous pouvez (2) _____, s’il vous plaît?
(a)
comprenez
fermez
fini
Conversation. Complétez la phrase avec le mot approprié de la boîte :
PROFESSEUR: Exercice 2 à la page 28. Vous (a) ?
Complétez la phrase suivante avec le mot approprié:
ÉLÈVE: Ah, oui, je comprends, (a) .
PROFESSEUR: Ludovic, avez-vous (a) ?
Complete the blank with an appropriate word from the box:
ÉLÈVE: Oui, qu’est-ce que «matière» (6) _____?
(a)
dit-on
comprenez
étudiez
Complete the blank with an appropriate word from the box:
PROFESSEUR: Subject. Marthe, (7) _____ le livre, s’il vous plaît.
(a)
faites
étudiez
répéter
Complétez la phrase avec le mot approprié de la boîte : Je n’ai pas encore (a) l’exercice, monsieur.
Chronologie. In Groupe 1, choose the correct chronological order of the days of the week from first to last: lundi, mardi, mercredi, jeudi.
lundi → mardi → mercredi → jeudi
mardi → lundi → mercredi → jeudi
jeudi → mercredi → mardi → lundi
mercredi → jeudi → lundi → mardi
Chronologie. In Groupe 2, choose the correct chronological order of the time expressions from first to last in a day: le matin, le déjeuner, l’après‑midi, le soir.
le matin → le déjeuner → l’après‑midi → le soir
le matin → l’après‑midi → le déjeuner → le soir
le déjeuner → le matin → l’après‑midi → le soir
le matin → le soir → l’après‑midi → le déjeuner
Chronologie. In Groupe 3, choose the correct chronological order of the days of the week from first to last: jeudi, vendredi, samedi, dimanche.
jeudi → vendredi → samedi → dimanche
vendredi → jeudi → samedi → dimanche
samedi → vendredi → jeudi → dimanche
jeudi → samedi → vendredi → dimanche
Chronologie. In Groupe 4, choose the correct logical order from first to last: hier, aujourd’hui, demain, après‑demain.
hier → aujourd’hui → demain → après‑demain
aujourd’hui → hier → demain → après‑demain
demain → aujourd’hui → hier → après‑demain
hier → demain → aujourd’hui → après‑demain
