WorksheetsPRUEBA FINAL DE MATEMÁTICA
Total questions: 47
Worksheet time: 24mins
Continúa la serie: XV, XIX, XXIII, XXVII, ___, ___, ___, ___
XXXI, XXXV, XXXIX, XLIII
XXIX, XXXIII, XXXVII, XLI
XXX, XXXIV, XXXVIII, XLII
XXVIII, XXXII, XXXVI, XL
1. Continúa la serie: VII, XIV, XXI, ___, ___, ___, ___
XXVIII, XXXV, XLII, XLIX
XXVII, XXXIV, XLI, XLVIII
XXVI, XXXIII, XL, XLVII
XXIX, XXXVI, XLIII, L
Escribe en romanos los siguientes números: 135 = _________
CXXXV
CLXV
CXLV
CXXV
Escribe en romanos los siguientes números: 320 = _________
CCCXX
CCCLX
CXX
CDXX
Escribe en romanos los siguientes números: 987 = _________
CMLXXXVII
DCCCCLXXXVII
CMXCVII
CMLXCVII
Escribe en romanos los siguientes números: 653 = _________
DCLIII
DCXLIII
DCCLIII
DCLXIII
Escribe en romanos los siguientes números: 1347 = _________
MCCCXLVII
MCDXLVII
MCCCLVII
MCCCXLIV
Escribe en romanos los siguientes números: 3251 = _________
MMMCCLI
MMMDCLI
MMCCLI
MMMCDLI
¿Qué hora es? Anota tu respuesta en cada reloj:
12:25
3:08
6:24
9:07
¿Qué hora es? Anota tu respuesta en cada reloj:
9:05
6:35
9:50
12:01
¿Qué hora es? Anota tu respuesta en cada reloj:
9:35
3:07
12:40
6:38
Relaciona con una línea de diferente color: Las letras I, X, C, M
Se repiten hasta 3 veces
No se pueden repetir
Representan números pares
Solo se usan al principio de un número
Relaciona con una línea de diferente color: Equivale a 326 en romanos
CCCXXVI
CCCLXVI
CXXVI
CDXXVI
Relaciona con una línea de diferente color: Las letras V, L, D
No se pueden repetir
Se pueden usar para sumar
Son números pares
Representan cifras decimales
Relaciona con una línea de diferente color: Representa al 500
D
C
M
L
Relaciona con una línea de diferente color: Equivale a 1005
MV
ML
MD
MC
Relaciona con una línea de diferente color: Representa al 100 - C
C
A
B
D
El círculo tiene un radio de r = 3 cm. ¿Cuál es el área?
A = π(3 cm)² = π(9 cm²) ≈ 28,27 cm²
A = π(3 cm)² = π(6 cm²) ≈ 18,85 cm²
A = π(3 cm)² = π(12 cm²) ≈ 37,70 cm²
A = π(3 cm)² = π(3 cm²) ≈ 9,42 cm²
Calcula el área del círculo: El círculo tiene un diámetro de d = 8 cm. ¿Cuál es el área? (Usa la fórmula: A = πr², recuerda que r = d/2)
r = 8 cm / 2 = 4 cm; A = π(4 cm)² = π(16 cm²) ≈ 50,27 cm²
r = 8 cm / 2 = 4 cm; A = π(8 cm)² = π(64 cm²) ≈ 201,06 cm²
r = 8 cm / 2 = 4 cm; A = π(2 cm)² = π(4 cm²) ≈ 12,57 cm²
r = 8 cm / 2 = 4 cm; A = π(6 cm)² = π(36 cm²) ≈ 113,10 cm²
¿Cuál es la fórmula para calcular el área de un círculo después de medir su radio con una regla?
A = πr²
A = 2πr
A = πd²
A = r²/π
Un número disminuido en 42 es igual a 28. ¿Cuál es el número?
70
56
42
28
El triple de figuritas que tengo es igual a 36. ¿Cuántas figuritas tengo?
12
9
18
36
El doble de un número aumentado en 11 da como resultado 91. Halla el número.
40
25
30
35
La mitad de alumnos de 6º disminuido en 12 es igual a 3. ¿Cuántos niños hay en 6º?
30
18
24
36
Pedro regaló 27 tarjetas de las que tenía, si ahora tiene sólo 5. ¿Cuántas tarjetas tuvo al inicio?
32
22
27
35
Resuelve la siguiente ecuación: 1. 23x+1=11
x = 7
x = 5
x = 3
x = 9
Resuelve la siguiente ecuación: 2. 10x−8=20+3x
x = 4
x = 2
x = -4
x = 8
Resuelve la ecuación: 6x = 48 - 2x. Escribe el valor de x.
x = 6
x = 8
x = 12
x = 4
Resuelve la ecuación: 96x−9 = 3. Escribe el valor de x.
x = 6
x = 3
x = 9
x = 0
Resuelve la ecuación: 6(x+7) = 5(x+15). Escribe el valor de x.
x = 60
x = 45
x = 30
x = 75
Resuelve la ecuación: 2x+3 = 3x+6 . Escribe el valor de x.
x = 0
x = 3
x = -3
x = 6
Halla el conjunto solución de la inecuación: 2x - 9 > 47. Escribe el valor de x.
x > 28
x > 19
x > 38
x > -28
Halla el conjunto solución de la inecuación: 4x + 21 ≥ 421. Escribe el valor de x.
x ≥ 100
x ≥ 101
x ≥ 99
x ≥ 105
Halla el conjunto solución de la inecuación: 2x+7≤8 . Escribe el valor de x.
x ≤ 9
x ≥ 9
x ≤ 1
x ≥ 1
Halla el conjunto solución de la inecuación: 52x+1≥3 . Escribe el valor de x.
x ≥ 7
x ≥ 5
x ≥ 4
x ≥ 6
De la figura, calcular β y α.
β = 20°, α = 70°
β = 30°, α = 60°
β = 25°, α = 65°
β = 15°, α = 75°
Calcular β.
β = 60°
β = 45°
β = 30°
β = 90°
En la figura, calcular α + β.
α + β = 63°
α + β = 90°
α + β = 45°
α + β = 120°
En la figura, calcular "θ".
θ = 134°
θ = 90°
θ = 45°
θ = 180°
En la figura, calcular "α".
α = 16°
α = 25°
α = 32°
α = 45°
En la figura, calcular α + β.
α + β = 90°
α + β = 120°
α + β = 60°
α + β = 45°
Del gráfico, hallar "ψ". En el gráfico se muestran los ángulos 40°, 50° y α, donde ψ es el ángulo desconocido. ¿Cuál es el valor de ψ?
ψ = 90° - (40° + 50°) = 0° (pero esto no tiene sentido, así que ψ = 90° - 40° = 50°
ψ = 40° + 50° = 90°
ψ = 180° - (40° + 50°) = 90°
ψ = 40° - 50° = -10°
De la figura, calcular "ψ". ¿Cuál es el valor de ψ?
ψ = 56°
ψ = 45°
ψ = 60°
ψ = 30°
En la figura, calcular "φ". ¿Cuál es el valor de φ?
φ = 20°
φ = 30°
φ = 45°
φ = 60°
Del gráfico, hallar "α". ¿Cuál es el valor de α?
α = 64° / 2 = 32°
α = 64° × 2 = 128°
α = 64° + 2° = 66°
α = 64° - 2° = 62°
Del gráfico, calcular "ψ". En el gráfico se muestran los ángulos 30°, α y ψ. ¿Cuál es el valor de ψ?
ψ = 90° - 30° = 60°
ψ = 30° + 90° = 120°
ψ = 90° + 30° = 120°
ψ = 30° - 90° = -60°
Del gráfico, hallar "β". ¿Cuál es el valor de β?
β = 30° / 2 = 15°
β = 30° × 2 = 60°
β = 30° + 2 = 32°
β = 30° - 2 = 28°
