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연소와 소화 | 학습 정리 워크시트(6학년)

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

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1.

연소의 정의로 알맞은 것은 무엇인가? (연소: 물질이 산소와 만나서 빛과 열을 내면서 타는 현상)

a)

물질이 스스로 식는 현상

b)

물질이 산소와 반응하여 빛과 열을 내며 타는 현상

c)

물질이 공기 없이 타지 않는 현상

d)

물질이 온도와 관계없이 항상 타는 현상

2.

물질이 탈 때 손을 불꽃 가까이에 가져갈수록 어떻게 느껴지는가?

a)

차가워진다

b)

거의 변함없다

c)

더 뜨거워진다

d)

서늘한 바람이 분다

3.

물질이 탈 때 주변 밝기는 일반적으로 어떻게 변하는가?

a)

어두워진다

b)

밝아진다

c)

변하지 않는다

d)

깜빡거리기만 한다

4.

아크릴 통으로 촛불을 덮는 실험에서 작은 아크릴 통으로 덮은 촛불이 먼저 꺼지는 이유로 알맞은 것은 무엇인가?

a)

작은 통 안의 산소가 적기 때문이다

b)

작은 통이 더 차갑기 때문이다

c)

작은 통이 불을 더 세게 붙게 한다

d)

작은 통이 바람을 더 잘 통하게 한다

5.

아크릴 통으로 촛불을 덮었을 때 촛불의 변화로 알맞은 것은 무엇인가?

a)

계속 탄다

b)

더 밝아진다

c)

꺼진다

d)

색이 파랗게 변한다

6.

연소의 조건에서 ‘발화점’에 대한 설명으로 옳은 것은 무엇인가? (발화점: 어떤 물질이 불에 연소하기 시작하는 온도)

a)

불이 절대 붙지 않는 가장 낮은 온도

b)

어떤 물질이 불에 연소하기 시작하는 온도

c)

물질이 녹기 시작하는 온도

d)

물질이 기체로 변하는 온도

7.

연소 생성물을 확인하는 실험에서 푸른색 염화 코발트 종이가 집기병 안쪽에서 분홍색으로 변했다. 이로부터 알 수 있는 생성물은 무엇인가?

a)

산소

b)

c)

질소

d)

일산화탄소

8.

연소 생성물을 확인하는 실험에서 석회수가 뿌옇게 변했다. 이로부터 알 수 있는 생성물은 무엇인가?

a)

수소

b)

이산화탄소

c)

헬륨

d)

염소

9.

다음 중 촛불을 끄는 방법에서 ‘산소 차단’에 해당하는 것은 무엇인가?

a)

입으로 세게 불기

b)

유리컵으로 덮기

c)

불꽃에서 심지를 뽑기

d)

얼음을 올리기

10.

일상생활에서 불을 끌 때 ‘탈 물질 제거’에 해당하는 행동은 무엇인가?

a)

모포로 덮기

b)

물 뿌리기

c)

가스 밸브 잠그기

d)

선풍기 바람 쐬기

11.

가정에서 화재의 원인이 되는 상황으로 옳지 않은 것은 무엇인가? (가정에서: 아이들의 불장난, 난방기 과열, 한 콘센트에 여러 전기 제품 플러그 등)

a)

아이들의 불장난

b)

난방 기구의 과열

c)

한 콘센트에 여러 전기 제품을 꽂음

d)

과학실에서 알코올램프 화재

12.

화재 발생 시 대피 요령으로 가장 알맞은 것은 무엇인가?

a)

승강기를 이용한다

b)

젖은 수건으로 코와 입을 가리고 낮은 자세로 이동한다

c)

가능하면 위층으로 올라간다

d)

문이 뜨거워도 바로 연다

13.

다음 중 ‘주방 화재(지방이나 기름 등의 요리 재료가 연소)’에 가장 적절한 소화 방법은 무엇인가?

a)

물로 식히기

b)

주방 전용 소화기 사용

c)

전기 코드를 뽑기

d)

불을 세게 불어 끄기

14.

전기 화재에 대한 올바른 대처로 알맞은 것은 무엇인가? (전기 화재: 전열 기구 과부하나 누전 등으로 발생)

a)

물을 뿌려 빠르게 끈다

b)

전원을 차단하고 소화기를 사용한다

c)

불을 모포로 덮지 않는다

d)

창문을 열어 바람을 넣는다

15.

유류 화재(기름 등 인화성 액체)에 가장 적절한 대처는 무엇인가?

a)

물을 뿌려 확산시킨다

b)

덮어서 산소를 차단하거나 소화기를 사용한다

c)

불 근처에서 선풍기를 틀어 연기를 뺀다

d)

젖은 걸레로 문질러 끈다