Free Printable 📘KISI-KISI IPS 7 GANJIL 2526

1.

Wacana Literasi

Gambar tersebut menunjukkan suasana sebuah keluarga besar yang sedang berkumpul dengan penuh kehangatan. Setiap anggota keluarga tampak saling berbicara, bercanda, dan menikmati kebersamaan. Anak-anak bermain dengan ceria, sementara orang tua dan orang dewasa lainnya duduk sambil mengobrol secara santai.

Keharmonisan seperti ini sangat penting dalam kehidupan keluarga karena mampu menciptakan rasa aman, nyaman, dan saling percaya. Ketika anggota keluarga sering berkomunikasi, bekerja sama, dan saling menghargai, mereka akan memiliki hubungan yang kuat dan saling mendukung. Kebiasaan berkumpul dan berbagi cerita juga dapat mempererat emosional antar anggota keluarga, terutama antara orang tua dan anak.

Keluarga harmonis menjadi dasar pembentukan karakter sejak awal kehidupan. Anak yang tumbuh di lingkungan keluarga yang rukun biasanya memiliki sikap sosial yang baik, mampu bekerja sama, serta lebih percaya diri. Oleh karena itu, menjaga hubungan yang baik, saling membantu, serta menghargai setiap anggota keluarga merupakan langkah penting untuk menciptakan keluarga yang sehat dan bahagia.

Apa manfaat utama dari memiliki keluarga yang harmonis seperti yang ditunjukkan pada gambar?

a)

Menambah jumlah anggota keluarga

b)

Meningkatkan rasa kebersamaan dan kehangatan

c)

Membuat keluarga menjadi kaya

d)

Mengurangi waktu bersama keluarga

2.

Wacana Literasi

Gambar tersebut menunjukkan suasana sebuah keluarga besar yang sedang berkumpul dengan penuh kehangatan. Setiap anggota keluarga tampak saling berbicara, bercanda, dan menikmati kebersamaan. Anak-anak bermain dengan ceria, sementara orang tua dan orang dewasa lainnya duduk sambil mengobrol secara santai.

Keharmonisan seperti ini sangat penting dalam kehidupan keluarga karena mampu menciptakan rasa aman, nyaman, dan saling percaya. Ketika anggota keluarga sering berkomunikasi, bekerja sama, dan saling menghargai, mereka akan memiliki hubungan yang kuat dan saling mendukung. Kebiasaan berkumpul dan berbagi cerita juga dapat mempererat emosional antar anggota keluarga, terutama antara orang tua dan anak.

Keluarga harmonis menjadi dasar pembentukan karakter sejak awal kehidupan. Anak yang tumbuh di lingkungan keluarga yang rukun biasanya memiliki sikap sosial yang baik, mampu bekerja sama, serta lebih percaya diri. Oleh karena itu, menjaga hubungan yang baik, saling membantu, serta menghargai setiap anggota keluarga merupakan langkah penting untuk menciptakan keluarga yang sehat dan bahagia.

PERTANYAAN

Linkungan pertama dalam kehidupan kita menjadi tempat tumbuh dan berkembangnya dengan cinta dan kasih sayang merupakan pengertian dari.....

a)

Sekolah

b)

Masyarakat

c)

Keluarga

3.

Keluarga harmonis penting bagi anak karena dapat…

a)

Membuat anak sering bertengkar

b)

Menjadikan anak jarang berkomunikasi

c)

Membentuk rasa aman dan percaya diri

d)

Membuat anak tidak ingin bersosialisasi

4.

Hal yang paling terlihat dalam gambar untuk menciptakan keluarga harmonis adalah…

a)

Kebersamaan dan komunikasi antar anggota keluarga

b)

Jumlah anggota keluarga yang banyak

c)

Penggunaan barang mewah di rumah

d)

Aturan keluarga yang sangat ketat

5.

Salah satu cara memupuk keharmonisan dalam keluarga adalah…

a)

Mengabaikan pendapat anak

b)

Rutin berkumpul dan berbagi cerita

c)

Membiarkan anggota keluarga sibuk sendiri

d)

Membatasi interaksi antar anggota keluarga

6.

Silsilah keluarga menggambarkan keterkaitan antara beberapa unsur di dalamnya. Beberapa unsur tersebut sering disebut sebagai unsur-unsur sejarah yaitu...

a)

Manusia, tempat dan waktu

b)

Peristiwa, waktu dan tempat

c)

Masa lalu, tempat dan peristiwa

d)

Manusia, waktu dan masa lalu

7.

Kegiatan pada gambar dilakukan oleh ....

a)

keluarga besar

b)

keluarga inti

c)

keluarga banyak

d)

keluarga kecil

8.

Empati dan loyalitas termasuk nilai-nilai dalam fungsi keluarga terbentuknya....

a)

Sosial budaya

b)

Toleransi

c)

Cinta kasih

d)

Keadilan

9.

Anak/remaja yang mencari kebebasan di luar adalah contoh dari kurangnya kasih sayang orang tua terhadap anak. Kurangnya kasih sayang tersebut disebabkan kesibukan tersendiri, maka dari itu apa langkah awal kita agar keseimbangan kasih sayang terus mengalir?

a)

Membagi waktu bersama

b)

Liburan penuh dengan teman

c)

Hanya sekedar chattingan

d)

Selalu mengisi waktu dengan keluarga di tengah kesibukan

10.

Anton seorang siswa SMP yang sering bolos sekolah dan lebih senang nongkrong bersama teman-temannya di suatu tempat. Perilaku Anton dapat terbentuk dari peristiwa yang terjadi dalam keluarganya. Perilaku tersebut di masyarakat dapat menjadi perbincangan dan melanggar....

a)

Peraturan

b)

Nilai dan norma

c)

Adat istiadat

d)

Hukum

11.

Berdasarkan gambar, di antara benua apa saja Indonesia berada?

a)

Asia dan Australia

b)

Afrika dan Amerika

c)

Eropa dan Antartika

d)

merika dan Asia

12.

Berdasarkan gambar peta tersebut, sebutkan dua samudra yang mengapit wilayah Indonesia!

a)

Samudra Hindia dan Samudra Pasifik

b)

Samudra Atlantik dan Samudra Pasifik

c)

Samudra Arktik dan Samudra Atlantik

d)

Samudra Hindia dan Samudra Atlantik

13.

Mengapa letak strategis Indonesia penting dalam perdagangan dunia?

a)

Karena Indonesia menjadi jalur lalu lintas perdagangan dunia, sehingga banyak kapal dari berbagai negara melewati wilayah perairan Indonesia.

b)

Karena Indonesia memiliki banyak gunung berapi yang menarik wisatawan.

c)

Karena Indonesia memiliki banyak hutan tropis yang menghasilkan oksigen.

d)

Karena Indonesia memiliki banyak pulau yang tidak berpenghuni.

14.

Jelaskan bagaimana letak strategis Indonesia mempengaruhi keragaman budaya di Indonesia menurut wacana literasi!

a)

Letak strategis Indonesia membuat Indonesia kaya akan keragaman budaya, karena menjadi tempat pertemuan berbagai bangsa sejak zaman dahulu.

b)

Letak strategis Indonesia menyebabkan negara ini hanya memiliki satu budaya yang dominan.

c)

Letak strategis Indonesia tidak berpengaruh terhadap keragaman budaya di Indonesia.

d)

Letak strategis Indonesia membuat Indonesia tertutup dari pengaruh budaya luar.

15.

Letak astronomis Indonesia berada pada .....

a)

6°LU - 11° LS dan 95° BT - 141°BT

b)

6°LU - 11° LU dan 95° BB - 141°BT

c)

6°LU - 11° LU dan 95° BT - 141°BT

d)

6°LU - 11° LS dan 95° BB - 141°BT

16.

Indonesia secara geologis terletak pada pertemuan tiga lempeng tektonik besar, yaitu…

a)

Lempeng Pasifik, Lempeng Eurasia dan Lempeng Australia

b)

Lempeng Indo-Australia, Lempeng Eurasia, dan Lempeng Afrika

c)

Lempeng Pasifik, Lempeng Indo-Australia, Lempeng Afrika

d)

Lempeng Indo-Australia, Lempeng Pasifik, dan Lempeng Eurasia

17.

Letak Indonesia yang strategis membuat banyak kapal asing melewati wilayahnya untuk…

a)

Berwisata

b)

Bertalhi militer

c)

Berdagang dan mengirim barang

d)

Menambang batu bara

18.

Memahami letak strategis Indonesia bermanfaat bagi siswa karena…

a)

membuat siswa ingin pindah ke negara lain

b)

menumbuhkan rasa bangga dan memahami potensi bangsa

c)

mengurangi rasa cinta tanah air

d)

membuat siswa tidak peduli dengan wilayah negara

19.

Salah satu bentuk positif letak geografis bagi Indonesia adalah, kecuali

a)

Menjadi jalur lalu lintas pelayaran

b)

Menjadi jalur lalu lintas perdagangan dunia

c)

Menjadi jalur lalu lintas masuknya berbagai agama

d)

Menjadi jalur masuknya budaya yang tidak sesuai dengan budaya Indonesia

20.

Dampak dari semakin aktifnya lempeng yang berada di Indonesia, menyebabkan Indonesia menjadi negara yang sering terjadi bencana.

a)

Banjir

b)

Gempa Bumi

c)

Angin Kencang

d)

Kebakaran

21.

Fungsi peta pada gambar di samping untuk...

a)

Menyajikan data potensi daerah

b)

Menunjukan ukuran jarak suatu tempat

c)

Mempermudah suatu pekerjaan

d)

Memudahkan menemukan alamat tujuan

22.

Berdasarkan letak geografisnya, Indonesia terletak diantara 2 benua dan 2 samudera yaitu ....

a)

benua Asia-Afrika dan samudera Hindia-Pasifik

b)

benua Asia-Australia dan samudera Hindia-Pasifik

c)

benua Asia-Australia dan samudera Atlantik-Pasifik

d)

benua Asia-Australia dan samudera Atlantik-Hindia

23.

Komponen peta yang menunjukkan perbandingan antara jarak peta dengan jarak sesungguhnya disebut…

a)

Legenda

b)

Simbol

c)

Skala

d)

Judul

24.

6°LU–11°LS dan 95°BT–141°BT merupakan contoh dari lokasi ...

a)

Absolut

b)

Relatif

c)

Adaptif

d)

Tentatif

25.

Letak tempat yang dapat berubah karena keadaan di sekitarnya merupakan letak ...

a)

Absolut

b)

Relatif

c)

Adaptif

d)

Tentatif

26.

Letak suatu wilayah berdasarkan garis lintang dan garis bujur disebut letak…

a)

Astronomis

b)

Geografis

c)

Geologis

d)

Kultur historis

27.

Gambar tersebut merupakan komponen pada suatu peta yang digunakan untuk....

a)

Menunjukkan arah mata angin pada peta

b)

Menunjukkan informasi daerah pada peta

c)

Menunjuk lokasi dan memperjelas suatu lokasi

d)

Menghitung jarak antar lokasi pada peta

28.

Keterangan simbol-simbol yang ada di dalam peta untuk mempermudah pengguna dalam membaca dan menginterpretasikan peta disebut...

a)

Orientasi

b)

legenda

c)

skala peta

d)

simbol peta

29.

Yang termasuk simbol Area adalah ...

a)

(gambar area berwarna biru)

b)

(gambar kompas)

c)

(gambar segitiga hitam)

d)

(gambar segitiga merah)

30.

Berikut merupakan sumber daya hutan, kecuali…

a)

Flora

b)

Fauna

c)

Kayu

d)

Batubara

31.

Bahan tambang yang menghasilkan energi seperti berikut, kecuali…

a)

Minyak bumi

b)

Gas alam

c)

Batubara

d)

Emas

32.

Sumber daya perikanan merupakan salah satu potensi…

a)

Sumber daya manusia

b)

Sumber daya maritim

c)

Sumber daya hutan

d)

Sumber daya alam

33.

Perhatikan pernyataan berikut! 1). Indonesia memiliki iklim tropis 2). Indonesia berada di posisi silang dunia 3). Indonesia mempunyai 3 daerah waktu 4). Indonesia memiliki tingkat gempa tektonik yang tinggi 5). Indonesia memiliki banyak gunung api dengan potensi tambang. Berdasarkan pernyataan tersebut, akibat letak Indonesia secara astronomis ditunjukkan oleh nomor ..

a)

1 dan 3

b)

2 dan 4

c)

3 dan 5

d)

4 dan 5

34.

Salah satu bentuk interaksi antar wilayah di Indonesia yang paling umum adalah perdagangan. Hal ini terjadi karena adanya perbedaan...

Apa alasan utama terjadinya perdagangan antar wilayah di Indonesia?

a)

kebutuhan sumber daya dan produk yang berbeda di setiap wilayah

b)

kesamaan budaya di seluruh wilayah

c)

jumlah penduduk yang sama di setiap pulau

d)

letak geografis yang sama di setiap wilayah

35.

Ketika penduduk dari suatu wilayah berpindah ke wilayah lain dan membawa serta kebudayaannya, hal ini termasuk bentuk interaksi antar wilayah dalam aspek...

a)

ekonomi

b)

politik

c)

sosial budaya

d)

lingkungan

36.

Tindakan yang menunjukkan empati terhadap lingkungan kelas adalah…

a)

Membiarkan sampah berserakan karena ada petugas kebersihan

b)

Membersihkan kelas bersama teman-teman

c)

Membuang sampah di kolong meja

d)

Mengotori kelas agar terlihat ramai

37.

Norma kebersihan di sekolah bertujuan untuk…

a)

Membuat kelas menjadi lebih bising

b)

Menciptakan lingkungan belajar yang sehat dan nyaman

c)

Menambah tumpukan sampah di kelas

d)

Mengurangi kegiatan belajar

38.

Saat guru sedang menjelaskan, beberapa siswa berbicara sendiri dan melempar kertas. Rafa kemudian menegur mereka dengan sopan agar tidak mengganggu proses belajar. Sikap Rafa menunjukkan…

a)

Empati terhadap kebersihan

b)

Kesopanan

c)

Kepedulian pada kenyamanan belajar

d)

Pelanggaran norma kesopanan

39.

Di ruang kelas, Edo melihat kursi temannya rusak karena dipakai dengan kasar. Ia lalu mengingatkan teman-temannya agar menjaga fasilitas sekolah. Tindakan Edo merupakan contoh penerapan norma…

a)

Tanggung jawab

b)

Kesopanan

c)

Kerajinan

d)

Keamanan

40.

Pada hari Jumat bersih, sekolah mengadakan kegiatan kerja bakti. Semua siswa ikut berpartisipasi kecuali Bima yang hanya duduk menonton. Temannya mengingatkan bahwa kerja bakti adalah bentuk penerapan norma di sekolah. Norma yang dimaksud adalah…

a)

Norma berpakaian

b)

Norma kebersihan dan kerja sama

c)

Norma keagamaan

d)

Norma kesopanan saat berbicara

41.

Benda-benda seperti kapak genggam dan alat serpih pada gambar merupakan peninggalan manusia pada masa…

a)

Praaksara

b)

Hindu-Buddha

c)

Kolonial

d)

Kemerdekaan

42.

Salah satu alasan penting mempelajari masa praaksara adalah…

a)

Agar siswa mengetahui nama-nama raja di masa lalu

b)

Untuk memahami perkembangan awal kehidupan manusia

c)

Untuk mempelajari teknologi modern

d)

Agar siswa mampu membuat alat dari logam

43.

Kapak genggam pada masa praaksara umumnya digunakan untuk…

a)

Menulis di daun lontar

b)

Membuat kain dan pakaian

c)

Memotong kayu atau berburu

d)

Menghitung waktu

44.

Perhiasan pada masa praaksara terbuat dari bahan sederhana seperti batu atau tulang. Hal ini menunjukkan bahwa…

a)

Manusia purba sudah mengenal mesin

b)

Manusia purba tidak memiliki kreativitas

c)

Manusia purba memiliki kemampuan membuat benda sesuai kebutuhan

d)

Manusia purba hanya hidup berpindah-pindah

45.

Mengapa siswa perlu memahami perkembangan alat-alat masa praaksara?

a)

Untuk mengetahui cara membuat senjata modern

b)

Agar mampu menilai perkembangan teknologi manusia dari waktu ke waktu

c)

Untuk meniru cara hidup manusia purba

d)

Agar dapat kembali ke kehidupan berburu

46.

Geologi memiliki peran dalam kajian praaksara karena…

a)

Mempelajari bentuk tulisan kuno

b)

Meneliti perubahan politik masa lalu

c)

Mengidentifikasi lapisan tanah dan usia batuan yang mengandung fosil

d)

Menggali kuburan masa kini

47.

Masa Paleolitikum ditandai oleh penggunaan alat-alat berupa…

a)

Alat batu yang sudah sangat halus

b)

Alat batu kasar yang dibuat secara sederhana

c)

Alat logam dari perunggu

d)

Perhiasan dari emas

48.

Salah satu ciri utama kehidupan pada masa Mesolitikum adalah…

a)

Hidup menetap dan mulai bercocok tanam

b)

Hidup sepenuhnya mengembara tanpa tempat tinggal

c)

Hidup berpindah pindah

d)

Hidup dengan berburu

49.

Peralatan yang berkembang pesat pada masa Perundagian adalah…

a)

Kapak perimbas dan alat serpih

b)

Kapak genggam dan alat tulang

c)

Nekara, candrasa, dan kapak corong logam

d)

Pisau batu sederhana

50.

Masa Megalithikum dikenal dengan ciri khas berupa…

a)

Pembuatan alat dari tulang hewan

b)

Pembuatan bangunan besar dari batu seperti dolmen dan menhir

c)

Penggunaan perahu kayu pertama kali

d)

Penggunaan logam untuk berburu

📘KISI-KISI IPS 7 GANJIL 2526

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Similar Resources on Wayground