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Unidad 1: Repaso – Números, Días y Meses

Total questions: 100

Worksheet time: 1hrs 3mins

Name
Class
Date
1.

Objetivo 1: Números. Número 44 en español:

(a)  

2.

Objetivo 1: Números. Número 66 en español:

(a)  

3.

Objetivo 1: Números. Número 77 en español:

(a)  

4.

Objetivo 1: Números. Número 99 en español:

(a)  

5.

Objetivo 1: Números. Número 1010 en español:

(a)  

6.

Objetivo 1: Números. Número 1212 en español:

(a)  

7.

Objetivo 1: Números. Número 1414 en español:

(a)  

8.

Objetivo 1: Números. Número 1515 en español:

(a)  

9.

Objetivo 1: Números. Número 1616 en español:

(a)  

10.

Objetivo 1: Números. Número 1717 en español:

(a)  

11.

Objetivo 1: Números. Número 1919 en español:

(a)  

12.

Objetivo 1: Números. Número 2020 en español:

(a)  

13.

Objetivo 1: Números. Número 2121 en español:

(a)  

14.

Objetivo 1: Números. Número 2323 en español:

(a)  

15.

Objetivo 1: Números. Número 2424 en español:

(a)  

16.

Objetivo 1: Números. Número 2525 en español:

(a)  

17.

Objetivo 1: Números. Número 2626 en español:

(a)  

18.

Objetivo 1: Números. Número 2727 en español:

(a)  

19.

Objetivo 1: Números. Número 3030 en español:

(a)  

20.

Objetivo 1: Números. Número 4040 en español:

(a)  

21.

Objetivo 1: Números. Número 5050 en español:

(a)  

22.

Objetivo 1: Números. Número 6060 en español:

(a)  

23.

Objetivo 1: Números. Número 7070 en español:

(a)  

24.

Objetivo 1: Números. Número 9090 en español:

(a)  

25.

Objetivo 1: Números. Número 100100 en español:

(a)  

26.

Objetivo 2: Días. Traduce Monday al español:

(a)  

27.

Objetivo 2: Días. Traduce Tuesday al español:

(a)  

28.

Objetivo 2: Días. Traduce Wednesday al español:

(a)  

29.

Objetivo 2: Días. Traduce Thursday al español:

(a)  

30.

Objetivo 2: Días. Traduce Friday al español:

(a)  

31.

Objetivo 2: Días. Traduce Saturday al español:

(a)  

32.

Objetivo 2: Días. Traduce Sunday al español:

(a)  

33.

Objetivo 2: Meses. Traduce January al español:

(a)  

34.

Objetivo 2: Meses. Traduce February al español:

(a)  

35.

Objetivo 2: Meses. Traduce March al español:

(a)  

36.

Objetivo 2: Meses. Traduce April al español:

(a)  

37.

Objetivo 2: Meses. Traduce May al español:

(a)  

38.

Objetivo 2: Meses. Traduce June al español:

(a)  

39.

Objetivo 2: Meses. Traduce July al español:

(a)  

40.

Objetivo 2: Meses. Traduce August al español:

(a)  

41.

Objetivo 2: Meses. Traduce September al español:

(a)  

42.

Objetivo 2: Meses. Traduce October al español:

(a)  

43.

Objetivo 2: Meses. Traduce November al español:

(a)  

44.

Objetivo 2: Meses. Traduce December al español:

(a)  

45.

¿Cuál es la fecha?

a)

¿Qué día de la semana es?

b)

¿Cuál es la fecha de hoy?

c)

¿Qué hora es?

d)

¿Cuándo es tu cumpleaños?

46.

¿Qué es diferente en el calendario en español?

a)

Los días y los meses se escriben con mayúscula.

b)

Los días son más largos.

c)

La semana empieza el lunes y no el domingo.

d)

Las opciones A y C.

47.

Hoy es sábado, el trece de diciembre. Elige la traducción correcta.

a)

sábado, 3 de diciembre

b)

domingo, 3 de diciembre

c)

sábado, 13 de diciembre

d)

domingo, 13 de diciembre

48.

En el formato Hoy es ________, ____ ____________ ____ ____________, ¿qué información va en los espacios?

a)

día de la semana; número del día; mes; año

b)

mes; número del día; año; estación

c)

hora; día de la semana; mes; año

d)

día de la semana; mes; estación; año

49.

Relaciona los saludos en español con sus traducciones al inglés.

a)

Buenos días

1.

Good morning

b)

Buenas tardes

2.

Good afternoon

c)

Buenas noches

3.

Good night

d)

Hasta luego

4.

See you later

e)

Hasta mañana

5.

See you tomorrow

50.

Relaciona los saludos en español con sus traducciones al inglés.

a)

Gracias

1.

Thank you

b)

De nada

2.

You're welcome

c)

Muy bien

3.

Very well

d)

Muy mal

4.

Very bad

e)

Mucho gusto

5.

Nice to meet you

51.

Relaciona cada pregunta con la respuesta más apropiada.

a)

¿Cómo estás?

1.

Estoy feliz y contento.

b)

¿Cómo te llamas?

2.

Me llamo Daniel.

c)

¿De dónde eres?

3.

Soy de New York.

d)

¿Cuántos años tienes?

4.

Tengo veinte años.

e)

¿Qué te gusta hacer?

5.

Me gusta practicar deportes.

52.

¿Usarías tú o usted en la siguiente situación? Close friend.

a)

b)

usted

53.

¿Usarías tú o usted en la siguiente situación? Child.

a)

b)

usted

54.

¿Usarías tú o usted en la siguiente situación? Boss.

a)

b)

usted

55.

¿Usarías tú o usted en la siguiente situación? Principal.

a)

b)

usted

56.

¿Usarías tú o usted en la siguiente situación? Stranger.

a)

b)

usted

57.

¿Usarías tú o usted en la siguiente situación? Elderly man or woman.

a)

b)

usted

58.

¿Usarías tú o usted en la siguiente situación? Teacher.

a)

b)

usted

59.

¿Usarías tú o usted en la siguiente situación? Boyfriend or girlfriend.

a)

b)

usted

60.

Elige la opción que corresponde a “What time is it?”.

a)

¿Que tiempo hace?

b)

¿Que hora es?

c)

¿Como te llamas?

d)

¿Cual es la fecha?

61.

¿Cómo se dice 15 minutes al hablar de la hora en español?

a)

y cuarto

b)

y media

c)

menos cuarto

d)

menos diez

62.

¿Cómo se dice 30 minutes al hablar de la hora en español?

a)

y cuarto

b)

y media

c)

menos cuarto

d)

y diez

63.

Traduce al inglés: Son las cuatro y media.

a)

It’s 4:15.

b)

It’s 4:30.

c)

It’s 5:30.

d)

It’s 3:30.

64.

Traduce al inglés: Son las cinco y cuarto.

a)

It’s 4:45.

b)

It’s 5:45.

c)

It’s 5:15.

d)

It’s 5:30.

65.

Traduce al inglés: Es la una menos cinco.

a)

It’s 1:05.

b)

It’s 12:55.

c)

It’s 1:55.

d)

It’s 12:50.

66.

Elige la opción correcta para “It is a quarter to nine ( 8:458{:}45 )”.

a)

Son las ocho y cuarenta y cinco.

b)

Son las nueve y cuarto.

c)

Son las nueve menos cuarto.

d)

Son las ocho menos cuarto.

67.

Elige la opción correcta para “It is one fifteen ( 1:151{:}15 )”.

a)

Es la una y cuarto.

b)

Son las una y cuarto.

c)

Es la una menos cuarto.

d)

Son las dos menos cuarto.

68.

Relaciona cada grupo de meses con su estación en español.

a)

Diciembre, enero, febrero

1.

Invierno

b)

Marzo, abril, mayo

2.

Primavera

c)

Junio, julio, agosto

3.

Verano

d)

Septiembre, octubre, noviembre

4.

Otoño

69.

Relaciona las expresiones del tiempo en español con su traducción al inglés.

a)

Hace calor.

1.

It’s hot.

b)

Hace frío.

2.

It’s cold.

c)

Hace fresco.

3.

It’s cool.

d)

Hace sol.

4.

It’s sunny.

70.

Relaciona las expresiones del tiempo en español con su traducción al inglés.

a)

Hace viento.

1.

It’s windy.

b)

Llueve / Está lloviendo.

2.

It’s raining.

c)

Está nublado.

3.

It’s cloudy.

d)

Nieva / Está nevando.

4.

It’s snowing.

71.

Empareja cada frase en español con su traducción al inglés.

a)

¿Qué tiempo hace?

1.

What’s the weather like?

b)

Hace buen tiempo.

2.

The weather is nice.

c)

Hace mal tiempo.

3.

The weather is bad.

72.

Responde en español: ¿Qué tiempo hace en la primavera?

4 lines
73.

Responde en español: ¿Qué tiempo hace en el otoño?

4 lines
74.

Responde en español: ¿En qué estación llueve mucho?

4 lines
75.

Responde en español: ¿En qué estación nieva?

4 lines
76.

Según la instrucción «Beneficios del español», ¿cuántos beneficios de estudiar el idioma o la cultura española debes nombrar?

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

77.

Según la instrucción «Países hispanohablantes», ¿cuántos países del mundo hispanohablante debes nombrar?

a)

19

b)

20

c)

21

d)

22

78.

Empareja cada pronombre sujeto en inglés con su equivalente en español según la tabla de «Objetivo 1: Subject Pronouns».

a)

I

1.

yo

b)

You (informal)

2.

c)

He

3.

él

d)

She

4.

ella

e)

You (formal)

5.

usted

79.

Empareja cada pronombre sujeto plural en inglés con su equivalente en español según la tabla de «Objetivo 1: Subject Pronouns».

a)

We (masculine)

1.

nosotros

b)

We (feminine)

2.

nosotras

c)

They (masculine)

3.

ellos

d)

They (feminine)

4.

ellas

e)

You all

5.

ustedes

80.

Empareja cada verbo de actividad en español con su significado en inglés tal y como aparecen en el recuadro de opciones.

a)

bailar

1.

to dance

b)

cantar

2.

to sing

c)

nadar

3.

to swim

d)

correr

4.

to run

81.

Empareja cada verbo de actividad en español con su significado en inglés tal y como aparecen en el recuadro de opciones.

a)

escribir

1.

to write

b)

esquiar

2.

to ski

c)

pasar tiempo con amigos

3.

to spend time with friends

82.

Empareja cada verbo de actividad en español con su significado en inglés tal y como aparecen en el recuadro de opciones.

a)

practicar deportes

1.

to practice sports

b)

escuchar música

2.

to listen to music

c)

ver la tele

3.

to watch TV

83.

Completa con el pronombre de objeto indirecto correcto: A ellos no (a)   gusta ni esquiar ni correr.

84.

Completa con el pronombre de objeto indirecto correcto: A Uds. no (a)   gusta jugar videojuegos para nada.

85.

Completa con el pronombre de objeto indirecto correcto: A nosotros (a)   gusta practicar deportes.

86.

Completa con el pronombre de objeto indirecto correcto: A mí (a)   gusta mucho cantar, bailar, y escribir.

87.

Completa con el pronombre de objeto indirecto correcto: ¿Qué (a)   gusta hacer a ti?

88.

Completa con el pronombre de objeto indirecto correcto: A ella (a)   gusta hablar por teléfono y ver la tele.

89.

Selecciona la opción que corresponde a «What are you like?»

a)

¿Qué hora es?

b)

¿De dónde eres?

c)

¿Cómo estás?

d)

¿Cómo eres?

90.

A Carla le gusta pasar tiempo con amigos. ¿Cómo es ella?

a)

Ella es inteligente.

b)

Ella es trabajadora.

c)

Ella es sociable.

d)

Ella es seria.

91.

A Felipe no le gusta ni hablar por teléfono ni ver la tele. Siempre estudia. ¿Cómo es él?

a)

Él es serio.

b)

Él es perezoso.

c)

Él es deportista.

d)

Él es atrevido.

92.

A Marcos no le gusta trabajar. ¿Cómo es él?

a)

Él es serio.

b)

Él es perezoso.

c)

Él es deportista.

d)

Él es atrevido.

93.

Relaciona cada adjetivo con su significado en inglés.

a)

alto/a

1.

tall

b)

bajo/a

2.

short

c)

delgado/a

3.

thin

d)

gordo/a

4.

heavy/fat

e)

feo/a

5.

ugly

94.

Relaciona cada rasgo físico con su descripción en inglés.

a)

pelo largo

1.

long hair

b)

pelo corto

2.

short hair

c)

ojos azules

3.

blue eyes

d)

ojos verdes

4.

green eyes

e)

ojos castaños

5.

brown eyes

95.

Completa la frase con la opción correcta: She is lazy and blond.

a)

Ella es perezosa y rubia.

b)

Él es perezoso y rubio.

c)

Él es perezoso y rubia.

d)

Ella es perezoso y rubio.

96.

Completa la frase con la opción correcta: We are intelligent and good-looking.

a)

Nosotros somos inteligente y guapo.

b)

Nosotros somos inteligente y guapos.

c)

Nosotros somos inteligentes y guapos.

d)

Nosotros somos inteligentes y guapo.

97.

Completa la frase con la opción correcta: The girls are tall and pretty.

a)

La chica es alta y bonita.

b)

La chica es altas y bonitas.

c)

Las chicas son altas y bonitas.

d)

Las chicas son altos y bonitos.

98.

¿Qué significa el verbo SER en inglés?

(a)  

99.

Relaciona cada pronombre con su forma correcta del verbo ser (presente).

a)

Yo

1.

soy

b)

2.

eres

c)

Él/Ella/Ud.

3.

es

d)

Nosotros/Nosotras

4.

somos

e)

Ellos/Ellas/Uds.

5.

son

100.

Escribe un párrafo breve sobre ti respondiendo a las preguntas: ¿Cómo te llamas? ¿De dónde eres? ¿Qué te gusta hacer? ¿Cómo eres? Al responder ¿Qué te gusta hacer?, usa al menos tres verbos de actividad. Al responder ¿Cómo eres?, describe tu personalidad y tu apariencia utilizando tres rasgos de personalidad y tres descripciones físicas.

4 lines