wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

تكويني قصيدة أشجان شاعر

Total questions: 19

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

إلى أي منطقة ينتمي الشاعر امرؤ القيس

a)

قطر

b)

السعودية

c)

اليمن

d)

البحرين

2.

لماذا تُعد معلقة امرئ القيس ذات أهمية أدبية خاصة؟

a)

كُتبت في العصر العباسي المتأخر

b)

تُنسب إلى أمّه أخت المهلهل الشاعر

c)

امتازت بكونها أطول قصيدة جاهلية

d)

تُعد من أشهر المعلقات المعروفة

3.

أيُّ عنصر يُجسِّدُ موضوعَ الغزلِ في مطلعِ القصيدةِ؟

a)

التأملُ في تقلباتِ الدهرِ والزمانِ

b)

تعدادُ الأمكنةِ والديارِ المهجورةِ

c)

ذكرُ المحبوبةِ وشدة الحزن والبكاء عليها

d)

دعوةُ الوقوفِ على الأطلالِ الحزينةِ

4.

ما معنى كلمةِ «أَسَى» في سياقِ أبياتِ المقدمةِ؟

a)

حزنٌ عميقٌ يعتصرُ القلبَ

b)

فرحٌ مفاجئٌ يبددُ الهمَّ

c)

دهشةٌ عابرةٌ تزولُ سريعاً

d)

رضا نفسٍ يشيعُ الطمأنينةَ

5.

فاضت دموع العين تشير إلى

a)

عَبْرَةٌ تعني العظةَ والعِبرةَ

b)

شدّة شوق الشّاعر لمكان الحبيبة

c)

فيضان البحار

d)

غزارةِ الدموعِ وشدّة انهمارها

6.

لماذا يفتتحُ الشاعرُ قصيدته بالمقدّمةِ الطلليةِ قبلَ وصفِ المحبوبةِ؟

a)

ليُخالفَ تقاليدَ الشعرِ الجاهليِّ

b)

ليُبرهنَ على معرفةِ الأنسابِ

c)

ليربطَ ذاكرةَ المكانِ بالعاطفةِ

d)

ليُظهرَ مهارتَهُ في الوصفِ الفنيِّ

7.

أيُّ صورةٍ بيانيةٍ تُبرزُ شدّةَ التأثُّرِ عندَ الشاعرِ؟

a)

وقوفُ الصَّحبِ على رسومِ الديارِ

b)

انسكابُ الدموعِ كالسيلِ المتدفِّقِ

c)

سقوطُ اللَّوَى بينَ الدخولِ فحَومَل

d)

سؤالُ الرفاقِ ألَا تَهْلَكْ وتَجَمَّلْ

8.

أي صورة تعكس رمزية الدمع عند الشاعر في مطلع القصيدة؟

a)

الدَّمعة دليل ضعف الشاعر وانهزامه

b)

الدَّمعة علامة فرحٍ وبهجةٍ عارمة

c)

الدَّمعة داءٌ شافٍ من الحزن

d)

الدَّمعة تعبير عن لوعة الفراق وشدته

9.

اختر المثال الذي يمثل أسلوب الأمر في الأبيات الأولى.

a)

أفاطِمُ مهلًا

b)

لا تهلك

c)

هل عند رسمٍ من معوَّل؟

d)

قِفا

10.

ما هي دلالة استعمال الصيغة التالية: أفاطِمُ مهلًا

a)

قسم يفيد اللوم

b)

استفهام يقصد به الإنكار

c)

أمر فيه زجر ووعيد

d)

نداء يفيد التحبب والتلطّف

11.

ما دلالة استعمال صيغة التثنية «قِفا» في الخطاب الشعري الجاهلي؟

a)

تفيد المخاطب المفرد وزيادة التوكيد

b)

تستعمل للمجاز عن الحيوانات لا البشر

c)

تفيد مشاركة الصاحبين وطلب العون منهما

d)

تدل على الجمع والتكثير بلا تحديد

12.

في تشبيه الشاعر لليل، أي عبارة تدل على ثقل امتداده وطول ساعاته؟

a)

فيا لك من ليلٍ كأن نجومه

b)

ألا أيها الليل الطويل ألا انجلِ

c)

فقلتُ له لما تمطّى بصُلبهِ

d)

كَمَوْجِ البحر أرخى سدوله

13.

اختر الكلمة المفتاح في المقطع الثاني من القصيدة.

a)

الليل

b)

النجوم

c)

الأصباح

d)

الموج

14.

أي مجموعة كلمات تنتمي إلى الحقل المعجمي لليل؟

a)

سدوله، نجومه، الأصباح

b)

الموج، السفن، الشواطئ

c)

الشمس، النهار، القيظ

d)

الحقول، المراعي، المطر

15.

يرمز الليل عادةً إلى سكون لطيف، كيف يعكس الشاعر صورة مغايرة؟

a)

يملؤه بالهموم ويثقله بطوله

b)

يصفه سريعًا ينقضي بلا عناء

c)

يجعله مرحًا يعجّ بالأغاني

d)

يُظهره منيرًا دافئًا كالصبح

16.

أي بيت يوضح أن ثقل الليل جعل النجوم تبدو ثابتة مشدودة؟

a)

فقلتُ له لما تمطّى بصُلبهِ

b)

فيا لك من ليلٍ كأن نجومه

c)

كموج البحر أرخى سدوله

d)

ألا أيها الليل الطويل ألا انجلِ

17.

معنى كلمة الأوابد»

a)

الطيور المبكّرة

b)

النجوم الساطعة

c)

الوحوش القويّة في الفلاة

d)

الخيول السريعة

18.

يشبّه الشاعر قلب حصانه في البيتين بأنه «كجلمود صخر»، ماذا يكشف هذا التشبيه عن صورة الحصان؟

a)

جمال باهر وزينة فاخرة

b)

ذكاء لامع ومكر مستمر

c)

سرعة فائقة وخفة عالية

d)

ثبات شديد وصلابة كبيرة

19.

العلاقة اللغوية بين: مكرٌ \ مُفرٌ

a)

جناس

b)

ترادف

c)

طباق

d)

سجع