Font size
WorksheetsДүниежүзі тарихы бойынша сұрақтар
Total questions: 111
Worksheet time: 56mins
Мәдени-тарихи бағыттың негізгі идеясы
Әр өркениет өзіндік циклмен дамиды
Тарих тек экономикадан тұрады
Барлық қоғам бір жолмен дамиды
Прогресс барлық жерде бірдей
Эволюциялық және өркениеттік тәсіл айырмашылығы
Эволюциялық - бірізді, өркениеттік - көпбағытты
Екеуі бірдей
Өркениеттік тек мәдениетке қатысты
Эволюциялық тек саясатты зерттейді
Көшпелі өркениеттің ерекшелігі
Мал шаруашылығына негізделуі
Қалалық мәдениет
Индустрияның дамуы
Жазудың болмауы
Егіншілік өркениетінің белгісі
Тұрақты отырықшылық, ирригация
Мал бағу басым
Сауда болмауы
Өнеркәсіптің жоғары дамуы
Индустриалды қоғамның белгісі
Машиналық өндіріс
Қолөнер басым
Ру-тайпалық басқару
Діни билік үстемдігі
Постиндустриалды қоғам ерекшелігі
Ақпараттық технологиялар жетекші рөлде
Аграрлық еңбек басым
Отбасылық өндіріс
Әскери сектор дамиды
Ақпараттық технологияның әсері
Ғаламдық байланыстарды дамыту
Ұлттық шекараны жабу
Білімді төмендету
Экономикалық байланыстарды әлсірету
Шумер мектебінде оқыту тілі
Шумер тілі
Латын
Араб
Парсы
Ғаламдық байланыстарды дамыту әсері
Ұлттық шекараны жабу
Білімді төмендету
Экономикалық байланыстарды әлсірету
Спартандық тәрбиенің мақсаты
Әскери жауынгер тәрбиелеу
Ақсүйек дайындау
Саудагер дайындау
Философ дайындау
Афиндік білім жүйесінің мақсаты
Жеке тұлға еркіндігі
Тек әскери тәрбие
Діни білім
Аграрлық еңбек
Рим тәрбиесінің басты бағыты
Патриоттық-азаматтық тәрбие
Әскери өнер
Сауда
Дін
Эллинизм мәдениетінің нәтижесі
Батыс пен Шығыс синтезі
Грекияның күшеюі
Тек діннің таралуы
Тек әскери реформа
Африка дәстүрлі өркениетінің белгісі
Табиғатқа бейімделген шаруашылық
Индустрия
Урбанизация
Теңіз империялары
Әлемдік діндердің философиялық негізі
Рухани мәнді түсіндіру
Экономикалық реформалар
Әскери тактика
Техникалық прогресс
Деструктивті ағымдардың зияны
Қоғам тұрақтылығын бұзады
Білімді көтереді
Мемлекетті нығайтады
Мәдениетті сақтайды
Жаһанданудың жағымды жағы
Экономикалық-мәдени байланыстар артады
Елдер оқшауланады
Ақпарат азаяды
Бәсекелестік төмендейді
Жаһанданудың рухани қаупі
Ұлттық мәдениетті әлсірету
Білім өседі
Тарихты тереңдету
Экономиканы нығайту
Антропогенез нені зерттейді
Адамның шығу тегі
Қалалардың дамуы
Этностық шекара
Мемлекеттің қалыптасуы
Этногенез дегеніміз
Этностың пайда болуы
Мемлекеттің шығуы
Таптық даму
Діни ағым таралуы
Мемлекеттің пайда болуын түсіндіретін бағыт
Социологиялық теория
Патримониалдық теория
Күшт
Этногенез дегеніміз
Этностың пайда болуы
Мемлекеттің шығуы
Таптық даму
Діни ағым таралуы
Мемлекеттің пайда болуын түсіндіретін бағыт
Социологиялық теория
Патримониалдық теория
Күштеу теориясы
Табиғи-құқықтық теория
"Мемлекет" ұғымының негізгі мәні
Билік пен басқару институты
Қоғамды ұйымдастыру формасы
Қоғамдық тәртіпті реттеу
Әлеуметтік топтарды біріктіру
Буржуазиялық революцияның нәтижесі
Әлеуметтік құрылымның өзгеруі
Экономикалық жүйенің жаңаруы
Азаматтық құқықтардың кеңеюі
Жаңа саяси элитаның қалыптасуы
Ғұндардың жаулап алушылық жорықтары тараған дәуір
Ежелгі заман
Ерте орта ғасыр
Антикалық кезең
Қола дәуірі
Антика дәуірінде империялардың қалыптасу себебі
Экономикалық және әскери мүдделер
Аймақтық билікті күшейту
Сауда жолдарын бақылау
Халықтардың бірігу процесі
Араб шапқыншылықтарының негізгі себебі
Саяси және аумақтық кеңею
Аймақтық ықпалды арттыру
Экономикалық байланыстарды кеңейту
Діни орталықтарды бақылау
Крест жорықтарының басты мақсаты
Қасиетті жерді қайтару
Еуропаның саяси беделін күшейту
Жаңа сауда бағыттарын ашу
Христиан әлемін біріктіру
Моңғол шапқыншылығының тарихи әсері
Ұлттық мемлекеттердің қалыптасуына ықпал
Аймақаралық қатынастардың өзгеруі
Далалық империялардың күшеюі
Сауда жүйесінің қайта құрылуы
Этносаралық бейбіт қарым-қатынас тәсілі
Мәдени және дипломатиялық диалог
Ынтымақтастық жобалары
Білім алмасу
Экономикалық серіктестік
Демократияға көшу ерекшелігінің бірі
Авторитарлық жүйеден алшақтау
Саяси институттарды жаңарту
Азаматтық қоғамды күшейту
Сайлау жүйесін реформалау
Әртүрлілікті сақтаудың маңыздылығы
Қоғам тұрақтылығын нығайтады
Мәдени байланыстарды кеңейтеді
Толеранттылықты арттырады
Қақтығыстарды азайтады
Антропогенез теориясының бір түрі
Эволюциялық теория
Креационизм
Полицентризм
Моноцентризм
Әскери саяси оқиғалардың нәтижесі
Жаңа империялардың қалыптасуы
Аймақтық күштердің ауысуы
Экономикалық өзгерістер
Халықтардың қоныс ауыстыруы
Египеттегі мектептердің ерекшелігі
Діни әрі әкімшілік мамандар даярлау
Жазу дағдыларын оқыту
Мемлекеттік қызметшілер даярлау
Ғибадат рәсімдерін меңгерту
Үндістандағы көне білім беру жүйесінің негізі
Діни мәтіндер мен ведаларды оқыту
Қолөнер дағдыларын дамыту
Философиялық мектептерді оқыту
Әскери дайындық
Қытайдағы дәстүрлі тәрбие жүйесі
Мемлекеттік қызметке даярлау
Конфуций іліміне негізделу
Әдебиетті оқыту
Әлеуметтік тәртіпке баулу
Өркениеттердің айырмашылығы көрінетін сала
Тарихи даму жолы
Мәдени дәстүрлер
Экономикалық құрылым
Саяси институттар
Индустриалды және постиндустриалды қоғам айырмашылығы
Өндіріс пен ақпараттық сектор рөлі
Еңбек сипатының өзгеруі
Қызмет көрсету саласының өсуі
Технология
Индустриалды және постиндустриалды қоғам айырмашылығы
Өндіріс пен ақпараттық сектор рөлі
Еңбек сипатының өзгеруі
Қызмет көрсету саласының өсуі
Технологияға тәуелділік
Ежелгі өркениеттердегі дін рөлі
Мемлекеттік құрылымға әсер ету
Рухани өмірді реттеу
Қоғам бірлігін сақтау
Әлеуметтік иерархияны қалыптастыру
Этнос ұғымының мәні
Тарихи қалыптасқан халық қауымы
Ортақ тіл мен мәдениет
Тектік жақындық
Ортақ тарихи жады
Ұлтаралық қақтығыстардың негізгі себебі
Ресурстар мен билікке талас
Экономикалық теңсіздік
Мәдени түсінбеушілік
Аймақтық мүдделер қақтығысы
Ежелгі Шумерде оқытудың басты мақсаты қандай?
Әкімшілік және жазбаша дағдыларды үйрету
Саудагерлік қабілеттерді дамыту
Әскери дайындық
Діни ритуалдарды орындау
Вавилонда білім беру қандай бағытта болды?
Заң және есеп жүргізу
Мал шаруашылығы
Қолөнер
Өнеркәсіп
Ассириядағы тәрбиенің ерекшелігі
Әскери және әкімшілік бағыт
Философиялық
Діни
Сауда
Египеттегі пирамидалар салудың өркениеттік мәні
Ұйымдастырушылық және технологиялық қабілет
Тек дін
Тек мемлекеттің билігі
Тек өнер
Үнді өркениетінде оқу мазмұны
Ведалық білім және мораль
Мал шаруашылығы
Қолөнер
Әскери дайындық
Қытайда оқыту негізі неде болды?
Конфуций ілімі
Сауда
Философиядан тыс мәдениет
Дін
Римде азаматтық тәрбиеге не басты рөл атқарды?
Патриотизм
Сауда
Мал шаруашылығы
Өнер
Римде азаматтық тәрбиеге не басты рөл атқарды?
Патриотизм
Сауда
Мал шаруашылығы
Өнер
Африка дәстүрлі өркениеттерінде шаруашылық қандай бағытта болды?
Табиғатқа бейімделген
Урбанизация
Индустрия
Сауда
Америка дәстүрлі өркениеттерінің ерекшелігі
Автономдық ауылдық қауымдар
Көшпелі мал шаруашылығы
Сауда империялары
Өнеркәсіптік қалалар
Австралия және Океания халықтарында негізгі шаруашылық
Балық аулау және аңшылық
Машиналық өндіріс
Ауылшаруашылық
Сауда
Деструктивті діни ағымдар қоғамға қалай әсер етеді?
Қақтығыстар мен әлеуметтік тұрақсыздық тудырады
Білімді көтереді
Сауданы дамытады
Мәдениетті нығайтады
Өркениеттердің өзара әрекеттесуінің жағымды жағы
Экономикалық және мәдени байланыстар
Ұлттық мәдениетті әлсірету
Конфликт тудыру
Ақпаратты шектеу
Моңғол шапқыншылығының Еуразияға әсері
Ұлттық мемлекеттердің қалыптасуы
Сауда жолдарының жабылуы
Урбанизацияның өсуі
Философиялық мәдениеттің таралуы
Өркениеттің дәстүрлі түрінде қоғам құрылымының негізгі бөлімі не болды?
Ру немесе тайпа
Қала
Өндірістік зауыт
Мемлекеттік аппарат
Ежелгі Вавилонда заңдарды жазудың басты себебі не еді?
Қоғамдық тәртіпті сақтау
Сауда жолдарын кеңейту
Әскери дайындық
Діни рәсімдер
Спартадағы жастарға арналған тәрбиелік институт қалай аталды?
Агона
Академия
Лицей
Гимназия
Афиналық мектептерде философияның рөлі неде?
Сыни ойлауды дамыту
Әскери дайындық
Саудагерлік қабілет
Д
Спартадағы жастарға арналған тәрбиелік институт қалай аталды?
Агона
Академия
Лицей
Гимназия
Афиналық мектептерде философияның рөлі неде?
Сыни ойлауды дамыту
Әскери дайындық
Саудагерлік қабілет
Діни рәсімдер
Рим азаматтық тәрбие жүйесі қай бағытқа бағытталды?
Қоғамға қызмет ету
Мал шаруашылығы
Сауда
Әскери тек дайындық
Африка дәстүрлі өркениеттерінде білім беру қалай жүзеге асырылды?
Ауылды қауым арқылы
Урбанизация арқылы
Мекемелер арқылы
Саудагерлік жолмен
Үнді өркениетінде оқу негізінен қандай мәтіндерге сүйенді?
Ведалар
Құқықтық кодекс
Философиялық трактаттар
Діни рәсімдер
Жаһандану процесінің мәдени әсері неде көрінеді?
Мәдениетаралық алмасу
Экономикалық теңсіздік
Саяси қақтығыстар
Әскери күрес
Постиндустриалды өркениетте негізгі өндіріс саласы қайсысы?
Ақпараттық және білім саласы
Ауыл шаруашылығы
Өнеркәсіп
Сауда
Өркениет ұғымын талдауда мәдени факторды негізгі өлшем еткен бағыт
Цивилизациялық тәсіл
Эволюциялық тәсіл
Географиялық тәсіл
Экономикалық тәсіл
Эволюциялық көзқарас бойынша қоғам дамуындағы басты қозғаушы күш
Қоғамдық прогресс пен сатылық даму
Әскери басқыншылық
Діннің ықпалы
Сауда байланысы
Көшпелі шаруашылықтың мәдениетке әсерінің бір көрінісі
Жылқыға негізделген қозғалыс еркіндігі
Ұзақ мерзімді қала құрылысы
Теңіз кәсіпшілігі
Ерте индустрия
Егіншілік қоғамында уақыт ұғымы қандай тәсілмен өлшенді?
Маусымдық циклдер арқылы
Әскери жорықтармен
Сауда кезеңдерімен
Рулық дә
Индустриалды кезеңде негізгі экономикалық ресурс
Еңбек пен машина күші
Жер
Мәдени мұра
Саяси ықпал
Постиндустриалды қоғамда білімнің рөлі
Негізгі стратегиялық ресурсқа айналады
Мемлекеттік бақылауда болады
Маңызы төмендейді
Тек жеке салада қалады
Ақпараттық технологиялар білім беру жүйесіне қалай әсер етеді?
Қашықтан оқыту мүмкіндігін кеңейтеді
Оқушы санын азайтады
Оқытуды баяулатады
Тек элитаға қолжетімді
Ежелгі Шумерде мектептердің пайда болу себебі
Шенеуніктерді жазу-сызуға дайындау
Әскери басшыларды арттыру
Халықты біріктіру
Дін қызметкерлерін азайту
Ассирия әскери мектептерінің ерекшелігі
Қатаң тәртіп пен әскери машыққа негізделуі
Өнерді басты ету
Философияны тереңдету
Математикаға көңіл бөлу
Афиналық білім жүйесінде өнердің атқарған рөлі
Тұлғаның үйлесімді дамуына ықпал етті
Тек элитаға арналды
Саяси мақсатқа бағынды
Әскери дайындықпен алмастырылды
Римдік құқықтық білімнің негізгі мақсаты
Азаматтық жауапкершілікті үйрету
Діни сенімді арттыру
Техникалық шеберлікке баулу
Тек әскери тәжірибе
Ежелгі Үнді білім жүйесіндегі басты ұстаз мәртебесі
Гуру
Фараон
Сенатор
Аристократ
Қытайдағы мемлекеттік емтихандардың мақсаты
Шенеунік іріктеу
Сарбаз жинау
Сауда үйлестіру
Діни тәлімгер табу
Эллинизм дәуіріндегі ғылымның дамуына әсер еткен фактор
Әртүрлі мәдениеттердің бірігуі
Римнің құлдырауы
Діннің әлсіреуі
Африкадан көші-қон
Африка дәстүрлі қоғамдарында білімнің берілу тәсілі
Ауызша дәстүр және тәжірибе
Мектеп жазба оқытуы
Тек діни рәсім
Тек әскери тәртіп
Америка құрлығының ежелгі өркениеттерінде егіншілікке әсер еткен ерекшелік
Терассалық жер өңдеу
Көшпелі мал шаруашылығы
Су тапшылығы
Металл құю
Австралия аборигендерінің дүниетанымының негізі
Тотемдік мифология
Қалалық мәдениет
Будда философиясы
Исламдық түсінік
Әлемдік діндерде ортақ құндылық
Адамгершілік пен әділет
Сауда үстемдігі
Әскери күш
Аймақтық үстемдік
Деструктивті ағымдардың жастарға қауіптілігі
Сыни ойлауды әлсіретуі
Ғылымға баулуы
Қоғамда бейбітшілік орнатуы
Мемлекет тұрақтандыруы
Жаһандануда мәдени гибридизация нені білдіреді?
Мәдениеттердің араласып жаңа форма қалыптастыруы
Бір мәдениеттің жойылуы
Конфликт күшеюі
Ұлттық оқшаулау
Жаһанданудың білім саласына ықпалы
Халықаралық білім стандарттарының таралуы
Ұлттық тілді шектеу
Оқытуды тоқтату
Жергілікті мектептерді жабу
Этногенез процесінің негізгі кезеңі
Этностық бірегейліктің қалыптасуы
Мемлекет құру
Империя жойылуы
Тілдің жоғалуы
Этносаралық бейбіт қарым-қатынасты қамтамасыз ететін негізгі принцип
Толеранттылық
Оқшаулау
Мәдени тыйым
Ұлттық шектеу
Антикалық империялардың пайда болуына түрткі болған фактор
Сауда және әскери жолдарды бақылау
Діндердің бірігуі
Философия әлсіздігі
Медицина дамуы
Араб шапқыншылықтарынан кейінгі аймақтарда таралған жаңашылдық
Жазу мен ғылымның кеңеюі
Мәдени тоқырау
Қала күйреуі
Сауда азаюы
Крест жорықтарының Еуропаға әсері
Шығыспен сауданың артуы
Феодализмнің күшеюі
Білімнің азаюы
Қолөнер тоқтауы
Моңғол дәуірінің Еуразияға енгізген жаңалығы
Жібек жолы қауіпсіздігі
Қала жою
Жер өңдеуді тоқтату
Теңіз мәдениеті
Социогенез нені зерттейді?
Қоғамдық құрылымның қалыптасуын
Халық саны
Географиялық климат
Жаратылыстану
Қазіргі қоғамдағы әлеуметтік жіктелудің бір себебі
Экономикалық мүмкіндіктердің айырмашылығы
Табиғи қор аздығы
Дін тыйымы
Өнер бос болуы
Тоталитарлық жүйеден демократияға өтудің бір өлшемі
Биліктің халыққа есеп беруі
Биліктің шексіз болуы
Саяси партиялардың жойылуы
Әскердің басқаруы
Мемлекет түсінігінің негізгі белгісі
Билік пен басқару аппаратының болуы
Тек территория
Тек мәдениет
Тек әскер
Мемлекет дамуын түсіндіретін тарихи әдістердің бірі
Өркениеттік тәсіл
Тілдік тәсіл
Фантастикалық бағыт
Астрологиялық тәсіл
лік пен басқару аппаратының болуы
Тек территория
Тек мәдениет
Тек әскер
Мемлекет дамуын түсіндіретін тарихи әдістердің бірі
Өркениеттік тәсіл
Тілдік тәсіл
Фантастикалық бағыт
Астрологиялық тәсіл
Бірінші дүниежүзілік соғыс салдары
Еуропада жаңа шекаралардың қалыптасуы
Құлдықтың күшеюі
Империялардың нығаюы
Біртұтас дін қалыптасуы
Буржуазиялық революциядан кейінгі маңызды өзгеріс
Капиталистік қатынастардың орнауы
Феодалдық салықтың артуы
Құл иеленушілік
Мәдени артта қалу
Ғұндардың күшею себептерінің бірі
Әскери ұйымшылдық
Теңіз үстемдігі
Қалалық мәдениет
Егіншіліктің жетілуі
Жаугершілік дәуірдегі империялардың әлсіреу себебі
Ішкі саяси тұрақсыздық
Ғылымның дамуы
Халықтың көбеюі
Қолөнердің өсуі
Орта ғасырлық әскери қақтығыстардың ортақ ерекшелігі
Діни және экономикалық мүдделердің араласуы
Тек діни себеп
Тек жер дауы
Тек мәдени әсер
Дәстүрлі қоғамдағы биліктің легитимдігіне негіз болған түсінік
Рулық-тайпалық дәстүр
Құқықтық регламент
Ғылыми түсінік
Парламент
Ақпараттық қоғамда жаңа құндылық
Білім мен инновация
Тек әскери күш
Табиғи ресурстар
Құл еңбегі
Қазіргі жаһандық мәдени процестің бір көрінісі
Әлемдік мәдени стандарттардың қалыптасуы
Ұлттық өнердің жойылуы
Жазудың тоқтауы
Оқшаулану
