wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

прода тут и там

Total questions: 72

Worksheet time: 54mins

Name
Class
Date
1.

Какие отличительные признаки имеет научно-популярный подстиль?

a)

научная информация не соответствует истине

b)

научная информация даётся выборочно для широкого круга читателей, без доказательства её истинности

c)

научная информация ограничивается учебной программой, а система доказательств упрощена

d)

научная информация представляет новые знания

e)

незначительное употребление терминов с популярным пояснением их значения

2.

Какие отличительные признаки имеет научно-учебный подстиль?

a)

научная информация не соответствует истине

b)

научная информация даётся выборочно для широкого круга читателей, без доказательства её истинности

c)

широко используются междометия

d)

научная информация ограничивается учебной программой

e)

система доказательств упрощена

3.

Какие слова активно используются в текстах научного стиля?

a)

эмоционально окрашенные слова

b)

жаргонные слова

c)

официально-публицистическая лексика

d)

абстрактные существительные

 

e)

узкоспециальные термины

4.

Описательные тексты характеризуются ... .

a)

возможностью представить объект с его свойствами и характеристиками

b)

наличием повествования

c)

наличием доказательства

d)

наличием рассуждения

e)

наличием признаков предмета, объекта

5.

Описательные тексты являются  ... .

a)

убеждающими

b)

аргументирующими

c)

сообщающими

d)

побудительными

e)

информирующими

 

6.

Текст – это … .

a)

набор буквенных знаков

b)

цифровые модели

c)

группа предложений, связанных темой и общим смыслом

d)

набор предложений

e)

письменная или звучащая речь, внутренне организованная и относительно законченная

7.

Укажите ряды терминов  и общенаучных слов.

a)

картошка, кафешка, универ

b)

азимут, климат, атмосфера

c)

школа, дом, здание

d)

исследование, метод, классификация

e)

трава, небо, море

8.

 

Укажите подстили научного стиля.

a)

собственно научный, научно-учебный, научно-справочный

b)

собственно научный, учебно-научный, законодательный

c)

собственно научный, научно-популярный, законодательный.

d)

собственно научный, научно-популярный, дипломатический

e)

собственно научный, научно-учебный, научно-популярный

9.

Какова основная функция научного стиля?

a)

разбор предложения

b)

обобщение  знаний

c)

конкретизация  мыслей

d)

передача научной информации и доказательство ее истинности

e)

точное, объективное изложение научной информации

10.

Что является характерной языковой особенностью научного стиля?

a)

наличие в нем просторечных слов

b)

наличие в нем общенаучной лексики

c)

наличие в нем разговорных слов

d)

наличие  в  нем терминов

e)

наличие в нем жаргонных слов

11.

Укажите характерные признаки научного стиля.

a)

-объективность и точность

b)

-образность, художественность

c)

-отвлеченность, обобщенность, логичность

d)

-переносное значение, образность

e)

конкретность, художественность

12.

Обязательными реквизитами заявления являются … .

a)

наименование документа

b)

адресат

c)

постановление

d)

установление документа

e)

фамилия, имя, отчество  заявителя

13.

Укажите языковые черты, характерные для официально-деловой речи.

 

a)

стандартизованность, отсутствие эмоциональности и субъективности

b)

широкое использование  сложносокращенных слов

c)

заимствования из других языков

d)

наличие просторечных слов

e)

канцеляризмы  и штампы

14.

Укажите основные черты официально-делового стиля.

a)

использование речевых штампов

b)

стандартизованность

c)

призывность

d)

официальность

e)

логичность

15.

Укажите канцеляризмы.

a)

принимая во внимание

b)

оказать всестороннее содействие

c)

говорить о культуре

d)

изучать литературу

e)

в целях обеспечения

16.

Какая лексика формирует научную речь?

a)

просторечные слова

b)

-художественные средства

c)

узкоспециальные термины

d)

общеупотребительные слова

e)

общенаучные слова

17.

К основным жанрам научной речи в учебно-профессиональной сфере относятся …

a)

рецензия

b)

репортаж

c)

диссертация

d)

аннотация

e)

реферат

18.

Укажите общенаучные слова.

a)

новость

b)

явление

c)

цветок

d)

операция

e)

задача

19.

Укажите слова, относящиеся к общенаучной лексике.

a)

структура

b)

фонема

c)

лексика

d)

система

e)

процесс

20.

Укажите  черты научного стиля речи.

a)

стандартизованность

b)

непринужденность

c)

отвлечённость и обобщённость

d)

подчеркнутая логичность

e)

смысловая точность

21.

Укажите черты научного стиля речи.

a)

монологический характер

 

b)

обсуждение бытовых вопросов в неофициальной обстановке

c)

предварительное обдумывание высказывания

d)

воздействие на людей через средства массовой информации

e)

строгий отбор языковых средств

22.

Первичными жанрами научной литературы являются ... .

 

a)

учебник

b)

заметка

c)

монография

d)

диссертация

e)

интервью

23.

Вторичными жанрами научной литературы являются ... .

a)

конспект

b)

заявление

c)

аннотация

d)

реферат

e)

заметка

24.

Вторичными жанрами научной литературы являются ... .

a)

конспект

b)

заявление

c)

аннотация

d)

диалог

e)

реферат

25.

Научный стиль характеризуется  ... .

a)

упорядоченностью  системы связей между частями

b)

выразительностью

c)

употреблением экспрессивной лексики

d)

логической последовательностью изложения

e)

стремлением автора к точности, сжатости

26.

Укажите основные признаки текста.

a)

использование обращений

b)

смысловая целостность

c)

логическая связность частей текста

d)

использование вводных слов и предложений

e)

относительная законченность

27.

Укажите формы проведения учебно-научной дискуссии

a)

диспут

b)

монолог

c)

круглый стол

d)

лекция

e)

дебаты

28.

В каких жанрах  может быть представлена  научная информация?

a)

монография, научная статья

b)

повесть, роман

c)

репортаж, расследование

d)

диссертация, доклад

e)

автореферат, тезисы 

29.

Укажите источники  научно-учебной  информации

a)

учебники

b)

репортаж

c)

звуки

d)

учебные пособия

e)

поэма

30.

Укажите первичные жанры научного стиля.

a)

диссертация

b)

конспект

c)

тезисы

d)

учебник

e)

учебное пособие

31.

К научно-информативным жанрам относятся ... .

a)

тезисы

b)

очерк

c)

реферат

d)

баллада

e)

рецензия

32.

К основным жанрам научной речи, используемым в учебно-профессиональной сфере, относятся …

a)

комедия

b)

расписка

c)

учебник

d)

реферат

e)

лекция

33.

Укажите основные признаки научного стиля

a)

логичность

b)

стандартность

c)

полемичность

d)

отвлеченность

e)

обобщенность

34.

Языковыми чертами  официально-деловой речи  являются … .

a)

научная терминология

b)

преобладание разговорной лексики

c)

отглагольные существительные

d)

метафоры, эпитеты

e)

существительные мужского рода для обозначения должности

 

35.

Официально-деловому стилю свойственно употребление … .

a)

выразительной лексики

b)

научной лексики

c)

разговорной лексики

d)

клишированных оборотов (клише)

e)

официально-деловой лексики

36.

Укажите причины составления объяснительной записки.

a)

изложение событий и фактов

b)

принятие решений

c)

невыполнение задания

d)

нарушение трудовой дисциплины

e)

информирование об итогах выполнения

37.

Убедительные аргументы должны содержаться в тексте______

записки.

a)

объяснительной

b)

доверительной

c)

докладной

d)

однородной

e)

конкретной

38.

Укажите организационно-распорядительные документы.

a)

распоряжение

b)

телефонограмма

c)

дипломная работа

d)

приказ

e)

дубликат

39.

Укажите, к какому подстилю и жанру официально-делового стиля относится данный текст.

Касательно пропуска занятий 22 октября 2025 года.

Я, Ахметова Индира Талгатовна, пропустила 22 октября учебный день

(3 лекционных и 1 практическое занятия) по семейным обстоятельствам (в связи с болезнью мамы).

a)

-административно-деловой

b)

автобиография

c)

заявление

d)

объяснительная записка

e)

характеристика

40.

 

Укажите, к какому подстилю и жанру официально-делового стиля относится данный текст.

Бахреев Эльдар Равильевич, 2001 года рождения, работает в ООО «Эталон» с 05 мая 2022 года по специальности автомеханик (автослесарь по ремонту). Образование среднеспециальное. Холост. В круг служебных обязанностей Э.Р.Бахреева входит ремонт большегрузных машин. За все время работы в нашей организации Э.Р.Бахреев зарекомендовал себя грамотным специалистом. Вся работа выполняется им аккуратно и в срок. В нарушении трудовой дисциплины замечен не был. В коллективе проявил себя отзывчивым коллегой, готовым прийти на помощь и оказать поддержку в любой ситуации. Не курит, не употребляет спиртные напитки. За все время работы в организации взысканий не имел.

a)

характеристика

b)

 

расписка

c)

заявление

d)

административно-деловой

e)

доверенность

41.

Укажите признаки официально-делового стиля речи.

a)

частое использование сложных слов «работодатель, квартиросъёмщик»

b)

использование существительных, обозначающих должности и звания, в форме мужского рода

c)

употребление восклицательных предложений

d)

использование эмоционально-окрашенной лексики

e)

употребление разговорных и просторечных слов и выражений

42.

Определите жанр и стилевую принадлежность документа,

 в котором содержатся личные ответы на следующие  вопросы:

1) год и место рождения; 2) сведения  о близких родственниках;

3)  когда и в каких учебных заведениях учился, какое получил образование и специальность; 4) с какого времени начал работать самостоятельно;

5)причины перерывов в работе и перехода с одной на другую.

a)

удостоверение личности

b)

трудовая книжка

c)

характеристика

d)

официально-деловой

e)

автобиография

43.

Определите жанр и стилевую принадлежность данного текста.

Прошу Вас предоставить мне ежегодный оплачиваемый отпуск с

01.11.2022 г. продолжительностью 28 календарных дней.

15 октября  2022 г.                      Кусаинов

a)

официально-деловой

b)

автобиография

c)

заявление

d)

характеристика

e)

доверенность

44.

Укажите морфологические признаки научного стиля.

a)

частое использование сложноподчиненных предложений

b)

общественно- политическая  терминология

c)

восклицательные предложения

d)

преобладание имен существительных над глаголами

e)

измененный порядок слов в предложении

 

45.

Укажите особенности научной информации.

a)

выполняет развлекательную функцию

b)

выполняет развлекательную функцию

c)

возникает в процессе научного познания

d)

логически организована

e)

служит для общения в быту

46.

Охарактеризуйте языковые особенности научного описания.

Земная кора — наружный твердый слой планеты. Земная кора состоит из трех слоев: базальтового, гранитного и осадочного. Состав земной коры: кислород (49 %), кремний (26 %), алюминий (7 %), железо (5 %), кальций (4 %); самые распространенные минералы — полевой шпат и кварц. Граница между земной корой и мантией называется поверхностью Мохо (по имени югославского ученого А. Мохоровичича).

a)

наличие существительных с предметным значением (земная кора, кремний, алюминий, кварц и т.д.)

b)

наличие  выразительных средств-эпитетов, метафор

c)

наличие общественно-политической лексики

d)

перечисление свойств, состава названных объектов, явлений

e)

наличие диалога и полилога

47.

Укажите признаки научного повествования в данном тексте.

Трудно сказать, где и когда наши далекие предки впервые стали заниматься химией. Считают, что это случилось примерно пять-шесть тысяч лет тому назад в странах с древней цивилизацией - Китае, Египте, Индии и Месопотамии. Уже в то далекое время в этих странах добывали из руд металлы, готовили краски, обжигали глиняные сосуды, умели находить травы для лечения ран и болезней. Термин "химия" появился в IV веке н.э. в греческом языке. Возможно (и к этому склоняется большинство исследователей), это слово происходит от "Кеми" - "Черная страна"; так в глубокой древности называли Египет

a)

глаголы прошедшего времени «добывали, готовили, появился»

b)

наличие синтаксических конструкций, указывающих на время: пять-шесть тысяч лет тому назад, в то далекое время, в IV веке н.э.

c)

изобразительно-выразительная лексика

d)

общественно-политическая лексика

e)

описательные обороты

48.

Цель проведения дебатов:

a)

научить  составлять тексты документов в соответствии с требованиями

b)

научить общаться в неофициальной обстановке

c)

научить писать художественные тексты с большим количеством выразительной лексики

d)

убедить аудиторию в правильности своей позиции, используя аргументы и контраргументы

e)

научить обучающихся аргументированно отстаивать свою точку зрения

49.

Укажите формальные признаки научного повествования.

a)

эмоциональность

b)

речевой неофициальный характер высказывания

c)

диалогичность

d)

последовательность

e)

логичность

50.

Укажите текстовую модель научного описания.

a)

общее представление о предмете или понятии дается в начале текста

b)

описываются детали по степени смысловой значимости – сначала наиболее значимые, затем менее значимые

c)

доказательство истинности тезиса

d)

размышление о предмете исследования

e)

дается последовательность действий, хронология события

51.

Какие признаки научного повествования можно выделить в данном фрагменте?

В 1928 году шотландский ученый Александр Флеминг обнаружил в своей лаборатории непорядок: кто-то забыл закрыть чашку Петри, заполненную бактериями. Из-за того, что крышку оставили приоткрытой, весь образец был заражен плесенью — и там, где она появилась, погибли все бактерии. Так из небрежности лаборанта родилось великое открытие. Обнаруженная плесень-антибиотик оказалась грибком Penicillium. Затем, в последующие два десятилетия, химики сумели очистить плесень, изучили ее свойства и разработали лекарство пенициллин. Пенициллин может справиться с огромным количеством бактериальных инфекций у людей, при этом не нанося вреда человеческому организму. После этого, уже к 1944 году, пенициллин начали производить и рекламировать серийно.

»

a)

наличие междометий

b)

использование обращений

c)

использование глаголов совершенного вида в форме прошедшего времени «обнаружил, изучили, разработали» и т.д.

d)

употребление слов со значением временной последовательности  «затем, после этого

e)

употребление прямой речи

52.

Укажите варианты, которые относятся к  научному повествованию

a)

Трудно сказать, где и когда наши далекие предки впервые стали заниматься химией. Считают, что это случилось примерно 5000-6000 лет тому назад в странах с древней цивилизацией - Китае, Египте, Индии.

b)

Около 6 миллионов лет назад произошло два события: упал уровень Средиземного моря и поднялся уровень Кавказа. В результате Сарматское море распалось на два: Черное и Каспийское.

c)

Бактерии – одни из самых древнейших и примитивных живых существ на Земле.

d)

Кальций – это самый главный элемент костей, а также важнейший биогенный элемент.

e)

Культурология – гуманитарная дисциплина, изучающая наиболее общие закономерности развития культуры как системы

53.

К текстам аргументативного типа относятся … .

a)

рассуждение-доказательство

b)

рассуждение-объяснение

c)

повествование

d)

описание-сообщение

e)

изложение

54.

Укажите варианты, которые относятся к  научному описанию.

a)

Трудно сказать, где и когда наши далекие предки впервые стали заниматься химией. Считают, что это случилось примерно 5000-6000 лет тому назад в странах с древней цивилизацией - Китае, Египте, Индии.

b)

Около 6 миллионов лет назад произошло два события: упал уровень Средиземного моря и поднялся уровень Кавказа. В результате Сарматское море распалось на два: Черное и Каспийское

c)

Бактерии – одни из самых древнейших и примитивных живых существ на Земле.

d)

Кальций – это самый главный элемент костей, а также важнейший биогенный элемент.

e)

В начале 1 тыс. до н.э. население среднеазиатских степей перешло к кочевому скотоводству. Возникновение и развитие его в степях Средней Азии и Евразии ознаменовало новый этап в этнической истории - на арене стали появляться племена и союзы племен, выступавшие в персидских

источниках под именем саки.

55.

Укажите особенности «гибкого» способа построения текстов.

a)

текст строится по строго заданной схеме

b)

являются научными описаниями

c)

не подразумевается  наличие  какой-либо строгой схемы

d)

построение текста свободное

e)

являются научными повествованиями

56.

В каких целях используется собственно научный подстиль?

a)

для передачи новых научных знаний специалистам

b)

для выявления и описания новых фактов, закономерностей, открытий

c)

для популяризации научных знаний и достижений науки

d)

для передачи научных знаний в школьных и вузовских учебниках

e)

для подготовки специалистов разных отраслей науки

57.

Укажите документы внутреннего пользования.

a)

приказ

b)

распоряжение

c)

письмо-приглашение

d)

письмо-просьба

e)

письмо-благодарность

58.

Укажите документы внешнего пользования

a)

докладная записка

b)

объяснительная записка

c)

письмо-просьба

d)

письмо-приглашение

e)

приказ

59.

Укажите особенности собственно научного подстиля.

a)

отбираются типовые факты

b)

объясняются только новые термины, предложенные автором

c)

приводятся только новые факты

d)

отбираются интригующие факты

e)

не используются термины

60.

Укажите особенности  научно-учебного подстиля

a)

отбираются типовые факты

b)

все термины объясняются

c)

объясняются только новые термины

d)

приводятся только новые факты

e)

отбираются интригующие, интересные факты

61.

Укажите факторы, способствующие формированию официально-деловой письменной речи

a)

развитие современного русского языка

b)

развитие художественной речи

c)

развитие государственности

d)

необходимость документально закреплять правовые отношения

e)

развитие аппарата управления

62.

Синтаксис канцелярских документов отличает употребление … .

a)

сложноподчиненных предложений

b)

причастных и деепричастных оборотов

c)

однородных членов

d)

звукоподражательных слов

e)

образных оборотов

63.

Укажите требования, предъявляемые к тексту рекламных писем.

a)

творческий подход

b)

собирательность

c)

запоминаемость

d)

конкретизация мыслей

e)

способность вызвать коммерческий интерес

64.

Укажите термины с интернациональными словообразовательными элементами.

a)

суперобложка, агрохимия

b)

неологизм, интернет

c)

антропология, экспорт

d)

ветер, степь

e)

кнопка, земля

65.

Укажите грамматические средства, характерные для научного стиля

a)

сложные предложения с союзной связью,  причастными оборотами

b)

односоставные предложения (безличные и неопределенно-личные)

c)

соответствие строгой форме, сжатость

d)

настоящее время глаголов, вводные слова, производные предлоги

e)

употребление просторечных и жаргонных слов

66.

К  конструкциям, указывающим на вывод, итог в научном тексте, относятся ... .

a)

таким образом

b)

в заключение отметим

c)

подведем итоги

d)

благодаря дождю

e)

насчет работы

67.

Укажите характерные особенности монологической речи.

a)

имеет сложное синтаксическое построение и редко встречается в бытовом общении

b)

предполагается разговор двух или нескольких людей

c)

предполагается выступление одного человека

d)

естественная форма общения, которая представлена обменом фразами между собеседниками

e)

выступление не рассчитано на ответную реакцию слушателя

 

 

68.

Укажите формальные признаки научного повествования

a)

обстоятельственные слова со значением временной последовательности

b)

широко используются существительные и прилагательные

c)

в предложениях активно используются вводные слова, указывающие на связь мыслей, последовательность явлений

d)

предложения всегда сложные по структуре, выражают ход мысли, умозаключения, доказательства

e)

глаголы совершенного вида

69.

Укажите основные функции официально-делового стиля.

a)

точная передача официальной, деловой информации

b)

сообщение научной информации

c)

воздействие на массовое сознание

d)

обслуживание сферы официально-деловых отношений

e)

предоставление инструкции, указания

70.

Укажите  отглагольные существительные.

a)

исполнение, решение

b)

восстановление, признание

c)

приказывать, постановить

d)

обсуждение, постановление

e)

трудовая, учительство

71.

Укажите задачи научного повествования

a)

зафиксировать временные рамки изменений

b)

представить этапы происходящих явлений

c)

выполнить синтаксический разбор предложения

d)

показать хронологию протекания событий

e)

выделить в тексте  формальные признаки научного описания

72.

По способу восприятия научная информация подразделяется на:

a)

тактильную

b)

ложную

c)

аудиальную

d)

секретную

e)

визуальную

Similar Resources on Wayground

физо ас корыту

75 questions

физо ас корыту

quiz

Worksheet

•

University

Нұр 2

77 questions

Нұр 2

quiz

Worksheet

•

2nd Grade - University

201-270

70 questions

201-270

quiz

Worksheet

•

University

Цифрлық

72 questions

Цифрлық

quiz

Worksheet

•

University

Пед 3

67 questions

Пед 3

quiz

Worksheet

•

University

гос бх+гиста

68 questions

гос бх+гиста

quiz

Worksheet

•

University

Вопросы по биохимии и гормонам

67 questions

Вопросы по биохимии и гормонам

quiz

Worksheet

•

University

Микробиология бойынша сұрақтар

67 questions

Микробиология бойынша сұрақтар

quiz

Worksheet

•

University