wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Инклюзивті білім беру емтиханы

Total questions: 161

Worksheet time: 2hrs 46mins

Name
Class
Date
1.

Инклюзивті білім берудің басты мақсаты қандай?

a)

Әр балаға тең білім алуға мүмкіндік жасау

b)

Барлық оқушылар үшін бірыңғай оқу бағдарламасын енгізу

c)

Ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларды арнайы мектептерге бағыттау

d)

Дарынды балаларды жеке оқыту

2.

"Инклюзия" терминінің мағынасы қандай?

a)

Қосу, енгізу

b)

Шектеу қою

c)

Бөліп оқыту

d)

Түзету

3.

Инклюзивті білім берудің негізі болып табылатын қағидат қайсы?

a)

Адам құқығы мен қадір-қасиетіне құрмет

b)

Мемлекеттік бақылау

c)

Тек академиялық жетістік

d)

Мамандық таңдау еркіндігі

4.

Қазақстан инклюзивті білім беру саласындағы халықаралық құжатты қай жылы ратификациялады?

a)

2015 жылы

b)

2010 жылы

c)

2007 жылы

d)

2020 жылы

5.

Джомтьен конференциясында қандай қағидат тұжырымдалды?

a)

Баршаға білім!

b)

Ерекше балалар бөлек оқуы керек

c)

Инклюзия - қажеттілік емес

d)

Тек мүгедек балалар үшін білім

6.

Саламанка декларациясы қандай бағытты қолдады?

a)

Инклюзивті білім беруді халықаралық деңгейде қолдау

b)

Арнайы білім беру мекемелерінің көбеюі

c)

Тек дені сау балаларға білім беру

d)

Мемлекеттік гранттар бөлінуі

7.

Инклюзивті білім берудегі "қатысу" қағидаты нені білдіреді?

a)

Барлық баланың мектеп өміріне белсенді қатысуы

b)

Ата-аналар жиынына қатысу

c)

Тек сабаққа қатысу

d)

Мектеп әкімшілігіне көмектесу

8.

нені білдіреді?

a)

Барлық баланың мектеп өміріне белсенді қатысуы

b)

Ата-аналар жиынына қатысу

c)

Тек сабаққа қатысу

d)

Мектеп әкімшілігіне көмектесу

9.

Ерекше білім беру қажеттілігі бар (ЕБҚ) тұлғалармен жұмыс істейтін маман кім?

a)

Тьютор

b)

Географ

c)

Инженер

d)

Дәрігер

10.

Инклюзивті мектеп дегеніміз не?

a)

Барлық балаларға тең мүмкіндік жасайтын мектеп

b)

Онлайн мектеп

c)

Тек ЕБҚ балалар оқитын мектеп

d)

Жекеменшік мектеп

11.

Инклюзивті білім берудегі басты қиындықтардың бірі:

a)

Инфрақұрылымның жеткіліксіздігі

b)

Жоғары оқу ақысы

c)

Оқушылардың тәртібі

d)

Оқулықтардың жетіспеуі

12.

"Білім туралы" ҚР Заңы қай жылдан бастап инклюзивті білім беру мәселесін қамтиды?

a)

2007 жылдан

b)

2001 жылдан

c)

1995 жылдан

d)

2020 жылдан

13.

Оқушылар арасындағы кемсітушілікке жол бермеу - қандай қағидатқа жатады?

a)

Кемсітпеу

b)

Ортаға бейімдеу

c)

Қатысу

d)

Әлеуметтік қолдау

14.

Қазіргі таңда Қазақстанда қандай негізгі мәселе туындауда?

a)

Мамандар тапшылығы

b)

Арнайы мектептердің көптігі

c)

Артық оқулықтар

d)

Балалар саны аз

15.

Инклюзивті білім беруді енгізуде маңызды рөл атқаратын мамандар құрамына кірмейді:

a)

Журналист

b)

Дефектолог

c)

Психолог

d)

Логопед

16.

Инклюзияны дамытудың тиімді жолдарының бірі:

a)

Мұғалімдерді арнайы даярлау

b)

Балаларды бөлек оқыту

c)

Тек ата-аналарды оқыту

d)

Балаларды ертерек жұмыспен қамту

17.

Инклюзияны дамытудың тиімді жолдарының бірі:

a)

Мұғалімдерді арнайы даярлау

b)

Балаларды бөлек оқыту

c)

Тек ата-аналарды оқыту

d)

Балаларды ертерек жұмыспен қамту

18.

Интегративті білім берудің басты мақсаты:

a)

Жалпы мектепке көшіру, әлеуметтік ортаға енгізу

b)

Оларды қашықтан оқыту

c)

Ерекше қажеттіліктері бар балаларды оқшаулау

d)

Тек үйде оқыту

19.

Инклюзивті білім беру нені көздейді?

a)

Барлық балалардың тең білім алуын

b)

Үйде жеке оқытуды

c)

Арнайы мектептердің дамуын

d)

Тек дарынды балаларға жағдай жасауды

20.

Инклюзия қандай ұстанымға негізделген?

a)

Тең құқық пен әлеуметтік әділдік

b)

Бәсекелестік

c)

Іріктеу

d)

Ерекше балаларды бөліп оқыту

21.

Қазақстанда инклюзивті білім беруді қолдайтын негізгі заң:

a)

Білім туралы» Заң

b)

«Балалар құқықтары туралы» Заң

c)

«Әлеуметтік қорғау туралы» Заң

d)

«Денсаулық туралы» Заң«

22.

ҚР БҒМ инклюзивті білім беруді дамыту үшін не шығарады?

a)

Бұйрықтар мен әдістемелік ұсынымдар

b)

Газет мақалалары

c)

Тек жылдық есеп

d)

Әдеби шығармалар

23.

Қазақстан қай жылы БҰҰ Конвенциясын ратификациялады?

a)

2015 ж.

b)

2010 ж.

c)

2018 ж.

d)

2020 ж.

24.

Конвенцияны ратификациялау білім саласына қандай әсер етті?

a)

Міндеттерді күшейтті

b)

Оқушылар санын азайтты

c)

Арнайы мектептерді жапты

d)

Оқулықтарды қысқартты

25.

Ресурстық кабинеттердің мақсаты:

4 lines
26.

Ресурстық кабинеттердің мақсаты:

a)

Ерекше қажеттіліктерді қолдау

b)

Оқушыларды бөлу

c)

Қосымша пән енгізу

d)

Дарынды балаларды дайындау

27.

Инклюзивті сыныптарда кімдер жұмыс істейді?

a)

Арнайы педагогтар мен психологтар

b)

Тек пән мұғалімдері

c)

Әкімшілік қызметкерлер

d)

Үйірме жетекшілері

28.

Оқу бағдарламаларының бейімделуі нені білдіреді?

a)

Оқушылардың қажеттілігіне қарай өзгерту

b)

Барлық оқушыға бірдей тапсырма

c)

Қосымша пән қосу

d)

Тек үй тапсырмасын арттыру

29.

ЖОБ дегеніміз:

a)

Жеке оқыту бағдарламасы

b)

Жаңа оқулық базасы

c)

Жаңа оқу бағыты

d)

Жеке оқушы блогы

30.

Топтық және жұптық жұмыстың мақсаты:

a)

Әлеуметтік әрекетке тарту

b)

Үй тапсырмасын азайту

c)

Оқушыларды бөліп тастау

d)

Тек баға қою

31.

Дифференциалды оқыту:

a)

Жеке кабинет ашу

b)

Қосымша пән енгізу

c)

Бірдей тапсырма беру

d)

Әр оқушыға қабілетіне қарай материал беру

32.

Психологиялық-педагогикалық қолдау не үшін қажет?

a)

Әлеуметтік бейімделуді жеңілдету үшін

b)

Қосымша пән құру үшін

c)

Оқушыны жазалау үшін

d)

Тек ата-анамен жұмыс үшін

33.

Қол жетімді ортаға не жатады?

a)

Физикалық, ақпараттық, коммуникативті қолжетімділік

b)

Тек спортзал ашу

c)

Ғимараттың түсін өзгерту

d)

Қосымша сынып қосу

34.

Мультимедиалық технологиялар не үшін қо

4 lines
35.

Мультимедиалық технологиялар не үшін қолданылады?

a)

Оқытуды жеңілдету үшін

b)

Қосымша пән енгізу үшін

c)

Оқушыларды бағалау үшін

d)

Тек ойын ойнау үшін

36.

Инклюзивті білім берудегі қиындықтардың бірі:

a)

Материалдық базаның жеткіліксіздігі

b)

Мұғалімдердің көптігі

c)

Балалардың артық болуы

d)

Оқулықтардың артықтығы

37.

Педагогтардың дайындығына байланысты мәселе:

a)

Дайындық деңгейінің әртүрлі болуы

b)

Мұғалімдердің жетіспеуі

c)

Барлығының жоғары болуы

d)

Оқушылардың санының көбеюі

38.

Қоғамдық көзқарастағы кедергі:

a)

Стереотиптердің сақталуы

b)

Тек оқулық тапшылығы

c)

Мұғалімдердің көптігі

d)

Оқушылардың жетіспеуі

39.

Қазақстандағы даму перспективаларының бірі:

a)

Инклюзияны кеңейту

b)

Ерекше балаларды бөлу

c)

Арнайы мектептерді көбейту

d)

Қосымша пәндерді қысқарту

40.

Интеграция мен инклюзияның айырмашылығы неде?

a)

Интеграция - жалпы мектепке көшіру, инклюзия - тең білім беру жүйесі

b)

Инклюзия тек үйде оқыту

c)

Екеуі бірдей

d)

Инклюзия - уақытша, интеграция - тұрақты

41.

Инклюзивті білім беруде отбасының рөлі қандай?

a)

Маңызды, қоғаммен бірге қолдау көрсетеді

b)

Маңызды емес

c)

Тек үй тапсырмасын орындаушы

d)

Тек бақылаушы

42.

Арнайы педагогтың міндеті:

4 lines
43.

Арнайы педагогтың міндеті:

a)

Оқушыға жеке бағдарлама жасау

b)

Тек сабақ беру

c)

Қосымша пән енгізу

d)

Тек бағалау қою

44.

Психологтың рөлі:

a)

Оқушыны әлеуметтік бейімдеу

b)

Қосымша пән құру

c)

Тек ата-анамен жұмыс

d)

Баға қою

45.

Инклюзияны дамытуда халықаралық тәжірибе не береді?

a)

Жаңа ресурстар мен әдістер

b)

Арнайы мектептерді жабу

c)

Мұғалімдерді қысқарту

d)

Оқушыларды азайту

46.

Инклюзивті мектептің басты мақсаты:

a)

Барлық балаға сапалы білім беру

b)

Балаларды бөлу

c)

Қосымша пән енгізу

d)

Дарынды балаларды қолдау

47.

Инклюзияның негізгі қағидаты:

a)

Әділдік пен теңдік

b)

Бәсекелестік

c)

Оқшаулау

d)

Іріктеу

48.

Интегративті білім беруде өзгерістер не үшін жасалады?

a)

Арнайы қажеттіліктерді қанағаттандыру үшін

b)

Арнайы мектепті дамыту үшін

c)

Бағалау үшін

d)

Оқушыларды бөлу үшін

49.

Қазақстандағы ресурстық кабинет қайда ашылады?

a)

Жалпы білім беретін мектептерде

b)

Арнайы мектептерде

c)

Үйде

d)

Тек ауылда

50.

Инклюзивті білім беруде ақпараттық қолжетімділік нені қамтиды?

a)

Интернет пен цифрлық ресурстар

b)

Тек сабақ жоспары

c)

Қосымша пәндер

d)

Тек кітаптар

51.

Инклюзивті білім берудің басты құндылығы:

a)

Тең мүмкіндік

b)

Тек академиялық жетістік

c)

Бәсекелестік

d)

Іріктеу

52.

Инклюзивті білім берудің басты құндылығы:

a)

Тең мүмкіндік

b)

Тек академиялық жетістік

c)

Бәсекелестік

d)

Іріктеу

53.

Инклюзивті білім беруді дамытуда қандай мамандар қажет?

a)

Арнайы педагогтар, логопедтер, психологтар

b)

Тек пән мұғалімдері

c)

Тек ата-аналар

d)

Тек әкімшілік қызметкерлер

54.

ЖОБ қайда қолданылады?

a)

Инклюзивті мектепте

b)

Арнайы мектепте

c)

Спорт үйірмесінде

d)

Үй тапсырмасында

55.

Инклюзивті сыныпта оқу құралдарының бейімделуі:

a)

Ерекше балаларға ыңғайлы ету

b)

Барлық балаларға бірдей ету

c)

Тек қағаз кітаптар қолдану

d)

Қосымша пәндер енгізу

56.

Инклюзивті білім беру жүйесінің дамуындағы басты қолдау көзі:

a)

Мемлекет пен халықаралық тәжірибе

b)

Тек оқушылар

c)

Тек мектеп әкімшілігі

d)

Тек ата-аналар

57.

Инклюзивті білім беру қоғам үшін не береді?

a)

Әлеуметтік әділдік пен тең құқық

b)

Тек дарындыларды қолдау

c)

Тек жаңа пән енгізу

d)

Оқушыларды бөлу

58.

Қазіргі кезде кей мектептерде қандай мамандар бар?

a)

Арнайы педагогтар мен психологтар

b)

Тек директор

c)

Тек пән мұғалімдері

d)

Тек әкімшілік

59.

Инклюзивті білім беруде мультимедиалық ресурстардың пайдасы:

a)

Сабақты түсіндіруді жеңілдету

b)

Үй тапсырмасын көбейту

c)

Тек ойын ойнату

d)

Оқушыларды бөлу

60.

Инклюзияны кеңейту үшін қандай шаралар қажет?

4 lines
61.

Инклюзияны кеңейту үшін қандай шаралар қажет?

a)

Педагогтарды қайта даярлау, ресурстарды арттыру

b)

Арнайы мектептерді көбейту

c)

Балаларды бөлу

d)

Оқулықтарды азайту

62.

Инклюзивті және интегративті білім беруді дамыту не үшін маңызды?

a)

Қоғамда тең құқықты қамтамасыз ету үшін

b)

Тек дарындыларды қолдау үшін

c)

Арнайы мектептерді дамыту үшін

d)

Оқушыларды бөлу үшін

63.

Қазақстан Республикасының Конституциясының 30-бабында не туралы айтылған?

a)

Әркім білім алуға құқылы

b)

Мүгедектігі бар адамдарды еңбекке тарту

c)

Ерекше балаларды бөлек оқыту

d)

Тек орта білім міндетті

64.

Инклюзивті білім берудің құқықтық негізі неге сүйенеді?

a)

ҚР заңдары мен халықаралық актілерге

b)

Халықаралық тәжірибеге ғана

c)

Тек ата-аналардың өтінішіне

d)

Арнайы мектептердің ережесіне

65.

«Білім туралы» ҚР Заңында не қарастырылған?

a)

Ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларға тең жағдай жасау

b)

Арнайы мектептердің қысқаруы

c)

Жеке мектептерді дамыту

d)

Балаларды үйде оқыту

66.

Қазақстан БҰҰ-ның «Мүгедектігі бар адамдардың құқықтары туралы» Конвенциясын қай жылы ратификациялады?

a)

2015 жылы

b)

2010 жылы

c)

2006 жылы

d)

2020 жылы

67.

2006 жылы қабылданған халықаралық құжат:

a)

«Мүгедектігі бар адамдардың құқықтары туралы» БҰҰ Конвенциясы

b)

Саламанка декларациясы

c)

Джомтьен конференциясы

d)

ЮНЕСКО ұсынысы

68.

БҰҰ Конвенциясы қандай құқықтарды қорғайды?

a)

Білім алу, жұмысқа орналасу, қоғамға қатысу

b)

Тек денсаулық сақтау

c)

Тек әлеуметтік көмек алу

d)

Тек арнайы мектепте оқу

69.

ҚР заңнамасына сәйкес мектептер не істеуге міндетті?

a)

Инклюзивті білім беру жүйесін ұйымдастыру

b)

Тек жалпы білім беру

c)

Арнайы білім беру орталықтарын жабу

d)

Қашықтан оқытуды күшейту

70.

Құқықтық негіз дегеніміз не?

a)

Заңдар мен нормативтік актілер жиынтығы

b)

Мектептердің ережелері

c)

Психологиялық қолдау

d)

Әлеуметтік бағдарлама

71.

Инклюзивті білім беруді құқықтық реттеу не үшін қажет?

a)

Ерекше балаларға тең білім алуды қамтамасыз ету үшін

b)

Дарынды балаларды іріктеу

c)

Балаларға тәртіп орнату

d)

Арнайы мамандарды қысқарту үшін

72.

Қай мемлекеттік бағдарлама ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларды қолдауға бағытталған?

a)

«Қолжетімді Қазақстан»

b)

«Цифрлы Қазақстан»

c)

«Жасыл экономика»

d)

«Рухани жаңғыру»

73.

Инклюзивті білім беру бойынша әдістемелік ұсынымдарды кім әзірлейді?

a)

ҚР Білім және ғылым министрлігі

b)

Жергілікті әкімдік

c)

Ата-аналар комитеті

d)

ЖОО студенттері

74.

Құқықтық базаның тиімді жүзеге асуы неге байланысты?

a)

Қолжетімді орта, мамандар, бейімделген бағдарламаларға

b)

Оқушылар сан

75.

Құқықтық базаның тиімді жүзеге асуы неге байланысты?

a)

Қолжетімді орта, мамандар, бейімделген бағдарламаларға

b)

Оқушылар санына

c)

Оқулықтар санына

d)

Интернет жылдамдығына

76.

Заңда педагогтерге қатысты қандай талап бар?

a)

Арнайы даярлықтан өтуі тиіс

b)

Міндетті магистрлік білім

c)

Шетелде оқу міндетті

d)

Еңбек өтілі 10 жылдан кем болмауы керек

77.

Құқықтық базаның дамуындағы басты мәселе қандай?

a)

Заңдардың тәжірибеде толық орындалмауы

b)

Балалар санының аздығы

c)

Қаржының көптігі

d)

Мұғалімдердің артықтығы

78.

Қоғамдық сана неге маңызды рөл атқарады?

a)

Құқықтық талаптарды жүзеге асыру үшін

b)

Заңдарды жазу үшін

c)

Пәндерді таңдау үшін

d)

Оқулықтарды тарату үшін

79.

Ерекше қабілеті бар балалар деген кімдер?

a)

Интеллектуалдық, шығармашылық немесе спортта жоғары жетістіктерге жеткен балалар

b)

Тек мүгедектігі бар балалар

c)

Арнайы мектептерде оқитын балалар

d)

Әлеуметтік жағдайы төмен балалар

80.

Ерекше қабілетті балаларда қандай қиындық жиі кездеседі?

a)

Қоғамға және білім беру ортасына бейімделу

b)

Қаржылық қиындық

c)

Дене белсенділігі

d)

Ұялы телефон қолдану

81.

Әлеуметтік-психологиялық бейімделу дегеніміз не?

a)

және білім беру ортасында тиімді қарым-қатынас орнату

b)

Медициналық көмек алу Қоғамда

c)

Дене жаттығуларын жасау

d)

Жоғары баға алу

82.

Баланың бейімделуінде білім беру ортасының маңызы қандай?

4 lines
83.

Баланың бейімделуінде білім беру ортасының маңызы қандай?

a)

Баланың дамуына тікелей әсер етеді

b)

Маңызы жоқ

c)

Тек оқыту міндеті бар

d)

Тек тәртіпке жауапты

84.

Девиантты даму дегеніміз не?

a)

Қоғамда қабылданған нормалардан ауытқу

b)

Дарындылықтың көрінісі

c)

Спортқа қызығушылық

d)

Мәдениетке бейімделу

85.

Девиантты мінез-құлық қандай жағдайда пайда болады?

a)

Әлеуметтік ортаға бейімделуде қиындықтар болса

b)

Баланың спортқа бейімділігі жоғары болса

c)

Сабақ кестесі қиын болса

d)

Тамақтану бұзылысы болса

86.

Агрессивті типке тән белгі:

a)

Қақтығысқа бейім, ашуға тез беріледі

b)

Тыныш мінезді

c)

Әлеуметтік қатынастардан қашады

d)

Өзін-өзі басқаруға тырысады

87.

Тосқауылдық (қорғаныс) типтің негізгі сипаты:

a)

Жабық, сенімсіз, қорқынышқа бейім

b)

Басқаларды басқаруға ұмтылады

c)

Шулы, белсенді

d)

Спорттық жетістіктерге ұмтылады

88.

Қашу типіне тән ерекшелік:

a)

Әлеуметтік қатынастардан қашады, жалғыздықты қалайды

b)

Агрессия арқылы жауап береді

c)

Көпшілікпен тез тіл табысады

d)

Әлеуметтік нормаларды қатаң сақтайды

89.

Манипулятивті типке тән мінез:

a)

Басқаларды басқару арқылы өз мақсатына жетуге тырысады

b)

Өзін-өзі төмен бағалайды

c)

Қоғамнан оқшауланады

d)

Тек эмоциямен әрекет етеді

90.

Ерекше қабілетті балаларда девиантты мінез-құлықты

4 lines
91.

Ерекше қабілетті балаларда девиантты мінез-құлықтың пайда болу себебі:

a)

Қоғамда және мектепте түсініспеушілік пен қолдаудың жоқтығы

b)

Материалдық жағдайдың жақсы болуы

c)

Биологиялық себептер

d)

Жоғары бағалар

92.

Девиантты мінез-құлықтың алдын алуға бағытталған шаралар қатарында жоқ:

a)

Балаларды оқшаулау

b)

Мұғалімдер мен ата-аналар сауаттылығын арттыру

c)

Инклюзивті білім беру ортасын құру

d)

Психологиялық қолдау жүйесін енгізу

93.

Әлеуметтік дағдыларды дамыту не үшін маңызды?

a)

Қоғамға бейімделуге көмектесу үшін

b)

Бағаларын жақсарту үшін

c)

Тәрбие сағаттарын өткізу үшін

d)

Спортта жетістікке жету үшін

94.

Қоғамдық көзқарасты өзгерту не үшін қажет?

a)

Инклюзия мәдениетін қалыптастыру үшін

b)

Мектептерде тәртіпті күшейту үшін

c)

Мұғалімдердің жалақысын арттыру үшін

d)

Тек заңдарды орындау үшін

95.

Мұғалімдердің кәсіби біліктілігі неліктен маңызды?

a)

Оқушылардың бейімделуін, әлеуметтенуін қолдау үшін

b)

ҰБТ-дан жақсы нәтиже алу үшін

c)

Әкімшілікке есеп беру үшін

d)

Сабақ жоспарларын жазу үшін

96.

Интегративті білім берудің негізгі мақсаты қандай?

a)

Ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларды жалпы мектептерге енгізу

b)

Ерекше қажеттіліктері бар балаларды арнайы мектептерде оқыту

c)

Барлық балаларды бірдей бағалау

d)

Балаларды қашықтан оқыту

97.

Инклюзивті білім

4 lines
98.

Инклюзивті білім берудің басты ерекшелігі неде?

a)

Барлық балалардың тең дәрежеде бір ортада білім алуы

b)

Арнайы мектептерде оқыту

c)

Үйде оқыту жүйесін енгізу

d)

Дарынды балаларға жеке мектеп ашу

99.

Инклюзия қандай құндылықтарға негізделген?

a)

Тең құқық пен әлеуметтік әділдік

b)

Бәсекелестік пен іріктеу

c)

Арнайы оқшаулау

d)

Тек академиялық жетістік

100.

Қазақстан инклюзивті білім беруді қай заң арқылы қолдайды?

a)

«Білім туралы» заң

b)

«Арнайы әлеуметтік көмек туралы» заң

c)

«Балалар құқықтары туралы» заң

d)

«Мүгедектерді қорғау туралы» заң

101.

Қазақстан БҰҰ-ның «Мүгедектігі бар адамдардың құқықтары туралы» Конвенциясын қай жылдан бастап ратификациялады?

a)

2015 ж.

b)

2010 ж.

c)

2018 ж.

d)

2020 ж.

102.

Инклюзивті білім беруде ресурстық кабинеттердің рөлі қандай?

a)

қажеттіліктерді қолдау мен кеңес беру үшін

b)

Оқушыларды қосымша бақылауға алу үшін

c)

Балаларды бөлек оқыту үшін Ерекше

d)

Дарынды балаларды дайындау үшін

103.

Инклюзивті сыныптарда кімдер жұмыс істей алады?

a)

Арнайы педагогтар мен психологтар

b)

Тек пән мұғалімдері

c)

Әкімшілік қызметкерлер

d)

Үйірме жетекшілері

104.

Жеке оқыту бағдарламасы (ЖОБ) дегеніміз не?

a)

Оқушының қажеттілігін ескеріп жасалған жеке оқу жоспары

b)

Арнайы мектептің оқу жоспары

105.

Жеке оқыту бағдарламасы (ЖОБ) дегеніміз не?

a)

Оқушының қажеттілігін ескеріп жасалған жеке оқу жоспары

b)

Арнайы мектептің оқу жоспары

c)

Дарынды балаларға арналған бағдарлама

d)

Қосымша үйірме жоспары

106.

Дифференциалды оқытудың мәні қандай?

a)

Әр оқушының қабілетіне қарай оқу материалының өзгеруі

b)

Барлық оқушыға бірдей тапсырма беру

c)

Үйде жеке оқыту

d)

Қосымша сабақ ұйымдастыру

107.

Инклюзивті білім беруде психологиялық-педагогикалық қолдау не үшін қажет?

a)

Оқушылардың әлеуметтік және оқу бейімделуін жеңілдету үшін

b)

Оқушыларды бағалау үшін

c)

Тек ата-аналарға көмек беру үшін

d)

Жаңа пән енгізу үшін

108.

Қол жетімді орта құру нені қамтиды?

a)

Ақпараттық, физикалық және коммуникативті қолжетімділік

b)

Тек спорт алаңын салу

c)

Қосымша мектеп ашу

d)

Тек ғимарат жөндеу

109.

Инклюзивті білім беруде қандай технологиялар қолданылады?

a)

Мультимедиалық және инновациялық ресурстар

b)

Тек қағаз кітаптар

c)

Ескі әдістер

d)

Тек тест жүйесі

110.

Қазақстандағы инклюзияны дамытудағы басты қиындықтардың бірі?

a)

Материалдық базаның жеткіліксіздігі

b)

Дарынды балалардың көптігі

c)

Пәндердің аздығы

d)

Балалардың мектепке бармауы

111.

Қоғамда инклюзияның толық жүзеге аспауының бір себебі?

a)

Стереотиптердің сақталуы

b)

Педагогтардың артық болуы

c)

Оқулықтардың тым көптігі

d)

Оқушылар санының азаюы

112.

Қазақстанда инклюзивті білім беруді дамытудың алдағы басты бағыты?

a)

Педагогтарды қайта даярлау және ресурстарды арттыру

b)

Балаларды оқшаулау

c)

Арнайы мектептерді көбейту

d)

Дарынды балаларды бөлек оқыту

113.

ДДСҰ анықтамасы бойынша денсаулық дегеніміз не?

a)

Толық физикалық, психикалық және әлеуметтік әл-ауқет

b)

Аурудың жоқтығы

c)

Тек қана дененің дұрыс дамуы

d)

Эмоцияларды басқару

114.

Ауру ұғымы қалай сипатталады?

a)

Денсаулықтың бұзылуы, организмнің қалыпты қызметінің өзгеруі

b)

Организмнің толық әл-ауқеті

c)

Адамның көңіл-күйінің төмендеуі

d)

Қозғалыс дамуының үйлесімділігі

115.

Денсаулық пен ауру қандай үдеріс ретінде қарастырылады?

a)

Динамикалық процесс

b)

Қарама-қайшы ғана құбылыс

c)

Тұрақты күй

d)

Тек психологиялық құбылыс

116.

Соматикалық даму нені білдіреді?

a)

Дене бітімі мен физиологиялық қызметінің қалыптасуын

b)

Адамның логикалық ойлауын

c)

Эмоцияларды басқаруды

d)

Әлеуметтік бейімделуді

117.

Соматикалық дамудың норма белгілеріне қайсысы жатады?

a)

Жасына сай бой мен салмақ

b)

Ақыл-ой кемістігі

c)

Церебральды сал ауруы

d)

Дислексия

118.

Соматикалық дамудағы ауытқуларға қайсысы жатады?

a)

Тұқымқуалайтын аурулар

b)

Эмоцияларды басқару

c)

Қарым-қатынас дағдысы

d)

Дифференциалды оқыту

119.

Психикалық даму н

4 lines
120.

қ дамудағы ауытқуларға қайсысы жатады?

a)

Тұқымқуалайтын аурулар

b)

Эмоцияларды басқару

c)

Қарым-қатынас дағдысы

d)

Дифференциалды оқыту

121.

Психикалық даму нені қамтиды?

a)

Танымдық, эмоционалдық, мотивациялық және мінез-құлық ерекшеліктерін

b)

Тек дененің дамуын

c)

Тек физиологиялық қызметті

d)

Жүйке жүйесінің құрылымын

122.

Психикалық дамудың нормасы қандай?

a)

Жасына сай ойлау, есте сақтау, эмоцияны басқару ✅

b)

Тек салмақтың сәйкес болуы

c)

Ақыл-ойдың төмендеуі

d)

Қимыл үйлесімсіздігі

123.

Психикалық дамудағы бұзылыстардың мысалы қайсысы?

a)

Эмоционалдық тұрақсыздық

b)

Ұзын бойлылық

c)

Көрудің жақсаруы

d)

Қимыл үйлесімділігі

124.

Қимыл-қозғалыс дамуы нені білдіреді?

a)

Моторика, бұлшықет және жүйке жүйесінің үйлесімді дамуын

b)

Жүйке жүйесінің қызметін

c)

Психологиялық тұрақтылықты

d)

Ақыл-ой қабілетін

125.

Қимыл-қозғалыс дамудың нормасы қандай?

a)

Ұсақ моториканың дамуы, үйлесімді қимыл

b)

Сөйлеу кемістіктері

c)

Ақыл-ой кемістігі

d)

Эмоциялық тұрақсыздық

126.

Қимыл-қозғалыс дамудағы ауытқуларға қайсысы жатады?

a)

Парездер

b)

Ұзақ есте сақтау

c)

Әлеуметтік бейімделу

d)

Логикалық ойлау

127.

Интеллектуалдық даму дегеніміз не?

a)

Логика, ойлау, есте сақтау, зейіннің қалыптасуы

b)

Физиологиялық қызмет

c)

Бұлшықеттердің дамуы

d)

Тек эмоцияларды басқару

128.

Интеллектуалдық дамудың нормасы қандай?

4 lines
129.

Интеллектуалдық дамудың нормасы қандай?

a)

Жасына сәйкес когнитивті қабілеттердің қалыптасуы

b)

Ақыл-ойдың төмендеуі

c)

Дисграфия

d)

Парездер

130.

Интеллектуалдық дамудағы бұзылыстарға қайсысы жатады?

a)

Ақыл-ой кемістігі

b)

Тиімді коммуникация

c)

Эмоцияларды басқару

d)

Ұсақ моторика

131.

Сөйлеу дамуы нені қамтиды?

a)

Тілдік қабілеттердің қалыптасуы, коммуникация

b)

Тек физиологиялық қозғалыстар

c)

Жүйке жүйесінің қызметі

d)

Мотивация

132.

Сенсорлық даму дегеніміз не?

a)

Ақпаратты көз, құлақ, тері арқылы қабылдау мен өңдеу

b)

Тек ойлау қабілеті

c)

Мотивацияның дамуы

d)

Әлеуметтік қарым-қатынас

133.

Сөйлеу және сенсорлық дамудағы бұзылыстарға қайсысы жатады?

a)

Дислексия, дисграфия, есту бұзылыстары

b)

Қимыл үйлесімділігі

c)

Ұзақ есте сақтау

d)

Мотивацияның жоғары болуы

134.

Эмоционалдық даму нені білдіреді?

a)

Сезімдерді түсіну, бақылау және білдіру қабілеті

b)

Тек дене қозғалысын

c)

Тек логикалық ойлауды

d)

Жүйке жүйесінің құрылымын

135.

Ерікті даму дегеніміз не?

a)

Өз іс-әрекетін жоспарлау, бақылау және реттеу

b)

Тек эмоционалдық тұрақтылық

c)

Бұлшықеттердің үйлесімді дамуы

d)

Ақыл-ой қабілеті

136.

Эмоционалдық даму бұзылыстарына қайсысы жатады?

a)

Қорқыныш, агрессия

b)

Жасына сай есте сақтау

c)

Қимыл үйлесімі

d)

Мотивация

137.

Эмоционалдық даму бұзылыстарына қайсысы жатады?

a)

Қорқыныш, агрессия

b)

Жасына сай есте сақтау

c)

Қимыл үйлесімі

d)

Мотивация

138.

Ерікті дамудағы ауытқуларға қайсысы тән?

a)

Өзін-өзі басқарудағы қиындықтар

b)

Тиімді коммуникация

c)

Ақыл-ой қабілеттерінің дамуы

d)

Жүйке жүйесінің тұрақтылығы

139.

Бұзылулар мен ақаулардың педагогикалық маңызы қандай?

a)

Арнайы түзету әдістерін қолдануды қажет етеді

b)

Тек физиологиялық бақылау

c)

Тек ата-аналарға жүктеледі

d)

Мотивацияны арттыру ғана

140.

Психологиялық қолдау не үшін қажет?

a)

Эмоционалдық және мотивациялық тұрақтылықты қамтамасыз ету үшін

b)

Қимыл үйлесімін дамыту үшін

c)

Физиологиялық дамуды тоқтату үшін

d)

Ақыл-ойды төмендету үшін

141.

Сөйлеу бұзылыстары оқыту процесінде қандай кедергі туғызады?

a)

Коммуникацияның қиындауы

b)

Салмақтың төмендеуі

c)

Ұзын бойлылық

d)

Қимыл үйлесімділігі

142.

Сенсорлық бұзылыстарға мысал қайсысы?

a)

Естудің төмендеуі

b)

Зейіннің жоғары болуы

c)

Ұзақ есте сақтау

d)

Қимыл үйлесімділігі

143.

Интеллектуалдық ауытқуларға педагогикалық қолдау не үшін қажет?

a)

Балалардың оқуындағы қиындықтарды азайту үшін

b)

Физиологиялық дамуды тоқтату үшін

c)

Ақыл-ой кемістігін күшейту үшін

d)

Жүйке жүйесін бұзу үшін

144.

Қимыл-қозғалыс бұзылыстарының салдары қандай?

a)

Әлеуметтік өмірге және оқуға әсер етеді

b)

Логикалық ойлауды дамытады

c)

Эмоциялық тұрақтылықты

145.

Қимыл-қозғалыс бұзылыстарының салдары қандай?

a)

Әлеуметтік өмірге және оқуға әсер етеді

b)

Логикалық ойлауды дамытады

c)

Эмоциялық тұрақтылықты арттырады

d)

Тек салмақты өзгертеді

146.

Эмоционалдық тұрақсыздық баланың қандай өмір саласына әсер етеді?

a)

Әлеуметтік және оқу өміріне

b)

Тек физиологиялық дамуына

c)

Қимыл үйлесіміне

d)

Логикалық ойлауына

147.

Психикалық бұзылыстардың әсері қандай?

a)

Оқу және әлеуметтік бейімделуге кері әсер етеді

b)

Салмақты арттырады

c)

Қимыл үйлесімділігін дамытады

d)

Есте сақтауды күшейтеді

148.

Арнайы педагогика немен айналысады?

a)

Бұзылыстары бар балаларға түзету әдістерін ұсынады

b)

Тек спорттық қабілеттерді дамытады

c)

Физиологиялық қызметті бақылайды

d)

Әлеуметтік желілерді қолдануды үйретеді

149.

Психологиялық қолдаудың негізгі мақсаты?

a)

Баланың әлеуетін ашу

b)

Ақыл-ой кемістігін арттыру

c)

Қозғалыс бұзылыстарын күшейту

d)

Жас ерекшелігін елемеу

150.

Денсаулықтың толық анықтамасына қай фактор кірмейді?

a)

Материалдық әл-ауқет

b)

Әлеуметтік әл-ауқет

c)

Психикалық әл-ауқет

d)

Физикалық әл-ауқет

151.

Интеллектуалдық дамудағы кемшіліктің мысалы?

a)

Ақыл-ойдың төмендеуі

b)

Эмоциялық тұрақтылық

c)

Қимыл үйлесімі

d)

Ұзақ есте сақтау

152.

Эмоционалдық бұзылыстың мысалы?

a)

Агрессия

b)

Логикалық ойлау

c)

Қимыл үйлесімі

d)

Ұсақ моторика

153.

Сөйлеу бұзылысының мысалы?

4 lines
154.

Эмоционалдық бұзылыстың мысалы?

a)

Агрессия

b)

Логикалық ойлау

c)

Қимыл үйлесімі

d)

Ұсақ моторика

155.

Сөйлеу бұзылысының мысалы?

a)

Дисграфия

b)

Ұзын бой

c)

Жас ерекшелігіне сай есте сақтау

d)

Қимыл үйлесімділігі

156.

Сенсорлық дамудың нормасы қандай?

a)

Ақпаратты дұрыс қабылдап, өңдеу

b)

Тек логикалық ойлау

c)

Тек эмоцияларды басқару

d)

Тек физиологиялық қозғалыстар

157.

Қимыл-қозғалыс дамудағы патологияға қайсысы жатады?

a)

Церебральды сал ауруы

b)

Қарым-қатынас дағдылары

c)

Ұзақ есте сақтау

d)

Тиімді коммуникация

158.

Интеллектуалдық дамуды бағалауда негізгі көрсеткіш қайсы?

a)

Ойлау, логика, есте сақтау, зейін

b)

Ұзын бой

c)

Салмақтың тұрақтылығы

d)

Бұлшықет дамуы

159.

Болашақ мамандардың міндеті неде?

a)

Бұзылыстарды ерте анықтап, түзету, қолдау көрсету

b)

Диагностиканы кешіктіру

c)

Оқушыларды бөлу

d)

Мүмкіндіктерін шектеу

160.

Мүгедектігі бар балаларды жалпы білім беру процесіне қосу нені қамтамасыз етеді?

a)

Әлеуметтік теңдік пен әділеттілікті

b)

Тек арнайы білім беру

c)

Медициналық қолдау

d)

Арнайы мектептердің көбеюі

161.

Инклюзивті білім берудің басты мақсаты қандай?

a)

Барлық балаларға тең мүмкіндіктер беру

b)

Тек мүгедектігі

Similar Resources on Wayground

икт тест

159 questions

икт тест

quiz

Worksheet

•

KG

Саясаттану 1-200

164 questions

Саясаттану 1-200

quiz

Worksheet

•

University

Туристік құқық бойынша тест

162 questions

Туристік құқық бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University

Ақпараттық технологиялар бойынша тест

160 questions

Ақпараттық технологиялар бойынша тест

quiz

Worksheet

•

KG

Нейронды желілер туралы тест

157 questions

Нейронды желілер туралы тест

quiz

Worksheet

•

KG

Психология ғылымы бойынша тест

160 questions

Психология ғылымы бойынша тест

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Психология тесті 1-161

161 questions

Психология тесті 1-161

quiz

Worksheet

•

KG