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Worksheets2º ANO Compreensão e Análise de Crônicas
Total questions: 66
Worksheet time: 33mins
Qual dos objetivos abaixo está relacionado à leitura de um texto específico?
Escrever a conclusão de uma crônica.
Ler uma crônica de Gregorio Duvivier.
Identificar características de um romance.
Analisar um poema de Carlos Drummond de Andrade.
O que se espera que o estudante faça para identificar características da crônica?
Memorizar datas históricas.
Reconhecer elementos típicos do gênero crônica.
Escrever uma carta formal.
Traduzir um texto para outro idioma.
Ao escrever a introdução de uma crônica, qual habilidade está sendo desenvolvida?
Aplicação de conceitos de narrativa.
Resolução de problemas matemáticos.
Tradução de textos literários.
Análise de gráficos estatísticos.
Qual das opções abaixo representa uma rede social que foi muito popular no Brasil antes do Facebook?
Orkut
Qual símbolo representa o aplicativo de mensagens instantâneas mais utilizado no Brasil?
Snapchat
Para que objetivo as pessoas costumam usar o LinkedIn?
Procurar oportunidades profissionais
Compartilhar fotos pessoais
Assistir vídeos de entretenimento
Conversar com amigos
Qual dessas redes sociais é conhecida principalmente pelo compartilhamento de fotos e vídeos curtos?
Orkut
Qual das opções abaixo NÃO é uma rede social?
SMS
Snapchat
Qual é a principal função do telefone mostrado na imagem?
Realizar chamadas de voz
Enviar mensagens instantâneas
Tirar fotografias
Navegar na internet
O que o pombo-correio era utilizado para fazer?
Transportar mensagens escritas
Entregar encomendas grandes
Fazer apresentações em circos
Caçar pequenos insetos
Qual das opções abaixo representa uma mudança significativa na forma de comunicação ao longo do tempo?
O uso de cartas e depois o surgimento do telefone
O uso de cartas e depois o surgimento de aviões
O uso de cartas e depois o surgimento de bicicletas
O uso de cartas e depois o surgimento de rádios portáteis
Por que a forma de se comunicar mudou muito ao longo dos anos?
Devido ao avanço da tecnologia
Por causa da extinção dos animais
Por causa da mudança climática
Devido ao aumento da população mundial
Explique como o telégrafo contribuiu para a comunicação à distância e compare com um dos outros meios apresentados.
O telégrafo permitiu enviar mensagens codificadas rapidamente, enquanto o pombo-correio era mais lento e dependia do animal.
O telégrafo era usado para enviar encomendas, enquanto o telefone era usado para conversar.
O telégrafo servia para transmitir imagens, enquanto o fax servia para enviar textos.
O telégrafo era utilizado para fazer chamadas de vídeo, enquanto o telefone era apenas para voz.
Qual foi o motivo principal da mensagem enviada por e-mail para Carlos?
Pedir desculpa pela quantidade de recados deixados na caixa postal.
Informar sobre um novo número de telefone.
Solicitar um favor urgente.
Convidar para um evento.
Quais meios de comunicação foram mencionados na mensagem para tentar contato com Carlos?
WhatsApp, SMS, e-mail, inbox e Instagram.
Telegram, Facebook, carta e telefone fixo.
Twitter, LinkedIn, Skype e Snapchat.
Messenger, TikTok, rádio e fax.
Por que, segundo o texto, algumas mensagens podem acabar indo para a caixa "Outros"?
Porque a pessoa foi bloqueada.
Porque o número de mensagens é muito baixo.
Porque o remetente esqueceu de enviar.
Porque o destinatário não tem internet.
Analise a situação descrita no texto e explique por que o remetente acredita ter exagerado na quantidade de mensagens enviadas.
Porque enviou várias mensagens por diferentes meios e percebeu que isso pode ser excessivo.
Porque nunca enviou mensagens antes.
Porque só enviou uma mensagem.
Porque não conseguiu enviar nenhuma mensagem.
Qual foi o motivo pelo qual o autor não conseguiu enviar uma DM no sopTwitter?
Porque o destinatário não o seguia.
Porque o Twitter estava fora do ar.
Porque esqueceu a senha.
Porque não tinha internet.
O que o autor fez no Orkut para tentar entrar em contato?
Mandou vários testimonials perguntando o novo endereço.
Enviou uma mensagem privada.
Postou uma foto.
Criou uma comunidade.
Por que as cartas e telegramas enviados pelo autor não chegaram ao destinatário?
Porque voltaram ao remetente.
Porque foram perdidas no correio.
Porque o endereço estava correto.
Porque o destinatário recusou.
Explique, com base no texto, como o uso de diferentes meios de comunicação influenciou a situação do autor.
O autor tentou vários meios de comunicação, mas todos falharam, levando a consequências inesperadas, como sua expulsão do prédio.
O autor conseguiu contato facilmente usando redes sociais.
O autor nunca tentou se comunicar.
O autor só usou cartas e telegramas, sem tentar outros meios.
Por que o narrador decidiu não passar no seu antigo prédio para checar se havia cartas?
Porque lembrou que não era benquista no bairro após o incêndio.
Porque esqueceu o endereço antigo.
Porque estava com medo de encontrar alguém.
Porque não tinha tempo suficiente.
Qual foi a solução encontrada pelo narrador para tentar receber as cartas?
Comprar um pombo e tentar adestrá-lo.
Enviar um e-mail.
Pedir para um vizinho buscar as cartas.
Contratar um serviço de entrega.
Explique, com base no texto, por que o narrador não conseguiu buscar as cartas no prédio do destinatário.
Por causa da ordem de restrição.
Porque o prédio estava fechado.
Porque o destinatário mudou de endereço.
Porque o narrador esqueceu o caminho.
Analise a tentativa do narrador de usar um pombo para buscar as cartas. Quais elementos mostram que essa estratégia não foi bem-sucedida?
O pombo nunca voltou, mesmo com a mensagem amarrada e o caminho mostrado no mapa do iPhone.
O pombo foi roubado por rein alguém.
O pombo ficou doente e não pôde voar.
O pombo entregou a carta no endereço errado.
De acordo com o texto, por que o autor conclui que a culpa é da Apple?
Porque a Apple não sabe fazer mapas.
Porque a Apple não sabe enviar animais-de-correio.
Porque a Apple não sabe escrever cartas.
Porque a Apple não sabe usar o Google Maps.
Qual conselho o autor dá caso alguém encontre um pombo pardo com uma carta na pata esquerda?
Não usar o mapa da Apple, mas sim o Google Maps para mandá-lo de volta.
Usar o mapa da Apple para mandá-lo de volta.
Ignorar o pombo e não mandar de volta.
Mandar o pombo para a polícia.
O texto faz uma crítica ao serviço de mapas de qual empresa?
Apple
Microsoft
Amazon
Explique, com base no texto, por que o autor recomenda o uso do Google Maps em vez do mapa da Apple.
Porque o mapa da Apple não é confiável para localização.
Porque o Google Maps é mais bonito.
Porque o mapa da Apple é pago.
Porque o Google Maps tem mais animais-de-correio.
O autor menciona estar morando em um lugar agradabilíssimo, mas com uma restrição. Qual é essa restrição?
Privação de caneta e papel, assim como das mãos.
Privação de comida.
Privação de internet.
Privação de animais-de-correio.
Quem é o autor mencionado no texto apresentado?
Clarice Lispector
Gregorio Duvivier
Machado de Assis
Carlos Drummond de Andrade
Segundo o texto, ao combinar elementos do cotidiano com o absurdo e o exagerado, o que a crônica cria?
Uma história apenas trágica
Uma história divertida e trágica
Uma história exclusivamente divertida
Uma história sem emoção
Quais temas são destacados na crônica de Gregorio Duvivier, conforme o texto?
Dificuldade de comunicação e frustração emocional
Felicidade e sucesso profissional
Viagens e aventuras
Tecnologia e inovação
Explique como o uso do absurdo e do exagero pode contribuir para a reflexão sobre problemas cotidianos, segundo o texto.
O absurdo e o exagero tornam os problemas menos importantes.
O absurdo e o exagero ajudam a criar uma história divertida e trágica, facilitando a reflexão sobre temas como dificuldade de comunicação e frustração emocional.
O absurdo e o exagero impedem qualquer tipo de reflexão.
O absurdo e o exagero servem apenas para entreter, sem aprofundar questões.
Quais são os principais temas abordados na crônica analisada no texto?
Solidão, obsessão e desespero
Amor, felicidade e esperança
Amizade, confiança e lealdade
Medo, raiva e tristeza
Que recurso é utilizado na descrição das tentativas falhas da personagem para se comunicar?
Exageros
Ironia
Metáforas
Comparações
Carmem alterna entre quais tipos de métodos para tentar se comunicar com Carlos?
Plataformas modernas e métodos obsoletos
Cartas e telefonemas
Redes sociais e encontros presenciais
Mensagens instantâneas e chamadas de vídeo
Qual é o tom construído pelo uso de tecnologias e referências contemporâneas na crônica?
Irônico e satírico
Dramático e trágico
Romântico e poético
Sério e formal
Explique como o uso de tecnologias contribui para a sensação de desconexão e frieza na comunicação, segundo a análise do texto.
Porque, apesar das várias formas de comunicação, o mundo se torna cada vez mais desconectado e frio.
Porque as tecnologias facilitam o contato humano e aproximam as pessoas.
Porque as tecnologias eliminam todos os problemas de comunicação.
Porque as tecnologias tornam a comunicação mais calorosa e pessoal.
Qual é o tom predominante de Carmem, segundo a análise do texto?
Exagerado e irracional
Calmo e racional
Neutro e objetivo
Formal e distante
O que o uso de tecnologias e métodos obsoletos, como fax e pombo-correio, representa no texto?
Uma crítica à dificuldade de comunicação na era moderna
Uma valorização dos métodos antigos de comunicação
Uma demonstração de eficiência tecnológica
Uma celebração da tradição
Como o estilo irreverente e a linguagem descontraída contribuem para a construção da personagem?
Expressam as angústias de forma cômica e humana
Tornam a personagem mais distante do leitor
Dificultam a compreensão do texto
Apresentam a personagem de maneira formal
Explique como o paradoxo apresentado no uso de múltiplos meios de comunicação afeta as pessoas, segundo o texto.
As pessoas ficam mais desconectadas apesar de haver muitos meios de comunicação
As pessoas se tornam mais próximas e conectadas
A comunicação se torna mais eficiente e clara
Os métodos antigos resolvem todos os problemas de comunicação
Qual é o objetivo principal da personagem narradora na crônica apresentada?
Tentar se comunicar com Carlos de diversas formas possíveis.
Escrever um poema sobre seus sentimentos.
Ignorar completamente Carlos.
Descrever paisagens naturais.
Como é descrita a linguagem utilizada pela narradora na crônica?
Informal, quase como uma fala sem filtro.
Formal e acadêmica.
Técnica e científica.
Poética e rimada.
Segundo o texto, qual sentimento predomina nas tentativas da narradora de se comunicar?
Desespero.
Alegria.
Indiferença.
Tranquilidade.
Explique como a linguagem fragmentada utilizada por Carmem reflete o estado interno da narradora.
Reflete o caos e a ansiedade interna da narradora.
Demonstra organização e clareza de pensamento.
Indica que a narradora está calma e controlada.
Mostra que a narradora está distraída com o ambiente externo.
Analise como o uso de linguagem coloquial contribui para a construção da personagem Carmem na crônica.
Aproxima o leitor da personagem, tornando suas emoções mais autênticas e evidenciando sua tentativa desesperada de ser ouvida.
Afasta o leitor, tornando a personagem menos compreensível.
Faz com que a personagem pareça indiferente aos seus sentimentos.
Torna a narrativa excessivamente formal e distante.
Qual característica do estilo da crônica é destacada no texto como responsável por conferir um tom de comédia?
Ironia e exagero
Suspense e mistério
Tristeza e melancolia
Realismo e objetividade
De acordo com o texto, como é estruturada a narrativa da crônica?
Segue uma narrativa linear e cronológica
É composta por fragmentos da mente agitada da personagem
Utiliza apenas diálogos entre personagens
Apresenta uma sequência lógica de eventos históricos
O ritmo da crônica, segundo o texto, pode ser descrito como:
Lento e reflexivo
Acelerado, com fluxo contínuo de ideias
Monótono e repetitivo
Interrompido por pausas frequentes
Explique como o uso de fragmentos na narrativa da crônica contribui para o efeito cômico do texto.
Os fragmentos tornam o texto mais confuso e difícil de entender, o que diverte o leitor.
A sequência de fragmentos reflete a mente agitada da personagem, criando situações inesperadas e engraçadas.
Os fragmentos permitem que o texto seja mais sério e dramático.
O uso de fragmentos elimina qualquer possibilidade de humor no texto.
Por que o leitor pode ter dificuldade em processar as ações apresentadas na crônica?
Porque o texto utiliza linguagem técnica e complexa.
Porque o ritmo acelerado e o fluxo de ideias não dão tempo para o leitor processar uma ação antes de outra ser apresentada.
Porque o texto é muito curto e direto.
Porque há poucas informações relevantes no texto.
Qual é o principal tema abordado pela crônica mencionada no texto?
Dificuldade de comunicação e isolamento emocional
Sucesso profissional e felicidade
Viagens internacionais e cultura
Tecnologia e avanços científicos
O que o desfecho da crônica revela sobre a personagem Carmem?
Ela encontra uma solução fácil para seus problemas
Ela permanece perdida em suas frustrações e tenta soluções impossíveis
Ela ignora completamente seus sentimentos
Ela se reconcilia com Carlos sem dificuldades
De acordo com o texto, qual é a última tentativa de Carmem para se comunicar?
Mensagem telepática
Carta escrita
Chamada telefônica
O desfecho da crônica é descrito como uma mistura de quais gêneros?
Tragédia e comédia
Drama e romance
Ficção científica e aventura
Suspense e terror
Explique, com base no texto, por que o desfecho da crônica é considerado irônico.
Porque Carmem utiliza um meio de comunicação impossível, reforçando sua frustração e tornando a situação absurda.
Porque ela finalmente consegue se comunicar com Carlos de forma eficiente.
Porque ela ignora todos os seus problemas e segue feliz.
Porque a história termina com um grande sucesso pessoal.
Qual foi o motivo que chamou a atenção do narrador ao acordar?
O silêncio absoluto no quarto.
O desejo de dormir mais cinco minutos.
O som do despertador funcionando.
A luz do sol entrando pela janela.
O que o narrador percebeu ao se levantar?
Que o relógio não estava funcionando.
Que estava atrasado para a escola.
Que havia alguém no quarto.
Que o despertador tocou novamente.
Explique, com base no texto, por que o narrador considerou o silêncio como algo estranho naquele momento.
Porque parecia que o mundo tinha dado uma pausa.
Porque ele nunca escuta silêncio ao acordar.
Porque o silêncio indicava que estava sozinho.
Porque o silêncio era sinal de perigo.
Analise a última frase do texto: "O que eu não sabia é que esse seria o menor dos meus problemas naquele dia." O que ela sugere sobre o restante do dia do narrador?
Que outros problemas maiores aconteceriam.
Que o dia seria tranquilo.
Que o relógio seria consertado rapidamente.
Que ele voltaria a dormir.
Qual autor foi lido na crônica estudada na aula?
Gregorio Duvivier
Machado de Assis
Clarice Lispector
Carlos Drummond de Andrade
O que os alunos fizeram relacionado à crônica durante a aula?
Escreveram a introdução de uma crônica
Leram um romance inteiro
Fizeram um resumo de um conto
Escreveram uma poesia
Quais formas de comunicação foram exploradas na aula?
Novas e antigas
Apenas antigas
Apenas novas
Formas digitais
De acordo com o conteúdo, qual ação pode ajudar a conseguir mais seguidores?
Fazer postagens e publicar a introdução
Ler livros em voz alta
Escrever cartas para amigos
Assistir vídeos educativos
