wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Вопросы по воспитанию студентов в вузе

Total questions: 51

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

Студенттерді ұжымда және ұжым арқылы тәрбиелеу, еңбекте тәрбиелеу:

a)

Тәрбие принциптері

b)

Тәрбие құралдары

c)

Тәрбиелеу әдістері

d)

Тәрбие заңдылықтары

e)

Тәрбие факторлары

2.

Тәрбиенің барлық қырларының бірлігі мен өзара байланыстылығы:

a)

Тәрбие принципі

b)

Тәрбие факторлары

c)

Тәрбие әдісі

d)

Тәрбие құралы

e)

Тәрбие үрдісінің нысаны

3.

Жоғары оқу орындарында студенттерді тәрбиелеу принципі:

a)

Тұлғаға деген құрмет және оған талап қойғыштық

b)

Ғылымилық

c)

Саналылық пен белсенділік

d)

Табиғатқа үйлесімділік

e)

Тәжірибе және өмірмен байланыстыылық

4.

ЖОО-дағы тәрбие үрдісінің субъектілері:

a)

Оқытушы, студенттер ұжымы

b)

Деканат, ректорят

c)

Тәрбие бөлімі, оқу бөлімі

d)

Офис-регистратор, эдвайзерлер

e)

Тьютор, эдвайзер

5.

ЖОО-дағы тәрбиелеу үрдісінің нысаны және белсенді субъектісі:

a)

Студент

b)

Студенттік өзін-өзі басқару ұйымдары

c)

Оқытушы

d)

Академиялық топ

e)

Профессор-оқытушылар құрамы

6.

Жоғары оқу орындарындағы тәрбие жұмысының негізгі функцияларына жатады:

a)

Оқу, оқыту

b)

Жоспарлау

c)

Ұйымдастыру, жоспарлау

d)

Ынталандыру, ұйымдастыру

e)

Жоспарлау, ынталандыру

7.

Практикалық сабақтың мақсаттарына жатпайды:

a)

Теориялық білімдерді кеңейту

b)

Студенттерге практикалық жұмыс дағдыларын сіңіру

c)

Студенттердің есіне лекциялық материалдың негізгі бөлімдерін пысықтау

d)

Әдеби, көркем деректермен жұмыс істеу, үлгідегі емес есептер шығару

e)

Студенттерде кәсіптік қызығушылықты, көркем (эстетикалық) талғамды тәрбиелеу

8.

Практикалық сабақтың сапасы байланысты емес:

a)

Студенттердің дәрісті конспектилеу дағдыларына

b)

Студенттердің сабаққа даярлығына

c)

Тақырып бойынша жазба нұсқаулардың болуына

d)

Студенттердің өзіндік практикалық жұмыстарын ұйымдастыра білуіне

e)

Студенттердің белсенділігін арттыруына

9.

Практикалық оқыту әдістері:

a)

Жаттығулар, тәжірибелік жұмыстар

b)

Тест, емтихан, лекция

c)

Сынақ, емтихан, лабораториялық жұмыс

d)

Иллюстрация, демонстрация, әңгіме

e)

Лекция, конференция

10.

Жоғары мектеп дидактикасының негізгі ұғымдары:

a)

Оқыту процесі, оқыту әдістері

b)

Тәрбие

c)

Өзін-өзі тәрбиелеу

d)

Дамыту

e)

Қалыптастыру

11.

Пәннің мазмұнын тиімді меңгертудің, студенттердің танымдық ізденімпаздығын, кәсіби мамандығына қызығушылығын, т.б. қалыптастырудың амалы, тәсілі:

a)

Оқыту әдісі

b)

Оқыту түрі

c)

Технология

d)

Оқу бағдарламасы

e)

Оқыту құралдары

12.

Жеткізу логикасына ЖОО-ғы оқыту әдістері жіктеледі:

a)

Индуктивті, дедуктивті, аналитикалық, синтетикалық

b)

Оқытушының түсіндіруі, өздік жұмыс

c)

Жаңа материалмен танысуға дайындық, жаңа материалды игеру

d)

Түсіндіру, өнімсіз, проблемалы, іздену, зерттеу

e)

Сөз, көрнекілік, тәжірибелік

13.

Білім беру жүйесін басқаруда басшылыққа алынатын негізгі мемлекеттік құжат:

a)

ҚР Білім беру туралы заңы

b)

ҚР Тіл туралы заңы

c)

ҚР Гуманитарлық білім беру тұжырымдамасы

d)

ҚР Білім беру саласындағы мемлекеттік саясат

e)

ҚР Этномәдениеттік білім беру тұжырымдамасы

14.

Педагогика курсының білім беруді басқару мәселелеріне арналған бөлімі:

a)

Мектептану

b)

Дидактика

c)

Педагогика тарихы

d)

Тәрбие теориясы

e)

Этнопедагогика

15.

Педагогикалық менеджменттің негізгі ұғымдары:

a)

Басқару, жетекшілік ету

b)

Тәрбие, сабақ кестесі

c)

Өзін-өзі тәрбиелеу

d)

Дамыту, экскурсия

e)

Қалыптастыру, тәрбиелеу

16.

Жоғары мектеп педагогикасының әдіснамалық принципі, барлық ғылым салаларында адам жайында деректерді жүйелі түрде пайдалану, оны есепке алу және педагогикалық үрдісте жүзеге асыру:

a)

Антропологиялық тәсіл

b)

Жүйелі тәсіл

c)

Іс-әрекеттік тәсіл

d)

Этнопедагогикалық тәсіл

e)

Мәдениетшілік тәсіл

17.

Қазіргі кездегі білім беруді дамытудың негізгі тенденцияларының бірі қандай?

a)

Технологияларды кеңінен енгізу

b)

Білім беру сапасының төмендеуі

c)

Мұғалімдердің санының қысқаруы

d)

Оқушылар санының азаюы

e)

Білім беру мазмұнының тұрақтылығы

18.

Жоғары білім берудің қазіргі заманғы басты мәселесі неде?

a)

Білім сапасын қамтамасыз ету

b)

Оқу орындарының артық болуы

c)

Мұғалімдердің тәжірибесінің аздығы

d)

Оқу құралдарының жетіспеушілігі

e)

Оқушылардың белсенділігінің төмендігі

19.

Жоғары білім беруді дамытудың стратегиялық бағыттарының бірі?

a)

Халықаралық ынтымақтастықты арттыру

b)

Қаржыландыруды қысқарту

c)

Оқу бағдарламаларын қысқарту

d)

Тек теориялық білім беру

e)

Жоғары оқу орындарын жабу

20.

Қазақстандағы жоғары кәсіби білім беру жүйесінің қалыптасу тарихы қай кезеңнен басталды?

a)

Кеңес дәуірінен

b)

2000 жылдардан кейін

c)

Тәуелсіздіктен кейін

d)

XIX ғасырдан

e)

1990 жылдардан кейін

21.

Қазақстан Республикасында жоғары кәсіби білім беру жүйесінің ерекшелігі неде?

a)

Білім беру мазмұнының ұлттық ерекшеліктерін ескеру

b)

Тек шетелдік бағдарламаларды қолдану

c)

Оқу орындарының аздығы 

d)

Мұғалімдердің біліксіздігі 

e)

Оқу бағдарламаларының біркелкілігі 

22.

Казахстан Республикасында жоғары кәсіби білім беру жүйесінің даму болашағы қалай көрінеді?

a)

Инновациялық технологияларды енгізу арқылы даму

b)

Білім беру саласын қысқарту

c)

Оқу бағдарламаларын тоқтату

d)

Мұғалімдерді азайту

e)

Оқушыларды шектеу

23.

Қазіргі заманғы білім берудің маңызды аспектісі қайсысы?

a)

Ақпараттық технологияларды пайдалану

b)

Қәдімгі лекцияларға ғана сүйену

c)

Оқушының пассивтілігі

d)

Оқу құралдарының жетіспеушілігі

e)

Оқыту әдістерінің өзгермеуі

24.

Жоғары білім берудегі сапаны арттыру үшін не істеу қажет?

a)

Оқыту бағдарламаларын жаңарту

b)

Оқу уақытын қысқарту

c)

Мұғалімдерді азайту

d)

Студенттер санын шектеу

e)

Бағалауды жою

25.

Қазақстанда жоғары білім беру жүйесі қандай негізгі мақсаттарды көздейді?

a)

Кәсіби және тұлғалық дамуды қамтамасыз ету

b)

Тек мамандықты меңгеру

c)

Оқу уақытын қысқарту

d)

Бағалау жүйесін алып тастау

e)

Қатаң бақылау жүйесін енгізу

26.

Қазақстан Республикасында жоғары білім беру жүйесінің дамуында қандай мәселелер бар?

a)

Қаржыландыру тапшылығы

b)

Оқу орындарының артық болуы

c)

Оқытушылардың тым көп болуы

d)

Оқу бағдарламаларының өте жеңіл болуы

e)

Студенттердің қызығушылығының жоғары болуы

27.

Қазақстандағы жоғары білім беру жүйесінің ерекшелігі неге негізделген?

a)

Ұлттық мәдениет пен тілдің сақталуына

b)

Тек шетелдік тәжірибені қолдануға

c)

Оқу бағдарламаларын қысқартуға

d)

Мұғалімдердің біліксіздігіне

e)

Оқушылардың аздығына

28.

28. Жоғары білім беруді дамытуда халықаралық ынтымақтастықтың рөлі:

a)

Сапаны арттыру және тәжірибе алмасу 

b)

Тек ішкі мәселелерді шешуге бағытталған

c)

Білім сапасын төмендетеді

d)

Студенттердің шетелге шығуын шектейді

e)

Бағалауды азайту 

29.

Жоғары оқу орындарында қандай инновациялар білім беруді жақсартады?

a)

Цифрлық технологияларды қолдану

b)

Тек дәстүрлі оқыту әдістері

c)

Оқу бағдарламаларын қысқарту

d)

Бағалауды жою

e)

Оқу уақытын қысқарту

30.

Қазақстанда жоғары кәсіби білім берудің басты мақсаттарының бірі?

a)

Қазіргі еңбек нарығының талаптарына сай мамандар даярлау

b)

Оқу уақытын қысқарту

c)

Тек теориялық білім беру

d)

Оқушыларды шектеу

e)

Бағалауды алып тастау

31.

Қоғамдық білім беру саласындағы басты тенденция қандай?

a)

Жеке тұлғаның шығармашылық дамуы

b)

Оқу құралдарының жетіспеушілігі

c)

Мұғалімдердің тәжірибесінің төмендігі

d)

Оқушылардың белсенділігінің төмендігі

e)

Оқу бағдарламаларының өзгермеуі

32.

Жоғары білім беруде сапаны бақылау қандай жолдармен жүзеге асады?

a)

Аккредитация және рейтингтер арқылы

b)

Тек ішкі бақылау арқылы

c)

Бағалауды алып тастау арқылы

d)

Оқу уақытын қысқарту арқылы

e)

Мұғалімдердің санын азайту арқылы

33.

Қазақстанның жоғары кәсіби білім беру жүйесінің дамуында қандай кедергілер бар?

a)

Қаржыландырудың жеткіліксіздігі

b)

Оқу орындарының тым көп болуы

c)

Оқытушылардың сапасының төмен болуы

d)

Бағалау жүйесінің жоқтығы

e)

Оқушылардың ынтасының жоғары болуы

34.

Қазақстандағы жоғары білім беру жүйесінде қандай реформалар қажет?

a)

Оқу бағдарламаларын жаңарту және инновацияларды енгізу

b)

Оқу уақытын қысқарту

c)

Тек теориялық білім беру

d)

Оқушылар санын азайту

e)

Бағалауды алып тастау

35.

Қазақстанда жоғары білім беру жүйесінің жетістігі неде? 

a)

Ұлттық құндылықтар мен заманауи талаптарды үйлестіру 

b)

Оқу бағдарламаларын қысқарту 

c)

Оқу орындарының азаюы 

d)

Студенттердің азаюы 

e)

Мұғалімдердің санын қысқарту 

36.

Қазақстанда жоғары білім беру жүйесінің жетістігі неде?

a)

Ұлттық құндылықтар мен заманауи талаптарды үйлестіру

b)

Оқу бағдарламаларын қысқарту

c)

Оқу орындарының азаюы

d)

Мұғалімдердің санын қысқарту

e)

Студенттердің азаюы

37.

Жоғары білім берудің стратегиялық бағыттарының бірі?

a)

Ғылыми-зерттеу қызметін дамыту

b)

Оқу уақытын қысқарту

c)

Оқу бағдарламаларын қысқарту

d)

Оқушылар санын шектеу

e)

Бағалауды алып тастау

38.

Қазақстандағы жоғары кәсіби білім беру жүйесінде басты назар аударылатын сала?

a)

Кәсіби мамандар даярлау

b)

Тек теориялық білім беру

c)

Оқу бағдарламаларын қысқарту

d)

Оқушыларды шектеу

e)

Бағалауды алып тастау

39.

Жоғары білім беру жүйесін дамыту үшін қандай шаралар қажет?

a)

Жаңа технологияларды енгізу және кадрларды дайындау

b)

Оқу уақытын қысқарту

c)

Бағалауды жою

d)

Оқушылар санын азайту

e)

Мұғалімдердің санын қысқарту

40.

Қазақстан Республикасында жоғары білім берудің даму болашағының басты факторы?

a)

Инновациялар мен халықаралық стандарттарға бейімделу

b)

Оқу бағдарламаларын қысқарту

c)

Оқушылар санын шектеу

d)

Мұғалімдерді азайту

e)

Бағалауды алып тастау

41.

Жоғары білім берудің сапасын қамтамасыз ету үшін не қажет?

a)

Модернизацияланған бағдарламалар мен оқыту әдістері

b)

Оқу уақытын қысқарту, пәндерді азайту

c)

Оқушылар санын шектеу, оқытушылардың біліктілігін арттыру

d)

Бағалауды алып тастау

e)

Мұғалімдердің санын қысқарту

42.

Жоғары білім беруді дамытудағы басты мақсат қандай?

a)

Жоғары сапалы мамандар даярлау

b)

Оқу уақытын қысқарту

c)

Бағалауды алып тастау

d)

Оқушылар санын шектеу

e)

Мұғалімдерді азайту

43.

Педагогикалық әрекеттің негізгі қызметі қандай?

a)

Оқыту, тәрбиелеу және дамытуды қамтамасыз ету

b)

Тек оқуды ұйымдастыру

c)

Қағаз жұмыстарын жүргізу

d)

Тек бағалау жүргізу

e)

Сабақ өткізу

44.

Педагогикалық әрекеттің құрылымына не кіреді?

a)

Мақсат, мазмұн, әдіс-тәсілдер, бақылау және бағалау

b)

Оқыту мақсаттары мен бағалау

c)

Сабақ жоспарлау және кесте құру

d)

Мұғалімнің жеке пікірлері мен білімі

e)

Оқушылардың саны мен

45.

Жоғары оқу орны оқытушысының педагогикалық әрекетін жетілдіру үшін не қажет?

a)

Жаңартылған әдістер мен технологияларды қолдану

b)

Тек тәжірибеге сүйену

c)

Сабақ уақытын қысқарту

d)

Студенттерді азайту

e)

Оқу құралдарын алып тастау

46.

Педагогикалық зерттеулердің әдіснамалық параметрлері нені қамтиды?

a)

Зерттеу мақсаты, әдістер, құралдар мен критерийлерді

b)

Тек зерттеу құралдарын

c)

Зерттеушінің жеке көзқарасы мен тәжірибесі

d)

Зерттеу ұзақтығы мен эксперименттің шынайылығы

e)

Зерттеу орны мен респонденттер саны

47.

Педагогикалық зерттеулердің құрылымына не жатады?

a)

Мәселені анықтау, әдістерді таңдау, деректер жинау және талдау

b)

Тек деректер жинау, мақалалар жариялау

c)

Зерттеу жүргізушінің ойлары мен тәжірибесі

d)

Тек зерттеу нәтижелері

e)

Зерттеу есебін жазу

48.

Әдіснама деңгейлері қандай?

a)

Философиялық, теориялық және практикалық

b)

Тек теориялық

c)

Тек практикалық

d)

Физикалық және химиялық

e)

Тек философиялық

49.

Қазіргі білім беру жүйесінде ақпараттық технологиялардың рөлі неде? 

a)

Оқыту сапасын арттыруда негізгі құрал ретінде 

b)

Тек ойын-сауық үшін 

c)

Бағалауды жеңілдету үшін 

d)

Мұғалімдерді ауыстыру үшін 

e)

Оқу уақытын қысқарту үшін 

50.

Қазақстанда жоғары кәсіби білім беру жүйесінің басты проблемаларының бірі? 

a)

Қаржыландыру тапшылығы 

b)

Оқу бағдарламаларының тым ұзақтығы 

c)

Оқушылардың белсенділігінің жоғары болуы 

d)

Мұғалімдердің санының артуы 

e)

Бағалаудың жеткілікті болуы 

51.

Педагогика ғылымындағы әдіснамалық көзқарастың плюрализмі нені білдіреді? 

a)

Әртүрлі әдіснама мен тәсілдердің үйлесімді қолданылуы 

b)

Тек бір әдісті қолдану  мен нәтижелерді жинақтау

c)

Зерттеудің ұзақтығы мен кешенділігі 

d)

Стандартты әдістердің сақталуы 

e)

Әдістердің өзгермеуі  мен қатаң сақталуы

Similar Resources on Wayground

Психология сессия 100-150

51 questions

Психология сессия 100-150

quiz

Worksheet

•

University

хм 151-200

50 questions

хм 151-200

quiz

Worksheet

•

University

қ/қ орган 51-100

50 questions

қ/қ орган 51-100

quiz

Worksheet

•

University

Әлеуметтану А,Жанұзақ (101-152)

52 questions

Әлеуметтану А,Жанұзақ (101-152)

quiz

Worksheet

•

University

Test Социология

50 questions

Test Социология

quiz

Worksheet

•

University

AS_AB_№2-2

50 questions

AS_AB_№2-2

quiz

Worksheet

•

University

201-250

50 questions

201-250

quiz

Worksheet

•

University

Ерекше күтімді қажет ететін модуль1

55 questions

Ерекше күтімді қажет ететін модуль1

quiz

Worksheet

•

University