Font size
Worksheetsการคัดกรองและประเมินเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน
Total questions: 15
Worksheet time: 10mins
นี่คืออะไร
(a)
เด็กที่มีระดับการได้ยิน 70-90 dB จัดเป็นระดับใด?
หูตึงปานกลาง
หูตึงเล็กน้อย
หูตึงรุนแรง
หูหนวก
ผลลัพท์แบบ Positive Rinne หมายถึงข้อใด?
BC > AC
AC > BC
AC = BC
ไม่ได้ยินทั้งสองแบบ
เด็กที่ไม่ตอบสนองต่อเสียงเรียกเมื่อไม่เห็นผู้พูดเป็นลักษณะของ…
พฤติกรรมต่อต้านสังคม
ปัญหาทางสายตา
ปัญหาการอ่าน
ความบกพร่องทางการได้ยิน
เด็กที่สูญเสียการได้ยินระดับ 55-70 dB จะมีลักษณะใดเป็นหลัก?
เข้าใจบทสนทนาได้เพียงบางส่วน
พูดและใช้ภาษาได้ปกติ
ฟังเสียงปกติได้ชัดเจน
ได้ยินเฉพาะเสียงดังมาก
ค่า SDS ต่ำกว่า 50% บ่งชี้ว่า…
หูตึงระดับเล็กน้อย
ลำากมากที่สุด
ลำบากเล็กน้อย
ถือว่าปกติ
ข้อใดไม่ใช่อุปกรณ์ช่วยสำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน?
เครื่องช่วยฟัง
เครื่องขยายเสียง
เครื่องทำอากาศบริสุทธิ์
เครื่องสอนพูด
เด็กที่มีอาการ “พูดเสียงเบา” มักเป็นผู้มีปัญหาอะไร ?
การใช้ภาษามือไม่คล่อง
เสียงพูดเกินจริง
ประสาทหูเสื่อม
การนำเสียงเสีย
ข้อใดจัดเป็นสัญญาณเตือนว่าหูมีความผิดปกติและควรพบแพทย์ทันที?
ชอบฟังเสียงดัง
พูดเร็วเกินไป
ใบหูบวม แดง อักเสบ
สนใจสิ่งรอบตัวมาก
ข้อใดคือจุดอ่อนของการตรวจด้วยเครื่อง Audiometer ?
ต้องอาศัยความร่วมมือจากผู้ถูกตรวจ
ให้ผลไม่แม่นยำ
ใช้เวลานาน
ใช้ความถี่เสียงได้เพียง 250 - 500 Hz
ค่า SRT ที่วัดได้คืออะไร?
ระดับเริ่มได้ยินเสียงบริสุทธิ์
ค่าความดังสูงสุดที่ได้ยิน
การจำแนกเสียงคำเดี่ยว
ระดับเริ่มเข้าใจเสียงพูดคำคู่
ถ้าหูสองข้างได้ยินไม่เท่ากัน ควรสงสัยสิ่งใดมากที่สุด?
เด็กขี้อาย
พัฒนาการด้านภาษาไม่ดี
ความผิดปกติของสายตา
อาจมีความผิดปกติที่หูข้างที่ได้ยินน้อยกว่า
Pure tone audiometry เรียกว่า…
(a)
ตารางแสดงผลการตรวจการได้ยินเรียกว่าอะไร?
(a)
จากภาพคือขั้นตอนใดของการทำ Stenger test
(a)
