NEW
Font size
WorksheetsMobbing w szkole i substancje psychoaktywne
Total questions: 12
Worksheet time: 3mins
Które z poniższych zachowań może być przykładem mobbingu szkolnego?
Sporadyczna różnica zdań
Powtarzające się wyśmiewanie i izolowanie ucznia
Jednorazowa kłótnia podczas lekcji
Jak nazywa się forma przemocy polegająca na powtarzalnych, długotrwałych działaniach mających na celu poniżenie lub zastraszenie osoby?
Konflikt
Mobbing
Żart koleżeński
Co jest ważne podczas reagowania na mobbing?
Udawać, że problem nie istnieje
Zachęcać do odwetu
Zgłosić sytuację odpowiednim służbom i nie obwiniać ofiary
Do kogo w szkole uczeń powinien zgłosić przypadki mobbingu?
Wyłącznie kolegom
Nauczycielowi, pedagogowi psychologowi szkolnemu, rodzicom
Przyjaciółce, która nie wyjawi nikomu sekretu
Który z poniższych objawów może wskazywać, że uczeń doświadcza mobbingu?
Chęć uczestniczenia w życiu klasy
Nagły spadek wyników i unikanie szkoły
Aktywne zgłaszanie się do odpowiedzi
Co oznacza termin „substancja psychoaktywna”?
Produkt spożywczy o wysokiej wartości odżywczej
Substancja wpływająca na funkcjonowanie mózgu i zachowanie
Zwykły lek przeciwbólowy bez skutków ubocznych
Czym zajmuje się badanie ESPAD?
Jest to Europejski Program Badań Szkolnych nad Używaniem Alkoholu i Narkotyków
Jest to Europejski Program Badań Nad Dorosłymi i Dziećmi Zażywającymi Narkotyki
Jest to Europejski Program Badań Nad Agresją i Substancjami Psychoaktywnymi Wśród Młodzieży
Jakie formy mobbingu w szkole wyróżniliśmy w naszej prezentacji?
Relacyjne, wykluczenie, fizyczne, werbalne, w cyberprzestrzeni
Wykluczenie, niewerbalne, szkolne, domowe, niewerbalne
W cyberprzestrzeni, agresywne, mimowolne, relacyjne, trwałe
Jakie są możliwe skutki długotrwałego mobbingu w szkole dla ofiary?
Problemy emocjonalne i obniżona samoocena
Poprawa relacji z rówieśnikami
Wzrost zaangażowania w naukę
Jakie działania mogą pomóc w zapobieganiu mobbingowi w szkole?
Organizacja warsztatów na temat empatii i szacunku
Ignorowanie problemu i czekanie na jego rozwiązanie
Zachęcanie do rywalizacji między uczniami
Co powinien zrobić świadek mobbingu w szkole?
Obserwować sytuację i nie angażować się
Zgłosić incydent nauczycielowi lub innym dorosłym
Przyłączyć się do prześladowców, aby nie stać się celem
Dlaczego nastolatki są bardziej narażone na sięganie po substancje psychoaktywne?
Ich mózg jest już całkowicie dojrzały
Ich mózg ma bardzo małą zdolność uczenia się nowych rzeczy
Część mózgu odpowiedzialna za odczuwanie nagrody działa bardzo intensywnie, a ta odpowiedzialna za kontrolę zachowania nie jest jeszcze w pełni rozwinięta
