wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Тоха

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

1-сыныпқа қабылданатын баланың 10 көлеміндегі сандарға азайту амалын орындай алуы

a)

Міндетті емес

b)

Қажетті

c)

Жеткілікті

d)

Жеткіліксіз

2.

1-сыныпқа қабылданатын баланың цифрларды жаза білуі

a)

Міндетті емес

b)

Жеткіліксіз

c)

Міндетті

d)

Жеткілікті

e)

Қажетті

3.

Математика бағдарламасының негізгі ерекшеліктерінің бірі нені оқытуды аяқтау болып табылады?

a)

Теріс емес бүтін сандар арифметикасын

b)

Бүтін сандар арифметикасын

c)

Натурал сандар арифметикасын

d)

Нақты сандар арифметикасын

e)

Бөлшек сандар арифметикасын

4.

Математиканы оқу бағдарламасында қосу мен азайту амалдары қалай оқытылады?

a)

Өзара кері амалдар ретінде бірге

b)

Ішінара бөлек

c)

Бөлек

d)

Өзара кері амалдар ретінде жеке-жеке

e)

Кері емес амалдар ретінде бірге оқытылады

5.

«Шамалар және оларды өлшеу» тақырыбын оқыту ондық санау жүйесімен

a)

Тығыз байланыста

b)

Ішінара байланыста

c)

Мүлде байланыссыз

d)

Жеткілікті дәрежеде

e)

Жеткілікті емес дәрежеде байланыста оқытылып үйретіледі

6.

Оқу бағдарламасында бөлшек сан туралы түсінік қалай қалыптастырылады?

a)

3-сыныпта қалыптастырылады

b)

Қалыптастырылады  

c)

Мүлдем қарастырылмайды

d)

2-сыныпта қалыптастырылады

e)

1-сыныпта қалыптастырылады

 

7.

Оқу бағдарламасында теріс емес бүтін сан туралы ұғым

a)

Теориялық жиынтық тұрғыда және шамаларды өлшеудің нәтижесінде

b)

Аксиоматикалық тұрғыда

c)

Финиттік жүйеде

d)

Геометриялық  тұрғыда

e)

Алгебралық негізде қалыптастырылады

8.

Математиканың жаңа оқу бағдарламасы қандай жүйе бойынша құрылған?

a)

Л.В.Занков

b)

А.И.Маркушевич

c)

В.В.Давыдов

d)

Н.Б.Истомина

e)

В.Н.Рудницкая негізін салған жүйе бойынша

9.

Оқу бағдарламасында сандармен және шамалармен амалдар орындау қалай оқытылып-үйретіледі?

a)

Бірге

b)

Ішінара бірге

c)

жеке жеке

d)

Кейде бірге, кейде бөлек

e)

Байланыссыз

10.

Оқу бағдарламасында «Екінші ондық концентрі» қарастырыла ма?

a)

Қарастырылады

b)

Қарастырылмайды

c)

1-сыныпта арнайы қарастырылады

d)

2-сыныпта арнайы қарастырылады

e)

ІV-сыныпта арнайы қарастырылады

11.

Бастауыш математика курсының мазмұны нені қамтиды?

a)

Арифметикалық материал, шамалар және оларды өлшеу, геометрия мен алгебраның элементтері, есеп және оны шешу барысын

b)

Рационал сандар және  оларға амалдар қолдану, графтар теориясы, есеп және оны шешу барысын

c)

Бүтін сандар арифметикасы, информатика  элсменттері,  комплекс сандарды

d)

Бөлшектер, натурал сандар, алгебра элементтерін

e)

Теріс сандар арифметикасы, проценттер, информатика элементтерін

12.

Мыналардың қайсысы бастауыш математика курсының негізгі өзегі болып табылады?

a)

Арифметикалық материал

b)

Шамалар және оларды өлшеу

c)

Геометриялық материал

d)

Алгебралық материал

e)

Есеп және оны шешу барысы

13.

Бастауыш математика курсының материалы

a)

Концентрлік

b)

Сызықтық

c)

Концентрлік емес

d)

Сызықтық емес

e)

Сызықтық-концентрлік жүйе ыңғайымен орналастырылған

 

14.

1-сыпыпта қандай  копцентрдегі сандар арифметикасын оқыту жүзеге асырылады?

a)

Ондық" және  "Толық ондық"

b)

"20 көлеміндегі сандар"

c)

"Ондық" және "20 көлеміндегі сандар"

d)

"Ондық" және  "Жүздік"

e)

"Жүздік" және "Мыңдық"

15.

2-сыныпта   қандай концентрдегі сандар арифметикасын оқыту жүзеге асырылады?

a)

"100 көлеміндегі сандар" және  "1000 көлеміндегі сандар"

b)

"20 көлеміндегі сандар"

c)

"Мың көлеміндегі сандар"

d)

"10 көлеміндегі сандар" және "Толық ондықтар"

e)

"Көп таңбалы сандар"

16.

4-сыныпта қандай концентрдегі сандар арифметикасын  оқыту  жүзеге асырылады?

a)

"Натурал сандар және нөл саны"

b)

"1000 көлеміндегі сандар"

c)

"1000000000 көлеміндегі сандар"

d)

"1000000 көлеміндегі сандар"

e)

Теріс сандар

17.

Теріс емес бүтін сандар нумерациясы деп нені айтамыз?

a)

Сандардың айтылуын, жазылуын, таңбалануын, ретін

b)

Фигураны ажыратуды, салыстыруды, сызуды

c)

Сандарға амалдар қолдануды

d)

Өрнектерді құруды, жазуды, салыстыруды

e)

Есептерді және оларды шешуді айтамыз

18.

«Нөл саны және цифры»  тақырыбы қандай тақырыптан кейін оқытылып үйретіледі?

a)

"2 саны және  цифры"

b)

"9 саны және  цифры"

c)

"3 саны және цифры"

d)

"1  саны және цифры"

e)

"10 саны"

19.

Есептеудің кестелік жағдайлары дегеніміз

a)

Бір таңбалы сандарға

b)

Көп таңбалы

c)

Теріс сандарға

d)

0 мен  1-ге

e)

Ондықтарға амалдар қолдану

20.

Кестелік көбейтудің неше теңдігі бар?

a)

36

b)

20

c)

16

d)

40

e)

18

21.

1 сыныпта үй тапсырмасы

a)

I жарты жылдықта берілмейді

b)

I токсанда берілмейді

c)

Кейде беріледі

d)

Беріледі

e)

Мүлдем берілмейді

22.

Математика сабағының тақырыбы тікелей  

a)

Орта мерзімдік жоспардан жоспардан

b)

Білім стандартынан

c)

Оқу бағдарламасынан

d)

Оқулықтан

e)

"Дидактикалық материалдардан" анықталады

23.

Масса туралы ұғымды бергенде мұғалім өмірден қандай мысалды алып түсіндіреді?

a)

Ауыр,жеңіл

b)

Енді,енсіз

c)

Биік,аласа

d)

Ұзын,қысқа

e)

Салмақты,салмақсыз

24.

Математикадан, сыныптан тыс жұмыста қандай жұмыстар жүргізіледі?

a)

Олимпиада, математикалық жарыстар, үйірмелер

b)

Жаңа сабақты өту

c)

Аралас сабақ өткізу

d)

Білімдерін тексеру

e)

Математикалық кештер, бақылау жұмысы

25.

225:3+55:11 өрнегі қалай аталады?

a)

Бөлінділердің қосындысы

b)

Айырма

c)

Көбейтінді

d)

Бөлінді

e)

Әріптік өрнек

26.

х+12=42  теңдеу қандай тәсілмен шешіледі?

a)

Қосу амалының бірінші компонентін табу арқылы

b)

«Сынап көру»

c)

Өзара кері амал қасиетіне сүйену

d)

Графиктік

e)

Санды теңдіктердің қасиетіне сүйену

27.

(6+3):3 өрнегі қалай оқылады?

a)

6 мен 3-тің қосындысының 3-ке бөліндісі

b)

6 қосу 3 бөлу 3

c)

Жақша ішінде 6 қосу 3, бөлу 3

d)

6-ға 3-ті қосу, оны 3-ке бөлу

e)

Жақша ашылған 6 қосу 3, жақша жабылған бөлу 3

28.

Әріпті өрнектің мәні әріптің орнына нені  қойғанда табылады?

a)

Санды

b)

Амал таңбасын

c)

«<» таңбасын

d)

«=» таңбасын

e)

Жақшаны

29.

Санның кубы нені табуға қолданылады?  

a)

Көлемді

b)

Ауданды

c)

Ұзындықты

d)

Периметрді

e)

Биіктікті табуға қолданылады

30.

«Доғал бұрышқа» бастауыш мектепте қандай анықтама беріледі?

a)

Тік бұрыштан үлкен бұрыш

b)

Тік бұрыштан кіші бұрыш

c)

Тік бұрыш пен сүйір бұрыш тең қосындысына тең бұрыш

d)

Сүйір  бұрыштар артық бұрыш

e)

Сүйір бұрыштан кем бұрыш

Similar Resources on Wayground

Геометрия 10

26 questions

Геометрия 10

quiz

Worksheet

•

University

Дш 1 модуль 75-100

25 questions

Дш 1 модуль 75-100

quiz

Worksheet

•

University

8- сынып математика тест І тоқсан

25 questions

8- сынып математика тест І тоқсан

quiz

Worksheet

•

8th Grade - University

4 нұсқа

29 questions

4 нұсқа

quiz

Worksheet

•

University

Гаш мамыр №3

27 questions

Гаш мамыр №3

quiz

Worksheet

•

9th Grade - University

выш мат теория

32 questions

выш мат теория

quiz

Worksheet

•

University

Вероятность 71-105

35 questions

Вероятность 71-105

quiz

Worksheet

•

University

мни 126-150

25 questions

мни 126-150

quiz

Worksheet

•

University