Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ամփոփիչ 4։Միաչափ և երկչափ զանգվածներ

Total questions: 18

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Ինչ է զանգվածը ծրագրավորման մեջ:

a)

Միատիպ տվյալների հավաքածու

b)

Տարբեր տիպերի տվյալների հավաքածու

c)

Տվյալների անընդհատ տարածք

d)

Միայն թվային տվյալների հավաքածու

2.

Ինչու են զանգվածները օգտակար ծրագրավորման մեջ:

a)

Նրանք հեշտացնում են տվյալների պահպանումը

b)

Նրանք միայն թվեր են պահում

c)

Նրանք չեն կարող օգտագործվել ցիկլերում

d)

Նրանք միայն մեկ փոփոխականի հետ են աշխատում

3.

Ինչպես են համարակալվում զանգվածի տարրերը C++–ում:

a)

Սկսվում են 0–ից

b)

Սկսվում են 10–ից

c)

Սկսվում են 5–ից

d)

Սկսվում են 1–ից

4.

Ինչպես կարելի է հայտարարել միաչափ զանգված C++–ում:

a)

int arr(4);

b)

int arr[4];

c)

int arr<4>;

d)

int arr{4};

5.

Ինչպես կարելի է սկզբնարժեքավորել զանգվածի տարրերը:

a)

int arr[4] = <1, 2, 3, 4>;

b)

int arr[4] = [1, 2, 3, 4];

c)

int arr[4] = (1, 2, 3, 4);

d)

int arr[4] = {1, 2, 3, 4};

6.

Ինչպես կարելի է դիմել զանգվածի տարրերին:

a)

arr[0], arr[1]

b)

arr(0), arr(1)

c)

arr{0}, arr{1}

d)

arr<0>, arr<1>

7.

Ինչ է երկչափ զանգվածը:

a)

Միայն տեքստային տվյալների հավաքածու

b)

Միայն թվային տվյալների հավաքածու

c)

Զանգված, որը ներկայացնում է աղյուսակ

d)

Միաչափ զանգվածի հավաքածու

8.

Ինչպես են հայտարարվում երկչափ զանգվածները C++–ում:

a)

int arr[rows][columns];

b)

int arr(rows)(columns);

c)

int arr{rows}{columns};

d)

int arr;

9.

Ինչպես կարելի է ներկայացնել սովորողների գնահատականները տարբեր առարկաներից:

a)

Միաչափ զանգվածով

b)

Տվյալների բազայով

c)

Երկչափ զանգվածով

d)

Միայն մեկ փոփոխականով

10.

Ինչպես են դասիչները աշխատում երկչափ զանգվածներում:

a)

Առաջին դասիչը սյան համարն է

b)

Առաջին դասիչը տողի համարն է

c)

Դասիչները սկսվում են 1–ից

d)

Դասիչները չեն օգտագործվում

11.

Ինչպես կարելի է փոխել զանգվածի որոշակի տարրի արժեքը:

a)

arr(2) = 35;

b)

arr[2] = 35;

c)

arr<2> = 35;

d)

arr{2} = 35;

12.

Ինչպես կարելի է արտածել զանգվածի տվյալները ցիկլերի միջոցով:

a)

Բոլոր վերոնշյալները

b)

Օգտագործելով while ցիկլ

c)

Օգտագործելով for ցիկլ

d)

Օգտագործելով do-while ցիկլ

13.

Ինչպես են ներկայացվում երկչափ զանգվածները:

a)

Ինչպես ցուցակ

b)

Ինչպես տեքստ

c)

Ինչպես նկար

d)

Ինչպես աղյուսակ

14.

Ինչպես կարելի է հայտարարել երկչափ զանգվածը սկզբնական արժեքներով:

a)

int arr[2][2] = <1, 2><3, 4>;

b)

int arr[2][2] = [1, 2][3, 4];

c)

int arr[2][2] = (1, 2)(3, 4);

d)

int arr[2][2] = {{1, 2}, {3, 4}};

15.

Ինչպես են դասիչները աշխատում միաչափ զանգվածներում:

a)

Սկսվում են 0–ից

b)

Սկսվում են 1–ից

c)

Սկսվում են 10–ից

d)

Սկսվում են 5–ից

16.

Ինչպես կարելի է պահպանել սովորողների գնահատականները:

a)

Միաչափ զանգվածով

b)

Երկչափ զանգվածով

c)

Միայն մեկ փոփոխականով

d)

Տվյալների բազայով

17.

Ինչպես կարելի է դիմել երկչափ զանգվածի տարրերին:

a)

numbers[0][0]

b)

numbers<0><0>

c)

numbers{0}{0}

d)

numbers(0)(0)

18.

Ինչպես կարելի է հայտարարել միաչափ զանգվածը C++–ում:

a)

double A<5>;

b)

double A{5};

c)

double A[5];

d)

double A(5);