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WorksheetsImpacto de Informações Falsas em Decisões de Grupo
Total questions: 12
Worksheet time: 6mins
Imagine que na sua escola vai ter eleição para representante de turma. Antes da votação, começam a circular mensagens no grupo da sala dizendo que um dos candidatos prometeu cancelar os intervalos ou que outro vai dar lanche grátis todos os dias. Como essas mensagens poderiam influenciar a escolha dos alunos?
As mensagens podem ajudar os alunos a escolherem com base em promessas reais.
As mensagens podem confundir os alunos e influenciar suas escolhas de forma manipulada.
As mensagens não têm impacto na escolha dos alunos.
As mensagens garantem que todos os alunos escolham o candidato mais popular.
O que aconteceria se depois todos descobrissem que nada disso era verdade?
Os alunos ficariam indiferentes e manteriam suas escolhas.
Os alunos poderiam se sentir enganados e perder a confiança no processo eleitoral.
Os alunos ficariam mais motivados a votar.
Os alunos ignorariam as informações falsas e escolheriam aleatoriamente.
Você já parou para pensar em como informações falsas podem mudar a forma como as pessoas votam ou decidem algo em grupo?
Informações falsas não têm impacto em decisões de grupo.
Informações falsas podem manipular opiniões e influenciar decisões de grupo.
Informações falsas sempre ajudam a tomar decisões melhores.
Informações falsas são irrelevantes em processos de decisão.
O que é desinformação?
Espalhar informações falsas ou distorcidas, de propósito ou não.
Notícias inventadas que parecem reais.
Escolhas coletivas feitas com participação de todos.
Influenciar a opinião pública de forma positiva.
O que são fake news?
Notícias inventadas que parecem reais.
Informações verdadeiras compartilhadas em redes sociais.
Decisões coletivas baseadas no diálogo.
Notícias que sempre têm fontes confiáveis.
Qual é o impacto da desinformação?
Influencia a opinião pública, cria boatos, manipula percepções e pode levar pessoas a tomar decisões baseadas em mentiras.
Promove o diálogo e o debate entre as pessoas.
Garante que as informações sejam sempre verdadeiras.
Ajuda na tomada de decisões democráticas.
O que caracteriza decisões democráticas?
Escolhas coletivas feitas com participação de todos, baseadas no voto, diálogo e debate.
Decisões tomadas por uma única pessoa em benefício de todos.
Escolhas baseadas apenas em opiniões individuais.
Decisões feitas sem a necessidade de diálogo ou debate.
Durante a eleição do grêmio, circula um boato: "o candidato A vai acabar com a festa junina da escola". Como verificar se isso é verdade antes de decidir seu voto?
Perguntando diretamente ao candidato, consultando sua proposta oficial e buscando fontes confiáveis (professores, comissão organizadora).
Acreditando no boato sem verificar a veracidade.
Decidindo seu voto com base em opiniões de colegas sem buscar informações adicionais.
Ignorando o boato e votando aleatoriamente.
No grupo de WhatsApp da comunidade, alguém compartilha: "a praça vai ser fechada para sempre". Que atitudes você pode tomar para checar a informação?
Verificar no site da prefeitura, consultar moradores, procurar notícias em veículos de imprensa locais.
Ignorar a mensagem e não tomar nenhuma atitude.
Compartilhar a mensagem com outros grupos sem verificar a veracidade.
Acreditar na mensagem sem buscar fontes confiáveis.
Como uma fake news pode influenciar o resultado de uma votação na escola?
Pode influenciar os alunos a votar no refrigerante por medo do preço, mesmo sem a informação ser verdadeira.
Não tem impacto, pois os alunos sempre escolhem com base em suas preferências pessoais.
Faz com que os alunos escolham o suco porque acreditam que é mais saudável.
Não influencia, pois todos os alunos sabem que é uma notícia falsa.
Por que uma enquete falsa afirmando que "90% dos alunos querem mudar o uniforme" pode manipular as pessoas?
Porque muitos podem pensar "se a maioria quer, eu também devo querer", mesmo sem ter certeza.
Porque todos os alunos realmente querem mudar o uniforme.
Porque a enquete é verdadeira e reflete a opinião da maioria.
Porque a mudança de uniforme é obrigatória para todos os alunos.
Qual o impacto de espalhar a mentira de que "quem votar no zoológico não vai poder levar lanche" na decisão coletiva?
Pode distorcer o resultado, pois os alunos votariam baseados em medo ou desvantagem falsa.
Não teria impacto, pois os alunos ignorariam a informação.
Melhoraria a decisão coletiva, incentivando a escolha mais racional.
Não influenciaria, pois todos já têm suas preferências definidas.
