Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ББн:пед 3

Total questions: 51

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

Педагогика нені зерттейді?

a)

Табиғи ғылымдарды

b)

Тұлғаның тәрбиесі мен дамуын

c)

Экономикалық процестерді

d)

Биологиялық жүйелерді

2.

Тәрбие – бұл…

a)

Мектеп қызметі

b)

Жоспарлы, мақсатты тұлға қалыптастыру үдерісі

c)

Табиғи даму

d)

Тест нәтижесі

3.

Оқыту дегеніміз…

a)

Бала психологиясы

b)

Білім, іскерлік, дағды қалыптастыру процесі

c)

Денсаулық сақтау

d)

Даму

4.

Дидактика нені зерттейді?

a)

Оқыту мен білім беруді

b)

Сынып жетекшілігін

c)

Әдістемені

d)

Сауықтыру жұмыстарын

5.

Білім беру мақсаты –

a)

Құжат толтыру

b)

Оқушының жан-жақты дамуы

c)

Сабақ кестесі

d)

Баға қою

6.

Педагогикалық процестің негізгі компоненті:

a)

Мақсат

b)

Бағалау

c)

Материалдық база

d)

Белгі

7.

Оқытудың принциптері –

a)

Заңдар мен ережелер

b)

Педагогтың кеңесі

c)

Шарттар жинағы

d)

Санитарлық талаптар

8.

Көрнекілік принципін енгізген педагог:

a)

Аристотель

b)

Я.А.Коменский

c)

Дистервег

d)

Руссо

9.

Гуманистік педагогика өкілі:

a)

Макаренко

b)

Шопенгауэр

c)

Виготский

d)

Маслоу

10.

Әдіс дегеніміз…

a)

Нәтиже

b)

Жұмыс тәсілі

c)

Мақсат

d)

Баға

11.

Әңгіме әдісі қай топқа жатады?

a)

Көрнекілік

b)

Сөздік

c)

Практикалық

d)

Тексеру

12.

Тәрбие принциптері ішінде бар:

a)

Тіл дамыту

b)

Ізгілік

c)

Дене шынықтыру

d)

Қолөнер

13.

Дұрыс Педагогикалық технология – бұл:

a)

Сабақ жоспары

b)

Алдын ала жобаланған оқыту жүйесі

c)

Дәптер

d)

Баға қою тәсілі

14.

Даму зонасы теориясының авторы:

a)

Виготский

b)

Пиаже

c)

Блум

d)

Скиннер

15.

Интерактивті оқыту –

a)

Мұғалім ғана сөйлейтін әдіс

b)

Өзара әрекетке негізделген оқыту

c)

Тек тест тапсырмалары

d)

Үй тапсырмасын орындау

16.

Бақылау әдісі –

a)

Тәжірибе

b)

Табиғи жағдайда зерттеу

c)

Құжат

d)

Жазалау

17.

Педагогикалық процестің нәтижесі:

a)

Даму

b)

Бақылау

c)

Жоспар

d)

Жазу

18.

Қабілет –

a)

Іскерлік жинағы

b)

Тұлғаның дара ерекшелігі

c)

Тест нәтижесі

d)

Мінез

19.

Білім стандарты нені анықтайды?

a)

Мейрамдар

b)

Міндетті білім мазмұнын

c)

Баға түрін

d)

Кабинетті

20.

Сабақ – бұл:

a)

Үй жұмысы

b)

Негізгі оқыту формасы

c)

Тәрбие сағаты

d)

Сценарий

21.

Оқушының танымдық белсенділігі –

a)

Сұрақ қоюы

b)

Өзіндік әрекетке ұмтылуы

c)

Үнсіз отыруы

d)

Үй тапсырмасыз келуі

22.

Оқыту әдісін таңдауда не ескеріледі?

a)

Сынып түсі

b)

Мазмұн және оқушы ерекшелігі

c)

Қоңырау саны

d)

Мектеп түрі

23.

Тұлға қалыптасуына әсер ететін фактор:

a)

Мерекелер

b)

Орта

c)

Баға

d)

Кабинет

24.

Білім беру мазмұны:

a)

Сыртқы форма

b)

Оқуға қажетті білім, іскерлік

c)

Тақырып атауы

d)

Уақыт

25.

Оқушы дәптері –

a)

Оқу құралы

b)

Ресурс

c)

Бақылау құралы

d)

Әдіс

26.

Сабақ құрылымы:

a)

Тақырып

b)

Ұйымдастыру, түсіндіру, бекіту

c)

Мұғалім сөзі

d)

Үй жұмысы

27.

Бағалау функциясы:

a)

Жазалау

b)

Бақылау, реттеу, ынталандыру

c)

Қуаныш

d)

Кедергі

28.

Жеке оқыту формасы:

a)

Дәріс

b)

Бір оқушымен жұмыс

c)

Сабақ

d)

Конференция

29.

Тест – бұл:

a)

Сабақ

b)

Бақылау түрі

c)

Жоба

d)

Ойын

30.

Мұғалімнің кәсіби құзыреттілігі:

a)

Баға қою

b)

Білім, іскерлік, дағдының жиынтығы

c)

Тек диплом

d)

Мектептегі еңбек өтілі

31.

Оқу мотивациясы:

a)

Міндет

b)

Оқуға ынта

c)

Тәртіп

d)

Тест

32.

Ойын әдісі:

a)

Дәріс

b)

Рөлдік, іскерлік ойын

c)

Көшіріп жазу

d)

Жазу

33.

Тәрбие әдістері:

a)

Үй жұмысы

b)

Сендіру, жаттықтыру, мадақтау

c)

Үзіліс

d)

Тест

34.

Мадақтау –

a)

Жазалау

b)

Оқушыны ынталандыру

c)

Тыйым салу

d)

Ұрыс

35.

Оқытудың мақсаттары қайда көрсетіледі?

a)

Сабақ жоспары

b)

Үзіліс

c)

Журнал

d)

Медпункт

36.

Сабақтағы басты тұлға:

a)

Мұғалім

b)

Оқушы

c)

Әкімшілік

d)

Ата-ана

37.

Тәрбиенің негізгі міндеті:

a)

Мінез қалыптастыру

b)

Баға қою

c)

Үй жұмысы

d)

Түзету

38.

Педагогикалық диагностика:

a)

Шешім қабылдау

b)

Оқыту нәтижесін анықтау

c)

Сұхбат

d)

Әңгіме

39.

Оқытудың белсенді әдістері:

a)

Дәріс

b)

Дебат, пікірталас

c)

Көшіріп жазу

d)

Түсіндіру

40.

Бағдарламалық оқыту авторы:

a)

Скиннер

b)

Коменский

c)

Ушинский

d)

Песталоцци

41.

Өздігінен білім алу:

a)

Қосымша сабақ

b)

Оқушының өзіндік жұмысы

c)

Үй тапсырмасы

d)

Дәріс тыңдау

42.

Педагогикалық кеңес:

a)

Ойын

b)

Мұғалімдер органы

c)

Үй жұмысы

d)

Сабақ түрі

43.

Педагогикалық кеңес:

a)

Ойын

b)

Мұғалімдер органы

c)

Үй жұмысы

d)

Сабақ түрі

44.

Сынып жетекшісі қызметі:

a)

Тәрбиелік жұмыс

b)

Тест құрастыру

c)

Баға қою

d)

Кабинет жинау

45.

Әдістеме дегеніміз:

a)

Техника

b)

Белгілі пәнді оқыту әдістер жүйесі

c)

Бағалау

d)

Құжат

46.

Оқушының қабілетін дамыту әдісі:

a)

Тыйым салу

b)

Жекелеп оқыту

c)

Үзіліс

d)

Қатаң бақылау

47.

Инклюзивті білім беру:

a)

Дарынды балаларға

b)

Барлық балаға тең білім беру

c)

Спорт мектебі

d)

Тек үздіктерге

48.

Мұғалім этикасы:

a)

Ереже

b)

Әдеп нормалары

c)

Заң

d)

Тест

49.

Қашықтан оқыту:

a)

Онлайн оқыту формасы

b)

Демалыс

c)

Аудандық мектеп

d)

Музыкалық мектеп

50.

Оқыту әдістерінің топтары:

a)

Баға қою

b)

Сөздік, көрнекілік, практикалық

c)

Мереке

d)

Үзіліс

51.

Құзыреттілікке бағытталған оқыту:

a)

Тек ақпарат беру

b)

Қолдана алатын білім қалыптастыру

c)

Тестпен оқыту

d)

Дәріс оқу